生活中的圓周運動高一下學期物理人教版（2019）必修二

【教學重點】:分析具體問題中向心力的來源?！窘虒W難點】：各模型中對研究對象的受力分析。人教版《物理》必修2生活中的圓周運動教學目標加深對向心力的認識，會分析向心力的來源。理解鐵路彎道和公路彎道及拱形橋等實際問題的設計原理。培養(yǎng)獨立觀察、合作探究、分析問題、解決問題的能力，提高概括總結(jié)知識的能力。1演示實驗結(jié)合視頻課件的同步展示，提出問題，學生猜想分析，小組探究，討論總結(jié)。學生經(jīng)歷觀察思考，自主探究，交流討論等活動，能對火車轉(zhuǎn)彎、汽車過拱形橋等模型受力分析并運用牛頓第二定律科學分析計算。2培養(yǎng)學生的團隊精神和合作意識。通過向心力在具體問題中的應用，培養(yǎng)學生將物理知識應用于生活和生產(chǎn)實踐的意識。通過生活生產(chǎn)實踐中人類的聰明才智體會圓周運動的奧妙，培養(yǎng)學生學習物理知識的求知欲。3目標1、物體做圓周運動時必須有力提供向心力——向心力是按效果命名的力。

知識回顧1火車過彎火車過彎火車轉(zhuǎn)彎是什么力提供向心力，產(chǎn)生向心加速度？火車轉(zhuǎn)彎實際是圓周運動，因而具有向心加速度火車過彎

如何解決？

火車過彎1當

時，輪緣不受側(cè)向壓力，最安全的轉(zhuǎn)彎速度；2

時，輪緣受外軌向內(nèi)的擠壓力，外軌容易損壞；3當

時，輪緣受內(nèi)軌向外的擠壓力，內(nèi)軌容易損壞?；疖囘^彎當火車轉(zhuǎn)彎時行駛速度大于或小于設計速度情況如何？鐵路彎道處超速是火車脫軌和翻車的主要原因。2汽車過橋求汽車以速度v過半徑為r的拱橋最高點時對拱橋的壓力？汽車過橋

當v>v臨界，汽車做什么運動？汽車過橋汽車飛離橋面做平拋運動。汽車過橋

小結(jié)拱橋：Fn=mg-m·v2/r12凹橋：Fn=mg+m·v2/r水平路面：Fn=mg2思考地球可以看作一個巨大的拱形橋，橋面的半徑就是地球的半徑。會不會出現(xiàn)這樣的情況：速度大到一定程度時，地面對車的支持力是零？這時駕駛員與座椅之間的壓力是多少？3航天器的失重現(xiàn)象航天器的失重現(xiàn)象

4離心運動離心運動思考

離心運動：做圓周運動的物體，在提供的向心力突然消失，或者不足以提供圓周運動所需向心力情況下，就做逐漸遠離圓心的運動。離心運動當F（供）=F（需向）時圓周運動當F（供）＜F（需向）時離心運動向心運動當F（供）＞F（需向）時離心運動當F（供）=F（需向）時離心運動的運用轉(zhuǎn)動雨傘甩干洗衣機離心脫水血液中血漿與紅細胞的分離離心運動當F（供）=F（需向）時離心運動的防止高速轉(zhuǎn)動的砂輪、飛輪，都不能超過允許的最大轉(zhuǎn)速。5拓展拓展輕繩、圓內(nèi)軌道模型

拓展輕桿、圓管軌道模型

（1），輕桿提供向下的拉力（圓管外壁受到擠壓，提供向下的支持力）；（2）

，重力恰好提供向心力，輕桿（圓管）對球沒有力的作用；（3）

，輕桿提供向上的支持力（圓管內(nèi)壁受到擠壓，提供向上的支持力）；（4）v=0，輕桿（圓管內(nèi)壁）提供向上的支持力，T=mg或F（N）=mg，恰能過