《走進(jìn)植物工廠作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)人教鄂教版》

《走進(jìn)植物工廠》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)背景植物工廠是一種新型的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，通過(guò)控制光照、溫度、濕度、二氧化碳濃度等環(huán)境因素，實(shí)現(xiàn)對(duì)植物發(fā)展過(guò)程的精準(zhǔn)控制。植物工廠不受季節(jié)、氣候等限制，能夠?qū)崿F(xiàn)全年無(wú)公害生產(chǎn)，被認(rèn)為是將來(lái)農(nóng)業(yè)的進(jìn)步方向之一。本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在讓同硯了解植物工廠的基本原理和運(yùn)作方式，培育同硯對(duì)摩登農(nóng)業(yè)的熟識(shí)和理解。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.了解植物工廠的定義和特點(diǎn)；2.精通植物工廠的運(yùn)作原理；3.能夠分析植物工廠與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)；4.提高同硯對(duì)摩登農(nóng)業(yè)的熟識(shí)和理解。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.進(jìn)修植物工廠的定義和特點(diǎn)；2.了解植物工廠的運(yùn)作原理；3.分析植物工廠與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)；4.沉思將來(lái)農(nóng)業(yè)的進(jìn)步方向。四、設(shè)計(jì)步驟1.進(jìn)修植物工廠的定義和特點(diǎn)（1課時(shí)）通過(guò)老師講解和教室談?wù)?，讓同硯了解植物工廠是指利用摩登技術(shù)手段，在關(guān)閉環(huán)境中進(jìn)行植物生產(chǎn)的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。同時(shí)，介紹植物工廠的特點(diǎn)，如無(wú)季節(jié)限制、無(wú)土栽培、水資源勤儉等。2.了解植物工廠的運(yùn)作原理（2課時(shí)）通過(guò)觀看相關(guān)視頻和實(shí)地考察，讓同硯了解植物工廠的運(yùn)作原理，包括光照、溫度、濕度、二氧化碳濃度等環(huán)境因素的控制，以及自動(dòng)化設(shè)備的運(yùn)作方式。3.分析植物工廠與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)（2課時(shí)）通過(guò)小組談?wù)摵蛨?bào)告展示，讓同硯分析植物工廠與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)，包括生產(chǎn)效率、資源利用效率、環(huán)境友好性等方面的比較。4.沉思將來(lái)農(nóng)業(yè)的進(jìn)步方向（1課時(shí)）通過(guò)教室談?wù)摵蛯?xiě)作作業(yè)，讓同硯沉思將來(lái)農(nóng)業(yè)的進(jìn)步方向，包括植物工廠在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用和進(jìn)步前景。五、評(píng)估方式1.參與教室談?wù)摵托〗M談?wù)摚u(píng)分占比30%；2.完成相關(guān)作業(yè)和報(bào)告展示，評(píng)分占比40%；3.沉思將來(lái)農(nóng)業(yè)的進(jìn)步方向，寫(xiě)作作業(yè)評(píng)分占比30%。六、作業(yè)要求1.著裝整整齊齊，聽(tīng)課勤勉；2.參與教室談?wù)摵托〗M談?wù)摚瑯?lè)觀發(fā)言；3.完成相關(guān)作業(yè)和報(bào)告展示，內(nèi)容準(zhǔn)確、明晰；4.沉思將來(lái)農(nóng)業(yè)的進(jìn)步方向，結(jié)合教室內(nèi)容進(jìn)行沉思和表達(dá)。七、總結(jié)通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯將能夠全面了解植物工廠的定義和特點(diǎn)，精通植物工廠的運(yùn)作原理，分析植物工廠與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)，沉思將來(lái)農(nóng)業(yè)的進(jìn)步方向，提高對(duì)摩登農(nóng)業(yè)的熟識(shí)和理解。期望通過(guò)這次作業(yè)設(shè)計(jì)，能夠激發(fā)同硯對(duì)摩登農(nóng)業(yè)的愛(ài)好，培育同硯的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)目標(biāo)本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在援助同硯深度了解植物工廠的運(yùn)作原理、優(yōu)勢(shì)和將來(lái)進(jìn)步趨勢(shì)，激發(fā)同硯對(duì)農(nóng)業(yè)科技的愛(ài)好，培育他們對(duì)將來(lái)農(nóng)業(yè)進(jìn)步的沉思能力和創(chuàng)新認(rèn)識(shí)。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.植物工廠的觀點(diǎn)和原理：通過(guò)教室講解和視頻資料，讓同硯了解植物工廠是什么，它是如何運(yùn)作的，以及與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的差別。2.植物工廠的優(yōu)勢(shì)：讓同硯了解植物工廠相比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，如無(wú)農(nóng)藥殘留、無(wú)季節(jié)限制、勤儉水資源等。3.植物工廠的將來(lái)進(jìn)步趨勢(shì)：引導(dǎo)同硯沉思植物工廠在將來(lái)的進(jìn)步方向，如智能化、自動(dòng)化、綠色環(huán)保等。4.實(shí)地考察：組織同硯到當(dāng)?shù)氐闹参锕S進(jìn)行實(shí)地考察，讓他們親身感受植物工廠的運(yùn)作和優(yōu)勢(shì)。5.作業(yè)展示：要求同硯依據(jù)實(shí)地考察和相關(guān)資料，撰寫(xiě)一份關(guān)于植物工廠的報(bào)告，并進(jìn)行口頭展示。三、設(shè)計(jì)步驟1.預(yù)習(xí)階段：老師提前安置相關(guān)閱讀資料和視頻，讓同硯在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，了解植物工廠的基本觀點(diǎn)和原理。2.教室教學(xué)：老師進(jìn)行植物工廠的講解，介紹其優(yōu)勢(shì)和將來(lái)進(jìn)步趨勢(shì)，引導(dǎo)同硯沉思和提問(wèn)。3.實(shí)地考察：組織同硯到當(dāng)?shù)氐闹参锕S進(jìn)行實(shí)地考察，讓他們親身感受植物工廠的運(yùn)作和優(yōu)勢(shì)。4.作業(yè)安置：要求同硯依據(jù)實(shí)地考察和相關(guān)資料，撰寫(xiě)一份關(guān)于植物工廠的報(bào)告，并進(jìn)行口頭展示。5.作業(yè)展示：同硯進(jìn)行口頭展示，展示自己對(duì)植物工廠的理解和沉思，老師和同硯進(jìn)行評(píng)判和談?wù)摗Ｋ?、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1.報(bào)告內(nèi)容：包括植物工廠的觀點(diǎn)、原理、優(yōu)勢(shì)和將來(lái)進(jìn)步趨勢(shì)等方面的內(nèi)容，能夠明晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和沉思。2.展示表現(xiàn)：口頭展示能夠流暢、生動(dòng)地介紹植物工廠的相關(guān)知識(shí)，能夠回答同硯和老師的提問(wèn)。3.沉思能力：能夠深度沉思植物工廠的將來(lái)進(jìn)步方向和對(duì)農(nóng)業(yè)的影響，具有一定的創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和