六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元《習(xí)作 -讓生活更美好》教學(xué)課件 第1課時(shí)

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第1課時(shí)習(xí)作：___讓生活更美好明天會(huì)更好唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，讓我們期待，明天會(huì)更好。音頻鏈接歌曲導(dǎo)入生活中，什么會(huì)讓你心情放松？什么會(huì)讓你有成就感？什么會(huì)讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)？什么會(huì)讓你的生活更美好呢？讓我們用文字來(lái)記錄下這美好的生活吧！半命題作文：____讓生活更美好。只要能給我們的生活帶來(lái)美好影響的事物，都是“美好的”，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)，這個(gè)“美好”可能是什么？一種愛(ài)好一種優(yōu)秀的品質(zhì)一種良好的習(xí)慣理解“美好”，補(bǔ)全題目它是怎樣影響你的生活的？可以通過(guò)寫哪件事來(lái)體現(xiàn)？組內(nèi)自由交流。我們可以用一件具體的事例來(lái)表現(xiàn)它給我們帶來(lái)的影響。本次習(xí)作，其實(shí)就是把我們生活中的經(jīng)歷、感悟，用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言、新穎活潑的形式寫下來(lái)，能表現(xiàn)生活的內(nèi)涵，同時(shí)表達(dá)自己的真情實(shí)感。小組討論：如果讓你補(bǔ)充這個(gè)題目，你會(huì)補(bǔ)充什么呢？說(shuō)出你自己生活中發(fā)生的事情?；仡櫋吨窆?jié)人》這篇課文，我們都感受到了哪些美好的畫(huà)面？作者玩竹節(jié)人樂(lè)此不疲，讓我體會(huì)到了游戲氛圍的愉快。課文回顧，寫法再現(xiàn)根據(jù)你的選題，你會(huì)選擇哪件典型的事例來(lái)表現(xiàn)“美好”？1.下課時(shí)，教室里擺開(kāi)場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來(lái)，才知道已經(jīng)上課，便一哄作鳥(niǎo)獸散。2.上課了，意興依然不減，手癢癢的，將課本豎在面前當(dāng)屏風(fēng)，跟同桌在課桌上又搏將起來(lái)，這會(huì)兒，嘴里不便咚鏘。3.偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩上探過(guò)來(lái)，被那虎視眈眈的老師看出了破綻。運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)等描寫方法?；仡櫋吨窆?jié)人》，作者在描寫人物時(shí)運(yùn)用了哪些描寫方法，讓我們感受到了他對(duì)竹節(jié)人的喜愛(ài)？你想用什么描寫方法來(lái)表達(dá)你的情感？小組討論，交流意見(jiàn)。習(xí)作要求：1.能夠認(rèn)真審題，恰當(dāng)選題，把題目補(bǔ)充完整，進(jìn)行習(xí)作。2.敘事完整。寫清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。3.內(nèi)容具體。在記敘事情的經(jīng)過(guò)時(shí)，除了展現(xiàn)事情的發(fā)展過(guò)程，還要描寫身邊的人、事、物。4.詳寫重點(diǎn)內(nèi)容。要寫清楚這件事是怎樣影響你的生活的，為什么讓你覺(jué)得生活更美好。5.中心明確?？稍诮Y(jié)尾處用關(guān)鍵語(yǔ)句點(diǎn)明中心。明確要求，例文導(dǎo)航誠(chéng)信讓生活更美好星期天，我吃完早飯便站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。外面陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不時(shí)地唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌兒。突然，樓下傳來(lái)一陣倒車的“嘀嘀”聲，我伸長(zhǎng)脖子向下張望，原來(lái)是鄰居張阿姨正要開(kāi)車出去。她才拿駕照沒(méi)多久，開(kāi)車技術(shù)不熟練，轉(zhuǎn)彎時(shí)車尾不小心撞到了我家車的車頭。張阿姨仿佛沒(méi)有察覺(jué)，徑直向小區(qū)外開(kāi)去。擬人我有些生氣地想：小區(qū)這個(gè)地方?jīng)]裝監(jiān)控器，她一定是裝作沒(méi)發(fā)現(xiàn)，避免賠償。可沒(méi)想到，她把車剛開(kāi)出去不遠(yuǎn)突然又停了下來(lái)。只見(jiàn)張阿姨從車?yán)锵聛?lái)，手里還拿著一張黃色便利貼，貼在我家車上后，才又開(kāi)車走了。我很好奇，迫不及待地想知道便利貼上寫了些什么。于是我連忙穿好鞋沖下了樓，來(lái)到我家車旁。心理描寫我看見(jiàn)便利貼上寫著這樣一行字：“您好，我是您的鄰居，剛才不小心撞到了您的車，實(shí)在抱歉，可我現(xiàn)在有急事外出，請(qǐng)等我晚上回來(lái)后再來(lái)解決這件事情，好嗎？”下面還細(xì)心地備注了她的姓名和電話。我看完便利貼的內(nèi)容，不禁臉紅了——為自己剛才的誤解。張阿姨誠(chéng)信的行為使我感受到了生活的美好?？偨Y(jié)全文，點(diǎn)明主旨點(diǎn)評(píng)：小作者通過(guò)生活中一