創(chuàng)新工程實踐2038874-知到答案、智慧樹答案

創(chuàng)新工程實踐2038874-知到答案、智慧樹答案第一章單元測試1、問題：創(chuàng)新是指通過改變_____和_____，為客戶提供_____和_____。選項：A:知識，產(chǎn)品，服務(wù)，價值B:思想，過程，服務(wù)，價值C:產(chǎn)品，服務(wù)，價值，滿意度D:想法，服務(wù)，產(chǎn)品，價值答案:【產(chǎn)品，服務(wù)，價值，滿意度】2、問題：創(chuàng)新包括三個階段：_____、_____和_____。選項：A:創(chuàng)造、升值和商業(yè)化B:想法、產(chǎn)品和變現(xiàn)C:更新、改變和創(chuàng)造D:改造、改變和顛覆答案:【更新、改變和創(chuàng)造】3、問題：創(chuàng)新從特征上判斷包括_____、_____和_____等三個基本特征。選項：A:獨(dú)特性、價值性和顛覆性B:差異性、可行性和價值性C:可行性、創(chuàng)造性和價值性D:差異性、顛覆性和可行性答案:【差異性、可行性和價值性】4、問題：創(chuàng)新包括原始發(fā)明和創(chuàng)造性使用，也可以將創(chuàng)新定義為對_____、_____、_____和_____的產(chǎn)生、接納和實現(xiàn)。選項：A:新思維、發(fā)明、描述和服務(wù)B:新思想、知識、元素和服務(wù)C:新思想、產(chǎn)品、服務(wù)和過程D:新想法、實踐、發(fā)明和元素答案:【新思想、產(chǎn)品、服務(wù)和過程】5、問題：原始創(chuàng)新的核心是要發(fā)現(xiàn)_____和_____的問題，立足解決用戶痛點(diǎn)，為用戶帶來價值。選項：A:人類和社會B:產(chǎn)品和供應(yīng)鏈C:自己和他人D:客戶和產(chǎn)品答案:【人類和社會】6、問題：科學(xué)創(chuàng)新，一般指原創(chuàng)性科學(xué)研究活動，包括提出_____、_____、_____、_____、_____和_____新概念、新思想、新理論、新方法、新發(fā)現(xiàn)和新假設(shè)，開辟新的研究領(lǐng)域，以新的視角來重新認(rèn)識已知事物等。選項：A:新產(chǎn)品、新服務(wù)、新概念B:新概念、新思想、新假設(shè)C:新方法、新知識、新政策D:新方法、新發(fā)現(xiàn)、新理論答案:【新概念、新思想、新假設(shè);新方法、新發(fā)現(xiàn)、新理論】7、問題：商業(yè)創(chuàng)新是將想法或發(fā)明轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造價值或客戶愿意為此支付的_____或_____的過程。選項：A:服務(wù)或能力B:知識或利益C:政策或利益D:商品或服務(wù)答案:【商品或服務(wù)】8、問題：創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者概念與相互關(guān)系的理解。選項：A:創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)新的實現(xiàn)者B:創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的載體C:創(chuàng)新是創(chuàng)造價值的過程D:創(chuàng)業(yè)≠創(chuàng)辦公司答案:【創(chuàng)業(yè)者是創(chuàng)新的實現(xiàn)者;創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的載體;創(chuàng)新是創(chuàng)造價值的過程;創(chuàng)業(yè)≠創(chuàng)辦公司】9、問題：創(chuàng)業(yè)成功最重要的因素是_____。選項：A:創(chuàng)業(yè)家精神B:擁有超強(qiáng)的創(chuàng)新能力C:創(chuàng)造最大財富D:趕上好機(jī)會答案:【創(chuàng)業(yè)家精神】10、問題：大學(xué)里的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的主要任務(wù)是什么？選項：A:鼓勵學(xué)生開公司B:培養(yǎng)創(chuàng)新意識C:訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)家精神D:提升創(chuàng)新能力答案:【培養(yǎng)創(chuàng)新意識;訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)家精神;提升創(chuàng)新能力】第二章單元測試1、問題：準(zhǔn)備頭腦風(fēng)暴的時候，不包括如下哪一項？選項：A:準(zhǔn)備參考答案B:組織參加人員C:準(zhǔn)備所需材料（如便簽等）D:確認(rèn)問題和背景E:準(zhǔn)備活動場地答案:【準(zhǔn)備參考答案】2、問題：關(guān)于頭腦風(fēng)暴的說法，不正確的是____________選項：A:主持人不能向參加頭腦風(fēng)暴者透露問題B:頭腦風(fēng)暴運(yùn)行的時間，越長越好C:成員背景不太相同，反而更好D:頭腦風(fēng)暴運(yùn)行的時間，越短越好答案:【主持人不能向參加頭腦風(fēng)暴者透露問題;頭腦風(fēng)暴運(yùn)行的時間，越長越好;頭腦風(fēng)暴運(yùn)行的時間，越短越好】3、問題：頭腦風(fēng)暴的基本規(guī)則是什么？選項：A:會后再做評判B:自由奔放的思考C:參與者平等，不區(qū)分專家新手D:注重數(shù)量勝于質(zhì)量答案:【會后再做評判;自由奔放的思考;參與者平等，不區(qū)分專家新手;注重數(shù)量勝于質(zhì)量】4、問題：頭腦風(fēng)暴在什么時候使用？選項：A:找尋問題的時候B:民主選舉C:分析原因的時候D:找尋答案的時候E:定期會議中答案:【找尋問題的時候;分析原因的時候;找尋答案的時候】5、問題：組織一次頭腦風(fēng)暴的最佳人數(shù)是多少人？選項：A:8人左右B:多多益善C:50人左右D:2~3人為宜E:20人左右答案:【8人左右】6、問題：頭腦風(fēng)暴所產(chǎn)生的知識產(chǎn)權(quán)，屬于：選項：A:頭腦風(fēng)暴中最先提出主意那個人B:頭腦風(fēng)暴后提出專利申請的人C:頭腦風(fēng)暴中的主持人占最大比例D:頭腦風(fēng)暴的結(jié)果不可以申請知識產(chǎn)權(quán)E:參與頭腦風(fēng)暴的小組集體答案:【參與頭腦風(fēng)暴的小組集體】7、問題：頭腦風(fēng)暴中，不好的表現(xiàn)包括：選項：A:對別人的想法明確表示支持或反對B:綜合別人的想法而得出新的構(gòu)想C:私下討論評價別人的想法D:對別人想法反其道而獲得新的主意E:接續(xù)別人的思路構(gòu)造新的想法F:別人提出有缺陷的想法時皺眉或嘆氣答案:【對別人的想法明確表示支持或反對;私下討論評價別人的想法;別人提出有缺陷的想法時皺眉或嘆氣】8、問題：主持頭腦風(fēng)暴，應(yīng)該做到：選項：A:主持人不霸占過多時間B:對每個人的發(fā)言做點(diǎn)評C:不對領(lǐng)導(dǎo)搞特殊對待D:積極參與，輪流發(fā)言，給每個人機(jī)會E:維護(hù)平等、開放、尊重F:控制每個人發(fā)言時間答案:【主持人不霸占過多時間;不對領(lǐng)導(dǎo)搞特殊對待;積極參與，輪流發(fā)言，給每個人機(jī)會;維護(hù)平等、開放、尊重;控制每個人發(fā)言時間】9、問題：進(jìn)行頭腦風(fēng)暴的游戲規(guī)則包括：選項：A:延續(xù)他人的創(chuàng)意B:鼓勵異想天開，不設(shè)很多限制條件C:不能提供糖果巧克力，以免分散注意力D:追求數(shù)量，越多越好E:合理利用可視化手段F:推遲對各種想法的合理性的判斷G:聚焦主題，以維持想法的產(chǎn)生效率答案:【延續(xù)他人的創(chuàng)意;鼓勵異想天開，不設(shè)很多限制條件;追求數(shù)量，越多越好;合理利用可視化手段;推遲對各種想法的合理性的判斷;聚焦主題，以維持想法的產(chǎn)生效率】10、問題：使用便簽進(jìn)行頭腦風(fēng)暴之后，屬于結(jié)果展示基本步驟的是：選項：A:按照重要性和緊迫性，對創(chuàng)意便簽優(yōu)先排序B:隨意粘貼創(chuàng)意便簽，但不可相互遮擋C:尋找創(chuàng)意的提出者并論功行賞D:對創(chuàng)意便簽進(jìn)行歸類整理答案:【按照重要性和緊迫性，對創(chuàng)意便簽優(yōu)先排序;對創(chuàng)意便簽進(jìn)行歸類整理】第三章單元測試1、問題：TRIZ意譯為（）。選項：A:發(fā)明問題的解決理論B:創(chuàng)新工具集合C:發(fā)明家的工具D:創(chuàng)新思維方法答案:【發(fā)明問題的解決理論】2、問題：TRIZ理論中“S曲線與技術(shù)進(jìn)化法則”里的四個階段的順序是（）。選項：A:嬰兒期，衰退期，成長期，成熟期。B:沒有正確答案。C:嬰兒期，成長期，衰退期，成熟期。D:嬰兒期，成長期，成熟期，衰退期。答案:【嬰兒期，成長期，成熟期，衰退期?！?、問題：TRIZ理論中查找“阿奇舒勒矛盾矩陣表”時需要查找“改善的參數(shù)”和（）。選項：A:無用的參數(shù)B:惡化的參數(shù)C:有用的參數(shù)D:隨機(jī)的參數(shù)答案:【惡化的參數(shù)】4、問題：TRIZ理論中“技術(shù)矛盾”的表述格式中“如果……，那么……，但是……”語句內(nèi)“如果、那么、但是”三者分別對應(yīng)的是（）。選項：A:“一種手段和狀態(tài)、改善的參數(shù)、惡化的參數(shù)”B:“改善的參數(shù)、惡化的參數(shù)、一種手段和狀態(tài)”C:“改善的參數(shù)、一種手段和狀態(tài)、惡化的參數(shù)”D:“惡化的參數(shù)、一種手段和狀態(tài)、改善的參數(shù)”答案:【“一種手段和狀態(tài)、改善的參數(shù)、惡化的參數(shù)”】5、問題：TRIZ理論中用來表述“技術(shù)矛盾”系統(tǒng)性能的通用工程參數(shù)一共有（）個。選項：A:30B:39C:76D:40答案:【39】6、問題：TRIZ理論中最終理想解的特點(diǎn)可概括為（）。選項：A:沒有復(fù)雜B:消除不足C:保持優(yōu)點(diǎn)D:沒有缺陷答案:【沒有復(fù)雜;消除不足;保持優(yōu)點(diǎn);沒有缺陷】7、問題：TRIZ理論體系當(dāng)中“工具部分”包含有（）。選項：A:創(chuàng)新的方法B:創(chuàng)新的規(guī)律C:創(chuàng)新的算法D:創(chuàng)新的思維答案:【創(chuàng)新的方法;創(chuàng)新的規(guī)律;創(chuàng)新的思維】8、問題：TRIZ理論體系主要由（）部分組成。選項：A:原理部分B:算法部分C:術(shù)語部分D:工具部分答案:【算法部分;術(shù)語部分;工具部分】9、問題：TRIZ理論中“物理矛盾”分離原理包含有（）選項：A:整體與部分分離B:時間分離C:空間分離D:條件分離答案:【整體與部分分離;時間分離;空間分離;條件分離】10、問題：TRIZ理論中“九屏幕法”的X軸和Y軸是指（）。選項：A:時間B:空間C:未來D:過去答案:【時間;空間】第四章單元測試1、問題：專利起源于哪個地方？選項：A:非洲B:亞洲C:歐洲D(zhuǎn):美洲E:澳洲答案:【歐洲】2、問題：下列哪個發(fā)明名稱符合相關(guān)規(guī)定？選項：A:一種治療乙型肝炎的藥物及其制備方法B:一種降低霧霾的技術(shù)C:一種華為牌手機(jī)D:一種F-4痤瘡治療儀答案:【一種治療乙型肝炎的藥物及其制備方法】3、問題：世界知識產(chǎn)權(quán)組織簡稱為（）。選項：A:WIPOB:WCTC:WPPT答案:【W(wǎng)IPO】4、問題：下列哪個主體能作為專利申請人？選項：A:某十四周歲的中學(xué)生B:某研究所課題組C:某監(jiān)獄服刑人員D:某有限責(zé)任公司答案:【某十四周歲的中學(xué)生;某監(jiān)獄服刑人員;某有限責(zé)任公司】5、問題：某發(fā)明專利，申請日為2008年8月1日，優(yōu)先權(quán)日為2007年9月1日，公布日為2009年1月10日，授權(quán)公告日為2012年3月1日。該專利權(quán)的期限屆滿日是哪一天？選項：A:2029年1月10日B:2028年8月1日C:2032年3月1日D:2027年9月1日答案:【2028年8月1日】6、問題：下列可以受專利法保護(hù)的對象是:選項：A:某甲發(fā)明的一種高血壓病的治療方法B:某丁發(fā)明可用于專用于吸食毒品的工具C:某丙發(fā)明的一種茶葉的制作方法D:某乙發(fā)明的一種游戲規(guī)則答案:【某丙發(fā)明的一種茶葉的制作方法】7、問題：我國專利法及其實施細(xì)則規(guī)定，然后確定發(fā)明和實用新型專利權(quán)的保護(hù)范圍的依據(jù)是（）選項：A:權(quán)利要求書B:請求書C:附圖D:說明書答案:【權(quán)利要求書】8、問題：在中國，實用新型和外觀設(shè)計專利申請（）選項：A:經(jīng)過形式審查和實質(zhì)審查后才可授權(quán)B:須經(jīng)過實質(zhì)審查后授權(quán)C:遞交申請后即可授權(quán)D:經(jīng)初審合格后即授權(quán)答案:【經(jīng)初審合格后即授權(quán)】9、問題：我國專利申請原則不采用（）選項：A:先申請原則B:先發(fā)明原則C:單一性原則D:書面原則答案:【先發(fā)明原則】10、問題：以我國甲公司在中國和日本均注冊了商標(biāo)而日本的乙企業(yè)在其本國在同種商品上使用了W商標(biāo)，乙企業(yè)侵犯了我國甲公司（）選項：A:在亞洲地區(qū)的商標(biāo)權(quán)B:在日本的商標(biāo)權(quán)C:在中國的商標(biāo)權(quán)D:在中國和日本的商標(biāo)權(quán)答案:【在日本的商標(biāo)權(quán)】第五章單元測試1_、問題：項目的商業(yè)計劃書是主要包括企業(yè)履歷（理念、經(jīng)歷、團(tuán)隊、股權(quán)）、財務(wù)與融資方案、_____、____、_____、和_____。選項：A:組織人事、盈利計劃、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)品營銷B:產(chǎn)品服務(wù)、市場營銷、組織人事、商業(yè)模式C:組織人事、市場布局、知識產(chǎn)權(quán)、運(yùn)營銷售D:產(chǎn)品研發(fā)，產(chǎn)品服務(wù)，市場營銷，上市計劃答案:【產(chǎn)品服務(wù)、市場營銷、組織人事、商業(yè)模式】2、問題：SWOT分析法中，S是_____、W是_____、O是_____、T是_____。選項：A:strengths、weaknesses、openings、thinkB:strengths、weapon、opportunities、timeC:strengths、weaknesses、opportunities、trendD:strengths、weaknesses、opportunities、threats答案:【strengths、weaknesses、opportunities、threats】3、問題：原則中，S是_____、M是_____、A是_____、R是_____、T是_____。選項：A:Specific、Measurable、Attitude、Reliable、B:Special、Multiple、Attainable、Reliable、C:Special、Movement、Attainable、Relevant、D:Specific、Measurable、Attainable、Relevant、答案:【Specific、Measurable、Attainable、Relevant、】4、問題：SWOT分析法，又名_____，主要應(yīng)用于_____。選項：A:危機(jī)分析法，項目分析B:決策分析法，項目管理C:態(tài)勢分析法，項目分析D:趨勢分析法，項目管理答案:【態(tài)勢分析法，項目分析】5、問題：準(zhǔn)備好一次電梯談話的基本要素是_____、_____和_____。選項：A:選人、場景、藝術(shù)B:場景、邏輯、快速C:資料、藝術(shù)、邏輯D:清晰、邏輯、藝術(shù)答案:【清晰、邏輯、藝術(shù)】6_、問題：項目的商業(yè)計劃書是主要包括企業(yè)履歷（理念、經(jīng)歷、團(tuán)隊、股權(quán)）、財務(wù)與融資方案、_____、____、_____、和_____。選項：A:路演計劃、客戶資料B:組織人事、商業(yè)模式C:盈利計劃、知識產(chǎn)權(quán)D:產(chǎn)品服務(wù)、市場營銷答案:【組織人事、商業(yè)模式;產(chǎn)品服務(wù)、市場營銷】7、問題：SWOT分析法將與研究對象密切相關(guān)的各種主要的內(nèi)部_____、_____和外部的______和____等，通過調(diào)查列舉出來，并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論，而結(jié)論通常帶有一定的決策性。選項：A:優(yōu)勢、劣勢B:積累、知識C:機(jī)會、威脅D:客戶、政策答案:【優(yōu)勢、劣勢;機(jī)會、威脅】8、問題：原則為績效考核提供______和____，使考核更加科學(xué)化、規(guī)范化，更能保證考核的公正、公開與公平。選項：A:考核目標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn)B:考核標(biāo)準(zhǔn)、考核資質(zhì)C:科學(xué)化、規(guī)范化D:量化、準(zhǔn)確化答案:【考核目標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn);科學(xué)化、規(guī)范化】9、問題：商業(yè)計劃書的主要意圖是_____。選項：A:項目獲獎B:贏得投資C:項目總結(jié)D:項目管理答案:【贏得投資】10、問題：原則主要應(yīng)用于_____。選項：A:培養(yǎng)團(tuán)隊創(chuàng)新意識B:管理團(tuán)隊項目C:鼓勵團(tuán)隊士氣D:訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)家精神答案:【管理團(tuán)隊項目】第六章單元測試1、問題：商業(yè)模式創(chuàng)新相關(guān)的理論包括哪些？選項：A:精益思想B:敏捷開發(fā)C:學(xué)習(xí)型組織D:用戶開發(fā)答案:【精益思想;敏捷開發(fā);學(xué)習(xí)型組織;用戶開發(fā)】2、問題：學(xué)習(xí)型組織理論除了系統(tǒng)思考外，還包括哪些？選項：A:自我修煉B:改善心智模式C:共同愿景D:團(tuán)隊學(xué)習(xí)答案:【自我修煉;改善心智模式;共同愿景;團(tuán)隊學(xué)習(xí)】3、問題：精益創(chuàng)業(yè)的反饋循環(huán)包括下面那些部分？選項：A:創(chuàng)新B:產(chǎn)品C:數(shù)據(jù)D:概念答案:【產(chǎn)品;數(shù)據(jù);概念】4、問題：精益創(chuàng)業(yè)分析流程的三個步驟包括？選項：A:找出商業(yè)計劃中風(fēng)險最高的部分；B:快速增長C:對計劃進(jìn)行系統(tǒng)測試；D:把商業(yè)計劃刻畫出來；答案:【找出商業(yè)計劃中風(fēng)險最高的部分；;對計劃進(jìn)行系統(tǒng)測試；;把商業(yè)計劃刻畫出來；】5、問題：商業(yè)模式的三類風(fēng)險包括？選項：A:產(chǎn)品風(fēng)險B:用人風(fēng)險C:用戶風(fēng)險D:市場風(fēng)險答案:【產(chǎn)品風(fēng)險;用戶風(fēng)險;市場風(fēng)險】6、問題：精益創(chuàng)業(yè)畫布分析的起點(diǎn)是選項：A:用戶細(xì)分B:收入模型C:門檻優(yōu)勢D:關(guān)鍵資源答案:【用戶細(xì)分】7、問題：用戶開發(fā)四步法的正確順序是選項：A:公司運(yùn)營、用戶生成、用戶探索、用戶驗證。B:用戶驗證、用戶生成、公司運(yùn)營、用戶探索；C:公司運(yùn)營、用戶探索、用戶驗證、用戶生成；D:用戶探索、用戶驗證、用戶生成、公司運(yùn)營；答案:【用戶探索、用戶驗證、用戶生成、公司運(yùn)營；】8、問題：關(guān)于商業(yè)模式描述正確的是？選項：A:商業(yè)模式是利益相關(guān)者的交易結(jié)構(gòu)B:商業(yè)模式設(shè)計的目的是為了最大化企業(yè)價值C:商業(yè)模式最終總是能夠體現(xiàn)為獲得資本和產(chǎn)品市場認(rèn)同的獨(dú)特企業(yè)價值D:商業(yè)模式是連接顧客價值與企業(yè)價值的橋梁答案:【商業(yè)模式是利益相關(guān)者的交易結(jié)構(gòu);商業(yè)模式設(shè)計的目的是為了最大化企業(yè)價值;商業(yè)模式最終總是能夠體現(xiàn)為獲得資本和產(chǎn)品市場認(rèn)同的獨(dú)特企業(yè)價值;商業(yè)模式是連接顧客價值與企業(yè)價值的橋梁】9、問題：種子用戶的典型特征包括選項：A:自己的親屬B:意識到問題存在，尋找解決方案C:嘗試解決，留下預(yù)算D:拿到大量補(bǔ)貼費(fèi)用的用戶答案:【意識到問題存在，尋找解決方案;嘗試解決，留下預(yù)算】10、問題：關(guān)于商業(yè)模式中的產(chǎn)品獨(dú)特價值，下列那些闡述是正確的選項：A:越具體越好B:可以有多個賣點(diǎn)，這樣用戶會更喜歡C:能被體驗到D:從用戶的角度闡述答案:【越具體越好;能被體驗到;從用戶的角度闡述】第七章單元測試1、問題：針對用戶體驗設(shè)計的描述，下列何者是錯誤的?選項：A:展示團(tuán)隊可以運(yùn)用戶體驗設(shè)計方法，提出一個簡要的設(shè)計活動，以使讀者理解不同用戶的語境。B:闡述設(shè)計師們?nèi)绾无D(zhuǎn)變角色、組建團(tuán)隊，并運(yùn)用一系列方法來提升用戶價值。C:鼓勵設(shè)計師提高用戶體驗的質(zhì)量，方法背后的邏輯就是復(fù)雜嚴(yán)謹(jǐn)。D:好的用戶體驗所需要的不僅僅是表面上的內(nèi)容，是需要不同領(lǐng)域?qū)＜覀兊膮⑴c。答案:【鼓勵設(shè)計師提高用戶體驗的質(zhì)量，方法背后的邏輯就是復(fù)雜嚴(yán)謹(jǐn)?！?、問題：針對產(chǎn)品或服務(wù)的利害關(guān)系人的描述，下列何者是錯誤的?選項：A:對利害關(guān)系人進(jìn)行識別和分級，可以把主要利益相關(guān)者和設(shè)計團(tuán)隊放在一起，并建立一個影響或利益網(wǎng)絡(luò)。B:能夠影響項目的利益相關(guān)者都是有權(quán)操控項目的人。C:每個項目都有利害關(guān)系人，顯然客戶是最大的一個。D:如果利害關(guān)系人太晚被甄別出來，對設(shè)計流程來說并不會有影響。答案:【如果利害關(guān)系人太晚被甄別出來，對設(shè)計流程來說并不會有影響?！?、問題：用戶研究的方法可以應(yīng)用在產(chǎn)品開發(fā)的不同階段，每個階段的使用用戶研究的方法目的，下列何者是錯誤的?選項：A:產(chǎn)品概念發(fā)想階段，是用來明確用戶需求。B:技術(shù)開發(fā)階段，來驗證產(chǎn)品功能和評估產(chǎn)品功效。C:產(chǎn)品發(fā)布上市階段，挖掘新的用戶特征。D:原形設(shè)計階段，為了明確目標(biāo)用戶、方案目標(biāo)。答案:【產(chǎn)品發(fā)布上市階段，挖掘新的用戶特征?！?、問題：人物角色(Persona)亦稱為人物志，是指針對產(chǎn)品/服務(wù)目標(biāo)群體真實特征的勾勒，是真實用戶的綜合原型。下列何者敘述正確?選項：A:是細(xì)分用戶的，主要獲取用戶目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)的列表。B:是真實用戶的，創(chuàng)建人物角色的多寡與粒度是根據(jù)內(nèi)部需求。C:對產(chǎn)品/服務(wù)用戶的目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)等進(jìn)行研究，將這些要素抽象綜合成為一組對典型產(chǎn)品用戶的描述，以輔助產(chǎn)品的決策和設(shè)計。對產(chǎn)品/服務(wù)用戶的目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)等進(jìn)行研究，將這些要素抽象綜合成為一組對典型產(chǎn)品用戶的描述，以輔助產(chǎn)品的決策和設(shè)計。對產(chǎn)品/服務(wù)用戶的目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)等進(jìn)行研究，將這些要素抽象綜合成為一組對典型產(chǎn)品用戶的描述，以輔助產(chǎn)品的決策和設(shè)計。對產(chǎn)品/服務(wù)用戶的目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)等進(jìn)行研究，將這些要素抽象綜合成為一組對典型產(chǎn)品用戶的描述，以輔助產(chǎn)品的決策和設(shè)計。D:是多數(shù)用戶的，根據(jù)目標(biāo)、使用周期、行為和觀點(diǎn)的組合等來劃分用戶群。答案:【對產(chǎn)品/服務(wù)用戶的目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)等進(jìn)行研究，將這些要素抽象綜合成為一組對典型產(chǎn)品用戶的描述，以輔助產(chǎn)品的決策和設(shè)計。對產(chǎn)品/服務(wù)用戶的目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)等進(jìn)行研究，將這些要素抽象綜合成為一組對典型產(chǎn)品用戶的描述，以輔助產(chǎn)品的決策和設(shè)計。對產(chǎn)品/服務(wù)用戶的目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)等進(jìn)行研究，將這些要素抽象綜合成為一組對典型產(chǎn)品用戶的描述，以輔助產(chǎn)品的決策和設(shè)計。對產(chǎn)品/服務(wù)用戶的目標(biāo)、行為、觀點(diǎn)等進(jìn)行研究，將這些要素抽象綜合成為一組對典型產(chǎn)品用戶的描述，以輔助產(chǎn)品的決策和設(shè)計?！?、問題：用戶體驗地圖有助于規(guī)劃出整個流程和系統(tǒng)，幫助企業(yè)定位不同渠道的角色和擬定適宜的商業(yè)策略，進(jìn)而實現(xiàn)美好且具有價值的服務(wù)體驗，用戶體驗不只是接口設(shè)計，而是選項：A:企業(yè)、機(jī)器、環(huán)境三者的系統(tǒng)設(shè)計B:用戶、機(jī)器、企業(yè)三者的系統(tǒng)設(shè)計C:用戶、企業(yè)、環(huán)境三者的系統(tǒng)設(shè)計D:用戶、機(jī)器、環(huán)境三者的系統(tǒng)設(shè)計答案:【用戶、機(jī)器、環(huán)境三者的系統(tǒng)設(shè)計】6、問題：原型制作的呈現(xiàn)目標(biāo)，下列何者不是?選項：A:讓視覺設(shè)計者找出可視化靈感或進(jìn)行外觀或材質(zhì)的設(shè)計。B:讓生產(chǎn)者能在原型中看到概念的規(guī)格、制作標(biāo)準(zhǔn)或流程證明。C:讓產(chǎn)品設(shè)計者計算產(chǎn)品成本。D:讓使用者看到需要性與適用性。答案:【讓產(chǎn)品設(shè)計者計算產(chǎn)品成本。】7、問題：用戶體驗設(shè)計包含理性思維和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，同時必須充滿創(chuàng)意，以下何者是用戶體驗設(shè)計的特征?選項：A:撰寫產(chǎn)品設(shè)計報告書B:增加趣味性，讓用戶產(chǎn)生難以忘懷的體驗C:體驗的設(shè)計以不讓用戶思考為目標(biāo)D:提供特定問題的解決方案答案:【增加趣味性，讓用戶產(chǎn)生難以忘懷的體驗;體驗的設(shè)計以不讓用戶思考為目標(biāo);提供特定問題的解決方案】8、問題：用戶體驗設(shè)計的首要工作是明確需求分析，不可避免的同時要考慮商業(yè)價值和用戶需求，以下何者是明確需求分析的要點(diǎn)?選項：A:撰寫好的需求文件B:探索需求的來源C:重視產(chǎn)品定位D:分析與篩選核心需求答案:【撰寫好的需求文件;探索需求的來源;重視產(chǎn)品定位;分析與篩選核心需求】9、問題：以下哪個是用戶體驗設(shè)計的重點(diǎn)?選項：A:信息組織B:布局C:視覺D:導(dǎo)航答案:【信息組織;布局;視覺;導(dǎo)航】10、問題：用戶體驗設(shè)計需要做用戶調(diào)研，以下哪些是主要調(diào)研對象?選項：A:工程師B:一般用戶C:設(shè)計者D:不使用的用戶答案:【一般用戶;不使用的用戶】第八章單元測試1、問題：Malone等人提出的內(nèi)在動機(jī)理論中，不屬于集體動機(jī)的有？選項：A:競爭B:合作C:自尊D:挑戰(zhàn)答案:【挑戰(zhàn)】2、問題：微信紅包主要利用了游戲的哪兩個動機(jī)因素選項：A:控制B:幻想C:競爭D:好奇答案:【競爭;好奇】3、問題：在克里斯·達(dá)根提出的游戲化框架體系中，《疊疊樂》案例屬于哪個？選項：A:競爭金字塔B:社區(qū)專家C:溫和引導(dǎo)D:社交忠誠答案:【競爭金字塔】4、問題：在心流理論中，以下哪兩個是其中最重要的因素？選項：A:競爭B:挑戰(zhàn)C:技巧D:好奇答案:【挑戰(zhàn);技巧】5、問題：游戲化的起源最早可以追溯到？選項：A:凱文·韋巴赫B:RichardBartleC:NickPellingD:簡·麥格尼格爾答案:【RichardBartle】6、問題：誰第一次明確使用了Gamifciation？選項：A:凱文·韋巴赫B:NickPellingC:RichardBartleD:簡·麥格尼格爾答案:【NickPelling】7、問題：游戲化目前已經(jīng)在如下領(lǐng)域得到了應(yīng)用？選項：A:人力資源管理B:科學(xué)研究C:項目管理D:市場營銷答案:【人力資源管理;科學(xué)研究;項目管理;市場營銷】8、問題：《疊疊樂》案例是游戲化與什么相結(jié)合的典型代表？選項：A:眾包B:眾籌C:移動設(shè)備D:虛擬現(xiàn)實答案:【眾包】9、問題：以下哪個不屬于Bartle提出的四種玩家類型？選項：A:殺手型B:挑戰(zhàn)型C:成就型D:社交型答案:【挑戰(zhàn)型】10、問題：以下哪些屬于Maslow提出的動機(jī)需要層次理論中的需要選項：A:自尊需要B:安全需要C:自我實現(xiàn)的需要D:生理需要答案:【自尊需要;安全需要;自我實現(xiàn)的需要;生理需要】第九章單元測試1、問題：馬斯洛的需求金字塔中，從最基本的需求到最高層的需求的排序應(yīng)該是：選項：A:生理>安全>社會>尊重>自我實現(xiàn)B:生理>尊重>自我實現(xiàn)>安全>社會C:生理>自我實現(xiàn)>安全>社會>尊重D:生理>安全>尊重>自我實現(xiàn)>社會答案:【生理>安全>社會>尊重>自我實現(xiàn)】2、問題：在三維打印的術(shù)語里，“切片”的意思是：選項：A:把三維模型切隔成很薄的薄片，以便使用顯微鏡進(jìn)行觀察B:把三維物體切成肉片一樣的小塊，以便加工C:把一張圖片切割成多個小塊（小片），合起來能拼接成大圖D:把三維模型分割成多個薄層，在每個薄層計算打印所循的路線答案:【把三維模型分割成多個薄層，在每個薄層計算打印所循的路線】3、問題：設(shè)計三維打印模型時，.STL是很常用的一種文件格式。其特點(diǎn)是：選項：A:文件中逐個記錄了三維模型中的所有立方體B:文件結(jié)構(gòu)簡潔，能精確無誤地描述任何彩色立體圖形C:文件內(nèi)部記錄了三維模型的：色澤(S)，體形(T)，連線(L)D:文件中逐個記錄了三維模型中的所有球體E:文件中所描述的三維模型，如果不符合一些規(guī)則，可能會不能打印答案:【文件結(jié)構(gòu)簡潔，能精確無誤地描述任何彩色立體圖形】4、問題：下列三維打印技術(shù)中，哪一組全部都會使用到激光：選項：A:SLA，SLS，LDMB:FDM，PolyJet，SLSC:FDM，SLA，LDMD:SLA，PolyJet，SLS答案:【SLA，SLS，LDM】5、問題：當(dāng)前的快速原型制作（RPM）技術(shù)中，范疇最接近的是：選項：A:加性制造方法B:減性制造方法C:乘性制造方法D:除性制造方法答案:【加性制造方法】6、問題：關(guān)于工業(yè)設(shè)計的說法，正確的是：選項：A:狹義的工業(yè)設(shè)計就是指產(chǎn)品設(shè)計B:和農(nóng)業(yè)設(shè)計相對應(yīng)的設(shè)計方法C:廣義的工業(yè)設(shè)計無所不包D:本質(zhì)就是把產(chǎn)品畫得高大上一些E:是多個學(xué)科的交叉產(chǎn)物答案:【狹義的工業(yè)設(shè)計就是指產(chǎn)品設(shè)計;是多個學(xué)科的交叉產(chǎn)物】7、問題：產(chǎn)品設(shè)計的含義包括：選項：A:注重可行性的產(chǎn)品制造工藝設(shè)計B:追求美觀的產(chǎn)品外形設(shè)計C:注重合理性的材質(zhì)選擇和成本預(yù)算D:講究實用的產(chǎn)品功能設(shè)計答案:【注重可行性的產(chǎn)品制造工藝設(shè)計;追求美觀的產(chǎn)品外形設(shè)計;注重合理性的材質(zhì)選擇和成本預(yù)算;講究實用的產(chǎn)品功能設(shè)計】8、問題：所謂好的產(chǎn)品設(shè)計，是指：選項：A:兼顧工學(xué)和美學(xué)的產(chǎn)品B:腦洞越大越好的產(chǎn)品C:不需要產(chǎn)品說明書的設(shè)計D:綜合了最暢銷商品特點(diǎn)的結(jié)合體答案:【兼顧工學(xué)和美學(xué)的產(chǎn)品】9、問題：產(chǎn)品設(shè)計中考慮的成本包括：選項：A:產(chǎn)品的材料、加工等制造成本B:產(chǎn)品在競爭中的風(fēng)險成本C:產(chǎn)品的營銷、運(yùn)輸、管理成本D:新型產(chǎn)品對消費(fèi)者的教育成本答案:【產(chǎn)品的材料、加工等制造成本;產(chǎn)品在競爭中的風(fēng)險成本;產(chǎn)品的營銷、運(yùn)輸、管理成本;新型產(chǎn)品對消費(fèi)者的教育成本】10、問題：產(chǎn)品設(shè)計的世界三大設(shè)計獎是指：選項：A:德國的B:美國的C:日本的D:德國的答案:【德國的;美國的;德國的】第十章單元測試1、問題：市場營銷的核心是選項：A:分配B:生產(chǎn)C:交換D:促銷答案:【交換】2、問題：市場細(xì)分存在的客觀依據(jù)是選項：A:產(chǎn)品B:細(xì)分C:價格D:需求偏好答案:【需求偏好】3、問題：生產(chǎn)者——批發(fā)商——零售商——消費(fèi)者稱為選項：A:四階渠道B:二階渠道C:一階渠道D:三階渠道答案:【二階渠道】4、問題：渠道長度是指產(chǎn)品從生產(chǎn)領(lǐng)域流轉(zhuǎn)到消費(fèi)領(lǐng)域過程中所經(jīng)過的()的數(shù)量選項：A:同類型中間商B:商儲運(yùn)服務(wù)商C:渠道類型D:不同類型中間答案:【商儲運(yùn)服務(wù)商】5、問題：在市場營銷中，能最大限度刺激銷售人員積極性的激勵方法是選項：A:固定薪金加獎勵B:固定工資C:浮動工資D:傭金制答案:【固定薪金加獎勵】6、問題：（）是指市場成長率低緩、市場份額低的公司業(yè)務(wù)。這樣的業(yè)務(wù)一般利潤很低，但損失也不會很大。選項：A:瘦狗類B:明星類C:問題類D:現(xiàn)金牛類答案:【瘦狗類】7、問題：明星類業(yè)務(wù)單位的市場增長率下降到10％以下，就轉(zhuǎn)入（?）單位。選項：A:明星類B:問題類C:瘦狗D:現(xiàn)金牛類答案:【現(xiàn)金牛類】8、問題：營銷公關(guān)評價的結(jié)果通常包括（）。選項：A:展露度B:利潤貢獻(xiàn)C:銷售額D:成本考慮E:知名度、理解、態(tài)度的變化答案:【展露度;利潤貢獻(xiàn);銷售額;成本考慮;知名度、理解、態(tài)度的變化】9、問題：競爭導(dǎo)向定價法主要包括（）。?選項：A:密封投標(biāo)定價法B:需求導(dǎo)向定計法C:成本導(dǎo)向定價法D:產(chǎn)品差別定價法E:通行價格定價法答案:【密封投標(biāo)定價法;產(chǎn)品差別定價法;通行價格定價法】10、問題：根據(jù)營銷環(huán)境各種力量對企業(yè)營銷活動影響的方式和程度的不同，我們可以把企業(yè)的營銷環(huán)境區(qū)分為（）兩個層次。選項：A:微觀營銷環(huán)境B:宏觀營銷環(huán)境C:企業(yè)本身和社會環(huán)境D:經(jīng)濟(jì)環(huán)境和人文環(huán)境E:外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境答案:【微觀營銷環(huán)境;宏觀營銷環(huán)境】第十一章單元測試1、問題：以下不屬于項目的是：選項：A:準(zhǔn)備托?？荚嘊:假期去旅行C:每天去食堂就餐D:設(shè)定目標(biāo)的減肥任務(wù)答案:【每天去食堂就餐】2、問題：項目管理的核心三要素是：選項：A:成本B:范圍C:時間D:內(nèi)容答案:【成本;范圍;時間】3、問題：項目管理中，財務(wù)預(yù)算的理想范圍是：選項：A:正負(fù)5%B:正負(fù)10%C:正負(fù)50%D:正負(fù)25%答案:【正負(fù)10%】4、問題：項目的費(fèi)用管理主要包括：選項：A:費(fèi)用審計B:費(fèi)用預(yù)算C:費(fèi)用估計D:費(fèi)用控制答案:【費(fèi)用預(yù)算;費(fèi)用估計;費(fèi)用控制】5、問題：制定預(yù)算的工具包括：選項：A:專家判斷B:類比法C:參數(shù)模型D:人工智能答案:【專家判斷;類比法;參數(shù)模型】6、問題：項目管理的幾個主要過程組是什么？選項：A:啟動B:收尾C:監(jiān)控D:規(guī)劃E:實施答案:【啟動;收尾;監(jiān)控;規(guī)劃;實施】7、問題：項目管理涉及的知識領(lǐng)域，除了綜合管理、范圍管理、時間管理、費(fèi)用管理，還包括：選項：A:人力資源管理B:采購管理C:質(zhì)量管理D:溝通管理E:風(fēng)險管理答案:【人力資源管理;采購管理;質(zhì)量管理;溝通管理;風(fēng)險管理】8、問題：影響項目成敗的因素非常多，歸納起來選項：A:足夠的資源支持項目的存續(xù)B:職責(zé)分工是否明確C:項目目標(biāo)是否清晰、項目三要素的把控情況D:項目過程中是否有良好的溝