廣州市番禹區(qū)2024屆中考猜題歷史試卷含解析

廣州市番禹區(qū)2024屆中考猜題歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．20世紀(jì)上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)給人類文明帶來了空前的浩劫，深刻影響著人類社會的發(fā)展進程。以下關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)共同點的表述，不正確的是A．原因都是帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡B．都客觀上推動了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展C．性質(zhì)都是帝國主義戰(zhàn)爭D．戰(zhàn)后都形成了新的世界格局2．魯迅以新文學(xué)的形式深刻揭露了封建禮教的吃人本質(zhì)，號召人民起來推翻“黑漆漆的”吃人社會的白話小說是A．《敬告青年》 B．《狂人日記》 C．《文學(xué)改良當(dāng)議》 D．《文學(xué)革命論》3．商周時期，爵是身份的象征，用以排列貴族、士人地位的高下。在商鞅變法中，哪一措施有利于改變爵位世襲，與庶民無緣的局面()A．獎勵軍功 B．獎勵耕織C．確立縣制 D．允許土地自由買賣4．有人說，是華盛頓創(chuàng)立了美國，林肯拯救了美國。其中“林肯拯救了美國”是指（）A．打敗英國殖民者，贏得民族獨立 B．制定憲法，建立聯(lián)邦制國家C．廢除黑人奴隸制，維護國家統(tǒng)一 D．組建大陸軍，起草《獨立宣言》5．漫畫《三代趕集》最能體現(xiàn)的是A．人民生活水平的變化B．人民思想觀念的變化C．人民生活習(xí)慣的變化D．人民風(fēng)俗習(xí)慣的變化6．有關(guān)京師大學(xué)堂說法正確有A．中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府B．戊戌變法留下的重要成果C．它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步D．辛亥革命以后，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)7．馬克思主義誕生，標(biāo)志著國際工人運動進入一個新的歷史時期。馬克思主義誕生的標(biāo)志是（）A．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 B．第一國際的誕生 C．巴黎公社的建立 D．《資本論》的發(fā)表8．1931年,在美國紐約州的一所小學(xué)里,有一位教員勸一個小女孩回家吃點東西,可小女孩有氣無力地說:“不行啊,我們家是輪流吃飯,今天該我妹妹?！边@表明A．羅斯福新政沒有效果 B．美國人的生活方式與中國人不同C．美國即將爆發(fā)經(jīng)濟危機 D．經(jīng)濟危機使美國人民生活極其艱難9．恭親王奕訢在給咸豐皇帝的一份奏折中寫道：“夷人帶有馬步數(shù)千名，前赴海淀一帶，將圓明園、三山等處宮殿燒毀。臣等登高瞭望，見火光至今未息，痛心慘目，所不忍言！”“夷人”指的是A．英法聯(lián)軍 B．日軍 C．美俄聯(lián)軍 D．八國聯(lián)軍10．下圖是不同時期的人們對孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況的原因是（）A．百家爭鳴，焚書坑儒 B．焚書坑儒，獨尊儒術(shù)C．百家爭鳴，獨尊儒術(shù) D．焚書坑儒，八股取士11．研究文物是歷史學(xué)習(xí)的重要途徑。（如下圖）“當(dāng)選證書”可以見證我國的制度建設(shè)成就是A．確立人民代表大會制度B．結(jié)束封建土地制度C．確立政治協(xié)商制度D．確立社會主義制度12．推動如圖所示文化現(xiàn)象出現(xiàn)的主要因素是A．君主專制的加強 B．北方政局動蕩不安C．經(jīng)濟重心的南移 D．南方政權(quán)強于北方13．1954年，當(dāng)選第一屆全國人民代表大會的1226名代表，是中國有史以來第一次經(jīng)過普選產(chǎn)生的，故此次大會又被稱為“第一次真正的人民大會”。這次“真正的人民大會”的主要功績是A．初步建立了政治協(xié)商會議制度B．制定了第一部社會主義類型的憲法C．徹底摧毀了我國封建土地制度D．標(biāo)志著中國人民從此站起來了14．出土文物是研究歷史的重要資源之一。下圖文物最能證明北京人已經(jīng)能A．直立行走B．打制石器C．洞穴定居D．使用天然火15．法國大革命中頒布的法律性文件是A．《人民簡章》B．《權(quán)利法案》C．《人權(quán)宣言》D．《獨立宣言》16．有學(xué)者認(rèn)為，中華人民共和國成立后非公有制經(jīng)濟的地位演變經(jīng)歷了“鼓勵發(fā)展一根本改造一銷聲匿跡一有益補充一共同發(fā)展”的五部曲。經(jīng)過對非公有制經(jīng)濟的“根本改造”，我國A．結(jié)束了半殖民地半封建社會B．廢除了封建土地制度C．開始步入社會主義初級階段D．奠定了工業(yè)化的基礎(chǔ)17．下列三幅圖片共同反映了A．工程技術(shù)的發(fā)展 B．生產(chǎn)工具的改進C．農(nóng)耕文明的發(fā)達(dá) D．隋唐盛世的繁榮18．下面圖1和圖2分別宣傳20世紀(jì)前期蘇聯(lián).美國的某項措施。這兩項措施的實施都A．體現(xiàn)了政府對經(jīng)濟的干預(yù)B．處于相似的國內(nèi)外經(jīng)濟環(huán)境C．暴露了發(fā)展重工業(yè)的弊端D．迅速推進本國工業(yè)化的完成19．“風(fēng)能進，雨能進，國王不能進”的典故表明英國國王的權(quán)力受到了約束。這一約束的法律依據(jù)是A．《權(quán)利法案》B．《獨立宣言》C．《人權(quán)宣言》D．《民法典》20．“雖然向美洲種植園提供的奴隸約在1200萬到2000萬人之間，但非洲損失的人口據(jù)估計卻是這一人數(shù)的4倍?！辈牧现鞋F(xiàn)象的出現(xiàn)是因為A．三角貿(mào)易 B．獨立戰(zhàn)爭C．南北戰(zhàn)爭 D．農(nóng)奴制改革21．“他在1932年當(dāng)選總統(tǒng)的時候，正在1929年美國經(jīng)濟空前恐慌之后，他用大無畏的精神推行新政，他用提高人民生活水平、擴大人民購買力的政策來代替了帝國主義的對外經(jīng)濟掠奪，使美國度過了危機，安定了國民生活?！毕铝信c他無關(guān)的歷史事件是（）A．頒布了《全國工業(yè)復(fù)興法》B．參加了雅爾塔會議C．出席了聯(lián)合國成立大會D．說服了國會對日本宣戰(zhàn)22．“一座喇嘛廟，勝抵十萬兵?！鼻逭疄榱思訌婌柟探y(tǒng)一的多民族國家的統(tǒng)治，規(guī)定歷代達(dá)賴和班禪，都必須經(jīng)過（）A．西藏首領(lǐng)的統(tǒng)一 B．中央政府的派遣 C．中央政府的冊封 D．駐藏大臣的批準(zhǔn)23．蘇聯(lián)為了加強社會主義力量，同時為了與美國對抗。采取了下列哪些具體措施①建立經(jīng)互會②取消東歐各國共產(chǎn)黨的自主權(quán)③中蘇締結(jié)友好同盟互助條約④接受馬歇爾計劃A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④24．馬克思主義的誕生為國際共產(chǎn)主義運動提供了有力的指導(dǎo)。下列事件與其關(guān)系密切的有①英國資產(chǎn)階級革命②法國大革命③俄國十月革命④中國新民主主義革命A．①② B．②③ C．①④ D．③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．12世紀(jì)，為了維護自身的權(quán)利和經(jīng)濟利益，巴黎的教師組成___________。26．________年，鄭成功收復(fù)。________年，清朝設(shè)立府，隸屬________省。27．1993年在歐洲建立的區(qū)域性組織是________________________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題材料一：第一次世界大戰(zhàn)的情況統(tǒng)計時間參戰(zhàn)國涉及人口動員軍隊仿亡戰(zhàn)魯時產(chǎn)戰(zhàn)爭費用財產(chǎn)損失1914～1918年33個15億6540萬3000多萬2084億美元3400多億美元材料二：這次戰(zhàn)爭摧垮了德國、奧匈帝國、沙俄和奧斯曼土耳其帝國，削弱了英、法等帝國主義國家；同時推動了資本主義國家的無產(chǎn)階級革命運動和亞非拉的民族解放運動蓬勃發(fā)展，在大戰(zhàn)中出現(xiàn)了世界上第一個社會主義國家。結(jié)合上述材料，分析第一次世界大戰(zhàn)帶來的影響。材料三：關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)，有如下兩種觀點：觀點一：第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭。觀點二：第一次世界大戰(zhàn)不一定是一場帝國主義戰(zhàn)爭。因為，在戰(zhàn)爭中，塞爾維亞人民是為了維護民族獨立而戰(zhàn)，這是正義的斗爭，與帝國主義國家之間爭奪霸權(quán)的性質(zhì)完全不同。結(jié)合第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因，分析上述兩個觀點中哪個更有道理，請闡明理由。結(jié)合村料與所學(xué)知識，分析第一次世界大戰(zhàn)留給你哪些啟示。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料正如文人學(xué)士詛咒皇帝“焚書”那樣，老百姓都為筑長城的事詛咒皇帝。正是這種普遍的憎惡，加上秦王朝缺乏能干的繼承人，成了民眾奮起造反和秦始皇去世不久秦王朝很快覆滅的原因。不過，秦的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家是什么？你同意作者“秦的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記”的觀點嗎？請簡要說明理由。30．（7分）從鴉片戰(zhàn)爭開始，一些愛國知識分子開始注目世界、關(guān)心時局，尋求強國御侮之道。閱讀下列料，回答問題。材料一：五口通商香港失，斷鴻聲中夷艦現(xiàn)。圓明園中盡烈火，太和殿里無君顏。水師已覆巨艦沉，黃海之水腥且咸。春帆樓上條約訂，馬關(guān)之約逆臣簽…辛丑條約庚子恨，落日秋風(fēng)哭寶劍材料一中提及了哪些給近代中國帶來屈辱的事件？（舉出兩例）材料二：對于辛亥革命的百年慶典，很多人主張在武漢舉行，也有不少人主張在南京舉行。請依據(jù)上述圖片提供的信息說說兩個的選擇理由。結(jié)合所學(xué)，說說19世紀(jì)60年代到20世紀(jì)初中國向西方學(xué)習(xí)的近代化過程具有怎樣的特征？材料三：“楚歌聲里霸圖空，血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰管得，莫將成敗論英雄。”—1905年柳亞子《題太平天國戰(zhàn)史》（八國聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西認(rèn)為）“中國群眾…尚含有無限蓬勃生氣”，“無論歐美、日本各國，皆無此腦力和兵力，可以統(tǒng)治此天下生靈四分之一”，“故瓜分一事，實為下策”—范文瀾《中國近代史》（3）與材料三相關(guān)的這兩場農(nóng)民階級進行的反抗斗爭失敗的相同的主要原因是什么？通過以上探究，你有何感悟？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

結(jié)合所學(xué)，第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭，是非正義的；而第二次世界大戰(zhàn)一場反法西斯的戰(zhàn)爭，是正義的戰(zhàn)爭。故兩次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)不同，C符合題意；兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因是帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，A排除；兩次世界大戰(zhàn)都客觀上推動了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，B排除；一戰(zhàn)后形成凡爾賽——華盛頓體系，第二次世界大戰(zhàn)后形成美蘇爭霸的兩極格局，都形成了新的世界格局，D排除。故選擇C。2、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，《狂人日記》是魯迅創(chuàng)作的第一個短篇白話日記體小說，也是中國第一部現(xiàn)代白話文小說，小說通過被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描寫，揭示了封建禮教的“吃人”本質(zhì)，表現(xiàn)了作者對以封建禮教為主體內(nèi)涵的中國封建文化的反抗，B項符合題意；《敬告青年》是陳獨秀的作品，A項不符合題意；《文學(xué)改良當(dāng)議》的作者是胡適，C項不符合題意；《文學(xué)革命論》的作者是陳獨秀，D項不符合題意；故選B。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，商鞅變法規(guī)定獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地，改變爵位世襲，與庶民無緣的局面，故A符合題意；獎勵耕織、確立縣制、允許土地自由買賣與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A。【點睛】抓住題干關(guān)鍵詞“改變爵位世襲”是解題的關(guān)鍵，商鞅變法規(guī)定獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地，改變爵位世襲，與庶民無緣的局面。4、C【解析】

依據(jù)學(xué)過的知識可知，1861—1865年林肯領(lǐng)導(dǎo)的南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制，維護了美國的統(tǒng)一。ABD和美國南北戰(zhàn)爭有關(guān)，不符合題意。C符合題意，故選C。5、A【解析】

根據(jù)材料所給提示信息“爺爺趕集肩上挑”“爸爸趕集輕松跑”“兒子趕集點鼠標(biāo)”通過祖孫三代不同的趕集模式可知我國人民生活水平不斷提高，故A正確。材料沒有涉及思想觀念、生活習(xí)慣以及風(fēng)俗習(xí)慣的變化，故排除BCD項。故選A。6、ABCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，戌成變法時期，作為“新政”，創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂，這是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府，也是成戌變法留下的重要成果，它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步。辛亥革命以后，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。7、A【解析】

結(jié)合已學(xué)知識，1848年2月，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生．從此，無產(chǎn)階級的斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。8、D【解析】試題分析：羅斯福新政開始于1933年，A錯；材料中沒有體現(xiàn)B和C，題干材料中的關(guān)鍵信息是“輪流吃飯”，說明在經(jīng)濟危機時期美國人民生活極其艱難?？键c：1929年一1933年資本主義世界經(jīng)濟危機。點評：本題考查分析問題的能力。本題主要考查1929年一1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的影響。9、A【解析】

依據(jù)題干“咸豐皇帝”“夷人帶有馬步數(shù)千名，前赴海淀一帶，將圓明園、三山等處宮殿燒毀”和所學(xué)知識，可知這與火燒圓明園有關(guān)，清朝咸豐皇帝時期，英法列強于1856年發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，1860年英法聯(lián)軍攻入北京，咸豐皇帝出逃，英法聯(lián)軍洗劫并焚毀著名皇家園林圓明園，故A正確；日本于1894年發(fā)動對中國的甲午中日戰(zhàn)爭，當(dāng)時在位的是光緒皇帝，B排除；美俄在第二次鴉片戰(zhàn)爭中充當(dāng)幫兇，但沒有直接出兵，C排除；列強發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭是在1900年，北京城再次被列強占領(lǐng)，慈禧太后和光緒皇帝出逃，D排除。故選A。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，秦朝實行法家的君主專制中央集權(quán)制度，并焚書坑儒，壓抑儒家；漢武帝提倡獨尊儒術(shù)，使儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想；故B符合題意。百家爭鳴是春秋戰(zhàn)國時期，八股取士是在明朝，故ACD均不符合題意。故選B。11、A【解析】

A，圖片中顯示有“人民代表大會”的字樣，1954年，我國召開第一屆全國人民代表大會，標(biāo)志著我們?nèi)嗣翊泶髸贫鹊拇_立。故A項正確；B，1950年進行的土地改革運動結(jié)束了封建土地制度，但是圖片中顯示有“一九五四”的字樣，故B項錯誤；C，圖片中顯示有“人民代表大會”的字樣，說明涉及的制度是人民代表大會制度，非政治協(xié)商制度，故C項錯誤；D，1956年底三大改造的完成，標(biāo)志著社會主義制度在我國基本確立，故D項錯誤。所以本題選A?！军c睛】本題解題關(guān)鍵在于圖片的文字，準(zhǔn)確提取圖片中的1954以及人民代表大會的字樣，就可推斷出圖片內(nèi)容是關(guān)于1954年的人民代表大會，這次會議標(biāo)志著我們?nèi)嗣翊泶髸贫鹊拇_立。12、C【解析】

根據(jù)圖表信息和所學(xué)知識可知：南北方人才所占比重隨著時代和文化重心的變化而變化，而文化重心是隨著經(jīng)濟重心的變化而變化的，兩宋時期南方人才比重日益超過北方，主要是由于我國經(jīng)濟重心的南移，造成南方更需要人才，也有實力培養(yǎng)更多人才，C符合題意；ABD項圖片內(nèi)容沒有體現(xiàn)，排除。故選擇C。13、B【解析】

根據(jù)“1954年”、“第一屆全國人民代表大會”結(jié)合所學(xué)知識可知，題干反映的是第一屆全國人民代表大會，1954年，第一屆全國人民代表大會召開，頒布《中華人民共和國憲法》，這是我國第一部社會主義類型的憲法，規(guī)定中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。14、D【解析】依據(jù)所學(xué)可知，原始人類都生活在遠(yuǎn)古時期，因此要獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，最重要的途徑是考古挖掘。北京人遺址出土的燒骨最能證明北京人已經(jīng)能使用天然火，D項符合題意，故此題選D。點睛：抓住題干圖片信息“燒骨”是解題的關(guān)鍵，北京人遺址出土的燒骨最能證明北京人已經(jīng)能使用天然火。15、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識，1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄，法國大革命爆發(fā)，革命發(fā)生后，制憲會議制定了《人權(quán)宣言》，它提出的人們生來就是而且始終是自由平等的，人的財產(chǎn)神圣不可侵犯，體現(xiàn)了法國大革命初期反對君主專制和封建等級制度的思想。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。16、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，經(jīng)過對非公有制經(jīng)濟的“根本改造”，我國開始步入社會主義初級階段。1953年，我國開始進行對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的三大改造，到1956年底，國家基本上完成了對、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我國建立起社會主義基本制度，從此進入社會主義初級階段，C正確；新中國成立，結(jié)束了半殖民地半封建社會，A不符合材料；土地改革的完成，我國廢除了2000多年的封建土地制度，C與材料不符；“一五計劃”的順利完成奠定了國家工業(yè)化是的基礎(chǔ)，D表述與材料不符。故本題選C。17、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，含嘉倉是隋朝時期出現(xiàn)的糧倉，反映了隋朝經(jīng)濟的繁榮；曲轅犁是唐代中國勞動人民發(fā)明的耕犁，筒車是唐朝時期發(fā)明的灌溉工具，反映了唐朝農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。所以三幅圖片體現(xiàn)了隋唐盛世的繁榮，選項D符合題意；ABC項與圖片信息不符，故選D。18、A【解析】試題分析：圖1反映的是蘇聯(lián)進行工業(yè)化建設(shè)，是斯大林模式下計劃經(jīng)濟體制的體現(xiàn)；圖2是羅斯福新政中的“以工代賑”，反映的是國家加強對經(jīng)濟的干預(yù)，二者的共同之處是政府對經(jīng)濟的干預(yù)。蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)犧牲了農(nóng)民的利益，沒有調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。斯大林執(zhí)政前，蘇聯(lián)沒有實現(xiàn)工業(yè)化，而美國在羅斯福新政已經(jīng)完成工業(yè)化；羅斯福新政是受經(jīng)濟危機影響而實行的，蘇聯(lián)當(dāng)時沒有受危機沖擊。蘇聯(lián)實行斯大林模式，排斥市場經(jīng)濟。故BCD解讀錯誤，所以此題選A?！究键c定位】人教新課標(biāo)九年級下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?對社會主義道路的探索；人教新課標(biāo)九年級下冊?凡爾賽—華盛頓體系下的世界?經(jīng)濟大危機19、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1689年，英國議會頒布了《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立。《權(quán)利法案》使英國國王的權(quán)力受到了議會的約束，所以出現(xiàn)了“風(fēng)能進，雨能進，國王不能進”的典故。故A符合題意；《獨立宣言》是美國獨立戰(zhàn)爭中頒布的，和英國無關(guān)。故B不符合題意；《人權(quán)宣言》和《民法典》是法國的文獻，和英國無關(guān)。故CD不符合題意。故選A。點睛：解答此題的關(guān)鍵是認(rèn)識英國議會頒布了《權(quán)利法案》，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立?！稒?quán)利法案》使英國國王的權(quán)力受到了限制。20、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，三角貿(mào)易使非洲喪失了數(shù)以億計的精壯勞動力，為美洲提供了大批勞動力，促進了美洲經(jīng)濟的開發(fā)，為歐洲資本主義的發(fā)展提供了原料和資金。A符合題意，BCD不符合題意，故A選項是正確的。21、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1929年﹣1933年的經(jīng)濟危機沖擊了美國的資本主義制度。羅斯福就任美國總統(tǒng)后實行了新政，《全國工業(yè)復(fù)興法》是整個新政的核心和基礎(chǔ)。珍珠港事件后，羅斯福說服了國會對日本宣戰(zhàn)；1945年2月，蘇、美、英三國首腦斯大林、羅斯福、丘吉爾在克里木半島雅爾塔舉行會議，會議通過了一系列重大決議。而聯(lián)合國成立大會時羅斯福已經(jīng)去世，所以與他無關(guān)的歷史事件是C，C項符合題意。由此分析ABD三項均與羅斯福有關(guān)，不符合題意，排除，故選C。22、C【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識，清朝時期，順治帝接見五世達(dá)賴，賜予他“達(dá)賴?yán)铩钡姆Q號；后來康熙的賜予五世班禪“班禪額爾德尼”稱號。此后，歷代達(dá)賴和班禪都經(jīng)過中央政府冊封。從而大大加強了中央政府對西藏的管轄。C選項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是熟悉清朝管理西藏的措施，從而得出正確的答案。23、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知①1949年，蘇聯(lián)同保加利亞、匈牙利、波蘭等國家建立了經(jīng)濟互助委員會，簡稱“經(jīng)互會”。蘇聯(lián)通過經(jīng)互會幫助東歐國家克服了戰(zhàn)后經(jīng)濟困難，但也利用經(jīng)互會將各成員國的經(jīng)濟納入蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟的軌道。因此建立經(jīng)互會屬于蘇聯(lián)加強社會主義力量與美國對抗的措施，故①項正確；②隨著冷戰(zhàn)局面的形成，蘇聯(lián)要求東歐國家與自己保持高度一致。斯大林還取消了東歐各國共產(chǎn)黨的自主權(quán)，按照蘇聯(lián)模式對這些國家進行了全方位的內(nèi)部改造。取消東歐各國共產(chǎn)黨的自主權(quán)屬于蘇聯(lián)加強社會主義力量與美國對抗的措施，故②項正確；③1949年中華人民共和國成立后不久，蘇聯(lián)就與中國建立了外交關(guān)系，這對新中國是很重要的支持。1950年中蘇締結(jié)友好同盟互助條約加強了社會主義陣營的力量，因此是蘇聯(lián)加強社會主義力量與美國對抗的措施，故③項正確；④馬歇爾計劃是美國對被戰(zhàn)爭破壞的西歐各國，進行經(jīng)濟援助、協(xié)助重建的計劃，是美國實施的加強資本主義力量對抗蘇聯(lián)的措施。并不屬于蘇聯(lián)加強社會主義力量與美國對抗的措施，故④項錯誤；綜上所述①②③正確，故選A。24、D【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。實踐了這一思想的是1871年法國巴黎公社成立和1917年俄國十月革命。1871年，巴黎工人發(fā)動起義，建立了巴黎公社。巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試．1917年的俄國十月革命是世界歷史上無產(chǎn)階級第一次取得勝利的革命，它把社會主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實，建立了世界上第一個社會主義國家蘇維埃俄國。同時中國新民主主義革命的勝利也是馬克思主義的指導(dǎo)的成果。所以③④符合題意，即D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、教師行會【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，12世紀(jì)，巴黎出現(xiàn)了許多教會學(xué)校和教師私人辦的學(xué)校。教師私人辦校也須從教會那里得到授課許可證。為了維護自身的權(quán)利和經(jīng)濟利益，巴黎的教師組成教師行會，選舉會長管理學(xué)校。因此填寫教師行會。26、16621684福建【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，荷蘭殖民者1624年侵占了我國，1661年鄭成功率軍從金門出發(fā)，先后攻取赤嵌樓和城，1662年盤踞達(dá)38年之久的荷蘭殖民者被迫投降，鄭成功收復(fù)。1683年，清軍進入，鄭成功的后代歸順清朝，1684年，清朝設(shè)置府，隸屬福建省。27、歐洲聯(lián)盟【解析】

1993年在歐洲成立的是歐洲聯(lián)盟，歐洲聯(lián)盟屬于區(qū)域性組織。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）第一次世界大戰(zhàn)給全世界帶來了深重的災(zāi)難，是人類歷史上一次空前的浩劫。（2）第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭，給各國人民帶來了深重的災(zāi)難，參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人，其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千萬。雖然在戰(zhàn)爭中，塞爾維亞人民是為了維護民族獨立而戰(zhàn)，這是正義的斗爭，與帝國主義國家之間爭奪霸權(quán)的性質(zhì)完全不同，但是不能改變第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭的實質(zhì)。（3）戰(zhàn)爭給人類社會的發(fā)展與進步帶來了嚴(yán)重災(zāi)難，從整個人類發(fā)展的角度來說，人們應(yīng)該學(xué)會用非軍事手段解決國際事務(wù)中的紛爭，熱愛和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，這才是一種進步的現(xiàn)代意識。制止戰(zhàn)爭、維護和平已成為全世界人民共同的心聲。反對戰(zhàn)爭、維護世界和平是每個人應(yīng)盡的義務(wù)?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料一可知，第一次世界大戰(zhàn)帶來的影響是給全世界帶來了深重的災(zāi)難，是人類歷史上一次空前的浩劫。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。這場帝國主義戰(zhàn)爭給各國人民帶來了深重的災(zāi)難，參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人，其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千萬。雖然在戰(zhàn)爭中，塞爾維亞人民是為了維護民族獨立而戰(zhàn)，這是正義的斗爭，與帝國主義國家之間爭奪霸權(quán)的性質(zhì)完全不同，但是不能改變第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭的實質(zhì)。（3）本題為啟示類問題，符合題意即可。如戰(zhàn)爭給人類社會的發(fā)展與進步帶來了嚴(yán)重災(zāi)難，從整個人類發(fā)展的角度來說，人們應(yīng)該學(xué)會用非軍事手段解決國際事務(wù)中的紛爭，熱愛和平，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，這才是一種進步的現(xiàn)代意識。制止戰(zhàn)爭、維護和平已成為全世界人民共同的心聲。反對戰(zhàn)爭、維護世界和平是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力，需要掌握第一次世界大戰(zhàn)帶來的影響、性質(zhì)，啟示等知識點。29、（1）秦朝。

（2）同意；理由：秦朝建立后，為鞏固封建統(tǒng)治，秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度；這套封建專制主義中央集權(quán)制度被后來歷朝統(tǒng)治者所采用，在中國一直延續(xù)了兩千多年。秦始皇為了鞏固統(tǒng)一，統(tǒng)一了貨幣、度量衡，在全國統(tǒng)一使用秦國的圓形方孔錢，對促進各地的經(jīng)濟交流和維護國家統(tǒng)一有重要的影響。秦統(tǒng)一后，還把小篆作為通用的文字頒行全國。文字的統(tǒng)一，有利于文化的交流與發(fā)展。為加強交通往來，秦始皇還統(tǒng)一車軌和道路的寬窄，并修筑馳道；又派人開鑿靈渠；派大將蒙恬北擊匈奴，修筑了西起臨洮，東到遼東的萬里長城。秦始皇采取的統(tǒng)一措施，有效地加強了中央集權(quán)，有利于古代經(jīng)濟的進一步發(fā)展，對國家疆域的初步形成以及鞏固國家的統(tǒng)一起了重要作用?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，從公元前230年至