2024屆廣西南寧市馬山縣中考?xì)v史押題卷含解析

2024屆廣西南寧市馬山縣中考?xì)v史押題卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．如果沒有它的成功，國民政府就沒有實(shí)現(xiàn)對全國的政治統(tǒng)一。等到日本全面侵華開始，當(dāng)時(shí)的軍閥各自為戰(zhàn)，不能走向聯(lián)合抗擊日寇。中國是否能堅(jiān)持抗戰(zhàn)那么久，能不能保持獨(dú)立國家的性質(zhì)就很難說了。“它"應(yīng)是A．戊戌變法B．北伐戰(zhàn)爭C．抗日戰(zhàn)爭D．解放戰(zhàn)爭2．2019年4月7日，中華一家親·2019海峽兩岸各民族歡度“三月三”節(jié)在福建漳浦開幕。兩岸關(guān)系和諧發(fā)展的前提是A．堅(jiān)持“一個(gè)中國”原則B．直接實(shí)現(xiàn)“三通”C．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化交流D．調(diào)整“三不”政策3．16-18世紀(jì)，新興資產(chǎn)階級(jí)高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗幟，進(jìn)行了一系列斗爭。其中美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與英、法資產(chǎn)階級(jí)革命相比，顯著的不同在于A．推翻封建統(tǒng)治 B．建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)C．?dāng)[脫殖民統(tǒng)治 D．為發(fā)展資本主義創(chuàng)造條件4．某課外小組展開歷史競猜活動(dòng)，有一謎語的謎面是“北京大學(xué)”、“巴黎和會(huì)”、“新民主主義革命”，它的謎底應(yīng)是A．五四運(yùn)動(dòng)B．中國共產(chǎn)黨成立C．黃埔軍校成立D．新文化運(yùn)動(dòng)5．下列關(guān)于全國抗戰(zhàn)時(shí)期重慶教育發(fā)展的表現(xiàn)，描述不正確的是A．建立各類職業(yè)學(xué)校，為抗戰(zhàn)前的三倍B．創(chuàng)辦第一所高等院?！貞c大學(xué)C．被譽(yù)為文化四壩中的沙坪壩、北碚夏壩、江津白沙壩都在重慶D．成立了南開中學(xué)、育才中學(xué)、清華中學(xué)等著名中學(xué)6．下列敘述中，與歷史事實(shí)相符合的是A．東漢末年官渡之戰(zhàn)中使用了火藥武器B．東漢時(shí)有人用活字排版印刷《史記》C．南宋沿海地區(qū)制造的海船配備有指南針D．唐太宗閱讀《資治通鑒》尋求治國方略7．如圖所示為鄉(xiāng)村知識(shí)分子1913年的一則日記（部分），由此可見A．作者主張全面學(xué)習(xí)西方B．作者對辛亥革命并不認(rèn)同C．當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)村社會(huì)習(xí)俗沒有變化D．當(dāng)時(shí)民主共和觀念深入人心8．“根據(jù)條約規(guī)定，德國損失了13.5%的領(lǐng)土，12.5%的人口，所有的海外殖民地，16%的煤產(chǎn)地及半數(shù)的鋼鐵工業(yè)?！辈牧现械摹皸l約”A．打破了日本獨(dú)霸中國的企圖B．加劇了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾C．決定在二戰(zhàn)后成立聯(lián)合國D．導(dǎo)致兩極對峙的世界政治格局形成9．若上網(wǎng)搜索唐太宗時(shí)期的有關(guān)歷史，應(yīng)輸入下列哪一關(guān)鍵詞（）A．文景之治 B．貞觀之治 C．開元盛世 D．康乾盛世10．下面示意圖反映出美國和蘇聯(lián)在世界工業(yè)總產(chǎn)值中所占份額（%）變化趨勢。關(guān)于其原因的分析正確的是A．美國在一戰(zhàn)中消耗了實(shí)力B．美國實(shí)行新政效果不顯著C．蘇聯(lián)新經(jīng)濟(jì)政策極大調(diào)動(dòng)人民的社會(huì)主義建設(shè)積極性D．社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)和農(nóng)業(yè)集體化建設(shè)取得顯著成效11．路遙小說《平凡世界》描述了石乞節(jié)公社雙水村生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長孫少安為改變家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)落后面貌，實(shí)行包產(chǎn)到戶。以此為核心的我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的措施是A．開展人民公社化運(yùn)動(dòng)B．實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)C．建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制12．恩格爾系數(shù)是衡量一個(gè)家庭或一個(gè)國家富裕程度的主要指標(biāo)之一。下圖是中國改革開放以來城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)(指食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重)的變化情況，這一變化趨勢主要說明()A．中國的糧食生產(chǎn)呈下降趨勢B．我國城鎮(zhèn)居民消費(fèi)的糧食不斷減少C．我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得舉世矚目的成就D．我國城鎮(zhèn)居民的生活水平越來越高13．新民主主義革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨歷史上一次生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是A．中共一大B．遵義會(huì)議C．中共七大D．中共十一屆三中全會(huì)14．“文藝復(fù)興時(shí)期，人們對文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)”文藝復(fù)興是一次“精神的新生”，是因?yàn)椋ǎ〢．全面復(fù)興了古代希臘羅馬文化 B．幾乎蔓延到了西歐所有國家C．是資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng) D．是近代以后歐洲社會(huì)加速發(fā)展的重要根源15．美國總統(tǒng)特朗普上臺(tái)后發(fā)動(dòng)的中美貿(mào)易戰(zhàn)，違背了下列哪個(gè)組織的宗旨A．聯(lián)合國 B．世界貿(mào)易組織 C．北約 D．歐盟16．下圖是中國代表在哪一次會(huì)議上的情形（）A．多哈會(huì)議 B．日內(nèi)瓦會(huì)議C．第26屆聯(lián)合國大會(huì) D．萬隆會(huì)議17．萬隆會(huì)議之前，亞非地區(qū)除朝鮮、蒙古和越南民主共和國三個(gè)社會(huì)主義國家外，與新中國建交的國家僅5個(gè)；萬隆會(huì)議之后到1959年，有10個(gè)亞非國家與中國建交；1960—1964年有14個(gè)亞非國家與中國建交。這說明A．和平共處五項(xiàng)原則得到廣泛認(rèn)可 B．殖民主義體系日趨瓦解C．“求同存異”方針推動(dòng)外交發(fā)展 D．東西方關(guān)系進(jìn)一步緩和18．不同的歷史時(shí)期呈現(xiàn)出不同的發(fā)展特點(diǎn)。春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是A．尊王攘夷，扶助弱小B．諸侯支持，王室強(qiáng)大C．王室衰微，諸侯爭霸D．諸侯變法，謀取發(fā)展19．比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。如圖是某同學(xué)對兩個(gè)歷史事件的比較，他比較的是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與明治維新B．戊戌變法與廢除農(nóng)奴制改革C．戊戌變法與明治維新D．明治維新與廢除農(nóng)奴制改革20．面對1929—1933年資本主義世界空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，主要資本主義國家紛紛尋找對策。下列歷史事件的發(fā)生，與這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)沒有直接關(guān)系的是A．美國實(shí)行羅斯福新政，全面加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)B．墨索里尼“進(jìn)軍羅馬”，意大利法西斯政權(quán)建立C．日本發(fā)動(dòng)侵略中國的“九·一八”事變D．希特勒上臺(tái)，德國法西斯統(tǒng)治的建立21．縱觀古今歷史，許多時(shí)間在特定地點(diǎn)發(fā)生都不是偶然的，它蘊(yùn)含著很多內(nèi)部因素。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)首先興起于意大利的根本原因是（）A．資本主義萌芽的產(chǎn)生 B．聚集了許多文化名人 C．教會(huì)勢力削弱 D．保留了古希臘和羅馬文化22．2012年10月6日，國務(wù)院臺(tái)辦主任王毅，在北京與民進(jìn)黨前主席謝長廷見面。王毅指出：我們解決問題既要堅(jiān)持原則；又要靈活務(wù)實(shí)。其中堅(jiān)持原則和靈活務(wù)實(shí)分別指A．和平統(tǒng)一和一國兩制 B．一個(gè)中國原則和一國兩制C．和平共處五項(xiàng)原則和一國兩制 D．一國兩制和一個(gè)中國原則23．20世紀(jì)30年代是蕭條、危機(jī)和戰(zhàn)爭的10年。下列能反映這一時(shí)代特點(diǎn)的事件或現(xiàn)象有（）①日本：軍部法西斯專政建立②德國：納粹政權(quán)掀起反猶狂潮③蘇聯(lián)：實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化④美國：生產(chǎn)過剩，失業(yè)率高漲A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④24．下列關(guān)于中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的敘述中，正確的是A．西漢時(shí)，長江以南地區(qū)得到較大程度的開發(fā)B．三國兩晉南北時(shí)期，南方旱作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)成熟C．唐朝時(shí)，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”D．宋元時(shí)期商業(yè)貿(mào)易繁榮二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．法律的制定和完善推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步?！丁肥橇_馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對今日西方國家的法律體系有重要影響。《》奠定了英國政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會(huì)所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則。《》由南京臨時(shí)政府頒布，具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)。26．歷史的記憶，需要特定形式的傳承?！耙阉挥鹗┯谌恕笨鬃訉ⅰ啊弊鳛樘幚砣伺c人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德，對中國社會(huì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響?！笆芳抑^唱，無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀(jì)傳體通史歷史價(jià)值的評價(jià)。“三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤?！毙x《和平宣言》，我們永遠(yuǎn)銘記的國殤是。27．中國改革開放的總設(shè)計(jì)師是——三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）機(jī)遇稍縱即逝。放眼世界，許多國家都能從本國的國情出發(fā)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展；也有的國家錯(cuò)失當(dāng)時(shí)發(fā)展機(jī)遇。根據(jù)材料，回答問題。材料一俄羅斯現(xiàn)代化的第一個(gè)高峰發(fā)生在十八世紀(jì)初以后的彼得大帝至葉卡捷琳娜時(shí)期……第二個(gè)高峰發(fā)生在亞歷山大二世統(tǒng)治時(shí)期，1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個(gè)高峰也就是前蘇聯(lián)時(shí)期?！T紹雷《普京和俄國政治》材料一中認(rèn)為1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個(gè)高峰”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明理由。同一時(shí)期，擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)的是哪一歷史事件？材料二失敗也是一種機(jī)遇。甲午戰(zhàn)敗，嚴(yán)復(fù)覺得中國再不振興，就要亡種亡國，他認(rèn)為要救國只有效法西方，進(jìn)行維新改革，救亡圖存。反對外來侵略?！吨袊愤x編》在我國近代化探索的過程中，實(shí)踐嚴(yán)復(fù)思想的政治運(yùn)動(dòng)是什么？材料三（如下圖）材料三中20世紀(jì)50—70年代日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何特征？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析這一時(shí)期西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些共同機(jī)遇。材料四馬來西亞前總理馬哈蒂爾說：“世界變得越來越小，因?yàn)橥ㄓ嵑徒煌ㄔ絹碓椒奖恪]有國家可以孤立存在。”法國前總統(tǒng)德斯坦說：“……這個(gè)世界上……這樣的舞臺(tái)，使各國的命運(yùn)你中有我，我中有你。任何國家都不可能成為世界經(jīng)濟(jì)海洋中的孤島?！辈牧纤姆从吵霎?dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢？29．（6分）在美洲大陸北部，有一個(gè)飄揚(yáng)著星條旗的國家，它的名字叫“美利堅(jiān)合眾國”，也被稱作“美國”。這個(gè)國家自誕生之日起至今，雖然只有200余年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。材料一1785年，英王接見美國駐英大使時(shí)說：“先生，我希望你相信，而且轉(zhuǎn)達(dá)給你的美國同胞，在過去的這場沖突中，我所做的只不過是履行我對子民所應(yīng)負(fù)的職責(zé)。坦白地對你說，我是最后一個(gè)同意分離的。但是離既然已經(jīng)發(fā)生，而且不可避免，那么，我將第一個(gè)接受合眾國作為一個(gè)獨(dú)立國家的友誼?！薄溃┖嗟吕锟恕ねし魁埜鶕?jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說出英國“接受合眾國作為獨(dú)立國家”的時(shí)間，分析美英之間“這場沖突”的主要原因。材料二“一幢裂開的房子是站立不住的?！也黄谕?lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”——《世界歷史》材料二的主要觀點(diǎn)是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷，這番話最有可能是哪位美國總統(tǒng)的名言？材料三美國崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期，這期間美國在經(jīng)濟(jì)總量上接近頭號(hào)強(qiáng)國英國；在此后50年美國越來越深入地卷入兩洋戰(zhàn)略，到20世紀(jì)20年代開始主導(dǎo)國際體系的建立；以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國完成崛起的過程，到20世紀(jì)50年代，取代英國成為世界頭號(hào)強(qiáng)國。根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析，美國從19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)50年代迅速崛起的原因。（至少答兩點(diǎn)）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)談?wù)?，中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，可以從美國的歷史進(jìn)程中獲得哪些有益的啟示？30．（7分）法律文件的頒布是歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的重要表現(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題。材料一未經(jīng)議會(huì)同意，國王無權(quán)停止法律的實(shí)施或廢除法律；未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，國王不得隨意征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不得組織常備軍；……。——英國《權(quán)利法案》材料二第一條：在權(quán)利方面，人們生來而且始終是自由平等的。第三條：國家主權(quán)屬于民。第六條：法律是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前，所有的公民都是平等的。材料三《拿破侖法典》，1804年公布。拿破侖一世主持編制工作。它規(guī)定了資本主義財(cái)產(chǎn)制度，保證私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯；穩(wěn)定了小農(nóng)土地所有制，保證了農(nóng)民利用自己的小塊土地。是“典型的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的法典“（《馬克思恩格斯選集》）。——《辭?！凡牧纤?862年9月24日，合眾國總統(tǒng)發(fā)出一道宣言：1863年元月1日起，凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由；……。請回答：根據(jù)材料一，《權(quán)利法案》頒布的直接目的是什么？它的頒布對英國政體有怎樣的意義？材料二來自于什么法律文獻(xiàn)？該文獻(xiàn)的起草者？根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，拿破侖為什么要頒布《法典》？該法律文件在法律史上有什么地位？材料四的內(nèi)容出自哪個(gè)國家的哪一法律文件？該文件對這個(gè)國家當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了什么影響？上述材料涉及的法律文件有什么共同的歷史作用？并從中舉出一例鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果的法律文獻(xiàn)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)“如果沒有它的成功，國民政府就沒有實(shí)現(xiàn)對全國的政治統(tǒng)一”，結(jié)合課本所學(xué)，1926年北伐戰(zhàn)爭后期，國民黨右派發(fā)動(dòng)政變叛變革命，蔣介石建立南京國民政府。1927年南京國民政府建立后，繼續(xù)北伐。1928年東北張學(xué)良宣布東北易幟，至此南京國民政府在名義上統(tǒng)一了全國。B項(xiàng)符合題意；1898年資產(chǎn)階級(jí)維新派掀起了戊戌變法，A項(xiàng)不合題意；由材料“到日本全面侵華開始，當(dāng)時(shí)的軍閥各自為戰(zhàn)，不能走向聯(lián)合抗擊日寇?！?937年日本發(fā)動(dòng)全面侵華，中華民族進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭。C項(xiàng)不合題意；抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨挑起內(nèi)戰(zhàn)，解放戰(zhàn)爭爆發(fā)。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。2、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1979年《告同胞書》發(fā)表，結(jié)束了兩岸軍事對峙的狀態(tài)，首次提出了兩岸“三通”的倡議，海峽兩岸局勢逐步走向緩和；1987年，當(dāng)局開始被迫調(diào)整“三不”政策，并逐步采取了一些開放措施，海峽兩岸同胞近三十八年的隔絕狀態(tài)終于被打破，兩岸關(guān)系發(fā)生了歷史性的變化；1991年大陸成立海峽兩岸交流協(xié)會(huì)，和1990年成立的海峽交流基金會(huì)驚喜經(jīng)濟(jì)型、事務(wù)性商談和政治對話，1992年，兩會(huì)就“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國原則”達(dá)成共識(shí)；1995年，江澤民提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系，促進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張，其中包括：“堅(jiān)持一個(gè)中國的原則，是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提”，所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，英國政府在政治上對北美人民采取高壓政策、竭力壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、北美人民的反抗情緒高漲，最終導(dǎo)致美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)；英、法資產(chǎn)階級(jí)革命都是為了推翻封建王朝的統(tǒng)治，故A不合題意；故美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與英、法資產(chǎn)階級(jí)革命相比，顯著的不同在于擺脫殖民統(tǒng)治，故C符合題意；英法美早期資產(chǎn)階級(jí)革命都建立了資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)、為發(fā)展資本主義創(chuàng)造條件，故BD不合題意。故此題選C。4、A【解析】

根據(jù)題干“北京大學(xué)”、“巴黎和會(huì)”、“＂新民主主義革命”可知是五四愛國運(yùn)動(dòng)。1919年中國在巴黎和會(huì)上外交失敗，引發(fā)了北京大學(xué)學(xué)生在1919年5月4日舉行游行示威，隨后全國各地的學(xué)生紛紛響應(yīng)了北京學(xué)生的反帝愛國斗爭，五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)，是中國新民主主義革命的開始。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期重慶在教育方面發(fā)展表現(xiàn)在：創(chuàng)辦第一所重慶的高等院校——重慶大學(xué)；建立各類職業(yè)學(xué)校，為抗戰(zhàn)前的三倍；除成都的華西壩外，被譽(yù)為抗戰(zhàn)時(shí)期大后方的“文化四壩”中的沙坪壩、北碚夏壩、江津白沙壩都在重慶，重慶成了抗戰(zhàn)時(shí)期全國的教育中心；成立了南開中學(xué)、育才中學(xué)等著名中學(xué)。清華中學(xué)在貴州，不在重慶。所以ABC項(xiàng)表述均正確，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，故選D。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，宋朝時(shí)期指南針應(yīng)用于航海事業(yè)，故南宋沿海地區(qū)制造的海船配備有指南針符合史實(shí)，C項(xiàng)正確?；鹚幬淦鲬?yīng)用于戰(zhàn)爭開始于唐朝末年，A項(xiàng)不符合史實(shí)，排除。活字排版印刷出現(xiàn)于宋朝，東漢時(shí)有人用活字排版印刷《史記》不符合史實(shí)，排除B項(xiàng)?！顿Y治通鑒》是北宋司馬光主編多卷本編年體史書，唐太宗閱讀《資治通鑒》尋求治國方略不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。ABD不符合史實(shí)，排除，故選C。7、B【解析】

材料中“自變亂以來，一切新黨競襲洋夷之皮毛，不但遵行外洋之政治，改陰歷為陽歷，即服色亦效洋式，而外洋各國之夷蠶食鯨吞，日甚一日。”從這段話中可以看出來，作者對辛亥革命的結(jié)果并不接受和認(rèn)同。所以答案選B。8、B【解析】

根據(jù)題干信息“根據(jù)條約規(guī)定，德國損失了13.5%的領(lǐng)土，12.5%的人口，所有的海外殖民地，16%的煤產(chǎn)地及半數(shù)的鋼鐵工業(yè)?！笨芍c《凡爾賽條約》相關(guān)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1919年在巴黎和會(huì)上簽訂了針對德國的《凡爾賽和約》，加深了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾，這實(shí)際上為20年后的戰(zhàn)爭埋下伏筆。選項(xiàng)B符合題意；《九國公約》打破了日本獨(dú)霸中國的企圖；決定在二戰(zhàn)后成立聯(lián)合國是雅爾塔會(huì)議；北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對峙局面的出現(xiàn)，導(dǎo)致兩極對峙的世界政治格局形成。選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B。9、B【解析】試題分析：本題考查的是唐太宗的相關(guān)知識(shí)，唐太宗的年號(hào)是貞觀，唐太宗時(shí)期的統(tǒng)治，我們稱之為貞觀之治，文景之治指的是漢文帝和漢景帝時(shí)期的統(tǒng)治，開元盛世指的是唐玄宗統(tǒng)治前期的史事，康乾盛世指的是康熙、雍正、乾隆時(shí)期的史事，所以答案是B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊·繁榮與開放的社會(huì)·貞觀之治10、D【解析】

根據(jù)圖片時(shí)間“1929-1938年”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，在世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占的份額在1929——1938年呈下降趨勢。蘇聯(lián)在1929年—1938年進(jìn)行社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)和農(nóng)業(yè)集體化建設(shè)，所以蘇聯(lián)在1929年—1938年經(jīng)濟(jì)發(fā)展在世界工業(yè)生產(chǎn)總額中所占份額呈上升趨勢。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1978年十一屆三中全會(huì)以后，我國農(nóng)村開始實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，分田包干到戶，自負(fù)盈虧，故D符合題意；開展人民公社化運(yùn)動(dòng)、實(shí)行農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)、建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。12、D【解析】

依據(jù)題干圖示可知，中國改革開放以來城鎮(zhèn)居民家庭恩格爾系數(shù)呈下降趨勢，這說明改革開放后，十幾億人民的吃飯問題基本上得到了解決，人們越來越講究營養(yǎng)均衡、粗細(xì)搭配，綠色食品等科學(xué)衛(wèi)生的概念也日益深入人心，城鎮(zhèn)居民的生活水平越來越高，故D符合題意；中國的糧食生產(chǎn)呈下降趨勢、我國城鎮(zhèn)居民消費(fèi)的糧食不斷減少、我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得舉世矚目的成就與題意不符，故ABC不合題意。故此題選D。13、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1935年1月,紅軍占領(lǐng)遵義,在這里召開了中央政治局?jǐn)U大會(huì)議,會(huì)議結(jié)束了“左”傾冒險(xiǎn)主義在黨中央的統(tǒng)治,確立了毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位,挽救了紅軍、挽救了黨、挽救了中國革命,是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】注意中共十一屆三中全會(huì)也是具有轉(zhuǎn)折性的會(huì)議，但十一屆三中全會(huì)不是新民主主義革命時(shí)期的。14、C【解析】

依據(jù)題干材料“文藝復(fù)興時(shí)期，人們對文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)。”材料反映了文藝復(fù)興宣揚(yáng)新興資產(chǎn)階級(jí)思想。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是新興資產(chǎn)階級(jí)通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會(huì)宣揚(yáng)的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)文化的興起，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。15、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，美國總統(tǒng)特朗普上臺(tái)后發(fā)動(dòng)的中美貿(mào)易戰(zhàn)，違背了世界貿(mào)易組織的宗旨，世界貿(mào)易組織是重要的全球性的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織。其宗旨是促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和福利進(jìn)步，主張貿(mào)易自由與公平。中國在2001年12月11日正式加入了世貿(mào)組織。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。16、C【解析】

1971年10月25日,聯(lián)合國第二十六屆大會(huì)就恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國一切合法權(quán)利,并立即把國民黨集團(tuán)的代表從聯(lián)合國及其所屬一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去的2758號(hào)決議進(jìn)行表決。表決的結(jié)果是,決議以76票贊成、35票反對、17票棄權(quán)的壓倒多數(shù)通過。圖片中即是喬冠華在聯(lián)合國大會(huì)上開懷大笑的情景。故選C。17、C【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在1955年的萬隆會(huì)議上周恩來提出了求同存異的方針，促進(jìn)了萬隆會(huì)議的圓滿結(jié)束，也加強(qiáng)了中國與亞非國家地區(qū)的友好交往。選項(xiàng)C符合題意；1953年周恩來提出和平共處五項(xiàng)原則，時(shí)間不符，排除A；殖民主義體系日趨瓦解與題意信息無關(guān)，排除B；20世紀(jì)50年代，東西方兩大陣營仍然處于對抗?fàn)顟B(tài)，排除D。故選C。18、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋時(shí)期是奴隸社會(huì)的瓦解時(shí)期，在王位衰落的同時(shí)，一些諸侯國強(qiáng)大起來。為了奪取更多的土地、財(cái)產(chǎn)和人口，爭當(dāng)左右天下、支配別國的霸主，幾個(gè)大的諸侯之間，展開了長期的爭霸戰(zhàn)爭。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。19、C【解析】

依據(jù)圖片“相同點(diǎn)”和“不同點(diǎn)”信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在民族危機(jī)空前嚴(yán)重情況下，1898年6月—9月，光緒帝在資產(chǎn)階級(jí)維新派康有為、梁啟超的推動(dòng)下，頒布一系列變法詔令，史稱“戊戌變法”。變法觸動(dòng)了頑固派的利益，慈禧太后發(fā)動(dòng)政變，囚禁了光緒帝，廢除變法詔令。在變法中，維新派依附了沒有實(shí)權(quán)的光緒帝，結(jié)果失敗。所以，題干中事件1是戊戌變法。1868年，日本面臨危機(jī)，為了變法圖強(qiáng)，富國強(qiáng)兵，發(fā)展資本主義，日本進(jìn)行了明治維新。在改革中，以明治天皇為首的改革派已經(jīng)掌握了實(shí)權(quán)，結(jié)果成功。所以，題干中的事件2是明治維新，C項(xiàng)符合題意；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不屬于制度變革，A項(xiàng)不正確；俄國廢除農(nóng)奴制改革不是向西方學(xué)習(xí)，BD兩項(xiàng)不正確。由此可知ABD三項(xiàng)不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】本題是比較型選擇題，比較題的解法是找出比較項(xiàng)，通過內(nèi)容分析相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，最常用的是排除法，根據(jù)題意找出正確的答案?？膳袛唷拔煨缱兎ㄅc明治維新”符合圖片中的“相同點(diǎn)”和“不同點(diǎn)”信息。20、B【解析】

為了應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國實(shí)行的是羅斯福新政，日本和德國建立法西斯的統(tǒng)治，實(shí)行專政統(tǒng)治。墨索里尼“進(jìn)軍羅馬”是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)之前，和經(jīng)濟(jì)危機(jī)沒有直接關(guān)系，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤，CDA正確。故選B。21、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，14世紀(jì)前后，隨著意大利資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽的出現(xiàn)和資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新興資產(chǎn)階級(jí)越來越發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值和作用，他們提出人文主義思想，反對以神為中心，要求以人為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，掀起了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。故文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)首先興起于意大利的根本原因是資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的出現(xiàn)。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。22、B【解析】

世界上只有一個(gè)中國，大陸和同屬一個(gè)中國，中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割，堅(jiān)持一個(gè)中國原則是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)?！皟煞N制度”，是指在一個(gè)中國的前提下，國家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。所以，“原則”指一個(gè)國家，“靈活”指一國兩制。所以B正確；ACD與題意不符。排除ACD。綜上故選B。23、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)30年代的蕭條、危機(jī)指的是1929年到1933年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，戰(zhàn)爭指的是第二次世界大戰(zhàn)。④反映的是美國經(jīng)濟(jì)危機(jī)的狀況；面對經(jīng)濟(jì)危機(jī)德國和日本走上了法西斯道路，對內(nèi)實(shí)行恐怖統(tǒng)治，對外侵略擴(kuò)張，①②體現(xiàn)了戰(zhàn)爭的特點(diǎn)；③蘇聯(lián)在20世紀(jì)30年達(dá)通過兩個(gè)五年計(jì)劃，由落后的農(nóng)業(yè)國變?yōu)榱讼冗M(jìn)的工業(yè)國，與材料中的“蕭條、危機(jī)和戰(zhàn)爭”的特點(diǎn)不符合。故選B。24、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，兩宋時(shí)期商業(yè)環(huán)境相對寬松；元朝交通發(fā)達(dá)，國家空前統(tǒng)一。北宋時(shí)期，四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”；商稅收入成為政府重要財(cái)源；北宋東京（大相國寺）、南宋臨安、元朝大都，都是當(dāng)時(shí)世界上著名的大都市。因此關(guān)于中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的敘述中，正確的是選項(xiàng)D。西漢時(shí)，江南地區(qū)還未得到開發(fā)，故長江以南地區(qū)得到較大程度的開發(fā)的說法錯(cuò)誤；三國兩晉南北時(shí)期，南方旱作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)已經(jīng)成熟的說法不符合史實(shí)，故選項(xiàng)ABC不符合史實(shí)，都是錯(cuò)誤的；故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）《十二銅表法》（2）《權(quán)利法案》（3）《中華民國臨時(shí)約法》或《臨時(shí)約法》【解析】

（1））結(jié)合所學(xué)可知，《十二銅表法》是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，平民經(jīng)過長期的斗爭，于公元前449年逼使貴族成立十人委員會(huì)（十人團(tuán)）制定和公布了成文法，即《十二銅表法》，故答案為《十二銅表法》。（2））結(jié)合所學(xué)可知，1689年英國制定了《權(quán)利法案》，奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會(huì)所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則，標(biāo)志著君主立憲制開始在英國建立，故答案為《權(quán)利法案》。（3））結(jié)合所學(xué)可知，中華民國臨時(shí)政府成立后頒布了《中華民國臨時(shí)約法》，確立了主權(quán)在民思想，否定了君主專制制度，是中國第一部具有資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的憲法。故答案為《中華民國臨時(shí)約法》或《臨時(shí)約法》。26、（1）仁。（2）《史記》。（3）南京大屠殺?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“已所不欲，勿施于人”孔子將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德，對中國社會(huì)發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“史家之絕唱，無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》歷史價(jià)值的評價(jià)。史記是中國古代第一部紀(jì)傳體通史。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的史事。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤。”宣讀《和平宣言》，我們永遠(yuǎn)銘記的國殤是南京大屠殺。1937年12月，時(shí)間長達(dá)六周，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下式器的士兵達(dá)30萬人以上，這就是南京大屠殺。27、鄧小平【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國改革開放的總設(shè)計(jì)師是鄧小平，因?yàn)樵谥袊母母镩_放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中，鄧小平解決了什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義等一系列問題，因此說他是我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）1861年改革廢除了農(nóng)奴制，加快了俄國資本主義的發(fā)展。明治維新（2）戊戌變法（或維新變法運(yùn)動(dòng)）（3）日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展。共同機(jī)遇：美國的援助；第三次科技革命；各國恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策等。（4）經(jīng)濟(jì)全球化趨勢【解析】

（1）依據(jù)材料一“1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個(gè)高峰也就是前蘇聯(lián)時(shí)期”的信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個(gè)高峰”，1861年改革廢除了農(nóng)奴制，加快了俄國資本主義的發(fā)展。日本明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)，轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家。（2）依據(jù)材料二“嚴(yán)復(fù)覺得中國再不振興，就要亡種亡國，他認(rèn)為要救國只有效法西方，進(jìn)行維新改革，救亡圖存。反對外來侵略”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在我國近代化探索的過程中，實(shí)踐嚴(yán)復(fù)思想的政治運(yùn)動(dòng)是戊戌變法，在社會(huì)上起到了思想啟蒙的作用。（3）依據(jù)材料三的圖片信息，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)50—70年代日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征是日本經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速發(fā)展；這一時(shí)期西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同機(jī)遇是同機(jī)遇：美國的援助；第三次科技革命；各國恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策。（4）依據(jù)材料四“世界變得越來越小，因?yàn)橥ㄓ嵑徒煌ㄔ絹碓椒奖?。沒有國家可以孤立存在?！狈▏翱偨y(tǒng)德斯坦說：“……這個(gè)世界上……這樣的舞臺(tái)，使各國的命運(yùn)你中有我，我中有你。任何國家都不可能成為世界經(jīng)濟(jì)海洋中的孤島?！钡男畔?，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料反映出當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)全球化趨勢?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住材料的有效信息“1861年改革是當(dāng)下受到高度關(guān)注的一次自由主義導(dǎo)向的改革……第三個(gè)高峰也就是前蘇聯(lián)時(shí)期”、“嚴(yán)復(fù)覺得中國再不振興，就要亡種亡國，他認(rèn)為要救國只有效法西方，進(jìn)行維新改革，救亡圖存。反對外來侵略”、“世界變得越來越小，因?yàn)橥ㄓ嵑徒煌ㄔ絹碓椒奖?。沒有國家可以孤立存在?！狈▏翱偨y(tǒng)德斯坦說：“……這個(gè)世界上……這樣的舞臺(tái)，使各國的命運(yùn)你中有我，我中有你。任何國家都不可能成為世界經(jīng)濟(jì)海洋中的孤島”，結(jié)合1861年改革，戊戌變法以及經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)知識(shí)解答問題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功。29、（1）時(shí)間：1783年主要原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）反對分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一；林肯總統(tǒng)；（3）美國南北戰(zhàn)爭掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件；美國采用新技術(shù)、新設(shè)備，在第二次工業(yè)革命期間居于領(lǐng)先地位，經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)；一戰(zhàn)期間，美國大發(fā)戰(zhàn)爭橫財(cái)；一戰(zhàn)后，美國召集的華盛頓會(huì)議，調(diào)整了帝國主義國家在亞太地區(qū)的利益沖突，憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力主導(dǎo)了華盛頓體系；羅斯福新政緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)對美國的打擊，鞏固了美國的資本主義民主制度。二戰(zhàn)期間，美國作為世界反法西斯同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)國發(fā)揮了重要作用，戰(zhàn)后政治地位進(jìn)一步提高；二戰(zhàn)后，美國利用第三次科技革命的最新成果，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，成為二戰(zhàn)后的頭號(hào)強(qiáng)國。（4）①民族獨(dú)立是國家強(qiáng)大的基礎(chǔ)。②堅(jiān)決反對分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一。③加大對科技事業(yè)的資金投入（包括教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才），把“科教興國”戰(zhàn)略落到實(shí)處（科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力）。④各級(jí)政府要積極采取恰當(dāng)?shù)呐e措，改善民生，營造和諧的社會(huì)環(huán)境。⑤積極拓展國際、國內(nèi)市場。⑥積極學(xué)習(xí)、借鑒國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，為我所用等?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1783年9月3日，英美簽署《巴黎和約》，英國正式承認(rèn)美國獨(dú)立。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，美