2023年冀教版七年級生物上冊期末測試卷附答案_第1頁
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PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年冀教版七年級生物上冊期末測試卷附答案考試說明:本試卷五個大題,滿分100分,時間90分鐘。題序一二三四五總分得分一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、下列消化液中,不含消化酶的是()A.唾液 B.膽汁 C.胃液 D.胰液2、讀清代詩人袁枚的優(yōu)美詩句“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”,體會到其中包含的生物特征是()A.生物能進(jìn)行呼吸 B.生物有變異的特性C.生物都能繁殖 D.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物3、某學(xué)生掏耳垢時,不小心戳壞耳朵中某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾,該結(jié)構(gòu)最可能是()A.外耳道 B.鼓膜 C.咽鼓管 D.半規(guī)管4、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和種子分別由油桃花的哪一部分發(fā)育而來A.子房和胚珠 B.胚珠和子房C.胚珠和子房壁 D.子房壁和胚珠5、把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋,它仍繼續(xù)孵化,母雞的這一行為是()①先天性行為②由環(huán)境因素決定的③學(xué)習(xí)行為④由遺傳物質(zhì)決定的.A.①③ B.②④ C.①④ D.②③6、綠豆粥是夏季消暑解渴的佳品。從結(jié)構(gòu)層次上看,其原料綠豆屬于植物體的()A.細(xì)胞 B.器官 C.組織 D.系統(tǒng)7、向日葵和梅花鹿相比,向日葵沒有的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)8、下列有關(guān)對人體消化系統(tǒng)的描述中,不正確的是()A.所有的消化液都含有消化酶B.所有的消化腺都能分泌消化液C.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成D.小腸是消化和吸收的主要部位9、下列消化液中不含消化酶的是()A.胰液 B.胃液 C.膽汁 D.腸液10、將有白花的枝條插入稀釋的紅墨水中,一段時間后,葉片、白花都變紅了,下列與此實驗有關(guān)的說法,錯誤的是()A.最先變紅的是莖的表面 B.葉片中最先變紅的是葉脈C.紅墨水上升的動力來自蒸騰作用 D.紅墨水是通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)?1、在探究實驗“光對鼠婦生活的影響”中,作為實驗中的變量應(yīng)是()A.光 B.濕度 C.溫度 D.空氣12、下列器官中,不屬于組成人體呼吸道的器官是()①口腔②鼻③咽④喉⑤氣管⑥支氣管⑦肺A.②③ B.③④ C.⑤⑥ D.①⑦13、探究“光對鼠婦生活的影響”實驗,下列說法正確的是()A.光照條件是實驗的變量B.可以用1只鼠婦完成C.只有光影響鼠婦的生活D.在一個盒子進(jìn)行,不用設(shè)置對照14、下圖甲表示屈肘動作,圖乙表示投籃動作,下列敘述錯誤的是()A.圖甲中①是肌腱,②是肌腹B.圖乙所示投籃動作中,肱三頭肌的變化是先收縮后舒張C.投籃動作至少需要兩組肌肉相互配合D.運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)15、下列不屬于器官的是()A.血液 B.腦 C.小腸 D.皮膚16、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫作()A.大氣圈B.生物圈C.水圈D.巖石圈17、動物的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng),下列敘述錯誤的是()A.蛔蟲體表包裹著一層角質(zhì)層,起到保護(hù)作用B.家鴿的肺和氣囊相通,增大了氣體交換的面積C.蝗蟲體表有堅韌的外骨骼,能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)D.家兔有門齒和臼齒的分化,提高了攝取食物的能力18、下列動物中,身體結(jié)構(gòu)呈輻射對稱的是()A. B.C. D.19、當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時,氣體經(jīng)過的途徑是()A.外界→咽→食道→肺 B.肺→氣管→鼻→外界C.外界→鼻→氣管→肺 D.肺→氣管→咽→外20、冬天上課門窗關(guān)閉較久后,不少同學(xué)會出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象,是因為()A.打“呵欠”會傳染 B.教室的空氣中含有較多的二氧化碳C.同學(xué)想睡覺 D.大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣21、泌尿系統(tǒng)中,形成尿液的器官是()A.腎臟 B.輸尿管 C.膀胱 D.尿道22、以下動物是腔腸動物的是()A.水母 B.線蟲 C.蛔蟲 D.蚯蚓23、下列人類的活動會對魚的生存造成影響的是()A.向水域中排放生活污水B.向水域中排放各種工廠污水C.農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥隨雨水流入水體D.以上三項都是24、用顯微鏡觀察下列生物材料,能在細(xì)胞內(nèi)看到葉綠體的是()A.成熟的西紅柿果肉細(xì)胞 B.人的肌肉細(xì)胞C.洋蔥根尖細(xì)胞 D.菠菜的葉肉細(xì)胞25、小明幫父母收獲玉米時,發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒種子,你認(rèn)為這是因為()A.水分不足 B.光照不足 C.傳粉不足 D.無機(jī)鹽不足二、填空題(共5個小題,共10分)1、蒸騰作用的主要器官是________,氣孔是由兩個______________所構(gòu)成。2、分泌膽汁的器官是________,能儲藏膽汁的器官是_______。3、________和________是哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點。4、綠色植物的營養(yǎng)器官有根、莖和_________;植物生活需要量最多的無機(jī)鹽是含________、磷和__________的無機(jī)鹽。5、生物學(xué)是研究_______和_______規(guī)律的科學(xué).三、識圖分析題(共3個小題,共21分)1、下列圖示中,圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗中對材料的處理;圖乙是用顯微鏡觀察時,看到的一個視野。請回答下列問題:(1)圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部,并時常往棉絮上滴加清水,其目的是______。(2)通常情況下,我們應(yīng)使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動。(3)圖乙中,血管a與血管c的主要區(qū)別是______;血管b是毛細(xì)血管,判斷的主要依據(jù)是______。(4)若要把視野右下方的血管c移到正中央,則培養(yǎng)皿應(yīng)向______移動。2、如圖是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖,請據(jù)圖回答:(1)圖中①②③過程表示細(xì)胞的______,過程④表示細(xì)胞的______。(2)圖中所示的結(jié)構(gòu)中,類似植物保護(hù)組織的是______組織。(3)在人體的四種組織中,具有收縮和舒張功能的是______組織。(4)圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是______。結(jié)構(gòu)層次A、B、C,高等動物和人具有而植物不具有的是______。3、圖甲和圖乙表示人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài),圖丙是呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)圖丙中,呼吸道的起點是[1]_________。

(2)人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過圖丙中的[2]_________。

(3)霧霾天氣PM2.5超標(biāo),對人體造成危害,PM2.5進(jìn)入人體的途徑為_______。

A.外界→咽→喉→食道→肺B.外界→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺C.外界→鼻→氣管→肺D.外界→鼻→咽→喉→食道→氣管→肺(4)圖甲表示_____(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài),此時膈肌_________。

(5)圖乙表示______(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài),此時胸廓的上下徑________。四、實驗探究題。(共2個小題,共14分)1、光合作用和呼吸作用是綠色植物重要的生理活動,為驗證綠色植物光合作用、呼吸作用的原料及產(chǎn)物,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,裝置中A,B均是透明的。請據(jù)圖回答:(1)某同學(xué)想用此裝置驗證二氧化碳是綠色植物光合作用的原料。①取兩套裝置,分為甲組和乙組,在甲組的A瓶中注入____,作為對照。在乙組的A瓶中注入____,②將兩套裝置放置在適宜的光照條件下,一段時間后,檢測B瓶中空氣成分的變化來確定植物是否進(jìn)行光合作用。理論上分析:甲組B瓶中空氣成分的變化是__________,乙組B瓶中空氣成分的變化是_________(2)另一位同學(xué)想利用此裝置驗證二氧化碳是綠色植物呼吸作用的產(chǎn)物,那么,他應(yīng)在A瓶內(nèi)注人澄清的石灰水,延長導(dǎo)管使之沒入A瓶液面以下;同時,還應(yīng)將B瓶______________(3)又有一位同學(xué)把圖中的A撤去,B瓶連通二氧化碳濃度測定儀,將其置于室外培養(yǎng),測定一天中密閉的B瓶內(nèi)二氧化碳濃度變化,繪制了如圖所示的曲線。影響b-f段二氧化碳濃度變化的主要因素是_;一天中綠色植物在_____(曲線上兩點之間)段的光合作用最強(qiáng),在_________(a-g)點綠色植物積累的有機(jī)物最多;綠色植物在一天內(nèi)積累了有機(jī)物,從圖中可以找到的依據(jù)是__________。2、某校生物學(xué)興趣小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育影響”的實驗過程如下:A.取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽甲、乙。(具體實驗設(shè)計操作見下表)。實驗步驟甲缸乙缸①2000mL池塘水2000mL自來水②分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只③加入相同的等量的蝌蚪飼料④加甲狀腺激素制劑5mg(每隔1天添加1次、持續(xù)5次)不加甲狀腺激素制劑⑤水溫同時保持在相同且適宜的范圍內(nèi)B.每天觀察并記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。請分析并作答:(1)該生物學(xué)興趣小組提出的探究問題是:______?針對提出的問題,你所作出的假設(shè)是:______。(2)在這個實驗設(shè)計中,有兩個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn)。請你幫助該小組改進(jìn)完善:______;______。(3)改進(jìn)完善后的實驗中,乙缸起到的作用是:______。(4)在你的幫助改進(jìn)完善后,這個探究實驗的唯一變量是:______。(5)若該實驗按你修改后的方案進(jìn)行,根據(jù)甲狀腺激素的作用,預(yù)期的實驗結(jié)果是:______。(6)改進(jìn)完善后,該實驗所能得出的結(jié)論是:______。(7)實驗結(jié)束后,如何處理青蛙?答:______。(8)如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要增加一個實驗,你認(rèn)為最合理的設(shè)計是:______。五、資料分析題(共5分)1、閱讀下面資料,回答問題.資料一:溫帶地區(qū),春季來臨,大地一片生機(jī)盎然.冬季到來后,樹木落葉,小草枯萎,動物或產(chǎn)卵死亡,或悄悄找地方過冬.資料二:海洋中,水面200米以下沒有陽光,是一片完全黑暗的世界,在那里只有很少的微生物和動物,幾乎找不到植物的蹤跡.資料三:非洲的熱帶草原地區(qū),雨季到來的時候植物生長十分茂盛,旱季到來時植物則枯萎或死亡.(1)資料一說明生物的生存需要________

.(2)資料二說明生物的生存需要________

.(3)資料三說明生物的生存需要________

.(4)資料一、二、三說明環(huán)境中的________

因素會影響生物的生存.

參考答案一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)1、B2、C3、B4、D5、C6、B7、D8、A9、C10、A11、A12、D13、A14、B15、A16、B17、B18、A19、C20、B21、A22、A23、D24、D25、C二、填空題(共5個小題,共10分)1、葉保衛(wèi)細(xì)胞2、肝臟膽囊3、胎生哺乳4、葉氮鉀5、生命現(xiàn)象生命活動規(guī)律三、識圖分析題(共3個小題,共21分)1、保證小魚的正常呼吸低血流方向紅細(xì)胞是單行通過右下方2、分裂分化上皮肌肉器官系統(tǒng)(或B)3、鼻咽B吸氣收縮呼氣變小四、實驗探究題。(共2個小題,共14分)1、清水一定濃度的氫氧化鈉溶液氧氣增多,二氧化碳減少氧氣和二氧化碳都減少用黑紙包裹(或黑塑料袋套住或?qū)⑵浞胖玫胶诎淡h(huán)境中)光照強(qiáng)度cdff時二氧化碳濃度比a點時低2、甲狀腺激素對蝌蚪的發(fā)育有影響嗎甲狀腺激素對蝌蚪的發(fā)育有(或沒有)影響第①步中應(yīng)該在兩缸中加同樣的池塘水

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