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深圳市錦華實(shí)驗(yàn)校2024屆中考適應(yīng)性考試歷史試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),其中給我們提供醫(yī)療和防治幫助的中醫(yī)著作有A.《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》 B.《傷寒雜病論》和《本草綱目》C.《齊民要術(shù)》和《農(nóng)政全書》 D.《天工開物》和《紅樓夢(mèng)》2.“它不僅是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)根本轉(zhuǎn)折點(diǎn)的開始,而且對(duì)第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程也產(chǎn)生具有決定意義的影響,是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役?!边@場(chǎng)戰(zhàn)役是A.日軍偷襲珍珠港 B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C.諾曼底登陸 D.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)3.比較俄國(guó)1861年廢除農(nóng)奴制法令與1862年《解放黑奴宣言》,其共同點(diǎn)是A.降低了被解放者的政治地位 B.要求被解放者“贖買”土地C.因?yàn)榇笠?guī)模內(nèi)戰(zhàn)而頒布實(shí)施 D.有利于本國(guó)資本主義的發(fā)展4.“這個(gè)飛船標(biāo)志著中國(guó)成為前蘇聯(lián)(俄羅斯)和美國(guó)之后的第三個(gè)將人類送上太空的國(guó)家,它是我國(guó)在航天技術(shù)上的又一座里程碑?!薄斑@個(gè)飛船”是A.神舟一號(hào)飛船B.神舟三號(hào)飛船C.神舟五號(hào)飛船D.神舟六號(hào)飛船5.1956年召開的中共八大正確分析了國(guó)內(nèi)的主要矛盾,指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量把我國(guó)從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)。這一認(rèn)識(shí)的提出主要是基于A.社會(huì)主義制度基本建立B.一五計(jì)劃已經(jīng)超額完成C.國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)完成D.人民建設(shè)國(guó)家熱情高漲6.如圖是1874~1890年日、英、美、法、德五國(guó)工業(yè)發(fā)工業(yè)發(fā)展速度展速度示意圖,對(duì)此表述不正確的是A.主要資本主義國(guó)家工業(yè)發(fā)展不平衡B.日本工業(yè)高速發(fā)展,發(fā)展最快C.日本工業(yè)位于資本主義國(guó)家第一D.英、法兩國(guó)發(fā)展相對(duì)緩慢7.信息化社會(huì)到來(lái)的主要標(biāo)志是A.原子能技術(shù) B.航天技術(shù)C.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) D.生物工程技術(shù)8.19世紀(jì),在中國(guó)近代化探索的歷程中,國(guó)人相繼走過(guò)了自救之路、維新之路,但都沒有完成反帝、反封建的歷史使命,探索之路任重道遠(yuǎn)。此文中“自救之路、維新之路”分別是指A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法D.五四運(yùn)動(dòng)、戊戌變法9.根據(jù)人物的事跡,以下分組正確的是A.林則徐鄧世昌B.陳獨(dú)秀康有為C.李鴻章張學(xué)良D.葉挺胡適10.下列人物對(duì)社會(huì)發(fā)展起到的共同作用是()A.推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 B.推動(dòng)思想解放運(yùn)動(dòng) C.推動(dòng)藝術(shù)的進(jìn)步 D.推動(dòng)民主法治的進(jìn)步11.下面圖1和圖2分別宣傳20世紀(jì)前期蘇聯(lián).美國(guó)的某項(xiàng)措施。這兩項(xiàng)措施的實(shí)施都A.體現(xiàn)了政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)B.處于相似的國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境C.暴露了發(fā)展重工業(yè)的弊端D.迅速推進(jìn)本國(guó)工業(yè)化的完成12.兩宋詞壇的風(fēng)格雖有豪放與婉約之分,但李清照、辛棄疾等人的許多詞作中均流露出較為濃厚的憂患意識(shí)。這種憂患意識(shí)所反映的時(shí)代特征是()A.戰(zhàn)亂頻繁,百姓流離失所B.土地兼并激化社會(huì)矛盾C.政治黑暗導(dǎo)致民不聊生D.國(guó)家分裂,民族政權(quán)并立13.下表反映了古代中國(guó)幾個(gè)不同時(shí)期的文學(xué)成就概況。表中②處所代表的歷史時(shí)期是時(shí)期作者人數(shù)作品數(shù)量經(jīng)典語(yǔ)句①2200多48900多首詩(shī)憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。②1330多19900多首詞大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。③200多600多種劇目天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天。A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝14.這是明朝時(shí)期一部總結(jié)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)百科全書式科學(xué)技術(shù)著作,書中強(qiáng)調(diào)人要和自然相協(xié)調(diào),這部著作是A.《傷寒雜病論》 B.《農(nóng)政全書》C.《本草綱目》 D.《天工開物》15.如圖是某篇文章的四個(gè)小標(biāo)題。下列選項(xiàng)中最適合作該文章題目的是A.列強(qiáng)侵略與人民抗?fàn)?B.列強(qiáng)侵略與近代化C.新民主主義革命的開始 D.列強(qiáng)侵略與民族意識(shí)16.被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人,中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。他的代表作有膾炙人口的《受戒》和《大淖記事》等,請(qǐng)問這位作家是A.朱自清B.鄭板橋C.汪曾祺D.張玉良17.“中華文明轉(zhuǎn)型路徑的獨(dú)創(chuàng)性,首先表現(xiàn)在廣大中國(guó)農(nóng)民成為現(xiàn)代化的強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力,而其前提則是他們必須成為這一轉(zhuǎn)型的主要得益者……”新中國(guó)成立初期,農(nóng)民在我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中是主要得益者。這主要體現(xiàn)在哪一歷史事件上A.土地改革 B.三大改造 C.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng) D.“一五”計(jì)劃18.2015年4月24日,出席萬(wàn)隆會(huì)議60周年紀(jì)念活動(dòng)。60年前,萬(wàn)隆會(huì)議上中國(guó)代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)提出“求同存異”的方針改變了“會(huì)議的航向”。這位團(tuán)長(zhǎng)是()A.毛澤東 B.周恩來(lái) C.鄧小平 D.江澤民19.香港和澳門能夠回歸祖國(guó)的最主要原因是A.改革開放后,中國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng)B.中國(guó)是主權(quán)獨(dú)立的國(guó)家C.“一國(guó)兩制”構(gòu)想適合港澳區(qū)情D.中國(guó)國(guó)際地位日益提高20.下邊的漫畫《“拯救”人權(quán)》的寓意是A.科索沃地區(qū)的民族矛盾異常尖銳B.美國(guó)名為拯救人權(quán)實(shí)為武裝干涉C.美國(guó)試圖恢復(fù)科索沃地區(qū)的和平D.北約與俄羅斯在科索沃沖突加劇21.下列屬于“明朝的科技名著”的有①《傷寒雜病論》②《本草綱目》③《天工開物》④《農(nóng)政全書》A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④22.斯福在一次演講中說(shuō)道:“為了永遠(yuǎn)糾正我們經(jīng)濟(jì)體制中的嚴(yán)重缺點(diǎn),我們依靠的是舊民主秩序的新應(yīng)用?!边@表明羅斯福新政的特點(diǎn)是()A.在維護(hù)資本主義制度的前提下做出的政策性調(diào)整B.提高國(guó)家資本主義的壟斷程度來(lái)消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.目的是改善工人和小生產(chǎn)者的狀況D.實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)23.唐詩(shī)的文學(xué)與史學(xué)價(jià)值并舉。下列詩(shī)句蘊(yùn)含唐朝中外交往盛況信息的是A.自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家B.九天閶闔開宮殿,萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒C.憶惜開元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室D.開辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基24.有學(xué)者提出“西周的四合院”的研究視野,認(rèn)為在一系列復(fù)雜的遷徙、換姓和分封建國(guó)后,以西周為中心,周邊被輻射的地區(qū)相互交流形成了緊密的文化中心。該觀點(diǎn)說(shuō)明A.分封制建立了中央集權(quán)B.分封制蘊(yùn)含大一統(tǒng)因素C.分封制限制了諸侯權(quán)利D.分封制有利于開拓疆域二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.1927年8月1日,周恩來(lái)、賀龍、朱德等人領(lǐng)導(dǎo)了________,打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍。1945年8月,為了爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平,毛澤東、周恩來(lái)率領(lǐng)中共代表團(tuán)到重慶同國(guó)民黨談判,達(dá)成和平建國(guó)的“________”。26.依法治國(guó)是人類社會(huì)進(jìn)步的重要表現(xiàn)。(1)《________》是羅馬第一部成文法,該法在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。(2)529年,拜占庭帝國(guó)頒布《________》,這部法律文獻(xiàn)對(duì)后世的立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。(3)宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則的文獻(xiàn)是《________》。27.觀察下圖,請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。A.發(fā)明飛機(jī)、電燈的大洲B.發(fā)明火車、汽車的三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,回答問題。材料一:近500年來(lái)發(fā)生過(guò)三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界(歐洲)的崛起,此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì),在19世紀(jì)急劇加速;第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國(guó)的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念,大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo);我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變,或可稱為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代。﹣﹣(美)法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面,美國(guó)所具有的有利因素?材料二:哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測(cè),我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來(lái)最和平的時(shí)期”。﹣﹣(美)法里德?扎卡里亞《后美國(guó)世界》材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷,你是否贊同?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。材料三:不論你愿意與否,全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過(guò)程。綜合材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)材料三中“全球化”和“反全球化運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。29.(6分)某校九年級(jí)學(xué)生召開歷史學(xué)習(xí)方法研討會(huì)。材料一:要研究古今中外某一時(shí)期的歷史,必要讀與之相關(guān)的書籍。如果你作為分會(huì)場(chǎng)的發(fā)言人,從材料一中任選其一推薦給大家,說(shuō)明推薦理由。示例:選擇內(nèi)容:《人間喜劇》推薦理由:本書是法國(guó)作家巴爾扎克的代表作,它再現(xiàn)了法國(guó)“王政復(fù)辟”到七月王朝期間的種種社會(huì)現(xiàn)象,塑造出許多令人印象深刻的人物形象。材料二:不同時(shí)期史家對(duì)漢武帝的評(píng)價(jià)表作者出處材料班固《漢書》武帝之雄才大略。司馬光《資治通鑒》孝武窮奢極欲,繁刑重?cái)?,巡游無(wú)度,使百姓疲敞,起為盜賊,其所以異于秦始皇者無(wú)幾矣。翦伯贊《秦漢史》漢武帝是一位很活潑、很天真、重情感的人物。他除了喜歡窮兵黷武以外,還喜歡游歷,喜歡音樂,喜歡文學(xué),喜歡神仙。(2)依據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué),寫出評(píng)價(jià)歷史人物的基本方法。從唐玄宗、亞歷山大大帝、哥倫布這三位歷史人物中任選其一進(jìn)行評(píng)價(jià)。材料三:①英國(guó)實(shí)現(xiàn)城市化僅用七、八十年的時(shí)間,始終保持高速發(fā)展,城市化率在世界上一直名列前茅。②1851人口普查表明,英國(guó)城市人口已占全國(guó)人口的51%,而法國(guó)是25.2%,美國(guó)是13%,俄國(guó)是7%.③到1861年,英國(guó)城市人口的比重已達(dá)62.3%,而法國(guó)是28.9%,美國(guó)1860年僅19.8%.④這與英國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)背景密切相關(guān),英國(guó)是最早開始工業(yè)革命的國(guó)家,工商業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占?jí)旱箖?yōu)勢(shì),而農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高,使大批農(nóng)民脫離土地流入城市,有力地促進(jìn)了城市化的進(jìn)程?!躁悙劬兜谝淮喂I(yè)革命與英國(guó)城市化》材料三中的內(nèi)容包括歷史敘述與歷史評(píng)價(jià)兩部分,請(qǐng)區(qū)分兩部分內(nèi)容。(寫出序號(hào)即可)歷史敘述:歷史評(píng)價(jià):。材料四:外媒稱,日本文部科學(xué)省26日發(fā)布小學(xué)教材審定結(jié)果,聲稱與中韓兩國(guó)存在爭(zhēng)議的兩個(gè)島嶼是“日本固有領(lǐng)土”。中方和韓方就此敦促日方正視歷史。據(jù)日本共同社3月26日?qǐng)?bào)道,日本五年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生使用的全部六本社會(huì)科學(xué)教科書都聲稱,中國(guó)的釣魚島及其附屬島嶼以及韓國(guó)的獨(dú)島是所謂“日本固有領(lǐng)土的一部。——摘自2019年3月26日《參考消息》說(shuō)出材料四所反映的問題。針對(duì)這一問題,我們可以做出哪些努力?30.(7分)閱讀下列材料:材料一:凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。國(guó)王不得征收和支配稅收,不得在和平時(shí)期征集和維持常備軍。議會(huì)選舉應(yīng)當(dāng)是自由的。材料二:人們生來(lái)是而且始終是自由平等的,在權(quán)利方面是平等的:自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán),國(guó)家主權(quán)屬于人民,在法律面前人人平等。材料三:……1787年9月17日,美國(guó)第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實(shí)施,使一個(gè)真正意義上的美國(guó)誕生了?!洞髧?guó)崛起》“新國(guó)新夢(mèng)”解說(shuō)詞材料一出自哪一法律文獻(xiàn)?這部法律文獻(xiàn)頒布的目的是什么?文獻(xiàn)頒布后建立了什么政治制度?材料二出自哪一法律文獻(xiàn)?概括材料二的主要主張1787年憲法確立了美國(guó)三權(quán)分立的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫空白內(nèi)容:享有行政權(quán);掌握國(guó)家的立法權(quán);掌握國(guó)家的司法大權(quán)。英法美資產(chǎn)階級(jí)革命是一個(gè)有機(jī)整體,共同構(gòu)成了17-18世紀(jì)的歐美社會(huì)巨變,開啟了早期資產(chǎn)階級(jí)革命的新時(shí)代。想一想,英法美早期資產(chǎn)階級(jí)革命的共同作用是什么?結(jié)合英、法、美頒布的法律文獻(xiàn)的內(nèi)容及影響,請(qǐng)你概括世界近代政治文明演進(jìn)的趨勢(shì)。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,東漢末年著名醫(yī)學(xué)家張仲景廣泛收集醫(yī)方,寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》,全面闡述中醫(yī)理論和治療原則,奠定了中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)。明朝李時(shí)珍的藥物學(xué)著作《本草綱目》,總結(jié)了我國(guó)古代藥物學(xué)成就,豐富了我國(guó)醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù),在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位。選項(xiàng)B符合題意;《醫(yī)典》是阿拉伯人的著作,A排除;《齊民要術(shù)》是農(nóng)學(xué)著作,C排除;《天工開物》是科技著作,D排除。故選B。2、D【解析】
據(jù)“它不僅是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)根本轉(zhuǎn)折點(diǎn)的開始,而且對(duì)第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程也產(chǎn)生具有決定意義的影響,是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這場(chǎng)戰(zhàn)役是斯大林格勒戰(zhàn)役。1942年7月,德軍開始集中力量進(jìn)攻斯大林格勒,舉世聞名的斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)由此開始。1943年2月,斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結(jié)束。從此,蘇軍開始了全線反攻。這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役,極大地消耗了德軍的有生力量,斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)根本轉(zhuǎn)折的開始,而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),D符合題意;日本偷襲珍珠港,太平洋戰(zhàn)場(chǎng)開辟,A排除;莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)不是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),B排除;諾曼底登陸開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng),C排除。故選擇D。3、D【解析】
依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,A.降低了被解放者的政治地位和;B.要求被解放者“贖買”土地屬于俄國(guó)1861年農(nóng)奴制改革的內(nèi)容;C.因?yàn)榇笠?guī)模內(nèi)戰(zhàn)而頒布實(shí)施屬于美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的1862年《解放黑奴宣言》,ABC不符合題意。故選D。4、C【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,神舟五號(hào)載人飛船是“神舟”號(hào)系列飛船中的第五艘,是中國(guó)首次發(fā)射的載人航天飛行器。它于2003年10月15日9時(shí)發(fā)射,將航天員楊利偉送入了太空。這個(gè)飛船標(biāo)志著中國(guó)成為前蘇聯(lián)(俄羅斯)和美國(guó)之后的第三個(gè)將人類送上太空的國(guó)家,它標(biāo)志著我國(guó)在航天技術(shù)上的又一座里程碑。故選C。5、A【解析】
根據(jù)題干內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1956年我國(guó)完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造,標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國(guó)的基本確立,我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。1956年中共八大上分析了國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化是即:社會(huì)主義時(shí)期不存在階級(jí)矛盾,社會(huì)矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)槿嗣袢找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾,由此指出了黨和人民的主要任務(wù)是集中力量把我國(guó)從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)。所以這一認(rèn)識(shí)的提出主要是基社會(huì)主義制度基本建立的前提下,A項(xiàng)符合題意;B項(xiàng)1957年一五計(jì)劃已經(jīng)超額完成,不符合題意時(shí)間;C項(xiàng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)完成時(shí)間是1965年,與題意時(shí)間不符合;D項(xiàng)人民建設(shè)國(guó)家熱情高漲是在1956年八大以后社會(huì)主義全面建設(shè)時(shí)期;故選A?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握前后歷史事件的聯(lián)系。首先要明白中共八大中分析的主要矛盾的變化是什么,然后根據(jù)矛盾變化思考引起變化的原因,即社會(huì)主義制度在我國(guó)的確立。由此可以對(duì)選項(xiàng)做出正確的判斷。6、C【解析】
根據(jù)題干信息“1874——1890年日、英、美、法、德五國(guó)工業(yè)發(fā)工業(yè)發(fā)展速度示意圖”,可知1874——1890年,主要資本主義國(guó)家工業(yè)發(fā)展不平衡;日本工業(yè)高速發(fā)展,發(fā)展最快;英、法兩國(guó)發(fā)展相對(duì)緩慢;選項(xiàng)ABC表述是正確的,但是不符合題意;日本工業(yè)位于資本主義國(guó)家第一的說(shuō)法錯(cuò)誤,題干內(nèi)容也沒有反映,C符合題意,故選C。7、C【解析】
據(jù)所學(xué)知,二戰(zhàn)后興起的第三次科技革命把人類帶入了“信息時(shí)代”,第三次科技革命的主要成就有原子能技術(shù)、航天技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和生物工程技術(shù)。其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與信息化時(shí)代的到來(lái)關(guān)系最為密切,可以說(shuō)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展直接把人類帶入了“信息時(shí)代”。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。8、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知“自救之路”指的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng);“維新之路”指的是戊戌變法;故C正確。共和之路指的是辛亥革命。五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開端。故排除ABD項(xiàng)。故選C。9、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:林則徐鄧世昌均是抵抗外來(lái)侵略的民族英雄,故A符合題意。陳獨(dú)秀是共產(chǎn)黨人,康有為是維新派;李鴻章清朝洋務(wù)派的代表,張學(xué)良是國(guó)民革命軍將軍;葉挺是新四軍軍長(zhǎng),胡適是資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子,故BCD均不符合題意。故選A。10、B【解析】
根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,達(dá)芬奇是文藝復(fù)興的代表人物,被稱為文藝復(fù)興三杰之一,促進(jìn)了文藝復(fù)興的發(fā)展;英國(guó)科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一。他在天文學(xué)、數(shù)學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)。萬(wàn)有引力定律、光學(xué)分析和微積分學(xué)是他的三大成就。1687年,牛頓出版了具有劃時(shí)代意義的科學(xué)巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,使物理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。他的科學(xué)發(fā)現(xiàn),使人類對(duì)客觀世界的探索向前邁進(jìn)了一大步;馬克思恩格斯創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義,《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生;無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo),社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃的發(fā)展起來(lái);1859年,英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文出版了《物種起源》。在這本書中,他提出了“進(jìn)化論”的觀點(diǎn),指出:物種都處于不斷變化之中,經(jīng)歷了由低級(jí)到高級(jí)、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的演變過(guò)程;生物的發(fā)展和進(jìn)化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的,而是遺傳變異、生存斗爭(zhēng)和自然選擇的結(jié)果;人類也是進(jìn)化來(lái)的,不是上帝創(chuàng)造的?!段锓N起源》的出版,打破了千百年來(lái)“上帝創(chuàng)造萬(wàn)物”的神創(chuàng)論,是生物科學(xué)的一次偉大革命。選項(xiàng)B符合題意;選項(xiàng)ACD不符合題意。故選B。11、A【解析】試題分析:圖1反映的是蘇聯(lián)進(jìn)行工業(yè)化建設(shè),是斯大林模式下計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的體現(xiàn);圖2是羅斯福新政中的“以工代賑”,反映的是國(guó)家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù),二者的共同之處是政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)犧牲了農(nóng)民的利益,沒有調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。斯大林執(zhí)政前,蘇聯(lián)沒有實(shí)現(xiàn)工業(yè)化,而美國(guó)在羅斯福新政已經(jīng)完成工業(yè)化;羅斯福新政是受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響而實(shí)行的,蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)沒有受危機(jī)沖擊。蘇聯(lián)實(shí)行斯大林模式,排斥市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。故BCD解讀錯(cuò)誤,所以此題選A?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索?對(duì)社會(huì)主義道路的探索;人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)?凡爾賽—華盛頓體系下的世界?經(jīng)濟(jì)大危機(jī)12、D【解析】依據(jù)課本所學(xué),李清照的作品在北宋滅亡后充滿了血和淚,通過(guò)對(duì)個(gè)人流離不定的生活描寫,反映了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂帶來(lái)的災(zāi)難,抒寫深沉的憂患情懷;南宋的辛棄疾繼承了蘇軾以來(lái)的豪放詞風(fēng)和報(bào)國(guó)情懷。他年輕是在北方參加抗金斗爭(zhēng),他的詞里經(jīng)常傾吐對(duì)河山分裂的悲痛。由此可知李清照、辛棄疾等人的許多詞作中均流露出較為濃厚的憂患意識(shí),因?yàn)樗麄兩畹臅r(shí)代,兩人都生活在兩宋之交,當(dāng)時(shí),我國(guó)北方少數(shù)民族政權(quán)并立,國(guó)家分裂,二人作品中的憂患意識(shí)正是這種時(shí)代特征的反映。D項(xiàng)符合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意,故選擇D。13、B【解析】
根據(jù)材料“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知這是北宋詞人蘇軾的作品。由此可知②處所代表的歷史時(shí)期是,故B正確。①是唐朝時(shí)期的作品,故排除A項(xiàng)。③是元朝時(shí)期的作品,故排除C項(xiàng)。明朝時(shí)期小說(shuō)盛行,故排除D項(xiàng)。故選B。14、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》,總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),還反映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌,涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個(gè)生產(chǎn)部門。作者在書中強(qiáng)調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要和自然力相配合。這部書被外國(guó)學(xué)者稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。故正確答案為D。AC是醫(yī)學(xué)著作,B是農(nóng)業(yè)著作,ABC均不符合題意,故選D?!军c(diǎn)睛】此題應(yīng)識(shí)記與靈活掌握明清時(shí)期的科技成就。明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》,被外國(guó)學(xué)者稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。15、D【解析】
材料“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后國(guó)人近代民族意識(shí)的萌發(fā)”、“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后的民族危機(jī)刺激了民族意識(shí)的初步覺醒”、“五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期民族覺醒意識(shí)的升華”、“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間民族意識(shí)的全面高漲”反映隨著列強(qiáng)侵略的不斷深入,中國(guó)的民族意識(shí)從萌發(fā)、初步覺醒、意識(shí)升華到全面高漲,故D項(xiàng)正確。人民抗?fàn)幉环喜牧现髦家馑?,A項(xiàng)錯(cuò)誤。題干沒有反映近代化的信息,B項(xiàng)錯(cuò)誤。五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的開始,C項(xiàng)錯(cuò)誤。ABC不符合題意,排除,故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查近代中國(guó)列強(qiáng)侵略與民族意識(shí)的覺醒的關(guān)系,需要結(jié)合材料概括材料主旨。16、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,汪曾祺的代表作有膾炙人口的《受戒》和《大淖記事》等,他被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人,中國(guó)最后一個(gè)士大夫”,故C符合題意;朱自清、鄭板橋、張玉良與題干無(wú)關(guān),故ABD不合題意。故此題選C。17、A【解析】
新中國(guó)成立初期,農(nóng)民在我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中是主要得益者。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這句話的含義是,在建國(guó)初期農(nóng)民獲得了土地,成為了土地的主人。因此A正確。三大改造是從1956年開始的對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造,不屬于建國(guó)初期。因此B錯(cuò)誤??姑涝鸵晃逵?jì)劃與農(nóng)民無(wú)直接關(guān)系,因此CD錯(cuò)誤。綜上故選A。18、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,在1955年的萬(wàn)隆會(huì)議上,中國(guó)、亞洲、非洲共同努力,維護(hù)世界和平,周恩來(lái)提出了“求同存異”的方針,促進(jìn)了會(huì)議圓滿成功,加強(qiáng)了同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作,故B符合題意;毛澤東、鄧小平、江澤民與題干無(wú)關(guān),故ACD不合題意;故此題選B。19、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,改革開放以后,我國(guó)的綜合國(guó)力增強(qiáng),使香港和澳門得以回歸,故A正確。中國(guó)是主權(quán)獨(dú)立的國(guó)家是港澳回歸的原因,但不是最重要的原因?!耙粐?guó)兩制”的構(gòu)想是港澳回歸的關(guān)鍵因素,但不是最主要的因素,故排除C項(xiàng)。由于我國(guó)綜合國(guó)力增強(qiáng),才使國(guó)際地位提高,故排除D項(xiàng)。故選A。20、B【解析】依據(jù)圖片中的文字:科索沃,美國(guó)人權(quán),“拯救”人權(quán)。可知反映的科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)合課本所學(xué),1999年3月24日,以美國(guó)為首的北約在未經(jīng)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)授權(quán)的情況下,打著維護(hù)人權(quán),制止“種族清洗”的旗號(hào),開始對(duì)主權(quán)國(guó)家南聯(lián)盟進(jìn)行狂轟濫炸,造成南聯(lián)盟重大人員傷亡和物質(zhì)損失。科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)名為拯救人權(quán)實(shí)為武裝干涉,實(shí)質(zhì)是推行霸權(quán)主義,強(qiáng)權(quán)政治。B項(xiàng)符合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。21、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,明朝的科技名著有《本草綱目》、《天工開物》、《農(nóng)政全書》。明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn),歷時(shí)27年編成的一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著---《本草綱目》,它是我國(guó)16世紀(jì)以前醫(yī)藥學(xué)的豐富總結(jié),被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”。明朝末年宋應(yīng)星的《天工開物》,總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),還反映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌,涉及農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十個(gè)生產(chǎn)部門,被外國(guó)學(xué)者稱為中國(guó)“17世紀(jì)的工藝百科全書”。徐光啟的《農(nóng)政全書》是一部農(nóng)業(yè)百科全書,書中記載了我國(guó)古代有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法,還介紹歐洲的水利技術(shù),所以屬于“明朝的科技名著”的有②③④,C項(xiàng)符合題意。而①《傷寒雜病論》是東漢醫(yī)學(xué)家張仲景所著,不屬于明代科技著作,排除。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選C?!军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“明朝的科技名著”是解題的關(guān)鍵,《傷寒雜病論》是東漢末年的張仲景所著。這部著作奠定了我國(guó)中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ),后世尊稱他為“醫(yī)圣”,以此確定答案。22、A【解析】試題分析:本題旨在考查學(xué)生對(duì)羅斯福新政有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。我們通過(guò)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道:1933年,美國(guó)通過(guò)《國(guó)家工業(yè)復(fù)興法》,開始對(duì)對(duì)工業(yè)進(jìn)行調(diào)整。羅斯福新政是在資本主義制度內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整,加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。舊民主秩序指的是資本主義制度,新應(yīng)用指的是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo),故選A.考點(diǎn):人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·凡爾賽—華盛頓體系下的世界·經(jīng)濟(jì)大危機(jī)23、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,九天閶闔開宮殿,萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒。這句詩(shī)的意思是,一重一重的宮門打開,來(lái)自世界各地的使者、臣子向唐朝皇帝朝拜,反映了唐朝中外交往的現(xiàn)象,所以B項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家。這句詩(shī)說(shuō)的是唐朝與吐蕃和親,加強(qiáng)漢藏兩族的友好往來(lái),屬于國(guó)內(nèi)的民族交融,C項(xiàng)憶惜開元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。反映的是唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)盛世的局面,D項(xiàng)開辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基。這句詩(shī)意思是島在荷蘭殖民主義者的血腥統(tǒng)治下,遍地荊榛,一片荒涼,我決心把荷蘭侵略者驅(qū)逐出島,經(jīng)過(guò)十多年的浴血斗爭(zhēng),才把荷蘭人趕走,恢復(fù)了先人的基業(yè)。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。24、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西周分封建國(guó)后,從歷史地理角度,以西周為中心,東南西北幾個(gè)被輻射的地區(qū)可以視作西周的“前庭后院”,它們之間相互交流,人才往來(lái),貴族通婚,形成了緊密的文化中心,為中國(guó)兩次最重要的“大一統(tǒng)”——西周大一統(tǒng)和秦漢大一統(tǒng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此“西周的四合院”說(shuō)明分封制蘊(yùn)含大一統(tǒng)因素。選項(xiàng)B符合題意;選項(xiàng)ACD不符合題意,故選B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、南昌起義雙十協(xié)定【解析】
依據(jù)課本所學(xué)可知,大革命失敗后,國(guó)民黨反動(dòng)派的血腥屠殺政策,激起了中國(guó)共產(chǎn)黨和革命群眾的極大憤慨和強(qiáng)烈反抗。1927年8月1日,周恩來(lái)、賀龍、朱德等人領(lǐng)導(dǎo)革命軍在南昌發(fā)動(dòng)起義,打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍;1945年8月,為了爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)和平,戳穿蔣介石假和平的陰謀,毛澤東、周恩來(lái)率領(lǐng)中共代表團(tuán)到重慶同國(guó)民黨談判,同國(guó)民黨進(jìn)行談判,達(dá)成和平建國(guó)的“雙十協(xié)定”。故填:南昌起義、雙十協(xié)定。26、十二銅表法查士丁尼法典人權(quán)宣言【解析】
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,公元前450年左右,羅馬頒布成文法,因這部法刻在12快青銅板上,被稱為《十二銅表法》,在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用,這是羅馬第一步成文法。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,查士丁尼繼任東羅馬帝國(guó)皇帝,為了穩(wěn)固秩序,他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì),529年,委員會(huì)把2世紀(jì)以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法律收集在一起,剔除相互矛盾的條例,編成《查士丁尼法典》。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,法國(guó)大革命開始后,制憲議會(huì)于1789年通過(guò)了《人權(quán)宣言》,宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。27、左框A右框B【解析】
(1)根據(jù)信息“發(fā)明飛機(jī)、電燈”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)人愛迪生發(fā)明諸多家電,包括白熾燈泡,美國(guó)人萊特兄弟發(fā)明飛機(jī);因此發(fā)明飛機(jī)、電燈的大洲是北美洲,所以左框A。(2)根據(jù)信息“發(fā)明火車、汽車”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)人史蒂芬孫發(fā)明火車;德國(guó)的卡爾·本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)汽車;因此明火車、汽車的是歐洲,所以右框B。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)因素:確立先進(jìn)的資本主義制度;通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新;利用第三次科技革命成果;世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。(答出二條即可)(2)贊同。理由:冷戰(zhàn)結(jié)束;經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展;政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由:地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng);強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義;核威脅;恐怖主義威脅等。(觀點(diǎn)與理由要一致,只寫觀點(diǎn),不寫理由不給分。)(3)認(rèn)識(shí)“全球化”:是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì),有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流,要順應(yīng)潮流;是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的,存在著不公平、不合理現(xiàn)象;給世界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),要改變不利條件,爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?!胺慈蚧\(yùn)動(dòng)”:有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端,防止全球化不利影響的蔓延;促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響,促使全球化的利益分配更加合理;其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。(觀點(diǎn)正確、言之有理即可得分)【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,美國(guó)20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國(guó)主導(dǎo)世界”的局面,是因?yàn)橥ㄟ^(guò)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)確立了先進(jìn)的資本主義制度;通過(guò)羅斯福新政進(jìn)行了政策調(diào)整和制度創(chuàng)新;利用了第三次科技革命成果;世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。(2)根據(jù)材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”,可分為兩種觀點(diǎn),贊同或者不贊同,寫出相應(yīng)的理由即可,如:贊同。理由:冷戰(zhàn)結(jié)束;經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展;政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由:地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng);強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義;核威脅;恐怖主義威脅等。(觀點(diǎn)與理由要一致,只寫觀點(diǎn),不寫理由不給分。)(3)根據(jù)三則材料及圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“全球化”是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì),有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流,要順應(yīng)潮流;是西方發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)的,存在著不公平、不合理現(xiàn)象;給世界帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),要改變不利條件,爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序。“反全球化運(yùn)動(dòng)”有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端,防止全球化不利影響的蔓延;促使國(guó)際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響,促使全球化的利益分配更加合理;其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。(言之有理即可)29、(1)《史記》:西漢著名史學(xué)家司馬遷所著。史記是中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史。記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的史事,開創(chuàng)的紀(jì)傳體,我國(guó)歷代封建王朝編寫史書的典范;又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作,在我國(guó)文學(xué)史上占有重要地位。被魯迅先生稱之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”?!洱R民要術(shù)》:北魏賈思勰所著,它是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位?!洱R民要術(shù)》被達(dá)爾文稱為“古代中國(guó)的百科全書”,書中介紹了北方農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法。(2)唐玄宗:統(tǒng)治前期,勵(lì)精圖治,開創(chuàng)了開元盛世局面。后期重用奸臣,政治腐敗,導(dǎo)致出現(xiàn)安史之亂。唐朝由此衰落。亞歷山大大帝:通過(guò)東征,建立了地跨歐亞非三洲的大帝國(guó),東征過(guò)程給當(dāng)?shù)貛?zāi)難,但客觀上促進(jìn)文明交流。哥倫布:進(jìn)行遠(yuǎn)洋航行,發(fā)現(xiàn)新大陸,但其殖民掠奪,給美洲帶來(lái)災(zāi)難。(3)歷史敘述:②③;歷史評(píng)價(jià)①④。(4)日本肆意篡改歷史教科書的問題;發(fā)揮博物館國(guó)際交流宣傳作用,深入社區(qū)學(xué)校等地,進(jìn)行歷史講座,出版符合歷史史實(shí)的書籍等?!窘馕觥?/p>
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷所著,是中國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史。記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的史事,開創(chuàng)的紀(jì)傳體,我國(guó)歷代封建王朝編寫史書的典范;又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作,在我國(guó)文學(xué)史上占有重要地位。被魯迅先生稱之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰所著,它是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作,在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。《齊民要術(shù)》被達(dá)爾文稱為“古代中國(guó)的百科全書”,書中介紹了北方農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)方法。(2)依
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