2024屆江蘇省鎮(zhèn)江市名校中考考前最后一卷歷史試卷含解析

2024屆江蘇省鎮(zhèn)江市名校中考考前最后一卷歷史試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．但丁在詩作中描述：“在地獄里，他看到盜賊、貪官污吏和高利貸者，還見到給當時的教皇預(yù)留的位置。煉獄用來懲罰輕罪者。在天堂里，正人君子和賢明君主享受著無上的快樂。”這一描述反映了但丁A．反對宗教，追求現(xiàn)世幸福B．信奉宗教，弘揚基督教義C．傳播福音，主張善惡有報D．抨擊教會，頌揚人的價值2．八年抗戰(zhàn)中，重慶人民作出了巨大的犧牲和貢獻。以下各項屬于重慶人民對抗戰(zhàn)貢獻的是(

)①踴躍參軍參戰(zhàn)

②努力生產(chǎn)抗戰(zhàn)物資

③保證抗戰(zhàn)運輸

④開展獻金獻機和慰勞活動A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④3．中俄兩國在《中華人民共和國和俄羅斯聯(lián)邦于21世紀國際秩序的聯(lián)合聲明》中指出：“和平與發(fā)展仍是時代主題。世界多極化和經(jīng)濟全球化作為當前人類發(fā)展階段的重要趨勢，其發(fā)展進程存在不平衡相矛盾的現(xiàn)象。”與材料中“不平衡和矛盾”無關(guān)的是（）A．美國企圖建立一個以美國為主導(dǎo)的“單極世界”B．1999年，以美國為首的北約轟炸南聯(lián)盟C．歐盟成立后，歐洲的國際地位進一步提高D．經(jīng)濟全球化過程中發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間的矛盾4．在共和制度代替封建帝制的歷史進程中，孫中山投身其中，挾數(shù)十次起義的經(jīng)歷成為共和元勛，可以說，“為理想而執(zhí)著，因理想而無所畏懼”，下面關(guān)于孫中山先生的革命活動，正確的是①創(chuàng)建中國同盟會②直接領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動武昌起義③發(fā)表《討袁檄文》，號召護國戰(zhàn)爭④創(chuàng)建黃埔軍校⑤主持召開國民黨一大，提出新三民主義，促成第一次國共合作A．①②③④⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．①③④5．公元前509年，羅馬建立了共和國。以下關(guān)于這一時間表述正確的是（）A．屬于公元前5世紀初 B．屬于公元前5世紀末C．屬于公元前6世紀初 D．屬于公元前6世紀末6．“它把黃河文明、恒河文明、兩河文明和羅馬文明等諸多人類文明的起源地串聯(lián)在一起，千年之間，讓瓷器和茶葉成為永久的中國名片?！八毙纬捎贏．張騫通西域 B．班超出使西域 C．文成公主入藏 D．鄭和下西洋7．唐太宗曾說：“君，舟也；民，水也。水能載舟，亦能覆舟。”他在位期間，推行均田制和租庸調(diào)制，保證農(nóng)民的土地和生產(chǎn)時間，促進了社會發(fā)展。唐太宗的執(zhí)政措施實質(zhì)體現(xiàn)了A．道家的“自然無為” B．法家的“以法治國”C．墨家的“兼愛非攻” D．儒家的“仁政德治”8．制度是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性問題。1954年《中華人民共和國憲法》第一次確定了（）A．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度B．人民代表大會制度C．社會主義市場經(jīng)濟體制D．民族區(qū)域自治制度9．中世紀后期，神學(xué)在西歐學(xué)校救育中的統(tǒng)治地位發(fā)生動搖，一些新設(shè)學(xué)校特別注重對學(xué)生德智體美的教育，古典文學(xué)和自然科學(xué)課程的地位明顯提高?？梢姰敃r的社會思潮是（）A．人文主義 B．自由平等 C．階級斗爭 D．社會主義10．導(dǎo)致中國社會發(fā)生下表所示變化的戰(zhàn)爭是A．鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭11．有學(xué)者認為，公元前221年的改革至關(guān)重要，它摒棄了重立列國的思想，從而為中央統(tǒng)一全國各地的集權(quán)管轄提供了手段。材料中的“它”指的是A．分封制B．郡縣制C．君主專制D．八股取士12．羅斯福曾說：“我們美國正在打一場偉大而成功的戰(zhàn)爭。這不僅是一種反對匱乏、貧窮與經(jīng)濟不景氣的戰(zhàn)爭，而且是一種爭取民主政治生存的戰(zhàn)爭?！辈牧现械倪@場“戰(zhàn)爭”()A．引發(fā)了資本主義各國的政局動蕩B．刺激了法西斯國家的侵略野心C．鞏固和發(fā)展了資本主義制度D．使第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．迄今為止，人類社會先后發(fā)生過三次科技革命，三次科技革命先后把人類帶入到哪些時代？第三次科技革命具有怎樣的特點？三次科技革命使人類社會突飛猛進，日新月異，這充分證明了一個什么真理？你怎樣認識科學(xué)家的作用？14．寫出第二次世界大戰(zhàn)中，國際反法西斯聯(lián)盟建立的標志及其作用。15．觀察下圖，請將下列人物的航線畫在答題卡圖，且在相應(yīng)航線上標出A或B。A．他在1492年橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了美洲。B．他率船隊由大西洋西行，他死后，其同伴沿西非海岸返回西班牙，實現(xiàn)了人類第一次環(huán)球航行。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

根據(jù)題干信息“在地獄里，他看到盜賊、貪官污吏和高利貸者，還見到給當時的教皇預(yù)留的位置。煉獄用來懲罰輕罪者。在天堂里，正人君子和賢明君主享受著無上的快樂。”結(jié)合所學(xué)知識可知，但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)人物，他創(chuàng)作的長詩《神曲》，明確表達了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評，頌揚人的價值；因此但丁被譽為舊時代的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。選項D符合題意；選項ABC與題干內(nèi)容不符；故選D。2、A【解析】

重慶人民對抗日戰(zhàn)爭的重大貢獻：①踴躍參軍參戰(zhàn)，為抗日前線補充兵源；②努力生產(chǎn)軍火和抗戰(zhàn)物資，保證前線供應(yīng)；③千方百計保證抗戰(zhàn)運輸；④廣泛開展獻金獻機等活動。故答案選A。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，冷戰(zhàn)結(jié)束之后，和平與發(fā)展成為當今世界的兩大主題，經(jīng)濟全球化和政治格局多極化趨勢加強，但世界并不太平，宗教紛爭和地區(qū)沖突不斷，霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然存在。美國企圖建立一個以美國為主導(dǎo)的“單極世界”，1999年，以美國為首的北約轟炸南聯(lián)盟，經(jīng)濟全球化過程中發(fā)達國家與發(fā)展中國家之間存在矛盾。而歐盟成立后，歐洲的國際地位進一步提高不屬于材料中“不平衡和矛盾”，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均是“不平衡和矛盾”的表現(xiàn)，不符合題意，排除，故選C。4、B【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知，孫中山在1905年創(chuàng)建中國同盟會，1911年領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命，創(chuàng)建了亞洲第一個資產(chǎn)階級民主共和國﹣﹣中華民國，發(fā)表《討袁檄文》，號召護國戰(zhàn)爭，創(chuàng)建黃埔軍校，主持召開國民黨一大，提出新三民主義，促成第一次國共合作。①③④⑤正確，1911年武昌起義爆發(fā)時，孫中山遠在海外，沒有直接領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動武昌起義。②排除。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。5、D【解析】

依據(jù)題干“公元前509年，羅馬建立了共和國”，“公元前”的紀年法從大數(shù)到小數(shù)，故公元前509年即6世紀末。D項符合題意。排除ABC三項，故選擇D?！军c睛】公元紀年方法分為：公元前和公元。“公元前”紀年法是從大數(shù)往小數(shù)數(shù)。如公元前509年就是公元前6世紀末；從公元前499年就是公元前5世紀初；“公元”多少年正好相反，如公元509年就是公元6世紀初。6、A【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢時期的張騫出使西域，開辟了絲綢之路，絲綢之路以西漢都城長安為起點，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，到達地中海，促進了東西方文化經(jīng)濟的交流，把黃河文明、恒河文明、兩河文明和羅馬文明等諸多人類文明的起源地串聯(lián)在一起，選項A符合題意；班超出使西域是在東漢時期，與題意不符，排除B；文成公主入藏，加強了唐朝和吐蕃之間的關(guān)系，排除C；鄭和下西洋是在明朝時期，與題意不符，排除D。故選A。7、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用知識的能力。唐太宗親身經(jīng)歷了隋末的動亂和隋王朝的顛覆，認識到了人民群眾力量的偉大，并吸取了這些教訓(xùn)，即位后非常重視老百姓的生活，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役，與民休養(yǎng)生息，充分體現(xiàn)了他的民本思想。唐太宗的這種思想和孔子主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意弄殺的思想是完全一致的。故選D?？键c：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興(二)；人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·貞觀之治8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1954年《中華人民共和國憲法》確立了人民代表大會制度，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。9、A【解析】

本題通過展示中世紀后期西歐學(xué)校教育，考查學(xué)生對文藝復(fù)興的掌握情況?！驹斀狻繐?jù)題干“中世紀后期，神學(xué)在西歐學(xué)校救育中的統(tǒng)治地位發(fā)生動搖，一些新設(shè)學(xué)校特別注重對學(xué)生德智體美的教育，古典文學(xué)和自然科學(xué)課程的地位明顯提高?！笨芍瑥囊獯罄_始的文藝復(fù)興運動，持續(xù)了近三百年。它使人們開始認識到，必須打破中世紀以來的封建統(tǒng)治和教會神學(xué)對人們的思想束縛，強調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用，倡導(dǎo)人文主義，而這些思想正是當時新興資產(chǎn)階級的愿望。故A項符合題意；BCD項不符合題意“中世紀后期...神學(xué)地位動搖”應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選A?！军c睛】文藝復(fù)興是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的資產(chǎn)階級新文化運動。10、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1840-1842年，英國發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂《南京條約》。政治上，中國的領(lǐng)土主權(quán)、關(guān)稅自主權(quán)遭到破壞；經(jīng)濟上，中國的自然經(jīng)濟進一步解體，中國被迫卷入世界資本主義市場，開始淪為半殖民地半封建社會。故A符合題意。BCD使中國的半殖民地化一步步加深，不符合題意，故選A。11、B【解析】根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識可知，公元前221年秦國統(tǒng)一六國，摒棄了重立列國的思想，實行了郡縣制，成為中央統(tǒng)一全國各地的集權(quán)管轄的手段。A項是西周時期實行的政治制度；C項是秦朝建立以后實行的政治制度，但不符合題意；D項是清朝時期的科舉制度。故選B。點睛：解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)時間公元前221年，可以想到秦朝統(tǒng)一六國，選項中郡縣制屬于秦國商鞅變法改革的內(nèi)容，也是秦朝推行的地方政治制度。其它選項均與秦?zé)o關(guān)，由此可以做出正確選擇。12、C【解析】

試題分析：【詳解】依據(jù)題干和所學(xué)知識，“這場戰(zhàn)爭”是指美國為了克服經(jīng)濟危機而采取的羅斯福新政，新政以增加政府對經(jīng)濟干預(yù)的方式大大緩解了大蕭條所帶來的經(jīng)濟危機與社會矛盾，鞏固和發(fā)展了資本主義制度。故C符合題意。A是經(jīng)濟大危機的影響，B是綏靖政策的影響，D是法西斯國家侵略擴張的影響，所以答案選C。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、蒸汽時代；電氣時代；信息時代一是科學(xué)技術(shù)本身的發(fā)展速度越來越快，科技產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜精密；二是科技成果商品化的周期越來越短，科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度越來越快；三是這次科技革命的內(nèi)容極為豐富，而且聯(lián)系密切，形成了一個群體形式；四是科學(xué)技術(shù)的社會化趨勢大為增強；五是第三次科技革命所形成的新的技術(shù)能力，對人類社會產(chǎn)生了空前巨大而深刻的影響。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動人類社會向前發(fā)展的最主要動力?？茖W(xué)家是科學(xué)技術(shù)的集大成者，他們用自己的科學(xué)理論或發(fā)明創(chuàng)造為人類社會創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)和精神財富。極大的推動了人類社會的發(fā)展?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識可知，第一次工業(yè)革命最先開始于英國，開始時間是18世紀60年代，1785年以后，瓦特改進蒸汽機首先在紡織部門投入使用，隨后應(yīng)用于許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產(chǎn)，極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展。從此，人類進入了“蒸汽時代”；第二次工業(yè)革命興起于19世紀70年代，電力作為新能源進入生產(chǎn)領(lǐng)域。由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類進入“電氣時代”；20世紀四五十年代人類在原子能、計算機、航天技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域取得了重大突破，這次技術(shù)革命被稱為第三次科技革命。電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計算機產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向，國際互聯(lián)網(wǎng)使人類進入信息化社會，人類進入“信息時代”；第三次科技革命推動了社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展，具有：一、科學(xué)技術(shù)本身的發(fā)展速度越來越快，科技產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜精密；二、科技成果商品化的周期越來越短，科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度越來越快；三、這次科技革命的內(nèi)容極為豐富，而且聯(lián)系密切，形成了一個群體形式；四、科學(xué)技術(shù)的社會化趨勢大為增強；五、第三次科技革命所形成的新的技術(shù)能力，對人類社會產(chǎn)生了空前巨大而深刻的影響等特點。三次科技革命使人類社會突飛猛進，日新月異，這充分證明了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步有利于提高生產(chǎn)力?？茖W(xué)家用自己的科學(xué)理論或發(fā)明創(chuàng)造為人類社會創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)和精神財富，極大的推動了人類社會的發(fā)展，是推動人類社會向前發(fā)展的最主要動力科學(xué)家是科學(xué)技術(shù)的集大成者。14、1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》，宣言的發(fā)表，標志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。（極大地鼓舞了各國人民的斗志，大大增強了反法西斯力量，為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎(chǔ)。【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合