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文檔簡介
2024屆山東省德州市樂陵市花園中學(xué)中考?xì)v史模試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.下表反映了美國政府部分年份進(jìn)行的個人所得稅改革。這一改革時間1929年1935年1941年最高稅率24%79%94%A.使美國徹底擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī) B.體現(xiàn)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C.反映了新政的中心措施是對工業(yè)的調(diào)整 D.推動美國進(jìn)入“新經(jīng)濟(jì)”時代2.中央電視臺曾對“美國總統(tǒng)特朗普任內(nèi)首份國家安全戰(zhàn)略報告”公布的情況進(jìn)行報導(dǎo)和評論(下圖)據(jù)此判斷,以下對美國當(dāng)下做法的敘述正確的是A.美國政府正在推行“美國優(yōu)先的政策B.美國優(yōu)先使美國爭取到更多合作伙伴C.美國這一做法順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢D.美國積極推動世界朝多極化方向發(fā)展3.《史記》:“有軍功者,各以率受上爵?!椫滤诓嗾邚?fù)其身?!谑遥▏易澹┓怯熊姽φ?,不得為屬籍(列入家族名冊)。”材料反映的是A.文景之治 B.商鞅變法C.光武中興 D.北魏孝文帝改革4.每一次科技革命,都會帶來能源領(lǐng)域的突破,下列發(fā)明促進(jìn)石油資源開發(fā)的是()①蒸汽輪船②汽車③火車④飛機(jī)A.①② B.②③ C.③④ D.②④5.俄國1861年改革的性質(zhì)是()A.沙皇實行的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革 B.農(nóng)奴主實行的封建制度改革C.農(nóng)奴制的強(qiáng)化 D.政策調(diào)整6.下列模范人物中,曾擔(dān)任河南蘭考縣委書記,為治理災(zāi)害,改變貧窮面貌,與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娡使部啵瑤Р」ぷ髦敝辽詈笠幌?,被人民稱頌為“黨的好干部”的是A.王進(jìn)喜B.鄧稼先C.焦裕祿D.孔繁森7.春秋戰(zhàn)國時期,新舊制度更替,社會大變革。其根本原因是A.戰(zhàn)爭頻繁B.諸侯爭霸C.百家爭鳴D.生產(chǎn)力水平的提高8.“中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂……”這是孫中山對“人文初祖”黃帝的評價。與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役是A.牧野之戰(zhàn)B.涿鹿之戰(zhàn)C.城濮之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)9.在歐洲封建統(tǒng)治者眼里,拿破侖始終是一個“擴(kuò)散1789年瘟疫的暴發(fā)戶”。這里的“1789年瘟疫”指的是A.英國資產(chǎn)階級革命B.美國獨立戰(zhàn)爭C.法國大革命D.拿破侖遠(yuǎn)征俄羅斯10.“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù),拿破侖帝國是法國革命的最后階段?!边@主要反映了拿破侖A.掃蕩了歐洲封建勢力 B.占領(lǐng)了歐洲大片領(lǐng)土C.擊退了反法聯(lián)盟多次進(jìn)攻 D.鞏固了法國大革命成果11.下列關(guān)于《辛丑條約》錯誤的是()A.極大的損害了中國的主權(quán)和利益 B.有列強(qiáng)割占中國領(lǐng)土的內(nèi)容C.有巨額賠款 D.是列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂的不平等條約12.秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書,他的手段是刑罰的裁制;漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書,他的手段是利祿的誘引?!睋?jù)此判斷,秦始皇與漢武帝分別以哪一學(xué)派思想治理國家A.道家和儒家B.法家和儒家C.法家和道家D.道家和墨家13.1937年,蘇聯(lián)第二個五年計劃完成時,工業(yè)產(chǎn)量居歐洲首位、世界第二位,基本實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化。這得益于A.推行新經(jīng)濟(jì)政策 B.實行高度集中的指令性計劃C.頒布《全國工業(yè)復(fù)興法》 D.建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制14.它位于非洲東北部:在埃菲爾鐵塔建起之前,它有一座世界上最高的建筑物;它曾經(jīng)國力強(qiáng)盛,成為地跨亞洲、非洲的軍事帝國……“它”指的是()A.古埃及 B.古希臘 C.羅馬帝國 D.阿拉伯帝國15.近代資本主義發(fā)展過程中,資本主義經(jīng)濟(jì)運行模式也處于不斷發(fā)展和變化中,其中在20世紀(jì)中期的最主要特征是A.對企業(yè)發(fā)展實行自由放任政策B.實行改革開放的基本國策C.以國家力量干預(yù)社會經(jīng)濟(jì)D.美蘇之間實行冷戰(zhàn)對抗16.“戰(zhàn)士雙腳走天下,四渡赤水出奇兵。烏江天險重飛渡,兵臨貴陽逼昆明……”歌曲《四渡赤水出奇兵》描繪了紅軍長征的壯美畫卷。以下關(guān)于“四渡赤水出奇兵”的敘述,正確的是:A.是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志B.跳出了百萬敵人的包圍圈,取得了長征中的階段性勝利C.挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命D.打亂了敵人追剿計劃,充分體現(xiàn)毛澤東靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)17.19世紀(jì)60年代俄國和日本的發(fā)展出現(xiàn)的變化是A.建立了資產(chǎn)階級共和國 B.建立無產(chǎn)階級專政C.走上發(fā)展資本主義道路 D.對外國的戰(zhàn)爭中獲勝18.構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)是我們學(xué)習(xí)歷史的一項基本技能。某學(xué)生在歷史課堂筆記中整理出如下知識提綱:這表明該學(xué)生學(xué)習(xí)的歷史內(nèi)容是()A.俄國農(nóng)奴制改革 B.中國戊戌變法 C.美國羅斯福新政 D.日本明治維新19.20世紀(jì)90年代美國進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代原因A.經(jīng)濟(jì)政策和以前不同B.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和以前不同C.發(fā)展速度名列西方國家前列D.進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革20.1984年,有國際媒體評論:“中國政府開放整個海岸,意味著實際開放半個中國。它是三十五年來中國政府所采取的最大膽行動。”這個“大膽行動”指的是A.設(shè)立深圳、珠海、汕頭、廈門四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)B.開放14個沿海城市C.設(shè)立長江三角洲開放區(qū)D.將海南島建成經(jīng)濟(jì)特區(qū)21.2018年4月17日,“中非經(jīng)濟(jì)合作區(qū)建設(shè)合作的成效與經(jīng)驗”研討會在埃及首都開羅舉行。二戰(zhàn)后期,在開羅召開的國際會議,對加速二戰(zhàn)的勝利產(chǎn)生了巨大影響。下列對開羅會議的表述不準(zhǔn)確的是A.會議在1943年11月召開B.中、美、英三國首腦共同參加了這次會議C.會議要求日本將及澎湖列島及相關(guān)島嶼歸還中國D.聯(lián)合國在這次會議期間宣告成立22.下面是合肥育英學(xué)校的小偉同學(xué)在讀書活動中一段關(guān)于“羅馬帝國”的筆記,筆記中所能反映的信息是()A.帝國的擴(kuò)張給被征服地區(qū)帶來了災(zāi)難B.帝國實行奴隸主民主政治C.帝國的擴(kuò)張客觀上促進(jìn)人類文明傳播D.帝國起源于愛琴海區(qū)域23.揚州學(xué)派的代表人物,被當(dāng)時的知識分子稱為“山斗”的是A.史可法B.鄭板橋C.張若虛D.阮元24.對美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭進(jìn)行比較。下面的表述正確的是①引起戰(zhàn)爭的經(jīng)濟(jì)原因都與英國有關(guān)②前者斗爭對象是英國,是為了擺脫英國的殖民統(tǒng)治③后者以維護(hù)國家統(tǒng)一為旗幟,斗爭對象是南北雙方,主要是為了廢除黑人奴隸制④都是由當(dāng)時的美國總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級革命,都是通過戰(zhàn)爭方式來掃除了資本主義發(fā)展的障礙,都有利于美國資本主義的發(fā)展A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.觀察下圖,把下列英文字母代號填入相應(yīng)的空格中:A一戰(zhàn)導(dǎo)火線事件的發(fā)生地B一戰(zhàn)中被稱為“絞肉機(jī)”、“屠場”的戰(zhàn)役26.1955年萬隆會議上,周恩來提出了“________”方針;依據(jù)“一國兩制”的構(gòu)想,________年,香港回到祖國懷抱27.________年爆發(fā)的五四運動,標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端;________年4月23日,人民解放軍占領(lǐng)南京,大陸國民黨政權(quán)覆滅。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)中國夢是中國人民追求國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福之夢。近代以來,一代代仁人志士為追求中國夢而不懈努力,得到了教訓(xùn),也獲得了啟示。閱讀下列材料,回答問題。材料一中國文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨火器萬不能及?!袊詮?qiáng),莫如學(xué)習(xí)外國利器?!督K巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張?有人認(rèn)為洋務(wù)運動是成功的,也有人認(rèn)為洋務(wù)運動是失敗的。你的觀點是什么?請說明理由。材料二梁啟超曾說過:“吾國四千余年大夢之喚醒,實自甲午戰(zhàn)敗……以后始也。”有人認(rèn)為戊戌變法在政治上具有君主立憲制目標(biāo)和理想;在經(jīng)濟(jì)上,它要推動民族工商業(yè)的發(fā)展。由材料二可知,甲午戰(zhàn)爭失敗極大地喚醒了中國人。以康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新派,希望通過改革在中國建立君主立憲制的資本主義國家,但改革最終失敗。這說明了什么問題?材料三中國同盟會的綱領(lǐng):驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)。仿照材料三所示的中國同盟會綱領(lǐng),資產(chǎn)階級革命派在哪一年建立了共和體制的“民國”?其勝利果實最后被誰篡奪?辛亥革命失敗后,一些先進(jìn)的中國人認(rèn)為革命失敗的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了新文化運動。新文化運動為批判封建文化,主張學(xué)習(xí)西方文化,提出了哪兩大口號?從洋務(wù)運動到新文化運動,中國人對救國道路的探索,在向西方的學(xué)習(xí)上,體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律?29.(6分)閱讀下面材料,回答問題材料一他建立了一個國家前所未有的尊嚴(yán);他給了一個族群挺立千秋的自信;他的國號成了一個偉大民族永遠(yuǎn)的名字?!?dāng)代歷史正劇《漢武大帝》漢武帝是個有為君主,請你說說他的開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。材料二毛澤東最偉大的功績,一方面自然離不開民族獨立和中國的現(xiàn)代化,另一方面是他真正把中國的千百萬人民動員起來,充分進(jìn)入到國家活動中去?!M正清《偉大的中國革命》舉出中華人民共和國成立初期毛澤東把“千百萬人民動員起來,充分進(jìn)入到國家活動中去”的史實2例并加以說明。材料三改革開放是我們黨的歷史上一次偉大覺醒,正是這個偉大覺醒孕育了新時期從理論到實踐的偉大創(chuàng)造。中國發(fā)展的實踐證明…鄧小平同志不愧為中國改革開放的?!Y(jié)合史實,請你回答這樣評價鄧小平的理由。30.(7分)閱讀下列材料,回答問題2014年6月,極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織伊斯蘭國由敘利亞入侵伊拉克北部,并在在短時間內(nèi)攻陷了伊拉克北部大片地區(qū),控制了敘利亞和伊拉克的大片地區(qū)。8月,因應(yīng)情況惡化,美軍開始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標(biāo)實施空襲,以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子。8月至9月中旬以來,美國已經(jīng)在伊拉克發(fā)動約190次空襲。同年9月11日,奧巴馬在對全國電視觀眾發(fā)表的直播講話中表示,將擴(kuò)大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區(qū)。奧巴馬揚言任何威脅美國的團(tuán)伙“都不會有安全的藏身之處”。9月12日,巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔爾、沙特阿拉伯和阿聯(lián)酋的外長與美國國務(wù)卿克里舉行會談后,同意協(xié)助美國共同打擊“伊斯蘭國”。根據(jù)圖片及文字?jǐn)⑹?,你能獲取哪些歷史信息?信息點一:信息點二:信息點三:信息點四:根據(jù)材料可以得出怎樣的歷史認(rèn)識。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,從時間上看,主要是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時期及以后,從圖標(biāo)內(nèi)容看,主要是提高個人所得稅的稅率,說明為應(yīng)對危機(jī),政府加強(qiáng)了稅收的財政干預(yù),體現(xiàn)了國家的宏觀調(diào)控。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。2、A【解析】
依據(jù)題干材料信息并結(jié)合所學(xué)可知,“美國優(yōu)先”的根本意思是美國為了國內(nèi)的繁榮而拋棄了自己過去70年的外交政策及其同世界的契約,不顧及世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢,走貿(mào)易保護(hù)主義的路線,發(fā)動對整個世界的貿(mào)易大戰(zhàn)。所以BCD三項均表述不正確,A項是對美國當(dāng)下做法的敘述,A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,排除,故選A。3、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,商鞅變法規(guī)定鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役;獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地,故B符合題意;文景之治、光武中興、北魏孝文帝改革與題干無關(guān),故ACD不合題意。故此題選B?!军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞”有軍功者、耕織致粟帛多者”是解題的關(guān)鍵,商鞅變法規(guī)定鼓勵耕織、獎勵軍功。4、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,蒸汽輪船和火車是以蒸汽機(jī)為動力的,使用的是煤炭能源,①③不符合題意。汽車和飛機(jī)是以內(nèi)燃機(jī)為動力的,內(nèi)燃機(jī)使用由石油提煉的汽油或柴油,②④符合題意,所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。5、A【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,俄國1861年改革是俄國沙皇亞歷山大二世進(jìn)行的一次自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革,為俄國資本主義發(fā)展掃除了障礙,促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展,成為俄國歷史重大的轉(zhuǎn)折點。BCD項表述與俄國1861年改革的性質(zhì)不符,A項符合題意,故選A。6、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,焦裕祿,山東人,1962年被調(diào)到河南蘭考擔(dān)任縣委書記。時值該縣遭受到了嚴(yán)重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害,他同全縣干部和群眾一起,與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭,努力改變蘭考面貌。他身患肝癌,依舊忍著劇痛,堅持工作,被譽為“黨的好干部”、“人民的好公仆”、“縣委書記的榜樣”、“共和國的脊梁”.他用自己的實際行動,鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。7、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,春秋戰(zhàn)國時期,生產(chǎn)力水平提高,導(dǎo)致新舊制度更替,出現(xiàn)了社會大變革。故D正確。ABC均不符合題意,故選D。8、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知,牧野之戰(zhàn)是周武王滅商的決定性戰(zhàn)役,與黃帝無關(guān)。故A不符合題意;涿鹿之戰(zhàn)發(fā)生在炎黃部落與蚩尤部落之間,炎黃部落大敗蚩尤部落。故B符合題意;城濮之戰(zhàn)是春秋時期,晉國和楚國爭霸的著名戰(zhàn)役。故C不符合題意;巨鹿之戰(zhàn)是秦朝滅亡的關(guān)鍵性戰(zhàn)役,發(fā)生在秦軍和項羽的軍隊之間。故D不符合題意。故選B。9、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,1789年法國大革命爆發(fā)。由此可知“1789年瘟疫”指的是法國大革命的爆發(fā)。故C正確。英國資產(chǎn)階級革命發(fā)生在1640年,故排除A項。美國獨立戰(zhàn)爭是1775年,故排除B項。1812年,拿破侖遠(yuǎn)征俄羅斯,故排除D項。故選C。10、D【解析】
據(jù)“拿破侖戰(zhàn)爭是大革命的繼續(xù),拿破侖帝國是法國革命的最后階段”可知,拿破侖戰(zhàn)爭是法國大革命的組成部分,拿破侖多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭,鞏固了法國大革命的成果,對外打擊了歐洲的封建勢力,動搖了歐洲封建統(tǒng)治的基礎(chǔ),具有積極意義,D符合題意;ABC項材料中沒有體現(xiàn),排除。故選擇D?!军c睛】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握對拿破侖的評價的相關(guān)史實。11、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1901年清政府與列強(qiáng)簽訂《辛丑條約》,規(guī)定清政府賠款白銀4.5億兩、清政府拆毀大沽炮臺,準(zhǔn)許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地、劃定北京東交民巷為使館界,允許各國駐兵保護(hù),不準(zhǔn)中國人居住、清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動,沒有列強(qiáng)割占中國領(lǐng)土的內(nèi)容,故B表述錯誤,符合題意;ACD屬于《辛丑條約》的內(nèi)容及影響,不合題意。故此題選B。12、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,秦始皇注重法家思想,以法治國,為了加強(qiáng)思想控制,實行焚書坑儒的政策,漢武帝時期,為了加強(qiáng)思想控制,實行罷黜百家、獨尊儒術(shù)的政策,把儒家思想作為封建正統(tǒng)思想,B項符合題意;ACD三項的內(nèi)容不符合題意;故選B。13、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,20世紀(jì)30年代,蘇聯(lián)形成了高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制,被稱為斯大林模式。在此模式的指導(dǎo)下,蘇聯(lián)第一、二個五年計劃重點發(fā)展重工業(yè),到1937年第二個五年計劃完成時,蘇聯(lián)由一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成了強(qiáng)盛的工業(yè)國,工業(yè)產(chǎn)量居歐洲首位、世界第二位,基本實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化。實行高度集中的指令性計劃是斯大林模式的特點,故B符合題意。1921年列寧推行新經(jīng)濟(jì)政策,1924年停止執(zhí)行;美國羅斯福頒布《全國工業(yè)復(fù)興法》;中國建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。ACD均不符合題意,故選B。14、A【解析】
根據(jù)題干材料中的“非洲東北部”和“世界最高建筑物”這兩個信息可知,這里的它是古埃及。在非洲東北部尼羅河流域,大約在公元前3000年左右,初步統(tǒng)一的古代埃及奴隸制國家建立;金字塔是古埃及文明的代表作,是古代埃及國王的陵墓,是權(quán)力的象征,其中最大的胡夫金字塔高146.5米,是世界著名的奇跡。古代埃及曾經(jīng)國力強(qiáng)盛,成為地跨亞洲、非洲的軍事帝國。所以答案選A。15、C【解析】
依據(jù)課本所學(xué)可知,為了應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī),羅斯福實行新政,采用國家干預(yù)指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的方法,解決了經(jīng)濟(jì)危機(jī),鞏固了統(tǒng)治。20世紀(jì)中期也就是二戰(zhàn)后,各資本主義國家接受凱恩斯主義,實行了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式,C項符合題意;實行自由放任政策是1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)前的政策,A項不合題意;1978年黨的十一屆三中全會提出改革開放的偉大決策,B項不合題意;為了爭霸世界,美國挺行冷戰(zhàn)政策,形成了資本主義和社會主義兩大陣營。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。16、D【解析】
遵義會議后,在毛澤東的指揮下,紅軍聲東擊西,四渡赤水,佯攻貴陽,打亂了敵人追剿計劃?!八亩沙嗨銎姹背浞煮w現(xiàn)毛澤東靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),故D符合題意;遵義會議是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志,排除A;渡過金沙江,使紅軍跳出了百萬敵人的包圍圈,取得了長征中的階段性勝利,排除B;遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,排除C。故選D。17、C【解析】
1861年,俄國實行改革,廢除了農(nóng)奴制,走上了發(fā)展資本主義道路;1868年,日本實行明治維新,擺脫了淪為半殖民地國家的危機(jī),走上了發(fā)展資本主義道路,C正確;ABD表述錯誤,排除。故選C。18、D【解析】A項俄國農(nóng)奴制改革,不符合“脫亞入歐”,俄國本身就是歐洲國家;B項中國戊戌變法內(nèi)容沒有“廢藩置縣”;C項美國羅斯福新政不符合“脫亞入歐”,美國不是亞洲國家;D項日本明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,“脫亞入歐”,符合題意。故選D。點睛:本題主要考查日本明治維新的相關(guān)知識,屬于識記層面,難度不大。記憶得出答案。1868年,推翻幕府以后,明治天皇政府學(xué)習(xí)西方實行改革,主要內(nèi)容有:“廢藩置縣”,勵發(fā)展近代工業(yè);提倡“文明開化”;明治維新使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,“脫亞入歐”。19、AB【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,20世紀(jì)90年代,美國政府在進(jìn)行社會經(jīng)濟(jì)改革的同時,加大教育、科技事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展。這一時期,美國的經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)都和以前有很大不同,因此,人們認(rèn)為美國進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代,新經(jīng)濟(jì)的主要特征是信息化和全球化。所以AB符合題意,CD不符合題意,故選擇AB。20、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,1984年,我國進(jìn)一步擴(kuò)大改革開放,建立了14個沿海開放城市,促進(jìn)了對外開放的發(fā)展,B項符合題意;1980年,設(shè)立深圳、珠海、汕頭、廈門四個經(jīng)濟(jì)特區(qū),A項不符合題意;設(shè)立長江三角洲開放區(qū)是1985年,C項不符合題意;1988年,將海南島建成經(jīng)濟(jì)特區(qū),D項不符合題意;故選B。21、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,開羅會議在1943年11月召開,中、美、英三國首腦參加了這次會議,會議主要要求日本將及澎湖列島及相關(guān)島嶼歸還中國。1945年10月24日,經(jīng)安理會五個常任理事國和大多數(shù)簽署國的批準(zhǔn),《聯(lián)合國憲章》正式生效,聯(lián)合國正式成立。所以ABC項表述均正確,D項表述錯誤,故選D。22、C【解析】
依據(jù)帝國筆記“基督教得以廣泛傳播,成為世界三大宗教之一”“羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲的大帝國,拉丁文也隨之不斷向外傳播”“東羅馬帝國保存了大量古希臘、羅馬文化”由此可以看出羅馬帝國時期的基督教傳到世界各地,羅馬帝國征戰(zhàn)時,把拉丁文傳到了被征服的地區(qū),成為官方語言。結(jié)合課本所學(xué),羅馬帝國的征戰(zhàn),客觀上把先進(jìn)的文化帶到落后地區(qū),促進(jìn)人類文明傳播。C項符合題意;ABD三項材料沒有體現(xiàn),不合題意,故選擇C。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是正確解讀材料,由材料“1世紀(jì),在帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)誕生了基管教;后來被定為國教,得以廣泛傳播,成為世界三大宗教之ー”、“羅馬帝國成為地陪歐亞非三洲的大帝國,拉丁文也隨之不斷向外傳播,逐斷成為被征服地區(qū)的官方語言”和“東羅馬帝國保存了大量古希臘、羅馬文化,曾繁榮一時”強(qiáng)調(diào)了羅馬帝國的擴(kuò)張,傳播了基督教,拉丁文、希臘、羅馬文化。由此得出羅馬帝國的擴(kuò)張客觀上促進(jìn)人美文明傳播。23、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,揚州學(xué)派的代表人物,阮元被當(dāng)時的知識分子稱為“山斗”,故D符合題意;史可法、鄭板橋、張若虛與題干無關(guān),故ABC不合題意。故此題選D。24、C【解析】
美國獨立戰(zhàn)爭引起戰(zhàn)爭的經(jīng)濟(jì)原因與英國有關(guān),南北戰(zhàn)爭與英國無關(guān),排除ABD三項,故選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、參考題干圖片【解析】
依據(jù)題干的圖片信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,1914年6月28日,奧匈帝國皇位繼承人被塞爾維亞民族主義者普林西普槍殺,這次事件導(dǎo)致7月28日奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn),成為了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線,故A應(yīng)該填寫在最下面;1916年,在法國的凡爾登德法發(fā)生了激戰(zhàn),軍隊死亡超過25萬人,50多萬人受傷。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役,被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”,故B應(yīng)該填寫在最左邊的位置。26、求同存異1997【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,在1955年的萬隆會議上,中國、亞洲、非洲共同努力,維護(hù)世界和平,周恩來提出了“求同存異”的方針,促進(jìn)了會議圓滿成功,加強(qiáng)了同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作;為了完成祖國統(tǒng)一,在尊重港澳臺歷史和現(xiàn)實的情況下,鄧小平創(chuàng)造地提出“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針,依據(jù)“一國兩制”的構(gòu)想,1997年,香港回到祖國懷抱。27、19191949【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1919年爆發(fā)的五四運動,標(biāo)志著中國新民主主義革命的開端;1949年4月23日,人民解放軍占領(lǐng)南京,統(tǒng)治中國22年的南京國民黨政權(quán)垮臺。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)(或引進(jìn)西方軍事技術(shù)或?qū)W習(xí)外國利器)。成功說:引進(jìn)了西方的機(jī)器工業(yè);培養(yǎng)了近代的科技人才;客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生;啟動了中國近代化;在一定程度上抑制了外國資本主義勢力對華經(jīng)濟(jì)侵略;為民族自強(qiáng)做了努力。失敗說:沒有從根本上觸動封建制度;洋務(wù)企業(yè)衙門式管理,腐敗嚴(yán)重,效率低下;創(chuàng)辦的北洋艦隊在甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒;沒有使中國走上富強(qiáng)的道路;辯證說:一分為二的既肯定洋務(wù)運動的作用又指出其局限性。(2)說明了資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。(3)1912年。袁世凱。(4)民主、科學(xué)。(5)由學(xué)習(xí)技術(shù)(或器物)到學(xué)習(xí)制度,再到學(xué)習(xí)文化(或由表及里,由淺入深,層層深入)。【解析】(1)第一小問,根據(jù)材料“中國欲自強(qiáng),莫如學(xué)習(xí)外國利器”可知,外國利器指的是西方的科學(xué)技術(shù),所以,李鴻章主張通過學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)達(dá)到自強(qiáng)的目的。第二小問,通過對洋務(wù)運動的結(jié)果和影響可知,洋務(wù)運動的成功之處指的是洋務(wù)運動的客觀作用,即引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù);培養(yǎng)了近代科技人才;客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;在一定程度上抑制了外國資本主義勢力對華經(jīng)濟(jì)侵略;是中國的近代化的開端;洋務(wù)運動的失敗說指的是洋務(wù)運動的主觀目的沒有達(dá)到,即沒有從根本上觸動封建制度;洋務(wù)企業(yè)衙門式管理,腐敗嚴(yán)重,效率低下;創(chuàng)辦的北洋艦隊在甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒;沒有使中國走上富強(qiáng)道路。根據(jù)所學(xué)可知,正確評價歷史事件或歷史人物,應(yīng)客觀公正,辯證分析。因此,對于洋務(wù)運動應(yīng)一分為二地評價,既肯定洋務(wù)運動的作用又指出其局限性。(2)根據(jù)所學(xué)可知,戊戌變法失敗的原因是頑固派勢力強(qiáng)大,維新派要在中國建立君主立憲制的資本主義國家,通過資產(chǎn)階級改良運動的方式是行不通的,說明了資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。(3)根據(jù)所學(xué)可知,1911年,資產(chǎn)階級革命派在孫中山的領(lǐng)導(dǎo)下取得辛亥革命的勝利,推翻了清王朝的統(tǒng)治,并于1912年建立了中華民國。之后竊取革命果實的人是北洋軍閥袁世凱,他通過對外依靠帝國主義,對內(nèi)軟硬兼施的辦法,迫使清帝退位,資產(chǎn)階級革命派做出妥協(xié)的情況下,在北京就任中華民國臨時大總統(tǒng),篡奪了革命果實。(4)根據(jù)所學(xué)可知,作為新文化運動的發(fā)起人陳獨秀在他創(chuàng)辦的《青年雜志》上發(fā)表的《敬告青年》一文中提出了民主、科學(xué)的口號。(5)通過從洋務(wù)運動到新文化運動內(nèi)容可以,近代社會各階層救國探索經(jīng)歷了這樣一個過程,即從洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)(或器物)到維新派和革命派學(xué)習(xí)西方的政治制度,再到激進(jìn)派學(xué)習(xí)西方的思想文化,這是一個由表及里,由淺人深,層層深入的過程。點睛:本題考查中國近代化,解題時圍繞所給材料,分析近代化探索過程中的歷史事件,結(jié)合題干要求做出針對性分析,如洋務(wù)運動中洋務(wù)派的主張和評價,維新變法失敗的啟示,辛亥革命的結(jié)果和新文化運動的口號等。在分析近代化探索的規(guī)律時,可根據(jù)探索學(xué)習(xí)西方的內(nèi)容不同,總結(jié)并分析出變化特點。29、(1)頒布“推恩令”,建立刺史制度,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”;開辟絲綢之路等。(2)開展土地改革運動,農(nóng)民分得了土地,鞏固了人民政權(quán);實施第一個五年計劃,開始改變我國工業(yè)落后的面貌;進(jìn)行三大改造,初步建立起社會主義基本制度。(任2例)(3)鄧小平在中共十一屆三中全會上提出改革開放的偉大決策;鄧小平在中共十二大上明確提出建設(shè)有中國特色的社會主義;鄧小平的南方講話,進(jìn)一步解放了人們的思想,推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)人新階段?!窘馕觥?/p>
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