學(xué)校歌詠比賽活動方案_第1頁
學(xué)校歌詠比賽活動方案_第2頁
學(xué)校歌詠比賽活動方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁學(xué)校歌詠比賽活動方案一、活動目的1.促進(jìn)學(xué)生對音樂的興趣和熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的音樂細(xì)胞;2.提高學(xué)生音樂表達(dá)能力和綜合素質(zhì);3.加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和合作精神;4.展示學(xué)校音樂教育成果和藝術(shù)風(fēng)采。二、活動時間本次比賽預(yù)計于每年學(xué)期末舉行,具體時間根據(jù)學(xué)校行事歷來確定。三、活動對象學(xué)校全體學(xué)生。四、活動形式1.分組參賽;2.現(xiàn)場評委進(jìn)行評分;3.選拔出前三名進(jìn)行頒獎。五、活動內(nèi)容1.支持原創(chuàng)歌曲創(chuàng)作,鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力,可以作為加分項;2.允許學(xué)生選唱自己喜歡的歌曲進(jìn)行表演,也可選擇歌曲進(jìn)行合唱;3.鼓勵學(xué)生進(jìn)行舞臺表演、舞蹈表演等綜合藝術(shù)展示,但需結(jié)合音樂元素。六、活動流程1.海選階段:(1)每個班級組織內(nèi)部選拔出代表參賽的學(xué)生,人數(shù)不超過班級總?cè)藬?shù)的1/4。(2)參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)備好比賽曲目,并報名參賽。2.初賽階段:(1)根據(jù)報名情況,將參賽選手劃分為若干小組進(jìn)行演出;(2)根據(jù)評委打分和觀眾投票結(jié)果,評選出進(jìn)入決賽的選手。3.決賽階段:(1)選手進(jìn)行決賽的演出,現(xiàn)場評委進(jìn)行打分;(2)選出前三名,頒獎。4.閉幕式:活動結(jié)束后,舉行簡短的閉幕式,對優(yōu)秀選手和組織者表示感謝和表彰。七、賽制和評分1.比賽分為海選階段、初賽階段和決賽階段;2.比賽采用百分制評分,評委依據(jù)選手的音準(zhǔn)、音色、演唱技巧、表演能力和舞臺表現(xiàn)等方面進(jìn)行評分;3.評分標(biāo)準(zhǔn):90分以上為一等獎,80分以上為二等獎,70分以上為三等獎。八、獎勵措施1.對于獲得一、二、三等獎的選手,分別給予獎金和獎品;2.對于其他優(yōu)秀選手,可以進(jìn)行特別表彰;3.組織者和評委均給予適當(dāng)獎勵。九、宣傳和籌備工作1.在全校范圍內(nèi)進(jìn)行活動宣傳,包括班級宣傳、校園廣播、海報、校刊等方式;2.組織者要事先準(zhǔn)備好比賽場地、音響設(shè)備、舞臺布置等工作;3.委派工作人員負(fù)責(zé)參賽選手的報名、表演順序的安排等工作;4.組織者要與評委進(jìn)行詳細(xì)的溝通和交流,確保評分標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性。十、安全保障1.活動期間要對比賽場地、音響設(shè)備等進(jìn)行安全檢查,確保無隱患;2.對于高強(qiáng)度表演的項目,要提前規(guī)劃好急救預(yù)案,確保學(xué)生的安全。以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論