江蘇省蘇州市吳中學、吳江、相城區(qū)市級名校2024年中考化學最后沖刺卷含解析

江蘇省蘇州市吳中學、吳江、相城區(qū)市級名校2024年中考化學最后沖刺濃縮精華卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關生活、環(huán)境、能源、資源問題敘述錯誤的是A．加速石油、煤炭的開采，快速提高人類的生活質量B．pH<5.6的雨水稱為酸雨C．“溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的D．PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性2．類推是學習化學的重要方法之一，但盲目類推又可能得出錯誤結論。下列類推正確的是A．原子和分子均是微觀粒子，原子在化學變化中不能再分，則分子在化學變化中也不能再分B．鋅和銀均是金屬，鋅能與稀硫酸反應放出氫氣，則銀也能與稀硫酸反應放出氫氣C．金剛石和石墨均是碳的單質，金剛石十分堅硬，則石墨也十分堅硬D．H2SO4與HCl均是酸，H2SO4在水溶液中能電離出H+，則HCl在水溶液中也能電離出H+3．下列化學肥料屬于復合肥料的是()A．NH4ClB．NH4NO3C．NaH2PO4D．KNO34．下列圖示實驗操作中，正確的是A．讀取液體體積 B．滴加試劑C．過濾 D．稱量氫氧化鈉5．工業(yè)酒精中常含有甲醇（化學式CH3OH），誤食后會使人眼睛失明，甚至死亡。下列有關甲醇的說法中不正確的是（）A．甲醇中氧元素質量分數最大B．一個甲醇分子中共有18個原子核C．甲醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為3：1：4D．甲醇分子由碳、氫、氧三種原子構成6．生活中處處蘊含著化學知識，下列說法錯誤的是A．用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學性質穩(wěn)定B．用洗潔精除油污利用的原理是乳化油污C．用完煤氣后關閉閥門利用的滅火原理是將可燃物清除D．用石墨作電池的電極是利用了石墨質地堅硬的性質7．下列變化中,屬于化學變化的是A．濕衣晾干 B．石蠟融化 C．膽礬研碎 D．葡萄釀酒8．下列實驗現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質的是A．試液變紅 B．石灰水變渾濁C．蠟燭熄滅 D．杠桿向右側傾斜9．下列敘述正確的是A．食用碘鹽可預防貧血B．合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠C．使用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”D．人體缺少必需微量元素會得病。因此要盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補劑10．下列變化中，屬于化學變化的是A．鉛筆折斷 B．廢紙撕碎C．鋼鐵銹蝕 D．水分蒸發(fā)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答問題:t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度大小關系為甲___乙（填“<”“>”或“=”）；P點的含義________________________；t2℃時，把20g固體甲放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是___________g欲將t2℃時乙物質的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤?，可采取的一種方法是____________________________;如果甲物質中含有少量乙物質，若要提純甲，一般采用______________的方法。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室有一瓶失去標簽的稀鹽酸，化學興趣小組的同學欲測定此稀鹽酸中溶質的質量分數。他們先稱取25g研細的石灰石樣品放入燒杯中，再向燒杯中逐滴滴加此稀鹽酸使其充分反應至無氣泡產生（已知石灰石樣品中的雜質不與稀鹽酸反應）。測得加入稀鹽酸的質量與燒杯中物質的質量的相關數據如下表所示，請計算：加入稀鹽酸的質量/g0200燒杯中物質的質量/g25216.2（1）反應生成二氧化碳的質量_____________；此稀鹽酸中溶質的質量分數_______________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．根據如圖所示的實驗情景，回答問題。A實驗中觀察到的現(xiàn)象是___________________。B實驗可能導致的后果是___________________。C實驗銅片上紅磷和水中白磷都沒有燃燒，則燃燒必須具備的條件是___________。14．看圖回答問題（1）火是一把“雙刃劍”，用化學方程式解釋蠟燭熄滅的原因______。（2）圖示體現(xiàn)了能使蠟燭熄滅的物質的什么性質？____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．用過氧化鈉反應來制取氧氣，是潛水員使用的供氧裝置的原理。常溫常壓下過氧化鈉是淡黃色固體，在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應生成氧氣和另一化合物（生活中常見的鹽）：過氧化鈉能與水反應生成氧氣和氫氧化鈉。為驗證過氧化鈉（Na2O2）和CO2反應原理，設計如下實驗裝置。向裝置Ⅹ中通入足量CO2氣體，觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰瑫r見到Y、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。過氧化鈉與二氧化碳反應除生成氧氣外，另一化合物的化學式為_____；Y中的溶液是氫氧化鈉溶液：Z中濃硫酸的作用是_____。驗證過氧化鈉和二氧化碳反應生成氧氣的操作是_____。反應結束后，可設計一個簡單實驗，驗證X瓶中過氧化鈉是否有剩余（除用二氧化碳驗證外），其實驗原理是_____。（用化學方程式表示）16．小紅在家里幫爸爸用爐具清潔劑（含氫氧化鈉溶液）清洗灶具時，偶然發(fā)現(xiàn)清潔劑滴加到金屬鋁制品上后，結果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產生。[提出問題]鋁也可以與堿溶液反應嗎？產生的氣體是什么？[查閱資料]1、鋁和氧化鋁不但都能跟酸反應，也都能和氫氧化鈉水溶液反應，生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）等物質；2、白色的無水硫酸銅遇水會變藍色。[提出猜想]對反應產生的氣體猜想：A：是氧氣；B：是氫氣；C：是二氧化碳。C的猜想是錯誤的，理由是_____。[設計實驗]按照圖I所示的裝置進行實驗（1）反應一段時間后，用帶火星的木條放在a處，觀察到_____，則A的猜想錯誤。（2）為驗證猜想B成立，用圖Ⅱ所示裝置進行實驗，放好藥品，連接好儀器向裝置內先通一會兒氣體后再加熱，這樣做的原因是_____。（3）通過對圖II所示裝置③和④中出現(xiàn)的_____和_____現(xiàn)象分析，可以得出B的猜想正確。[得出結論]鋁和氫氧化鈉水溶液反應生產氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2）反應的化學方程式為_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、石油、煤炭燃燒會污染環(huán)境，且屬于不可再生資源，應合理使用，故A錯誤；B、正常雨水的pH為5.6，pH＜5.6的雨水稱為酸雨，故B正確；C、二氧化碳排放過多會造成溫室效應，“溫室效應”主要是由CO2等氣體引起的，故C正確；D、活性炭具有吸附性，PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性，故D正確。故選A。2、D【解析】

A、在化學變化中分子可以再分，而原子不可再分，故不符合題意；B、在金屬活動性順序中，銀排在氫的后面，所以不能與稀硫酸反應生成氫氣，故不符合題意；C、雖然金剛石和石墨均是碳的單質，但由于兩者的碳原子排列方式不同，金剛石十分堅硬，而石墨較軟，故不符合題意；D、H2SO4與HCl均是酸，H2SO4在水溶液中能電離出H+，則HCl在水溶液中也能電離出H+，說法正確，故符合題意。故選D。3、D【解析】

A、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意。

B、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，不符合題意。

C、NaH2PO4中含有磷元素，屬于磷肥，不符合題意。

D、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥，符合題意。

故選：D?！军c睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。4、A【解析】

A、平視讀數，正確；B、向試管中滴加液體操作要領：試管直立，將膠頭滴管豎直放在試管口上方滴加錯誤；C、過濾液體時，要注意一貼二低三靠的原則，圖中操作錯誤，缺少玻璃棒引流和沒有注意“三靠”，故操作錯誤；D、NaOH易潮解，需用小燒杯稱量，故操作錯誤；考點：給試管里的液體加熱；稱量器-托盤天平；過濾的原理、方法及其應用；5、B【解析】

A、甲醇中碳、氫、氧元素的質量比＝（12×1）：（1×4）：（16×1）=3：1：4，可見甲醇中氧元素質量分數最大，故A正確；B、1個甲醇分子是由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成的，則一個甲醇分子中共有6個原子，則一個甲醇分子中共有6個原子核，故B錯誤；C、甲醇中碳、氫、氧元素的質量比＝（12×1）：（1×4）：（16×1）=3：1：4，故C正確；D、分子是由原子構成的，甲醇分子由碳、氫、氧三種原子構成，故D正確。故選B?！军c睛】在比較物質中元素質量分數大小時，不一定需要將物質每種元素質量分數完全算出，可利用元素質量比進行比較。6、D【解析】

A、用碳素筆書寫檔案是利用了碳在常溫下化學性質穩(wěn)定。A正確；B、用洗潔精除油污利用的原理是洗滌劑能乳化油污。B正確；C、用煤氣熱水后關閉閥門利用的滅火原理是清除可燃物。C正確；D、用石墨作電池的電極是利用了石墨具有優(yōu)良的導電性。D錯誤。故選D。7、D【解析】

A、濕衣服晾干的過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；B、石蠟融化的過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；C、膽礬研碎的過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；D、葡萄釀酒的過程中發(fā)生緩慢氧化的反應，故是化學變化，故正確。故選D?！军c睛】判斷物理變化和化學變化的唯一標準是看是否有新物質生成。8、D【解析】

A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色，是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸，反映二氧化碳的化學性質，不符合題意；B、二氧化碳能使石灰水變渾濁，是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水，反映二氧化碳的化學性質，不符合題意；C、蠟燭熄滅，是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，既反映二氧化碳的化學性質又反映了二氧化碳的物理性質，不符合題意；D、杠桿左高右低，是由于二氧化碳的密度比空氣大，只反映了二氧化碳的物理性質，符合題意。故選D?！军c睛】二氧化碳的物理性質：在通常狀況下是一種無色、無味的氣體，能溶于水，密度比空氣大（常用向上排空氣法收集），固態(tài)二氧化碳叫做干冰，易升華，常用作人工降雨；二氧化碳的化學性質：不燃燒不支持燃燒，能與水反應生成碳酸，使紫色石蕊試液變成紅色，可使澄清的石灰水變渾濁（此反應常用于檢驗二氧化碳），能與堿反應生成相應的碳酸鹽和水。9、C【解析】

A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，食用碘鹽可預防甲狀腺腫大，故選項說法錯誤。B、合成材料特指塑料、合成纖維、合成橡膠，合金屬于金屬材料，故選項說法錯誤。

C、便用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”，故選項說法正確。

D、即使是必需元素，也有一個合理攝入量的問題，攝入不足或過多均不利于人體健康，不能盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補劑，故選項說法錯誤。故選：C。10、C【解析】

A、鉛筆折斷的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。

B、廢紙撕碎的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。

C、鋼鐵銹蝕的過程中有新物質生成，屬于化學變化，符合題意。

D、水分蒸發(fā)的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。

故選：C?！军c睛】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化。化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）<；（2）t3℃時，甲、乙兩物質的溶解度相同；（3）62.5；（4）增加溶質或恒溫蒸發(fā)溶劑；（5）降溫結晶【解析】（1）在溶解度曲線圖上，橫坐標是溫度，縱坐標是溶解度。t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度大小關系為甲<乙；（2）P點的含義：t3℃時，甲、乙兩物質的溶解度相同；（3）t2℃時，甲的溶解度為25g，把20g固體甲放入50g水中，充分攪拌，只能溶解12.5g，所得溶液的質量是62.5g;（4）飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質的溶液叫該物質的飽和溶液，反之為不飽和溶液。欲將t2℃時乙物質的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉囊环N方法是增加溶質或恒溫蒸發(fā)溶劑；（5）甲的溶解度受溫度影響大，且隨溫度降低溶解度變小，降溫時會結晶析出；乙的溶解度受溫度較小，降溫時幾乎不結晶，如果甲物質中含有少量乙物質，若要提純甲，一般采用降溫結晶的方法。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、8.8g7.3%【解析】

（1）根據質量守恒定分析．碳酸鈣與鹽酸反應放出了二氧化碳氣體，燒杯中減少的質量就是生成的二氧化碳的質量；（2）根據碳酸鈣與鹽酸反應的方程式，由二氧化碳的質量可求出鹽酸中溶質的質量，再由溶質的質量分數的計算公式即可求出稀鹽酸中溶質的質量分數?！驹斀狻浚?）反應生成二氧化碳的質量=（200g+25g）-216.2g=8.8g；（2）設此稀鹽酸中溶質的質量為xx=14.6g稀鹽酸中溶質的質量分數=則（1）產生的CO2是8.8g；（2）稀鹽酸中溶質的質量分數是7.3%【點睛】本題主要考查學生運用化學方程式和質量分數公式進行計算的能力。增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、濕潤的酚酞試紙變紅色炸裂瓶底(或濺落的熔化物炸裂瓶底)可燃物與氧氣(或O2；或空氣)接觸且溫度達到著火點【解析】（1）分子是不斷運動的；（2）鐵在氧氣中能夠劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體；（3）可燃物燃燒的條件是和氧氣接觸，溫度達到可燃物著火點。（1）濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當運動到濕潤的酚酞試紙上時，能和其中的水結合生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，因此A實驗中觀察到的現(xiàn)象是濕潤的酚酞試紙變紅色；（2）B實驗中，鐵燃燒形成的高溫熔融物容易濺落，落下時可能會炸裂集氣瓶；（3）C實驗薄銅片上紅磷和水中白磷都沒有燃燒，是因為溫度沒有達到紅磷的著火點，白磷沒有和氧氣接觸，則燃燒必須具備的條件是：可燃物與氧氣(或O2；或空氣)接觸且溫度達到著火點。14、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大【解析】

（1）由圖示可知，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應生成了二氧化碳，二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不能支持燃燒，這是蠟燭熄滅的原因，反應的化學方程式是：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。（2）由圖示可知，使蠟燭熄滅的物質是二氧化碳，體現(xiàn)了二氧化碳：不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3除去水蒸氣把帶火星的木條放在尖嘴管口，帶火