在線網(wǎng)課知慧《生態(tài)學(xué)（山盟-齊工）》單元測試考核答案

第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試第六章單元測試第七章單元測試第一章單元測試1【判斷題】生命一定具有可以遺傳的DNA。A.對B.錯2【判斷題】生物圈的范圍包括大氣圈的下層、巖石圈的上層、整個土壤圈和水圈。A.錯B.對3【判斷題】生態(tài)學(xué)作為一個科學(xué)名詞最早是由美國的E.Haecel提出并定義的。A.對B.錯4【判斷題】生態(tài)學(xué)研究對象不包括環(huán)境因子之間的關(guān)系。A.對B.錯5【判斷題】生態(tài)學(xué)按照組織層次可以分為動物生態(tài)學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、微生物生態(tài)學(xué)。A.錯B.對第二章單元測試1【判斷題】不管在什么條件下，環(huán)境都是個絕對意義而非相對上的概念。A.錯B.對2【判斷題】生物的內(nèi)穩(wěn)態(tài)機制與外部環(huán)境我們統(tǒng)稱為生物因子。A.對B.錯3【判斷題】人類的活動對自然界和其他生物的影響已越來越大和越來越帶有全球性，把人為因子從生物因子中分離出來是為了強調(diào)人的作用的特殊性和重要性。A.錯B.對4【判斷題】對生物起作用的諸多因子等價的，它們對生物生存發(fā)展都起決定性作用。A.對B.錯5【判斷題】繁殖期通常是一個臨界期，此期間環(huán)境因子最可能起限制作用。繁殖期的個體、胚胎、幼體的耐受限度要窄的多。A.對B.錯6【判斷題】降水在地球上分布不均勻，雨量分布對生物是一個重要因子，主要影響動植物的種類和數(shù)量。A.錯B.對7【判斷題】土壤酸堿度對土壤養(yǎng)分有效性有重要影響。在pH為5～7的微酸條件下，土壤養(yǎng)分有效性最好，最有利于植物生長。A.對B.錯第三章單元測試1【判斷題】綜合生命表和簡單生命表的區(qū)別在于后者不包含種群出生率指標。A.錯B.對2.【多選題】正確答案：ABCD種群可以是（）。A.具體的B.自然存在的C.人工形成的D.抽象的3【單選題】(2分)生命表中qx表示()。A.死亡數(shù)B.存活率C.存活分數(shù)D.死亡率4【單選題】(2分)鳥類的種群存活曲線一般屬于（）。A.凸型曲線B.凹型曲線C.對角線型曲線D.S型曲線5【判斷題】按照物種內(nèi)在的繁殖特征，在不受外界影響的全體下種群增長可分為2種類型：J型曲線增長和S型曲線增長。A.錯B.對6【判斷題】繁殖和生殖之間的關(guān)系是繁殖包括生殖。A.對B.錯7【判斷題】具不規(guī)則或周期性波動的生物都可能出現(xiàn)種群的爆發(fā)。A.對B.錯8【判斷題】猞猁和雪兔的種群數(shù)量存在相似的周期性波動是因為二者存在資源競爭。A.對B.錯9【判斷題】蚜蟲的有翅個體傾向于r對策者。A.錯B.對10【單選題】(2分)以下動物中，哪種動物種群最難以恢復(fù)？（）A.中華虎鳳蝶B.樹蛙C.丹頂鶴D.江豚11【判斷題】每個物種的生活史特征是由遺傳物質(zhì)決定的，不會隨外界條件而改變。A.對B.錯12【判斷題】個體大小與壽命具有良好相關(guān)性，因此，體型較大的白種人比體型較小的黑種人壽命更長。A.錯B.對13【判斷題】繁殖次數(shù)多對物種不一定有利。A.對B.錯14.【多選題】正確答案：ABC傳播距離的決定因素包括（）A.繁殖體的可動性B.傳播因子C.地形條件D.生物所屬類群第四章單元測試1【判斷題】“最后產(chǎn)量恒值法則”反映了密度效應(yīng)對植物個體產(chǎn)量的影響。A.對B.錯2【判斷題】“-3／2自疏法則”中的“-3／2”指的是個體密度與個體大小呈現(xiàn)“-3／2”的比例關(guān)系。A.錯B.對3【判斷題】親代投入會以犧牲親代投資其他適應(yīng)度成分的能力為代價。A.錯B.對4【判斷題】生動物的雙親行為是由父母雙方共同完成的。A.對B.錯5.【多選題】正確答案：BD對大豆的性別結(jié)構(gòu)描述正確的是（）A.雌雄異株B.雌雄同株C.單性花D.雙性花6.【多選題】正確答案：CD蟲媒花和風(fēng)媒花相比，往往具有（）A.大量的花粉B.退化的花冠C.鮮艷的花冠D.特殊的氣味7【判斷題】食物和營巢地的分布情況是決定動物婚配制度的唯一環(huán)境因素。A.錯B.對8【判斷題】同等資源條件下，體重越大的個體占有更大面積的領(lǐng)域。A.對B.錯9【判斷題】社會等級的基礎(chǔ)是支配-從屬關(guān)系。A.錯B.對10【判斷題】他感作用存在于植物和動物之間。A.錯B.對11【判斷題】社會等級的存在導(dǎo)致資源分配不公平，不利于物種種群的延續(xù)。A.對B.錯12【判斷題】捕食者與獵物協(xié)同進化的結(jié)果常常是使有害的“負作用”減弱A.錯B.對13【判斷題】生態(tài)位分為基礎(chǔ)生態(tài)位和實際生態(tài)位，物種的基礎(chǔ)生態(tài)位往往小于實際生態(tài)位。A.對B.錯14.【多選題】正確答案：AB食草動物的取食，可以視為一種特殊的（）行為。A.競爭B.捕食C.共生D.寄生15【判斷題】自然生態(tài)系統(tǒng)中沒有兩個種群占據(jù)完全相同的生態(tài)位,這就是競爭排斥原理。A.對B.錯16【判斷題】種間關(guān)系可以分為兩大類即正相互作用和負相互作用。如共生屬于正相互作用，競爭則屬于負相互作用。A.錯B.對17【判斷題】食草動物的取食對植物的影響是負面的。A.錯B.對第五章單元測試1【判斷題】群落的大小是相對的，一滴純凈水也可以稱之為一個群落。A.錯B.對2【判斷題】群落是生物種群的有機組合，在相似環(huán)境條件下會有相似的群落。A.錯B.對3【判斷題】區(qū)分群落的首要特征是群落的外貌。A.錯B.對4【判斷題】群落環(huán)境與群落中的動物植物微生物一樣，也屬于群落的組成部分。A.對B.錯5【判斷題】“有機體”學(xué)派認為群落是連續(xù)的，像有機體一樣有高度組織化的結(jié)構(gòu)。A.對B.錯6【判斷題】群落性質(zhì)“個體論”觀點支持對群落進行排序。A.對B.錯7【判斷題】高位芽植物不適應(yīng)潮濕寒冷的環(huán)境。A.錯B.對8【判斷題】Ch是地面芽植物的縮寫。A.對B.錯9【判斷題】生活型決定了群落的外貌。A.對B.錯10【判斷題】季相指的是植物群落外貌的季節(jié)性變化。A.對B.錯11【判斷題】群落中動物的分層由食物資源的分層決定。A.對B.錯12【判斷題】群落同一層片的植物都是同一生活型，同一層的植物則未必。A.對B.錯13【判斷題】群落交錯區(qū)普遍存在邊緣效應(yīng)，即交錯區(qū)具有更多的物種種類和更高的個體密度。A.錯B.對14【判斷題】競爭不但是新的物種產(chǎn)生的動力，也直接影響物種的數(shù)量動態(tài)，導(dǎo)致群落物種組成的變化。A.對B.錯15【判斷題】對于自然分布的群落，干擾越少越好。A.錯B.對16【判斷題】空間異質(zhì)性指的是環(huán)境變量在非生物空間的異質(zhì)性（土壤、地形等等）。A.對B.錯17【判斷題】一般來說，環(huán)境的空間異質(zhì)性愈高，群落多樣性也愈高；A.對B.錯18【判斷題】島嶼的物種進化較遷入快，而大陸物種遷入較進化快。A.對B.錯19【判斷題】群落波動與演替的區(qū)別在于演替是有方向的連續(xù)性變化，而波動可以完全恢復(fù)到之前的狀態(tài)。A.對B.錯第六章單元測試1【判斷題】對于肉食動物而言，生長效率與同化效率是同一個概念。A.錯B.對2【判斷題】林德曼效率也就是消費效率。A.錯B.對3【判斷題】自然生態(tài)系統(tǒng)大多是開放的，不存在熵值一直增加的問題A.對B.錯4【判斷題】生態(tài)閾值指的是自然生態(tài)系統(tǒng)能夠承受的環(huán)境條件變動的極限。A.對B.錯5【判斷題】太陽能可以直接轉(zhuǎn)化為生物化學(xué)潛能，而輔助能不可以。A.對B.錯6【判斷題】生產(chǎn)力與生產(chǎn)量的單位不同，但是在實際應(yīng)用經(jīng)?；煊谩.對B.錯7【判斷題】食肉動物的生長效率比食草動物高；因為食物的成分與自身組織相似更容易吸收利用。A.錯B.對8【判斷題】在陸地生態(tài)系統(tǒng)中，熱帶雨林初級生產(chǎn)效率最高，因此其土壤中有機物比例也最高。A.錯B.對9【判斷題】利用稻草人嚇走農(nóng)田的鳥雀，是物理信息在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。A.對B.錯10【判斷題】沉積型循環(huán)通常是不完全的，水體富營養(yǎng)化就是由于營養(yǎng)元素在水體中大量累積導(dǎo)致的。A.對B.錯11【判斷題】與群落生態(tài)學(xué)相比，生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)把環(huán)境提升到了與生物同等重要地地位。A.對B.錯12【判斷題】生態(tài)系統(tǒng)研究的主要目的就是要研究自然生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定機理，也就是生態(tài)系統(tǒng)能夠自我維持、協(xié)調(diào)共存的內(nèi)在機制。A.錯B.對13【判斷題】在生態(tài)系統(tǒng)的生物組份之間，食物鏈是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的載體。A.對B.錯14【判斷題】食物鏈一般只有4、5級是由于生態(tài)系統(tǒng)中的能量一直在減少。A.錯B.對15【判斷題】高營養(yǎng)級的生物個體數(shù)量一定低于低營養(yǎng)級。A.對B.錯第七章單元測試1【判斷題】生態(tài)系統(tǒng)中物種越多，生物多樣性就越高。A.錯B.對2【判斷題】野大豆是我國農(nóng)作物基因多樣性來源之一。A.錯B.對3【判斷題】生物多樣性的價值主要是給人們提供各種物質(zhì)產(chǎn)品。A.錯B.對4【判斷題】我國生物多樣性的特點中包括生態(tài)系統(tǒng)類型多樣和經(jīng)濟物種豐富。A.對B.錯5【判斷題】生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。A.對B.錯6【判斷題】生物多樣性指的是生物及其與環(huán)境形成的生態(tài)復(fù)合體以及與此相關(guān)的各種生態(tài)過程的總和。A.對B.錯7【判斷題】生物多樣性國際日是每年的12月31日。A.錯B.對8【判斷題】外來種侵入生態(tài)系統(tǒng)后，經(jīng)過100年左右就難以把它同本地種區(qū)分開。A.對B.錯9【判斷題】Webb（1993）提出本地種是在當?shù)厣线M化的物種，他認為合適的時間標準是在17世紀世界環(huán)游之前。A.錯B.對10【判斷題】生物入侵已成為導(dǎo)致物種瀕危和滅絕的第二位因素，僅次于生境的喪失。A.對B.錯11【判斷題】外來物種成功入侵需要經(jīng)過引進、入侵和傳播3個主要階段。A.對B.錯12【判斷題】在我國，與歐洲相比，來自澳洲的外來種應(yīng)該接受更嚴格的生物入侵風(fēng)險評估。A.對B.錯13【判斷題】植樹造林是我國恢復(fù)植被的唯一手段。A.對B.錯14【判斷題】脆弱生態(tài)系統(tǒng)指的是抵抗外界能力低、自身的穩(wěn)定性差的生態(tài)系統(tǒng)。A.錯B.