人教部編版七年級(jí)歷史上冊(cè)第4課早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）

/人教部編版七年級(jí)歷史上冊(cè)第4課早期國(guó)家的產(chǎn)生和開展導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解夏朝的建立標(biāo)志著國(guó)家的產(chǎn)生,掌握夏、商、周三代的更替；2、掌握西周分封制的主要內(nèi)容及其作用；3、理解商湯滅夏、武王伐紂取勝的原因和夏、商、西周滅亡的共同原因；4、充分認(rèn)識(shí)我國(guó)是世界文明古國(guó)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】夏朝的建立和分封制【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】分封制【課前預(yù)習(xí)】〔一〕夏朝的建立與“家天下〞〞1.時(shí)間和人物：約公元前年,建立夏朝。2.夏朝是我國(guó)歷史上王朝,標(biāo)志著中國(guó)的產(chǎn)生。3.禹的兒子憑借強(qiáng)大的勢(shì)力,在禹死后繼承了他的位置。從此,代替。夏朝最后一個(gè)王是,是歷史上有名的暴君?！捕成虦珳缦?.約公元前1600年,商的首領(lǐng)戰(zhàn)勝了夏桀,夏朝滅亡,商朝建立。商朝曾屢次遷都,到商王時(shí)遷到,此后保持了相對(duì)的穩(wěn)定。后人又稱商朝為。商朝后期,最后一個(gè)王,是有名的暴君?！踩澄渫醴ゼq5.周武王得到、等人的輔佐,日益強(qiáng)盛,公元前年,武王與商軍在決戰(zhàn),商軍倒戈,商朝滅亡,周朝建立,定都,歷史上叫做?！菜摹澄髦艿姆址庵?.目的：為了穩(wěn)定周初的政治形勢(shì),穩(wěn)固,西周實(shí)行制。7.內(nèi)容：〔1〕周王根據(jù)遠(yuǎn)近和,將和等分封到各地,授予他們管理的權(quán)力,建立。〔2〕諸侯據(jù)有較大的獨(dú)立性,但需要向周王,并服從周王。8．周代的貴族等級(jí)分為、、、。9.公元前841年,周厲王與民爭(zhēng)利,引起,厲王逃亡。公元前771年,西周滅亡。周平王東遷,史稱?！菊故窘涣鳌啃〗M交流、展示,各組互評(píng),教師點(diǎn)撥。【互學(xué)探究】1.商湯滅夏和武王伐紂為什么會(huì)取得勝利？夏、商、西周三代的滅亡有何相似之處？從中我們能得到什么啟示？3.材料一：大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦……今大道既隱,天下為家。各親其親,各子其子……——?禮記?材料二：人們常稱北京一帶為燕薊之地,山東為齊魯大地,山西為三晉之地。?左傳?記載“封建親戚,以藩屏周〞。這些地名由來(lái)歷史可追溯到西周時(shí)期。[來(lái)源:ZXXK]〔1〕材料一反映了夏朝時(shí)王位等的繼承方式發(fā)生了怎樣的變化？導(dǎo)致這種變化的標(biāo)志性歷史事件是什么？〔2〕材料二反映了西周時(shí)期怎樣的政治制度？這種政治制度在當(dāng)時(shí)起了怎樣的重要作用？〔3〕材料二反映的制度產(chǎn)生了當(dāng)時(shí)什么樣的貴族等級(jí)？〔4〕如果你是西周時(shí)期的一個(gè)諸侯,那么你應(yīng)該向當(dāng)時(shí)的天子盡怎樣的責(zé)任？【展示交流】小組交流、展示,各組互評(píng),教師點(diǎn)撥。【課堂小結(jié)】【課堂練習(xí)】1.我國(guó)歷史上最早建立軍隊(duì)、制定刑法、設(shè)置監(jiān)獄是在()A.夏朝B.商朝C.西周D.東周2.商朝建立于()A.約公元前2070年B.約公元前2046年[來(lái)源:]C.約公元前1600年D.約公元前771年3.以下內(nèi)容,標(biāo)志著我國(guó)世襲制代替禪讓制的是()A.舜傳位給禹B.禹傳位給伯益C.禹傳子,家天下D.湯戰(zhàn)勝桀4.以下內(nèi)容屬于商紂王所為的是()①無(wú)休止的征發(fā)百姓②修筑豪華的宮殿園林③監(jiān)視平民的言論和行動(dòng)④施用炮烙等酷刑A.①②B.③④C.①③D.②④5.下面內(nèi)容不符合西周分封制的是()A.周天子把土地和人民,分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯B.諸侯服從周天子命令,向天子交納貢品C.戰(zhàn)時(shí)帶兵隨天子作戰(zhàn)D.諸侯要按田畝數(shù)向周天子納稅6.“王位之爭(zhēng)〞——周天子年老了,打算立下繼承人。周天子有四個(gè)兒女：大兒子——二夫人所生,二兒子——大夫人所生,三女兒——大夫人所生,四兒子——大夫人所生。[來(lái)源:]大兒子：我是長(zhǎng)子,年紀(jì)最長(zhǎng),你們都應(yīng)該聽我的。[來(lái)源:學(xué)科二兒子：我是正室夫人所生,而且我又是兒子,當(dāng)然應(yīng)該由我來(lái)繼承王位。三女兒：我最聰明伶俐,學(xué)識(shí)淵博,巾幗不讓須眉