2024屆江蘇省南京市鼓樓實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考?xì)v史模擬試卷含解析_第1頁(yè)
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2024屆江蘇省南京市鼓樓實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考?xì)v史模擬精編試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.下圖是小王同學(xué)搜集到的有關(guān)某次戰(zhàn)爭(zhēng)的信息,與該戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的是A.有“絞肉機(jī)”之稱B.首次粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話C.開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)D.主戰(zhàn)場(chǎng)在蘇聯(lián)的斯大林格勒2.《史記》中記載了一次秦朝廷議的場(chǎng)景,廷尉李斯說(shuō):“周文、武所封子弟同姓甚眾,然后疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎(仇人);諸侯更相伐,周天子弗能禁?!庇刹牧峡芍钏姑鞔_反對(duì)()A.禪讓制 B.世襲制 C.郡縣制 D.分封制3.“(第一次工業(yè)革命的科技發(fā)明)多半是由非凡才能的技工完成的。1870年以后,科學(xué)開(kāi)始起了更加重要的作用。漸漸地,它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)組成部分。工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室裝備著昂貴的儀器、配備著對(duì)指定問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家,它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊?!边@段話說(shuō)明第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)是()A.科學(xué)家比技工偉大B.自然科學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合C.發(fā)明家主要來(lái)自非凡才能的技工D.機(jī)器生產(chǎn)代替了手工勞動(dòng)4.交通工具的發(fā)明和進(jìn)步改變了人類的生活,世界上最早的火車(chē)和飛機(jī)的發(fā)明者分別是A.瓦特、萊特兄弟B.史蒂芬孫、卡爾·本茨C.史蒂芬孫、萊特兄弟D.哈格里夫斯、卡爾·本茨5.創(chuàng)建于清康熙八年(1669年)的北京同仁堂是中藥行業(yè)著名老字號(hào)。1954年同仁堂響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,順利實(shí)現(xiàn)了公私合營(yíng)。公私合營(yíng)出現(xiàn)在()A.土地改革運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B.“三大改造”時(shí)期C.人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期 D.“文化大革命”時(shí)期6.林·亨特在《人權(quán)的發(fā)明:一部歷史》一書(shū)的開(kāi)篇提到:1689年英國(guó)《權(quán)利法案》、1789年法國(guó)《人權(quán)宣言》、1776年美國(guó)《獨(dú)立宣言》被視為這一時(shí)期最具代表性的三份人權(quán)文獻(xiàn)……。下列共同點(diǎn)的表述,最符合作者意思的是A.都是資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)性文件 B.都體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)C.都對(duì)封建統(tǒng)治進(jìn)行了批判和否定 D.都推動(dòng)世界歷史發(fā)展進(jìn)程7.19世紀(jì)六七十年代,為順應(yīng)時(shí)代潮流,世界上許多國(guó)家不約而同地進(jìn)行了改革或革命。某班同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究并得出結(jié)論,下列史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是()A.史實(shí):俄國(guó)廢除農(nóng)奴制結(jié)論:徹底消除了封建殘余B.史實(shí):中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)結(jié)論:是中國(guó)近代史的開(kāi)端C.史實(shí):日本明治維新結(jié)論:是一次資產(chǎn)階級(jí)改革D.史實(shí):美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)論:實(shí)現(xiàn)了美國(guó)的獨(dú)立8.《君王的比較和隋煬帝的事功與暴政》記載:隋煬帝“從公元604年11月發(fā)詔,第二年2月正式啟動(dòng)……旨在加強(qiáng)南北的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系。”隋煬帝下詔啟動(dòng)的是A.修建長(zhǎng)城B.開(kāi)鑿大運(yùn)河C.設(shè)進(jìn)士科D.改進(jìn)印刷術(shù)9.《凡爾賽和約》簽訂后,德國(guó)人普遍具有一種痛苦和屈辱的心理,他們認(rèn)為:“故土殘缺不全是令人不能忍受的。”條約造成“半個(gè)歐洲憂慮,半個(gè)歐洲仇恨”。這說(shuō)明《凡爾賽和約》()A.加劇了各國(guó)嚴(yán)重的政治危機(jī)B.激化了美日之間的矛盾C.解決了戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾D.播下新的仇恨和戰(zhàn)爭(zhēng)種子10.“首先請(qǐng)?jiān)试S我表明自己的堅(jiān)定信念,即我們所恐懼的就是恐懼本身?!绷_斯福應(yīng)對(duì)“恐懼”而采取的核心措施是A.整頓金融業(yè),恢復(fù)銀行信用;B.調(diào)整工業(yè),頒布《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》C.調(diào)整農(nóng)業(yè),壓縮農(nóng)業(yè)產(chǎn)量。D.成立聯(lián)邦緊急救濟(jì)署,實(shí)行社會(huì)救濟(jì),穩(wěn)定社會(huì)秩序11.“身在羅馬,就像羅馬人一樣行事”,這句西方諺語(yǔ)可以轉(zhuǎn)譯為“入鄉(xiāng)隨俗”。從歷史文化的角度看,該西方諺語(yǔ)的形成說(shuō)明A.羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過(guò)的廣大地區(qū)B.羅馬為了向外擴(kuò)張修建了許多道路C.當(dāng)時(shí)有很多外國(guó)人在羅馬生活、學(xué)習(xí)D.羅馬的征服和統(tǒng)治充滿著暴力12.2017年“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇,倡導(dǎo)以和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這順應(yīng)了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)是A.經(jīng)濟(jì)全球化B.“一超多強(qiáng)”C.信息化D.和平與發(fā)展二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.2018年2月,特朗普政府宣布“對(duì)進(jìn)口中國(guó)的鑄鐵污水管道配件征收109.95%的反傾銷關(guān)稅”。2月27日,美國(guó)商務(wù)部宣布“對(duì)中國(guó)鋁箔產(chǎn)品廠商征收48.64%至106.09%的反傾銷稅,以及17.14%至80.97%的反補(bǔ)貼稅”。3月23日,縱過(guò)商務(wù)部發(fā)布了針對(duì)美國(guó)進(jìn)口鋼鐵和鋁產(chǎn)品232措施的意見(jiàn),擬對(duì)自美進(jìn)口部分產(chǎn)品加征關(guān)稅,以平衡中方的利益損失。中國(guó)和美國(guó)都是當(dāng)今世界上頗具影響力的國(guó)家,因此近代以來(lái)兩國(guó)的發(fā)展和摩擦一直深受世界關(guān)注。結(jié)合以上材料,回答下列問(wèn)題:(1)標(biāo)志著中華人民共和國(guó)建立的歷史事件是什么?美國(guó)擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治的歷史事件是什么?。(2)20世紀(jì)中期,英法為主兇,美國(guó)為幫兇的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?建國(guó)初期,成功打退美國(guó)侵略勢(shì)力,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的歷史事件是什么?其中在上甘嶺戰(zhàn)役中犧牲的愛(ài)國(guó)英雄是誰(shuí)?(3)美國(guó)爆發(fā)的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命是什么?成為第二次資產(chǎn)階級(jí)革命轉(zhuǎn)折的事件是什么?(4)在當(dāng)今時(shí)代背景下,你認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該如何與美國(guó)交往?14.史稱“得人者昌”,“失賢者亡”。試結(jié)合唐代前期百余年用人方面的史實(shí)加以說(shuō)明,并總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。15.文明是指人類一切物質(zhì)文化和精神文化成就的總和。人類在其漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,創(chuàng)造和發(fā)展了多姿多彩的文明。請(qǐng)回答:夏、商、西周時(shí)期,我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的青銅文明,舉例說(shuō)明商朝時(shí)青銅鑄造取得的成就。人類文明不斷向前演進(jìn),把社會(huì)主義制度從理想變成現(xiàn)實(shí)的是哪一歷史事件?第二次世界大戰(zhàn)后,社會(huì)主義獲得了怎樣的發(fā)展?近代以來(lái)資本主義文明深刻影響世界。簡(jiǎn)要指出第次世界大戰(zhàn)后,主要資本主義國(guó)家調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系的史實(shí)。

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【解析】

依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這次戰(zhàn)爭(zhēng)是斯大林格勒戰(zhàn)役。1942年德國(guó)集中重兵進(jìn)攻蘇聯(lián)戰(zhàn)略重鎮(zhèn)斯大林格勒,蘇聯(lián)軍民奮勇抵抗,次年2月德軍投降,斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),D符合題干要求;A是指凡爾登戰(zhàn)役,B是指莫斯科戰(zhàn)役,C是指美英盟軍登陸法國(guó)諾曼底,ABC都與斯大林格勒戰(zhàn)役無(wú)關(guān),故本題選D。2、D【解析】

根據(jù)材料“周文、武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎(仇人);諸侯更相誅伐,周天子弗能禁”,特別是其中“所封子弟同姓甚眾”“諸侯”“周天子”等關(guān)鍵信息,結(jié)合所學(xué)可知,材料反映的是周朝分封制發(fā)展到中后期出現(xiàn)的一系列問(wèn)題,嚴(yán)重影響了政治秩序與社會(huì)穩(wěn)定。所以,材料中李斯明確反對(duì)的是分封制。材料未涉及禪讓制、世襲制、郡縣制等相關(guān)信息,所以,D項(xiàng)正確,ABC項(xiàng)不符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】學(xué)習(xí)中國(guó)古代史應(yīng)注意文言文閱讀提取有效信息能力的訓(xùn)練。3、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,第一次工業(yè)革命科技發(fā)明多半是由熟練的技工完成的,自然科學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合不緊密,第二次工業(yè)革命自然科學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合緊密,“工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室裝備著昂貴的儀器、配備著對(duì)指定問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家,它們?nèi)〈斯陋?dú)的發(fā)明者的閣樓和作坊”體現(xiàn)了第二次工業(yè)革命科技推動(dòng)了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展的特點(diǎn),科學(xué)與工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合緊密,故B項(xiàng)正確??茖W(xué)家比技工偉大說(shuō)法絕對(duì),不符合史實(shí),排除A項(xiàng)。第一次科技革命發(fā)明家主要來(lái)自非凡才能的技工,C項(xiàng)錯(cuò)誤。機(jī)器生產(chǎn)代替了手工勞動(dòng)是第一次工業(yè)革命的特點(diǎn),不符合題意,排除D項(xiàng)。ACD不符合題意,排除,故選B。4、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí),火車(chē)是第一次工業(yè)革命中,英國(guó)人史蒂芬孫在1825年發(fā)明的陸路交通工具;1903年,美國(guó)人萊特兄弟制成的飛機(jī)試飛成功,這是第二次工業(yè)革命的成果。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。5、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,1953﹣1956年,我國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行了社會(huì)主義改造,農(nóng)業(yè)和手工業(yè)采取的是建立生產(chǎn)合作社的方式進(jìn)行的,對(duì)資本主義工商業(yè)的改造,實(shí)行的是公私合營(yíng)的方式,北京同仁堂屬于資本主義工商業(yè),理應(yīng)采取公私合營(yíng)的方式進(jìn)行改造,所以B項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是1950—1952年,C項(xiàng)是1958年,D項(xiàng)是1966—1976年。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。6、B【解析】

根據(jù)題文和所學(xué)知識(shí)可知,《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》、《獨(dú)立宣言》體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán),故B正確?!稒?quán)利法案》是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命結(jié)束后頒布的法律文獻(xiàn),不是革命綱領(lǐng),故排除A項(xiàng)?!丢?dú)立宣言》反抗的是英國(guó)的殖民統(tǒng)治,沒(méi)有反抗封建統(tǒng)治,故排除C項(xiàng)。題目考查的是“符合作者意思”,D項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)作者的意思。故排除D項(xiàng)。故選B。7、C【解析】

日本的明治維新屬于資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,通過(guò)此次改革日本走上了資本主義的道路。故C項(xiàng)正確;俄國(guó)農(nóng)奴制改革后保留了封建殘余,排除A;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了中國(guó)的近代化,中國(guó)近代史開(kāi)端是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),排除B;美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一,不是實(shí)現(xiàn)了美國(guó)的獨(dú)立,排除D。故選C。8、B【解析】

根據(jù)題干材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,為鞏固隋朝統(tǒng)治,加強(qiáng)南北交通,公元605年,隋煬帝征發(fā)民工幾百萬(wàn),利用了天然河道和舊有渠道,以東都洛陽(yáng)為中心,開(kāi)通了一條北起涿郡(北京),南到余杭(杭州)的大運(yùn)河,大運(yùn)河全長(zhǎng)兩千多千米,連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江五大水系,是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通大大促進(jìn)了南北的經(jīng)濟(jì)交流。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。9、D【解析】

結(jié)合題文,依據(jù)所學(xué)可知,第一次世界大戰(zhàn)后,戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)齊聚巴黎召開(kāi)分贓會(huì)議巴黎和會(huì),爭(zhēng)論后簽訂了《凡爾賽條約》,暫時(shí)緩和了帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾,并沒(méi)有加劇各國(guó)的政治危機(jī),故A項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除;激化了美日之間矛盾的是一戰(zhàn)后的華盛頓會(huì)議及簽訂的一系列條約,故B項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除;一戰(zhàn)后不管是巴黎和會(huì)還是華盛頓會(huì)議都沒(méi)有解決戰(zhàn)勝國(guó)之間的矛盾,反而新生了一系列矛盾,故C項(xiàng)不符合題意,應(yīng)排除;題文中顯示《凡爾賽條約》簽訂后增加了德國(guó)人的民族仇恨,故D項(xiàng)符合題意,所以本題應(yīng)選D。10、B【解析】

依據(jù)題干材料“首先請(qǐng)?jiān)试S我表明自己的堅(jiān)定信念,即我們所恐懼的就是恐懼本身?!保?929年,美國(guó)爆發(fā)經(jīng)濟(jì)大危機(jī),為了克服經(jīng)濟(jì)危機(jī),1933年,羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后,實(shí)行羅斯福新政。新政的中心措施是對(duì)工業(yè)的調(diào)整,頒布《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》,加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。羅斯福新政維護(hù)和鞏固了美國(guó)的資本主義制度,在不改變資本主義制度的前提下,加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),使美國(guó)度過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī),所以B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)均是新政的措施,但不是核心措施,不符合題意,排除,故選B。11、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,公元前509年,羅馬建立了共和國(guó),共和國(guó)時(shí)期取得布匿戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;公元前27年屋大維任羅馬皇帝后,發(fā)動(dòng)多次對(duì)外侵略擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng),疆域不斷擴(kuò)大,到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模,成為地跨歐亞非三洲的國(guó)家,地中海成為它的內(nèi)湖;“身在羅馬,就像羅馬人一樣行事”反映了羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過(guò)的廣大地區(qū),故A符合題意;題干沒(méi)有涉及羅馬為了向外擴(kuò)張修建了許多道路、當(dāng)時(shí)有很多外國(guó)人在羅馬生活、學(xué)習(xí)、羅馬的征服和統(tǒng)治充滿著暴力,故BCD不合題意。故此題選A。12、A【解析】依據(jù)題干“當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)”,結(jié)合課本所學(xué),東西方冷戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)際形式趨于緩和,和平與發(fā)展成為世界發(fā)展趨勢(shì)。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切,任何一個(gè)國(guó)家都不可能孤立地發(fā)展下去。于是,世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體,經(jīng)濟(jì)全體化趨勢(shì)加速發(fā)展?!耙粠б宦贰眹?guó)際合作高峰論壇促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)合作,順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)。A項(xiàng)符合題意;D項(xiàng)不合題意;“一超多強(qiáng)”是政治局面,B項(xiàng)不合題意;第三次科技革命人類進(jìn)入信息化時(shí)代,C項(xiàng)不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意,故選擇A。點(diǎn)睛:“當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)”是解題的關(guān)鍵。需要分清世界發(fā)展的主題、趨勢(shì)。當(dāng)今世界的主題:和平與發(fā)展;世界政治趨勢(shì):多極化趨勢(shì);經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì):全球化趨勢(shì)。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、(1)開(kāi)國(guó)大典;獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng);黃繼光(3)南北戰(zhàn)爭(zhēng);《解放黑人奴隸宣言》(4)開(kāi)放性答案(言之有理即可)【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1949年10月1日,開(kāi)國(guó)大典在北京天安門(mén)城口上舉行,標(biāo)志著中華人民共和國(guó)建立,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)擺脫英國(guó)殖民統(tǒng)治的歷史事件。(2)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,20世紀(jì)中期,英法為主兇,美國(guó)為幫兇的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。建國(guó)初期,成功打退美國(guó)侵略勢(shì)力,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的歷史事件是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng),黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中犧牲,是我國(guó)的愛(ài)國(guó)英雄。(3)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)爆發(fā)的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命,《解放黑人奴隸宣言》成為第二次資產(chǎn)階級(jí)革命轉(zhuǎn)折的事件,為美國(guó)解放了充足的勞動(dòng)力。(4)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在當(dāng)今時(shí)代背景下,中美要加強(qiáng)合作,順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的潮流,實(shí)現(xiàn)合作雙贏,盡量減少對(duì)抗,用和平的方式解決爭(zhēng)端。14、唐太宗重視用人,聽(tīng)取規(guī)勸,調(diào)整統(tǒng)治政策,出現(xiàn)“貞觀之治”;武則天廣攬人才,破格用人,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展;唐玄宗在開(kāi)元年間,選賢任能,重視官員的選拔和考核,任命姚崇、宋璟等,出現(xiàn)“開(kāi)元盛世”。“開(kāi)元”以后用人失當(dāng),寵信奸臣李林甫、楊國(guó)忠等為相,釀成“安史之亂”。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):完善科舉制度,有利于人才選拔;要用德才兼?zhèn)?、敢于直諫的人;任人唯親,姑息養(yǎng)奸,危害嚴(yán)重?!窘馕觥?/p>

通過(guò)材料考查唐代前期百余年用人方面的史實(shí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息提示:唐代前期百余年用人方面的史實(shí)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)分析:唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦,聽(tīng)取規(guī)勸,調(diào)整統(tǒng)治政策,出

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