部編版一年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)第1課《我們愛(ài)整潔》教學(xué)課件

統(tǒng)編版小學(xué)道法一年級(jí)下冊(cè)《我們愛(ài)整潔》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)政治認(rèn)同：體會(huì)儀表整潔在與人交往中的重要性，具有良好的精神面貌。愿意做干凈、整潔的孩子。道德修養(yǎng)：注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整潔對(duì)自己的健康成長(zhǎng)有好處。法治觀念：充分認(rèn)識(shí)到整潔、衛(wèi)生是自尊的第一步。健全人格：懂得要注重保持個(gè)人整潔衛(wèi)生，養(yǎng)成整潔、文明的良好衛(wèi)生習(xí)慣。責(zé)任意識(shí)：注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整潔對(duì)自己的健康成長(zhǎng)有好處，具有良好的精神面貌。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：體會(huì)儀表整潔在與人交往中的重要性，具有良好的精神面貌。愿意做干凈、整潔的孩子。難點(diǎn)：注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整潔對(duì)自己的健康成長(zhǎng)有好處。新知導(dǎo)入

新的學(xué)期開(kāi)始啦，上學(xué)的第一天，你會(huì)選擇帶上哪些物品去上學(xué)呢？干凈整潔的書(shū)包灰撲撲、臟兮兮的書(shū)包√新知講解√你會(huì)穿哪件衣服去上學(xué)呢？沾滿(mǎn)污跡的衣服干凈整潔的衣服新知講解和同學(xué)們互相看看，自己身上還有哪些不整潔的地方？新知講解你覺(jué)得下面這些行為好不好？為什么？

不好。因?yàn)檫叧詵|西邊玩玩具，會(huì)弄臟手，食物的殘?jiān)湓谕婢呱?，也?huì)把玩具弄得臟兮兮，很不衛(wèi)生。新知講解

好。穿著干凈的衣服去上學(xué)，不僅心情愉快，保持整潔才不會(huì)被大家討厭。你覺(jué)得下面這些行為好不好？為什么？新知講解你覺(jué)得下面這些行為好不好？為什么？

不好。邊咬指甲邊看書(shū)是一種壞習(xí)慣，指甲里藏著很多臟東西，咬進(jìn)嘴里會(huì)生病。而且書(shū)桌上的東西沒(méi)有好好分類(lèi)，不方便在需要的時(shí)候快點(diǎn)找出來(lái)新知講解為什么我們要講衛(wèi)生，愛(ài)整潔？新知講解《皮皮的故事》

從前有只叫皮皮的小狗，它總是穿著臟兮兮的衣服，臉上和身上都很臟。

爸爸媽媽讓皮皮來(lái)洗臉，它總是擺著手說(shuō)：“不要不要?！比缓缶团艹鋈フ倚』锇橥媪?。新知講解

皮皮去小羊家里玩，小雞和小鴨子都躲著它，悄悄地說(shuō)：“皮皮可真臟啊?！闭l(shuí)都不愿意靠近皮皮，和它一起玩。

小羊只好對(duì)皮皮說(shuō)：“請(qǐng)你坐到那邊去，不要和我們一起玩?！逼てず芤苫螅瑸槭裁创蠹叶疾辉敢夂退媪四?？聰明的小朋友，你們說(shuō)是為什么？新知講解

沒(méi)人和皮皮玩，是因?yàn)樗恢v衛(wèi)生，不愛(ài)干凈，身上臟兮兮的，大家不想變得和它一樣臟。

皮皮的故事告訴了我們什么道理呢？

皮皮不愛(ài)干凈，就沒(méi)人和它玩，假如我們也和皮皮一樣不愛(ài)干凈，也不會(huì)有好朋友和我們玩了。新知講解

看見(jiàn)這些臟亂的地方，你有什么樣的感覺(jué)？你愿意住在這樣的環(huán)境里嗎？新知講解

除了我們自己，環(huán)境的整潔同樣重要?？纯次覀兊慕淌?，還有哪些不整潔的地方？

窗戶(hù)的玻璃上有污漬，垃圾桶旁邊有沒(méi)扔進(jìn)去的小垃圾。用來(lái)擦黑板的抹布沒(méi)洗干凈。

講臺(tái)的地上到處是粉筆灰，墻角和天花板的死角有蜘蛛網(wǎng)和灰塵。課堂活動(dòng)

我們的身邊有不夠整潔的人，也有非常整潔干凈的人。我們一起來(lái)評(píng)選一下，你認(rèn)為我們班最?lèi)?ài)整潔的是誰(shuí)呢？我們一起來(lái)投出我們心中的“整潔大使”吧！課外拓展

牙齒的整潔干凈一樣重要，一起來(lái)學(xué)一學(xué)這首《刷牙歌》吧！小牙刷，手中拿我呀張開(kāi)小嘴巴刷左邊，刷右邊上下里外都刷刷早上刷，晚上刷刷得牙齒沒(méi)蛀牙張張口，笑一笑我的牙齒白花花課程結(jié)束統(tǒng)編版小學(xué)道法一年級(jí)下冊(cè)《我們愛(ài)整潔》第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)政治認(rèn)同：體會(huì)儀表整潔在與人交往中的重要性，具有良好的精神面貌。愿意做干凈、整潔的孩子。道德修養(yǎng)：注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整潔對(duì)自己的健康成長(zhǎng)有好處。法治觀念：充分認(rèn)識(shí)到整潔、衛(wèi)生是自尊的第一步。健全人格：懂得要注重保持個(gè)人整潔衛(wèi)生，養(yǎng)成整潔、文明的良好衛(wèi)生習(xí)慣。責(zé)任意識(shí)：注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整潔對(duì)自己的健康成長(zhǎng)有好處，具有良好的精神面貌。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：體會(huì)儀表整潔在與人交往中的重要性，具有良好的精神面貌。愿意做干凈、整潔的孩子。難點(diǎn)：注重自己的儀態(tài)、儀表，知道保持身體的整潔對(duì)自己的健康成長(zhǎng)有好處。新知導(dǎo)入

同學(xué)們，還記得小狗皮皮嗎？皮皮因?yàn)椴粣?ài)干凈，沒(méi)有朋友愿意和它玩，現(xiàn)在它希望同學(xué)們能想個(gè)辦法幫助它。你們有什么好辦法呢？新知講解勤洗臉勤洗手勤洗澡愛(ài)剪指甲愛(ài)刷牙新知講解連一連隨地吐痰愛(ài)整潔的行為看到垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶不讓衣服變臟飯前洗手新知講解我自己會(huì)系紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)歪了就趕緊扶正。用完毛巾后洗一洗，再掛起來(lái)。養(yǎng)成良好習(xí)慣，愛(ài)干凈，才能成為受大家喜歡的好孩子洗臉時(shí)記得洗眼角和脖子。新知講解

一起來(lái)學(xué)一學(xué)這首整潔歌，讓我們的生活變得更加整潔吧新知講解《皮皮的故事》后續(xù)

皮皮終于知道大家為什么不和它玩了，羞愧的皮皮決心改變自己，立刻跑到河邊去，把自己洗得干干凈凈。

洗干凈的皮皮真是一只帥氣的小狗呀，大家都對(duì)它豎起大拇指，從此之后皮皮又能開(kāi)心地和朋友們一起玩了。新知講解《皮皮的故事》后續(xù)山羊爺爺告訴他,經(jīng)常保持勤梳洗。皮皮聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,要做整潔的好皮皮。新知講解你覺(jué)得下面這些行為是愛(ài)整潔嗎？時(shí)時(shí)刻刻保持整潔才是對(duì)的嗎？新知講解說(shuō)一說(shuō)，議一議，這樣是不是不愛(ài)整潔？

堆沙堡、玩泥巴，雖然會(huì)弄臟手和衣服，但是可以獲得樂(lè)趣，豐富我們的想象力，是一種非常有趣的游戲。新知講解說(shuō)一說(shuō)，議一議，這樣是不是不愛(ài)整潔？

捏泥人做陶器，可以鍛煉我們的動(dòng)手能力和思維能力，做出來(lái)的作品可以作為一件有趣的擺設(shè)，給我們的生活增添樂(lè)趣。新知講解說(shuō)一說(shuō)，議一議，這樣是不是不愛(ài)整潔？

打掃衛(wèi)生雖然會(huì)把我們弄得滿(mǎn)頭大汗，搞得全身是灰，但是能把我們生活的環(huán)境變得格外干凈。新知講解

同學(xué)們，愛(ài)干凈雖然很重要，但光想著愛(ài)干凈，就避開(kāi)游戲和勞動(dòng)，就會(huì)失去許多快樂(lè)的回憶和學(xué)習(xí)新技能的機(jī)會(huì)。希望同學(xué)們既能保持良好的習(xí)慣，又要積極地參與到平常的游戲和勞動(dòng)中去。知識(shí)拓展

這世界上有一種職業(yè)，他們身上總是臟兮兮，卻是最?lèi)?ài)干凈的人，能把我們的生活環(huán)境變得更美好，那就是——環(huán)保工人新知講解

環(huán)保工人每天天不亮就要開(kāi)始工作，在沒(méi)人的時(shí)候清理道路上的落葉和垃圾，讓我們看到的永遠(yuǎn)是美麗干凈的街道。這是非常辛苦的工作，我們要尊重他們的勞動(dòng)和付出，養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣。課堂總結(jié)同學(xué)們，你們積累了哪些愛(ài)整潔的好方法呢？有什么喜歡的游戲，即使會(huì)弄臟衣服也喜歡玩呢？你最喜歡什么勞動(dòng)？說(shuō)出來(lái)，讓大家交流一下吧。希望同學(xué)們養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)整潔的好習(xí)慣，快樂(lè)度過(guò)每一天。課程結(jié)束第一課我們愛(ài)整潔部編版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治忽必烈元代皇帝，在位期間，有一件事一直被后人傳為佳話(huà)。有一次元代胡石塘應(yīng)聘入京，在元世祖忽必烈召見(jiàn)時(shí)，胡石塘沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己所戴的帽子歪斜著，顯然是衣冠不整的形象，開(kāi)始忽必烈并沒(méi)有直言這件事，二十而是先問(wèn)他都學(xué)過(guò)什么，胡石塘答道：“治國(guó)平天下之學(xué)”，忽必烈笑著說(shuō)：“你連自己的一頂帽子都帶不正，還能平天下嗎？”于是便沒(méi)有啟用胡石塘。胡石塘因?yàn)橐豁斆弊訋崃?，邊丟了官，聽(tīng)起來(lái)似乎是一則歷史笑話(huà)。后人不少都責(zé)怪忽必烈再著裝方面要求太嚴(yán)了，不能以貌取人。這話(huà)也不無(wú)道理。但從另一個(gè)角度看，一個(gè)人的衣著打扮上，確實(shí)可以看出他的個(gè)性‘修養(yǎng)，以及由此推測(cè)他的工作風(fēng)‘生活態(tài)度，這不是沒(méi)有道理的’。服飾往往能給人起到看外表之內(nèi)向的作用。忽必烈以整潔取人古代尚且如此。何況現(xiàn)在的人呢！希望每個(gè)小朋友都要整潔，整潔往往能體現(xiàn)一個(gè)人風(fēng)度氣質(zhì)和自我修養(yǎng)，展示一個(gè)人的精神的風(fēng)貌。

今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是——我們愛(ài)整潔

請(qǐng)小朋友跟著老師一起走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容吧！小朋友們，在你的腦海中，會(huì)想到哪些詞語(yǔ)來(lái)形容它們呢？小思考

看一看：鏡子里的你是什么樣子的呢？鏡子里的我請(qǐng)同學(xué)們都看看自己，再看看周?chē)钠渌∨笥?，看一看誰(shuí)最整潔。皮皮的故事

說(shuō)一說(shuō)：你喜歡小狗皮皮嗎？你覺(jué)得它的做法對(duì)嗎？為什么呢？

說(shuō)一說(shuō)：整潔的小狗皮皮你喜歡嗎？你覺(jué)得它的做法對(duì)嗎？為什么呢？

我們都喜歡改變后的皮皮，因?yàn)樗鼝?ài)整潔！邊吃邊玩真有趣，既能吃飽又能玩。這樣做好不好娛樂(lè)飲食一塊來(lái)，邊吃邊玩真快樂(lè)。邊吃邊學(xué)，要不得，三心二意，學(xué)不好。東西吃完，不亂扔，啃咬指甲，細(xì)菌多，書(shū)桌整潔，心情好。這樣做不好！

頒獎(jiǎng)啦！你想把“整潔兒童”花送給誰(shuí)？下圖中有哪些不整潔的現(xiàn)象？頭發(fā)亂鞋帶散開(kāi)流了鼻涕用手擦下圖中有哪些不整潔的現(xiàn)象？臉花了不刷牙除了這些你還知道哪些不整潔的現(xiàn)象？紅領(lǐng)巾歪了扣子系錯(cuò)了保持整潔有辦法你能做的到嗎？你還知道哪些保持整潔的好辦法？和大家來(lái)分享吧。真是愛(ài)整潔的乖孩子。你能按照下列分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行歸類(lèi)嗎？洗臉洗頭刷牙洗手洗澡梳頭理