幼兒急救知識

小孩的手被門夾了1、手指被夾傷后，首先大致觀察一下傷情如何,如果只是輕微擠壓傷，應采用冰敷受傷的部位，不要直接將冰塊直接敷在上面，應用毛巾或手帕單層包隔,時間半個小時左右。千萬不能按揉傷指,會造成傷勢加重。2、如果夾傷比較嚴重，有可能造成骨裂或骨折，或者關節(jié)脫臼,韌帶和軟組織的擠壓或撕裂傷等,遇到這種情況，應立即選用兩塊和傷指長度接近的夾板將傷指兩側、子腹用一從指尖至腕關節(jié)處的夾板進行固定，并用繃帶或圍巾頭巾等將患肢吊掛固定至胸前，并立即送醫(yī)院做進一步診查治療。3、如果手指被夾指甲內(nèi)有淤血產(chǎn)生，應及時冰敷并送醫(yī)院治療。如果離醫(yī)院比較遠,短時間內(nèi)無法及時趕到,先將傷指用碘伏整指消毒，將針用鑷子或鉗子夾住在火上燒紅（用燒紅的針頭穿刺指甲要迅速準確，且要掌握用力不要過猛以防刺傷甲床;傷勢比較嚴重時,應及時送往醫(yī)院）迅速刺向傷指發(fā)黑的指甲，然后拔出針頭，淤積在指甲和甲床之間的血會立即流出，疼痛會消失或減輕，指甲也不會分離壞死脫落了。7.止鼻血幼兒鼻部受到外傷、挖鼻孔損傷了鼻黏膜、鼻腔異物等均會引起鼻出血。幫助幼兒止血時要注意：①安慰幼兒不要緊張，讓幼兒安靜躺著或坐著。張口呼吸，頭略低；②一般捏住鼻翼10分鐘即可止血，或用濕毛巾冷敷幼兒鼻部和前額；③出血后，2～3小時內(nèi)不要做劇烈運動；④出血較多時，可用脫脂棉卷，塞入鼻腔，填塞緊些才能止血；⑤若無法止血或幼兒經(jīng)常出鼻血，應去醫(yī)院診治兒童血鼻出血屬于急癥，一旦發(fā)生要及時止血。簡單的方法是將出血的鼻孔塞上經(jīng)消毒的棉花球或用拇指和食指捏住雙側鼻翼；也可以用食指壓迫患側鼻翼5-10分鐘，進行壓迫止血。此時應盡量使孩子安靜，避免哭鬧。最好讓孩子取坐位，頭稍向前傾，盡量將從鼻咽腔咽到口腔的血吐出，這樣既可以知道出血量的多少也可以避免將鼻血咽進胃里，刺激胃部引起腹痛及嘔吐。如果出血量較大，有面色蒼白、出虛汗、心率快、精神差等出血性休克前兆癥狀時應采用半臥位，同時盡快送到醫(yī)院進行治療。1、用拇指、食指緊捏孩子的雙側鼻翼，壓迫鼻中隔前部，讓孩子張口呼吸。爸媽用自己的拇指食指緊捏兩側鼻翼約10—20分鐘（如果確定哪個鼻孔流血也可以直接壓迫出血的鼻孔）。很多爸媽首先想到用紙巾堵塞，其實紙巾壓力通常不夠，不能達到止血的效果，而且紙巾未經(jīng)消毒，容易誘發(fā)感染。在壓迫鼻翼的同時，取坐位，頭稍向前下傾，以便把嘴里的血吐出來。而不是像很多爸媽那樣，讓孩子抬起頭。因為當孩子抬高頭時，血液會被不由地咽下去，刺激胃腸引起惡心、嘔吐等，特別是出血量大時，還會發(fā)生誤吸的可能。2、用冷水敷孩子的額頭、鼻部。少量滴血時，爸媽可用冰袋或濕毛巾冷敷前額及頸部，或用冷水及冰水漱口，使血管收縮，減少出血。3、用干凈的脫脂棉或軟手紙等堵入孩子鼻腔，壓迫止血。出血停止后要觀察1小時以上再輕輕取出堵塞物。4、囟門已閉合的大些的孩子，可按壓其上星穴幫助止血。上星穴位于頭部正中線入前發(fā)際后1寸處。注意：此處的1寸，等于孩子自己的拇指寬度，而不是市尺的1寸。5、如果采取上述措施后，鼻出血還是止不住，或者孩子的出血量大，并伴有臉色蒼白、出冷汗、心率加快等，則應該及時送院。另外，如果孩子反復流鼻血，也要到醫(yī)院檢查，看看是否存在鼻炎、鼻腔異物、鼻腔鼻咽腫瘤或血液病等。應為燒傷的兒童做以下工作：1、兒童燒傷時有衣物附著在患處，要剝?nèi)ジ街铩Ｈ缫挛镔N在兒童的皮膚上，千萬不能強行撕下。2、用冷水沖洗冷卻患處15分鐘左右或用冰塊敷患處。3、不要用任何藥膏或藥水去涂患處，只能用無菌紗布覆蓋所有的患處，避免感染。4、將兒童的燒傷部位抬高，使患處的血流減少。5、如果傷較嚴重，就要將兒童平躺在床上，并抬高兒童的下肢，讓兒童的頭部傾向一側，以保證血流向往內(nèi)的重要器官，防止兒童休克二、碰傷應為碰傷的兒童做以下工作：1、兒童受到的碰擊不是很嚴重，患處沒有出現(xiàn)腫脹或活動困難等癥狀，可以在皮膚的淤血斑處進行一小時左右的冷敷。2、如果傷口出血，要用一塊消毒的棉墊或衛(wèi)生紙壓迫傷口十分鐘以上。如果傷口不大，在止血后，用冷開水洗干凈患處，用創(chuàng)可貼蓋住患處。3、如果傷口較大，或碰擊物可能帶有破傷風桿菌，應當馬上帶兒童去醫(yī)院對傷口進行處理，必要時要注射破傷風抗毒素，以防止破傷風的發(fā)生。4、如果癥狀較重，患處出現(xiàn)腫脹或活動困難，或碰傷的部位是頭部或胸部，尤其是出現(xiàn)了頭暈、嘔吐、意識喪失、耳鼻有淡黃色的液體或血流出時，必須立即將兒童送去醫(yī)院救治。那么孩子撞傷之后，家長改如何處理呢？一、孩子撞傷之后，首先是觀察，如果癥狀不大，家長不用太過擔心馬上哭了起來，10-15分鐘之后停止了；停止哭鬧后，孩子還像之前一樣玩耍；頭上沒有嚴重的腫包；二、如果孩子摔傷之后，出現(xiàn)腫塊，如果有腫塊，禁止熱敷揉搓，這樣會導致血腫增大；當即回收冷敷（用毛巾包住冰凍的物品，切記不能直接將冰塊敷在皮膚上），可促進血管緊縮，減輕充血腫脹；如果腫塊破皮，先用消毒棉簽清理異物，貼上創(chuàng)可貼，止血后再采取冷敷的方式；如果傷口大，可用無菌紗布或毛巾按住，防止流血，直到醫(yī)院；三、孩子撞傷出現(xiàn)這些癥狀，家長不能掉以輕心，請及時就醫(yī)有大傷口，血流不止；一小時了，孩子一直哭鬧；腫包格外的嚴重；四、孩子撞傷1-2天后，注意這些癥狀，意味孩子大腦受到損傷嗜睡，很難叫醒；孩子頭疼，經(jīng)?？摁[；孩子肢體出現(xiàn)異常；口齒不清；情緒波1.幼兒床上最好不掛玩具，如果要掛，繩子不宜過長；2.教師應建議家長最好給孩子穿拉鏈衫，如果穿紐扣衫，則要時常檢查紐扣是否松動；3.應建議家長去掉孩子衣服上的裝飾物；4.幼兒吃東西時，教師應要讓他們保持安靜，并認真看護，讓他們坐直認真吃，不要邊跑邊吃，或者一邊看電視、講話一邊吃；5.幼兒吃東西時，教師應保證他們觸手可及范圍內(nèi)沒有小顆粒物，如玩具零件、花生粒、葡萄等；經(jīng)常查看幼兒的玩具，看是否有部件或碎片脫落；6.學習簡單的意外室息急救方法。在日常管理中，教師應該細心觀察幼兒，如有幼兒出現(xiàn)意外窒息時應及時做出相應處理。假如幼兒沒辦法呼吸、咳嗽或說話，就必須馬上采取以下急救措施：應立即讓幼兒側臥，檢查幼兒口腔及咽喉部，如果發(fā)現(xiàn)有異物阻塞氣道，可試著將手指伸及異物處將異物取出。假如幼兒已經(jīng)無意識、無反應，也沒有呼吸，應趕快向醫(yī)院求救，并開始急救。在采用上述方法清除阻塞物后，先讓幼兒躺下，抬他的下巴，捏住他的鼻子，然后再做一次人工呼吸，同時配合胸外心臟按壓。幼兒被貓狗咬傷的急救措施特別值得教師注意的是幼兒還處在身體發(fā)育的高峰期，抵抗力較差，被貓、狗咬傷后更容易感染上狂犬病。教師一旦發(fā)現(xiàn)幼兒被咬傷，一定要進行如下急救處理：1.用力擠出傷口里的血，直至暫時擠不出為止。如果傷口未出血，可用消毒后的針刺扎傷口周圍，然后用力擠壓使之出血。2.如果傷口較小、較淺，教師可用清水仔細沖洗傷口，再用雙氧水沖洗，最后用碘酒再次清洗和消毒，并要由上而下、由內(nèi)向外輕輕將傷處的藥液擦干凈。如果傷口流血很多，教師要用手按壓出血的區(qū)域5分鐘，直到流血減少。3.如果幼兒被狗咬傷，在控制傷勢的同時，教師應及時將幼兒送往醫(yī)院，并向園領導匯報。4.帶領幼兒在戶外活動時，如果幼兒不慎被貓狗咬傷，沒有急救藥處理，教師可用繩子、書包帶、領帶、衣服袖等將幼兒被咬傷的部位的上方用力扎住，控制被咬傷處的血液循環(huán)。如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)紫、發(fā)青的癥狀，應稍微將扎帶放松，然后再適當扎緊。5.迅速前往醫(yī)院或衛(wèi)生防疫部門為幼兒注射狂犬疫苗。千萬不要抱有僥幸心理而不注射，否則將錯過最佳治療時機。在注射狂犬疫苗血清前，須做過敏測試。教師要協(xié)助園長處理“肇事”的貓或狗。最好將“肇事”的貓或狗帶到動物醫(yī)院做檢查，查明是否攜帶狂犬病毒，如果有狂犬病感染的癥狀，要交給相關部門進行處理，以免其他幼兒再次被它傷害。幼兒觸電急救方法若幼兒觸電，教師要保持鎮(zhèn)靜，小編為大家介紹一下按程序進行急救的方法。1.應迅速使幼兒脫離電源，電源作用于人體的時間越長，后果越嚴重。教師可用干燥的木棒、竹竿等絕緣工具將電線挑開，如附近無木棒等工具，可用干繩子、衣服擰成帶子套在觸電人身上，將其拉出。教師一定要注意自身安全，在腳下墊干燥的厚木板或站在棉被、厚塑料板等絕緣物體上施救。2.幼兒觸電后教師應檢査孩子有無呼吸和心跳，在急救車到來之前，如心跳、呼吸停止的一定要及時做人工呼吸及胸外心臟按壓。a.如采孩子的呼吸和心跳都正常，說明孩子只是受到輕微的電擊，通過身體的電流很小，觸電的時間也短，脫離電源以后孩子只感到心慌、頭暈、四肢發(fā)麻。這時候，要讓他休息1?2小時，并在身旁守護，觀察其呼吸、心跳情況，一般不至發(fā)生生命危險；但不能讓患兒立即走動，否則可能引起意外死亡。b.如果孩子的呼吸或心跳停止，說明孩子受到的電擊較強，觸電時間長，通過身體的電流比較大；或者是電流從右手到左腳，通過了人體的重要器官（心臟和中樞神經(jīng)系統(tǒng)），此時孩子會衣現(xiàn)出面色蒼白或發(fā)青紫、昏迷不醒等反應，甚至心臟、呼吸停止。這時就應該分秒必爭地進行現(xiàn)場搶救，立即做人工呼吸和狗胸外心臟按壓人工呼吸時，不要捏緊幼兒鼻孔，讓其自然漏氣，并適當減少吹氣量，避免引起幼兒肺泡破裂；如果使幼兒張嘴符有困難，可將口唇緊閉住，教師將口對準孩子鼻孔吹氣。吹時用一只手掌的外緣壓住孩子的額部，另一只手托在幼兒頸后，將其頸部上抬，頭部充分后仰，教師先吸一口氣，然后緊湊孩子的嘴或鼻子大口吹氣。吹氣完畢后，立即離開孩子的嘴或鼻子，讓孩子的胸部自然冋縮，氣體從肺內(nèi)排出。然后按照這種方法繼續(xù)操作，每分鐘20次左右，至孩子恢復呼吸為止。c.如果幼兒心臟也停止了跳動，必須在人工呼吸的同時，進行胸外心臟按壓。將幼兒放在硬地或木板上，教師在孩子的一側，一手的掌根放在孩子胸骨中下部，另一只手按在第一只手的手背上，有節(jié)奏地按壓胸骨下半段及與其相連的肋軟骨，使下陷約2厘米，速度為每分鐘90?100次，按壓和放松時間大致相等。幼兒8大常見外傷的處理辦法(1)跌倒蹭破皮膚的處理幼兒奔跑、跳躍時不慎跌倒，很容易蹭破膝蓋、胳膊肘，尤其是穿衣較少的夏季，更為常見。蹭破皮膚后應先觀察幼兒傷口的深淺，若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理干凈即可。如果傷口較深有出血，應該用自來水或生理鹽水清潔傷口，并用消毒水消毒傷口，處理后無需包扎。若傷勢較嚴重，需去醫(yī)院治療。(2)扎刺的處理幼兒周圍的物品并非十分光滑，如帶刺的花草、木棍、竹棍等。竹刺、木刺扎人皮膚后，有時有一部分露出皮膚，有刺痛感，應立即取出。具體處理辦法是:先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然后，用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應送醫(yī)院處理。(3)剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理幼兒在使用剪刀、小刀等文具或觸摸紙邊、草葉和打碎的玻璃器具、陶器時，都可能會發(fā)生手被劃破的事故。具體處理辦法是:用干凈的紗布按壓傷口止血，止血后，在傷口周圍用酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎。如果是玻璃器皿扎傷，應先用清水清理傷口，用鑷子清除碎玻璃片，消毒后進行包扎。(4)擠傷的處理幼兒的手指經(jīng)常被門、抽屜擠傷，給幼兒造成痛苦，嚴重時，可出現(xiàn)指甲脫落的現(xiàn)象，應及時發(fā)現(xiàn)并處理。具體辦法是:若無破損，可用水沖洗，進行冷敷，以便減輕痛苦疼痛難忍時，可將受傷的手指高舉過心臟，緩解痛苦。若有出血，應消毒、包扎、冷敷。若指甲掀開或脫落，應立即去醫(yī)院。(5)碰傷碰傷多數(shù)都是頭部，幼兒由于身體發(fā)育特點，2—4歲幼兒頭顱占整個身體比重的四分之一，跌倒后頭先著地，平地上一般只擦破皮，淤血，如果沒有破皮，可迅速采用冷敷的方法，防止皮下繼續(xù)出血，以達到止血、消腫、止痛的目的。具體操作方法為：用毛巾包上冰塊、冰棒，或蘸冷水冷敷5—10分鐘，然后將清油(生)涂在患處。破皮先清創(chuàng)并檢查傷口深度，一般淺表性破皮處理用生理鹽水清創(chuàng)，然后敷創(chuàng)可貼，這樣，沒有刺激感，幼兒不會因為跌倒后驚慌、疼痛再加上藥物刺激而大哭不止。（6）跌傷注意幼兒創(chuàng)傷部位和幼兒跌倒損傷后的反應，如果發(fā)現(xiàn)幼兒跌倒后，有一段時間意識喪失，幾秒十幾秒后才有反應，應該注意觀察，有無嘔吐、嗜睡等。幼兒園遇到這種情況應該立刻將幼兒平抱著送醫(yī)院檢查處理，觀察數(shù)小時，嚴重跌傷昏迷醒來后，觀察護理時應每隔一小時叫醒幼兒一次或遵從醫(yī)囑。（7）骨折幼兒跌倒后，身體某部位著地，并且不能立刻爬起來，老師要了解著地部位及當時詳情，不要牽拉或強行抱起幼兒，讓他自己試著起來，并注意觀察受傷部位，如腿部、腳等部位發(fā)生骨折，幼兒不能站立行走，這時教師應將其他幼兒迅速組織好，請保健醫(yī)生或尋找硬板將孩子托起來送到醫(yī)院救治，否則，孩子骨折移位將影響醫(yī)生治療（8）頭部摔傷幼兒玩耍時摔傷頭部，不為少見，有時出血，有時不出血。對此，應采取的措施是:(1)出血時，馬上用一塊清潔的紗布輕輕按壓傷口，以達止血的目的，并及時送醫(yī)院。(2)摔傷后未見出血，要對幼兒進行24小時的密切觀察，如果出現(xiàn)以下癥狀應及時送往醫(yī)院急救:①受傷后有惡心、嘔吐的現(xiàn)象②受傷后有過意識喪失的現(xiàn)象，或正處于意識喪失的狀態(tài)③頭部劇烈疼痛④眼、耳、鼻周圍有出血癥狀⑤有抽風、麻痹、言語障礙等癥狀。注意:教育幼兒摔傷頭部后務必及時告訴老師幼兒在園活動，骨折時如何緊急處理？骨折是指骨頭折斷或者碎裂的情形。幼兒的骨折多因日常生活中的突發(fā)事故所致，奔跑摔跤、嬉鬧打斗、攀高摔跌、墜床等為常見原因。因此，幼兒骨折大多是由間接外力所引起的。其中男孩骨折多于女孩，這可能與男孩較女孩活潑、頑皮、好動有關。所以教師需適時提醒幼兒注意安全。教師預防幼兒骨折的措施有以下幾種：1.要根據(jù)幼兒的性格和心理特點，合理分組游戲、分配玩具，避免幼兒由于爭執(zhí)發(fā)生沖突相互傷害。2.及時擦干盥洗室地面，保持地面干凈、不滑，以防止幼兒滑倒受傷。3.在戶外做體育活動時，如果練習滾爬一類的動作，要有足夠的墊子保護，同時教師還要采取可靠的措施保護幼兒的頸椎和腰部。4.中班和小班室內(nèi)柜子上不要擺放花盆、魚缸和玻璃茶杯等，避免幼兒因用手推扒柜子而被砸傷。5.外出參加演出活動前，要仔細檢查車輛內(nèi)的所有座位、靠背和扶手等是否安全可靠，不要讓幼兒背著背包就座，教師們要分前后照看到所有幼兒，上、下車吋要有秩序，要對幼兒給予扶、抱、接等保護。6.午睡時，教師要嚴守崗位，教育幼兒不要在床上翻跟頭，幼兒睡熟時要隨時糾正其睡姿，避免其從床上摔下。7.玩大型玩具時，教師要示范玩法，同時要嚴格看護好聚集在玩具前的幼兒，避免因意外跳動和相互碰、壓而發(fā)生亊故。8.組織幼兒外出活動過馬路時，一定要有教師在前、中、后不同位置照顧，維持行走秩序。教師應在亊前做好分工，避免幼兒被車輛和行人碰到。幼兒發(fā)生骨折后，教師不要慌張，可采取以下措施進行急救：1.立即撥打急救電話，在專業(yè)救護人員到來之前，盡量安慰幼兒，并及時檢查傷情，為專業(yè)救護人員提供治療依據(jù)，并科學地控制傷勢以減輕幼兒的疼痛。2.若發(fā)現(xiàn)流血不止，應立即止血，并固定好幼兒受傷部位；如果是頸部受傷，應讓幼兒仰臥，并在其頸部兩側墊一些卷成一定厚度的軟質材料，如衣服、枕巾等，以穩(wěn)定頸部的原有狀態(tài)。如受傷處嚴重腫脹，切不可過緊固定。3.如果幼兒從滑梯上摔下，在呼吸或咳嗽時感到胸腹部位疼痛難忍，則有可能是肋骨處骨折，此時教師要隨時觀察幼兒的呼吸，并及時將其送往醫(yī)院。4.若是脊柱骨折，切不可平抱或挪動幼兒，應由兩名以上的教師用手平抬至擔架上。5.如頜骨折裂，有大量的唾液流出并伴有少量的血跡，應立即清除幼兒口腔中的血液和雜物，這樣可以防止異物堵塞喉嚨，然后了解幼兒的傷情，并立即將其送往醫(yī)院。如若幼兒發(fā)生骨折后，教師應時刻關注幼兒傷勢恢復情況，在學校中多留意一下幼兒行動是否方便；如幼兒沒有來校上課，及時給家長打電話時刻關注幼兒傷勢情況。小心眼睛進入異物(三)5.教師要安慰幼兒，讓其保持鎮(zhèn)定，強調不要揉眼睛。待不適感稍稍緩和，可讓幼兒試著閉上眼睛，并讓淚水流出，借此讓異物隨淚水自然流出。具體方法是，先撫慰幼兒，讓其閉上眼睛休息片刻，等到眼淚大量分泌時再讓幼兒慢慢睜開眼睛眨幾下，多數(shù)情況下，淚水會將眼內(nèi)異物“沖洗”出來。6.完成上述步驟后，無論異物取出與否，教師都應立刻帶幼兒到園醫(yī)處，做進一步檢查，并告知家長詳情。7.處理過程中，教師還應該牢記以下急救護理要點：a.要先用肥皂和清水清洗自己的雙手，然后再檢查幼兒的眼睛。b.把上眼皮輕輕拉起蓋著下眼皮一會兒，利用下眼皮將藏在上眼皮的細小異物除去。c.如果異物仍沒有除去，可將煮沸后冷卻的溫水輕緩地倒入睜開的眼睛，沖走異物。d.如異物仍在，可翻起上眼皮檢查，可能的話以棉花棒和紗布的一角輕輕擦拭上眼皮內(nèi)側，嘗試除去異物。e.如上述方法仍未奏效，切勿再嘗試處理。應該馬上用干凈的毛巾輕輕蓋住幼兒受傷的眼睛，避免讓異物再深人眼球，并且盡快尋求醫(yī)療幫助。在運送途中最好讓幼兒保持仰臥，如有可能應使用擔架。兒童休克的原因及處理辦法休克是以微循環(huán)血流障礙為特征的急性循環(huán)功能不全綜合征。大出血、嚴重燒傷、觸電、劇烈嘔吐或頻繁腹瀉脫水、藥物過敏、嚴重的心臟病等均可引起休克。根據(jù)病因不同，一般將休克分為感染性休克、低血容量性休克、心源性休克、過敏性休克和神經(jīng)源性休克。1.感染性休克是在患者嚴重感染的基礎上，多種因素相互作用的結果，既有體液因子的作用與細胞功能的損害，也有微循環(huán)障礙的變化，共同形成錯綜復雜的病理生理過程。2.低血容量性休克多由于失血、失體液，使血容量急劇減少所致。3.心源性休克則由于心臟泵血功能失常，使血輸出量急劇降低引起。4.過敏性休克是外界抗原性物質進入體內(nèi)后所產(chǎn)生的全身性強烈反應，導致血管擴張、