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2024屆陜西省寶雞市清姜路中學(xué)中考押題歷史預(yù)測(cè)卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.2013年7月,中共中央總書記在河北省西柏坡提出“面向未來的趕考”;六十五年前,毛澤東在離開西柏坡時(shí)提出“進(jìn)京趕考”。下列能夠體現(xiàn)毛澤東“進(jìn)京趕考”成績(jī)的是()①西藏和平解放②抗美援朝③土地改革④港澳回歸。A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④2.圖是1950年張仃在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表的漫畫《紙老虎——杜魯門申明》,與這幅漫畫有關(guān)歷史事件是:A.國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)B.朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)C.美國實(shí)施馬歇爾計(jì)劃D.北約與華約對(duì)峙3.縱觀中日兩國的近代歷史,百日維新和明治維新具有很多相似之處。下列表述最恰當(dāng)?shù)氖茿.都改變了落后面貌,走上擴(kuò)張道路 B.都頒布了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的成文憲法C.都向西方學(xué)習(xí),確立了君主立憲制 D.都是為挽救民族危機(jī)而進(jìn)行的改革4.1953—1957年,中國的鋼產(chǎn)量由134萬噸增到535萬噸,原油產(chǎn)量由44萬噸增到146萬噸,煤產(chǎn)量由0.67億噸增到1.3億噸,糧食產(chǎn)量由1.6億噸增到1.96億噸。這一時(shí)期工農(nóng)業(yè)主要產(chǎn)品產(chǎn)量出現(xiàn)這種變化的主要原因是A.集中力量發(fā)展重工業(yè) B.開展人民公社化運(yùn)動(dòng)C.確立生產(chǎn)資料公有制 D.王進(jìn)喜等楷模的貢獻(xiàn)5.十月革命期間的一次集會(huì)上,一個(gè)士兵說:我們?cè)谇熬€挨餓,都快凍僵了。我們白白地在送命,死的毫無意義……俄國人只要有一息尚存,是絕不放棄革命的?!边@主要表明A.俄國人民相信革命是唯一的出路 B.俄國士兵在戰(zhàn)爭(zhēng)中覺醒C.俄國國內(nèi)面臨著嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī) D.俄國士兵英勇善戰(zhàn)6.“許多來自法國的志愿者參加了反對(duì)英國殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)爭(zhēng),他們回國后受到熱烈歡迎。當(dāng)凱旋的志愿者們無比興奮地宣傳美國時(shí),也預(yù)示著法國將有一場(chǎng)巨變發(fā)生”,材料中這一“預(yù)示”的主要依據(jù)是()A.啟蒙思想的成功示范 B.法國“巨變”有了革命骨干C.法國社會(huì)矛盾法制化 D.法國“巨變”有了美國的援助7.史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為“從林則徐開眼看世界”開始,進(jìn)而“中體西用,進(jìn)而自由、平等、博愛,進(jìn)而民主和科學(xué)……每一步都伴隨著新舊之爭(zhēng)?!泵恳徊降摹靶屡f之爭(zhēng)”產(chǎn)生的共同影響是A.加深了民族危機(jī)B.改變了社會(huì)性質(zhì)C.推動(dòng)了近代化進(jìn)程D.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展8.雅典的一個(gè)家庭要去參加公民大會(huì),選舉首席將軍。這個(gè)家庭有一名男主人、一名女主人、一名5歲的幼童、一名男奴隸。這個(gè)家庭可以投()A.1票 B.2票 C.3票 D.4票9.有人認(rèn)為,“魏晉南北朝時(shí)期,社會(huì)動(dòng)蕩不安,長(zhǎng)期分裂割據(jù),人心渙散,實(shí)是我國歷史上的黑暗時(shí)代,應(yīng)當(dāng)完全否定”。這種觀點(diǎn)否定和違背了()①民族融合的作用②江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展③人民群眾的作用④科技文化的進(jìn)步A.①②③④ B.①③④C.②③④ D.①②③10.不列顛的槍炮使洋務(wù)派深刻認(rèn)識(shí)到:“自強(qiáng)之道,以育人才為本;求才之道,尤宜以設(shè)學(xué)堂為先”,因此洋務(wù)派在各地創(chuàng)辦外語學(xué)堂和軍事技術(shù)學(xué)堂。這些洋務(wù)學(xué)堂的創(chuàng)辦()A.促進(jìn)民族資本主義的發(fā)展B.抵制外國經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的入侵C.建立起先進(jìn)的工業(yè)化體系D.推動(dòng)中國教育近代化進(jìn)程11.西藏是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。清朝時(shí)期,作為中央政府的代表長(zhǎng)駐西藏的是A.伊犁將軍 B.駐藏大臣C.達(dá)賴 D.班禪12.揚(yáng)州是我們美好生活的家園。揚(yáng)州這個(gè)地名最早出自于A.《揚(yáng)州畫舫錄》 B.《史記》 C.《資治通鑒》 D.《禹貢·尚書》13.在新民主義革命時(shí)期,以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路;在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期,以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義建設(shè)道路。兩條道路的共同點(diǎn)是A.以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱B.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心C.堅(jiān)持重點(diǎn)發(fā)展工業(yè)D.形成了鮮明特色的指導(dǎo)理論14.下表是清朝前期康熙到嘉慶年間土地與人口變化表。據(jù)此可以推知()年代人口(億)耕地面積(萬畝)康熙六十年0.25673564雍正十二年0.27389013乾隆十八年1.02770811嘉慶十七年3.61679152A.人地矛盾越來越嚴(yán)重B.康乾盛世促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展C.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)政策受到西方入侵的影響D.土地兼并問題日益突出15.有思想的人才是最有力量的人,有思想的民族才是有希望的民族。下列名言反映我國古代老子思想的是A.治世不一道,便國不法古B.人法地,地法天,天法道,道法自然C.知者不惑,仁者不憂,勇者不懼D.己所不欲,勿施于人16.英國憲章運(yùn)動(dòng)是歐洲歷史上規(guī)模最大、時(shí)間最長(zhǎng)的一次早期工人運(yùn)動(dòng),這次運(yùn)動(dòng)中工人提出的政治要求是A.改善勞動(dòng)和生活條件B.提高工人工資待遇C.獲得選舉權(quán),參與國家管理D.推翻資本主義制度17.就在莫斯科歡慶勝利激情猶酣之時(shí),時(shí)任美國駐蘇聯(lián)使館參贊喬治·凱南發(fā)出了一段驚人的論調(diào):“人們?cè)跉g呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,而戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開始?!焙笠粋€(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是A.一戰(zhàn)B.二戰(zhàn)C.伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)D.冷戰(zhàn)18.人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速取得勝利的原因是()①廣大人民支持②國民政府的腐?、壅_戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用④解放區(qū)在軍事經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④19.口號(hào)通常是某種政治思想主張的高度概括,符合這些口號(hào)提出的時(shí)間順序的選項(xiàng)是①師夷長(zhǎng)技以制夷②自強(qiáng)、求富③外爭(zhēng)國權(quán),內(nèi)懲國賊④民主、科學(xué)A.①②③④ B.①②④③C.②①③④ D.①③②④20.中國大眾傳媒的先驅(qū)是A.《大公報(bào)》B.《新青年》C.《申報(bào)》D.《東方雜志》21.考古發(fā)現(xiàn)是了解人類社會(huì)發(fā)展的主要證據(jù)。下列一組圖片反映的是不同時(shí)期的遺址發(fā)掘出土的文物,其中能夠見證北京人生活特征的文物圖片是A.半地穴式房屋B.打制石器C.稻谷D.鐵犁22.俗話說:三百六十行,行行出狀元。“狀元”一詞和下列古代哪一制度有關(guān)?A.禪讓制 B.郡縣制 C.世襲制 D.科舉制23.《現(xiàn)代西方史學(xué)》一書中寫到“資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生與發(fā)展不僅要用火與劍為自己開拓道路,同時(shí)也要用筆與舌為自己的合理性辯護(hù)”。以下搭配最能論證上述觀點(diǎn)的是A.文藝復(fù)興——法國大革命 B.啟蒙運(yùn)動(dòng)——美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C.馬克思主義——巴黎公社 D.啟蒙運(yùn)動(dòng)——英國資產(chǎn)階級(jí)革命24.下表為不同史籍對(duì)臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的歷史記述。根據(jù)“孤證不立”(只有一個(gè)例子不能證明某件事情成立)的史學(xué)研究方法,能夠被認(rèn)定的共同歷史事實(shí)是臺(tái)兒莊戰(zhàn)役記述出處“捷報(bào)傳出后,舉國若狂……抗戰(zhàn)前途露出一線曙光……為抗戰(zhàn)以來的第一快事?!薄独钭谌驶貞涗洝贰霸趹?zhàn)役中……中國軍民奮起還擊,先后擊退了日軍8次大規(guī)模的進(jìn)攻雖然處在劣勢(shì)地位……甚至在手執(zhí)大刀、手榴彈的情況下,也能創(chuàng)造戰(zhàn)機(jī)與強(qiáng)大的日軍作戰(zhàn),并能打敗優(yōu)勢(shì)的日本侵略者?!薄稓v史不能忘記》A.中國軍民作戰(zhàn)英勇B.這是抗戰(zhàn)的第一場(chǎng)戰(zhàn)役C.中國抗戰(zhàn)取得了新突破D.這是抗戰(zhàn)中規(guī)模最大的戰(zhàn)役二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.“蝴蝶拍一拍翅膀,地球的另一端就產(chǎn)生一場(chǎng)風(fēng)暴”。這是由氣象學(xué)家提出的混沌學(xué)理論。下表對(duì)應(yīng)符合該觀點(diǎn)的是蝴蝶拍翅膀產(chǎn)生的風(fēng)暴A新航路開辟世界各地聯(lián)系起來B彼得一世改革俄國走上近代化的道路C攻占巴士地獄法國大革命高潮結(jié)束D新經(jīng)濟(jì)改革鞏固和調(diào)整資本主義制度26.1942年1月1日中、美、英、蘇等國家簽署了《聯(lián)合國家宣言》標(biāo)志著________27.第一次工業(yè)革命改變了用于生產(chǎn)的動(dòng)力,極大促進(jìn)了大工廠的發(fā)展,使人類進(jìn)入了“____”時(shí)代;第二次工業(yè)革命中,電力的廣泛使用,使人類進(jìn)入了“_____________”時(shí)代。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,回答問題。材料一:近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界(歐洲)的崛起,此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì),在19世紀(jì)急劇加速;第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念,大半時(shí)間由美國主導(dǎo);我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時(shí)尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變,或可稱為“群雄競(jìng)起”的時(shí)代。﹣﹣(美)法里德?扎卡里亞《后美國世界》依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國主導(dǎo)世界”的局面,美國所具有的有利因素?材料二:哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測(cè),我們或許正生活在“自我們這個(gè)物種存在以來最和平的時(shí)期”。﹣﹣(美)法里德?扎卡里亞《后美國世界》材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”的論斷,你是否贊同?簡(jiǎn)要說明理由。材料三:不論你愿意與否,全球化進(jìn)程都會(huì)不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個(gè)“反全球化的全球化”過程。綜合材料一、二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)材料三中“全球化”和“反全球化運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)識(shí)。29.(6分)某校九年級(jí)(2)班的同學(xué)以“美國的歷史”為主題展開探究活動(dòng),請(qǐng)你參與。材料一:美國南北戰(zhàn)爭(zhēng),并不像許多人認(rèn)為的那樣,單純地為了奴隸制這個(gè)道德問題或是像稅制那樣狹隘的經(jīng)濟(jì)問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸,究竟是由農(nóng)業(yè)還是由工業(yè)來支配?是由第一次浪潮勢(shì)力還是由第二次浪潮勢(shì)力來統(tǒng)治?美國的未來基本上是個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)還是工業(yè)社會(huì)?北軍的勝利,美國的工業(yè)化的大局已定?!园枩亍ね蟹蚶铡兜谌卫顺薄凡牧弦恢?,為什么說“北軍的勝利,美國的工業(yè)大局已定”?與此同時(shí)的中國社會(huì)正在發(fā)生哪些變化?材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》根據(jù)材料二漫畫的寓意,指出國會(huì)在羅斯福新政中起到的作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出羅斯福總統(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方?材料三:2012年4月10日,美國國務(wù)卿希拉里在美國海軍學(xué)院發(fā)表演講。美國要重返亞太,亞太之所以成為“前沿”,是因?yàn)閺挠《妊蟮矫绹骱0叮惺澜缫话氲娜丝谟忻绹刨嚨拿擞?,有中國、印度、印尼等新興國家,還有世界上最具活力的貿(mào)易和能源線路。今日美國必須立足亞太,21世紀(jì)將是“美國的太平洋世紀(jì)”。結(jié)合材料三和時(shí)代背景,你認(rèn)為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么?為了實(shí)現(xiàn)這一目的,二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法?美國國家情報(bào)委員會(huì)曾發(fā)布報(bào)告說,到2030年,美國的霸權(quán)主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。30.(7分)法律文件的頒布是歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的重要表現(xiàn)。閱讀下列材料,回答問題。材料一未經(jīng)議會(huì)同意,國王無權(quán)停止法律的實(shí)施或廢除法律;未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,國王不得隨意征稅;不經(jīng)議會(huì)同意,國王不得組織常備軍;……。——英國《權(quán)利法案》材料二第一條:在權(quán)利方面,人們生來而且始終是自由平等的。第三條:國家主權(quán)屬于民。第六條:法律是公共意志的表現(xiàn),在法律面前,所有的公民都是平等的。材料三《拿破侖法典》,1804年公布。拿破侖一世主持編制工作。它規(guī)定了資本主義財(cái)產(chǎn)制度,保證私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯;穩(wěn)定了小農(nóng)土地所有制,保證了農(nóng)民利用自己的小塊土地。是“典型的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的法典“(《馬克思恩格斯選集》)?!掇o?!凡牧纤?862年9月24日,合眾國總統(tǒng)發(fā)出一道宣言:1863年元月1日起,凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi),或一州的指明地區(qū)之內(nèi),為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由;……。請(qǐng)回答:根據(jù)材料一,《權(quán)利法案》頒布的直接目的是什么?它的頒布對(duì)英國政體有怎樣的意義?材料二來自于什么法律文獻(xiàn)?該文獻(xiàn)的起草者?根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,拿破侖為什么要頒布《法典》?該法律文件在法律史上有什么地位?材料四的內(nèi)容出自哪個(gè)國家的哪一法律文件?該文件對(duì)這個(gè)國家當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了什么影響?上述材料涉及的法律文件有什么共同的歷史作用?并從中舉出一例鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果的法律文獻(xiàn)。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,毛澤東說的“進(jìn)京趕考”其背景是1949年七屆二中全會(huì)的召開,黨的工作中心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市,中共即將成為執(zhí)政黨。能夠體現(xiàn)毛澤東“進(jìn)京趕考”成績(jī)的是①②③,所以答案選B。2、B【解析】
依據(jù)題干“1950年張仃在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表的漫畫《紙老虎——杜魯門申明》”,國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)是在1946年,故A不符合題意。1950年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),美國打著聯(lián)合國的旗幟武裝干涉朝鮮,并公然入侵,把戰(zhàn)火延燒到中國的東北邊境,為此新中國做出抗美援朝、保家衛(wèi)國的決定,故B符合題意。美國實(shí)施馬歇爾計(jì)劃是在1948年,故C不符合題意。北約與華約對(duì)峙局面形成始于1955年華約建立,故D不符合題意。故選B。3、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,百日維新和明治維新都是為挽救民族危機(jī)而進(jìn)行的改革,故D符合題意;明治維新改變了落后面貌,走上擴(kuò)張道路、頒布了資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的成文憲法,故AB表述錯(cuò)誤,不合題意;百日維新和明治維新都向西方學(xué)習(xí),但是百日維新,沒有確立君主立憲制,故C表述錯(cuò)誤,不合題意。故此題選D。4、A【解析】
根據(jù)題干給出的“1953-1957年”的時(shí)間結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,當(dāng)時(shí)鋼煤等產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)的主要原因是一五計(jì)劃的實(shí)行。為改變工業(yè)落后的面貌,有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),黨和政府實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃,基本任務(wù)是集中主要力量發(fā)展重工業(yè),第一個(gè)五年計(jì)劃從1953年開始執(zhí)行到1957年底超額完成。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。5、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,第一次世界大戰(zhàn)激化了俄國國內(nèi)的矛盾。據(jù)材料“我們?cè)谇熬€挨餓,都快凍僵了。我們白白地在送命,死的毫無意義……俄國人只要有一息尚存,是絕不放棄革命的?!笨芍牧现袕?qiáng)調(diào)的是士兵不滿資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府仍然參與一戰(zhàn),對(duì)革命的信念更加堅(jiān)定,反映了俄國士兵在戰(zhàn)爭(zhēng)中覺醒,故B項(xiàng)正確。材料反映了士兵對(duì)革命的信念更加堅(jiān)定,并沒有體現(xiàn)“俄國人民相信革命是唯一的出路”,A項(xiàng)錯(cuò)誤。CD不符合材料主旨意思,排除。故選B?!军c(diǎn)睛】結(jié)合十月革命的背景,分析材料得出結(jié)論:俄國士兵在戰(zhàn)爭(zhēng)中覺醒。6、A【解析】
本題主要考查學(xué)生對(duì)法國大革命的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí),依據(jù)已學(xué)知識(shí)可以知道,受啟蒙運(yùn)動(dòng)和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響,法國爆發(fā)了大革命。故A符合題意。BCD在題文材料中不能體現(xiàn),不符合題意。故選A。7、C【解析】
依據(jù)題干“從林則徐開眼看世界”開始,進(jìn)而“中體西用,進(jìn)而自由、平等、博愛,進(jìn)而民主和科學(xué)……每一步都伴隨著新舊之爭(zhēng)?!钡男畔ⅲY(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“林則徐開眼看世界”是學(xué)習(xí)西方的第一步,“中體西用”指的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng),是學(xué)習(xí)西方技術(shù)的運(yùn)動(dòng),是近代化的開端,由此可知,題干描述的內(nèi)容的共同影響是推動(dòng)了近代化進(jìn)程,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)不符合題意;故選C。8、A【解析】
古希臘雅典城邦實(shí)行奴隸制民主政治,但是成年男性公民才享有民主權(quán)利,而占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女排斥在外,因此這個(gè)家庭只有男主人才能參加公民大會(huì)。故A符合題意,BCD不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】注意理解雅典民主政治的范圍或局限。9、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,三國兩晉南北朝時(shí)期是中國歷史上政權(quán)更迭頻繁時(shí)期,但在此期間人口流動(dòng),各民族之間的聯(lián)系密切并逐步融合為一體,有利于民族融合,①正確;在三國兩晉南北朝時(shí)期,由于戰(zhàn)亂,北方經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重的破壞,南方相對(duì)穩(wěn)定,大量的北方人南遷為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ),有利于江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,②正確;由于戰(zhàn)亂,民不聊生,人民渴望統(tǒng)一,③也符合此階段的特征;三國兩晉南北朝時(shí)期,雖然戰(zhàn)亂頻繁,但統(tǒng)治者政策與思想是開放的,同時(shí)各民族之間的交流豐富了文化的內(nèi)容,有利于此階段科技文化的進(jìn)步,④符合此階段的特征,由此可知題干觀點(diǎn)否定和違背了①②③④的內(nèi)容,A項(xiàng)符合題意;故選A。10、D【解析】
題文中的“育人和洋務(wù)學(xué)堂”起到的作用是培養(yǎng)新式人才。分析四個(gè)選項(xiàng),促進(jìn)民族資本主義的發(fā)展、抵制外國經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的入侵和建立起先進(jìn)的工業(yè)化體系是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦的企業(yè)的的作用,不和題意,推動(dòng)中國教育近代化進(jìn)程和培養(yǎng)人才有關(guān),故答案選D。11、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,清朝時(shí)期,作為中央政府的代表長(zhǎng)駐西藏的機(jī)構(gòu),1727年(雍正帝時(shí))清朝開始設(shè)置駐藏大臣,代表中央同達(dá)賴、班禪共同管理西藏。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。12、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)揚(yáng)州歷史的準(zhǔn)確識(shí)記。“揚(yáng)州”作為地名已很古老,最早出現(xiàn)在大禹時(shí)代。大禹將當(dāng)時(shí)的中國劃為九州,其中一個(gè)州就是揚(yáng)州。中國最古老的歷史文獻(xiàn)《禹貢·尚書》中就有記載:“淮海惟揚(yáng)州”。故選D??键c(diǎn):新人教版七年級(jí)上冊(cè)·《禹貢·尚書》·《尚書·禹貢篇第一》(課標(biāo)外)13、D【解析】
依據(jù)題干“以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路”“以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義建設(shè)道路”,以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱屬于文革時(shí)期的左傾錯(cuò)誤,與兩條道路都不符,故A不符合題意。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心與“以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路”不符,故B不符合題意。堅(jiān)持重點(diǎn)發(fā)展工業(yè)屬于一五計(jì)劃的特點(diǎn),與兩條道路都不符,故C不符合題意?!耙悦珴蓶|為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市的革命道路”“以鄧小平為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義建設(shè)道路”都是馬克思主義中國化的產(chǎn)物,都形成了鮮明特色的指導(dǎo)理論,對(duì)中國革命或建設(shè)意義重大,故D符合題意。故選D。14、A【解析】
依據(jù)表格給出的數(shù)據(jù)表明人地矛盾越來越嚴(yán)重。清朝前期統(tǒng)治者采取了一系列恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的措施,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國力增強(qiáng),社會(huì)安定,人口的數(shù)量也有了很大的增長(zhǎng)。到康熙時(shí),全國人口總數(shù)已達(dá)1.5億。乾隆末年,全國人口發(fā)展到1億,占當(dāng)時(shí)世界總?cè)丝诘?/1.人口的快速增長(zhǎng),也帶來了許多問題。有些地方,由于人口密度加大,人地矛盾逐漸突出,隨之而來的是進(jìn)一步開荒墾地,使很多天然植被和原始森林遭到破壞,水土流失嚴(yán)重,地力下降。龐大的人口也造成傷害壓力,影響了經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,所以A項(xiàng)符合題意。由此分析BCD三項(xiàng)均從表格中體現(xiàn)不出來,不符合題意,排除,故選A。15、B【解析】
A.治世不一道,便國不法古是商鞅變法的思想,A不符合題意;B.人法地,地法天,天法道,道法自然是老子的思想,B符合題意;C.知者不惑,仁者不憂,勇者不懼是儒家的思想,老子是道家的創(chuàng)始人,C不符合題意;D.己所不欲,勿施于人是儒家的思想,老子是道家的創(chuàng)始人,D不符合題意;所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。16、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1836年——1858年憲章運(yùn)動(dòng)是歐洲規(guī)模最大、時(shí)間最長(zhǎng)的一次早期工人運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)中,英國工人提出《人民憲章》,要求獲得選舉權(quán)。選項(xiàng)C符合題意;選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符,故選C。17、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,二戰(zhàn)后,隨著共同敵人的消失,美蘇由戰(zhàn)時(shí)的同盟走向分裂,資本主義和社會(huì)主義之間矛盾日益加深,以美國為首的西方國家提出了用除武裝進(jìn)攻以外的一切手段和敵對(duì)行動(dòng)來遏制共產(chǎn)主義的政策,即“冷戰(zhàn)政策”。故D項(xiàng)符合題意。ABC均不符合題意,故選D。18、C【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)獲得廣大人民支持,國民政府的腐敗和正確戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用也是人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速取得勝利的原因。解放區(qū)在軍事經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)不是人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速取得勝利的原因,因?yàn)槿嗣窠夥艖?zhàn)爭(zhēng)在軍事經(jīng)濟(jì)上占優(yōu)勢(shì)的是國民黨的軍隊(duì),C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)不符合題意;故此題選C。19、B【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,一些愛國知識(shí)分子受到清朝戰(zhàn)敗求和的刺激,開始睜眼看世界,尋求革新救國的方法,魏源寫成《海國圖志》,提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張;從19世紀(jì)60年代開始,洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng);1919年五四運(yùn)動(dòng)提出“外爭(zhēng)國權(quán),內(nèi)懲國賊”的口號(hào);1915年興起的新文化運(yùn)動(dòng)以民主、科學(xué)為口號(hào),故這些口號(hào)提出的時(shí)間順序正確的是B.①②④③;ACD排列順序錯(cuò)誤,不合題意。故此題選B。20、C【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,1872年在上海創(chuàng)辦的《申報(bào)》,刊載新聞、評(píng)論等內(nèi)容,還有廣告,報(bào)紙成為人們獲取信息、了解社會(huì)的主要傳媒工具,是中國大眾傳媒的先驅(qū),是中國近代第一份商業(yè)報(bào)紙。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。21、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,A是干欄式房屋,生活在距今約七千年前的浙江省余姚市的河姆渡原始居民,使用磨制石器住干欄式房屋,不符合題意,故排除A;B是打制石器,根據(jù)所學(xué)可知,北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里,他們會(huì)直立行走,使用打制石器,過群居生活,共同勞動(dòng)共同分享、勞動(dòng)成果,會(huì)使用天然火,故B符合題意;C是稻谷,生活在距今約七千年前的浙江省余姚市的河姆渡原始居民,過著定軍生活,種植水稻,故C不符合題意;D是鐵犁,春秋時(shí)期,我國開始使用鐵農(nóng)具和牛耕,出現(xiàn)了鐵犁,不符合題意,故排除D。所以本題選B。22、D【解析】
根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制的正式形成。進(jìn)士科考中第一名稱為狀元,選項(xiàng)D符合題意;黃帝之后,我國黃河流域有許多部落。為了增強(qiáng)實(shí)力,陶唐氏、有虞氏和夏侯氏三個(gè)部落結(jié)成同盟,堯、舜、禹依次成為聯(lián)盟的首領(lǐng)。當(dāng)時(shí)實(shí)行禪讓制,即將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人,選項(xiàng)A不符合題意;郡縣制,中國古代繼宗法血緣分封制度之后出現(xiàn)的以郡統(tǒng)縣的兩級(jí)地方行政制度。是中央垂直管理下官員由中央直接任免的流官任期制,選項(xiàng)B不符合題意;世襲制指王位、爵號(hào)和財(cái)產(chǎn)按照家族血緣關(guān)系世代繼承下去,選項(xiàng)C不符合題意。故選D。23、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,啟蒙運(yùn)動(dòng)反對(duì)封建專制,宣傳自由、平等、民主,規(guī)劃資本主義社會(huì)的理想藍(lán)圖,這是“……用筆與舌為自己的合理性辯護(hù)”,它推動(dòng)了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的到來;美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)則用暴力方式打碎了英國殖民枷鎖,掃清了資本主義發(fā)展的障礙,這是“資本主義生產(chǎn)方式的產(chǎn)生與發(fā)展不僅要用火與劍為自己開拓道路……”。故B符合題意;是啟蒙運(yùn)動(dòng)而不是文藝復(fù)興為法國大革命做了理論準(zhǔn)備,故A不符合題意;馬克思主義、巴黎公社是國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,故C不符合題意;是英國資產(chǎn)革命推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)生和發(fā)展,故D不符合題意。故選B。24、C【解析】
根據(jù)“為抗戰(zhàn)以來的第一快事?!薄ⅰ斑M(jìn)攻雖然處在劣勢(shì)地位……甚至在手執(zhí)大刀、手榴彈的情況下,也能創(chuàng)造戰(zhàn)機(jī)與強(qiáng)大的日軍作戰(zhàn),并能打敗優(yōu)勢(shì)的日本侵略者?!苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,抗戰(zhàn)以來國民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)的重大勝利,中國抗戰(zhàn)取得了新突破。打擊了日軍的囂張氣焰,鼓舞了中國人民抗戰(zhàn)必勝的信心。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、A【解析】
依據(jù)題干“蝴蝶拍一拍翅膀,地球的另一端就產(chǎn)生一場(chǎng)風(fēng)暴”的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1500年前后,新航路的開辟,使世界連成了一個(gè)整體,A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)的說法錯(cuò)誤,與題干的“蝴蝶拍一拍翅膀,地球的另一端就產(chǎn)生一場(chǎng)風(fēng)暴”的信息不符;故選A。26、世界反法西斯同盟形成【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,為了對(duì)付共同的敵人法西斯,1942年1月1日,美、英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會(huì)議,各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》,標(biāo)志著世界反法西斯同盟形成,各國通力合作,最終打敗了法西斯,取得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。27、蒸汽電氣時(shí)代【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,第一次工業(yè)革命中,瓦特蒸汽機(jī)出現(xiàn)以后,在許多的生產(chǎn)部門,人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器,進(jìn)行生產(chǎn),極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展,從此,人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”;第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命。此后,電力得到了廣泛應(yīng)用,并取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活的主要能源。使人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。因此,題干空處填寫:(1)蒸汽;(2)電氣。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)因素:確立先進(jìn)的資本主義制度;通過羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新;利用第三次科技革命成果;世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。(答出二條即可)(2)贊同。理由:冷戰(zhàn)結(jié)束;經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展;政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由:地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng);強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義;核威脅;恐怖主義威脅等。(觀點(diǎn)與理由要一致,只寫觀點(diǎn),不寫理由不給分。)(3)認(rèn)識(shí)“全球化”:是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì),有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流,要順應(yīng)潮流;是西方發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的,存在著不公平、不合理現(xiàn)象;給世界帶來了新的挑戰(zhàn),要改變不利條件,爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?!胺慈蚧\(yùn)動(dòng)”:有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端,防止全球化不利影響的蔓延;促使國際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響,促使全球化的利益分配更加合理;其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。(觀點(diǎn)正確、言之有理即可得分)【解析】
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,美國20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時(shí)間由美國主導(dǎo)世界”的局面,是因?yàn)橥ㄟ^美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)確立了先進(jìn)的資本主義制度;通過羅斯福新政進(jìn)行了政策調(diào)整和制度創(chuàng)新;利用了第三次科技革命成果;世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。(2)根據(jù)材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時(shí)期”,可分為兩種觀點(diǎn),贊同或者不贊同,寫出相應(yīng)的理由即可,如:贊同。理由:冷戰(zhàn)結(jié)束;經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展;政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)等。不贊同。理由:地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭(zhēng);強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義;核威脅;恐怖主義威脅等。(觀點(diǎn)與理由要一致,只寫觀點(diǎn),不寫理由不給分。)(3)根據(jù)三則材料及圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,“全球化”是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢(shì),有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流,要順應(yīng)潮流;是西方發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的,存在著不公平、不合理現(xiàn)象;給世界帶來了新的挑戰(zhàn),要改變不利條件,爭(zhēng)取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序。“反全球化運(yùn)動(dòng)”有利于認(rèn)識(shí)全球化的弊端,防止全球化不利影響的蔓延;促使國際社會(huì)正式全球化的負(fù)面影響,促使全球化的利益分配更加合理;其本身就是一種全球化運(yùn)動(dòng)。(言之有理即可)29、(1)原因:美國實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一,使國內(nèi)市場(chǎng)更加廣闊,原料增多;奴隸制被廢除,為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動(dòng)力;變化:中國正在進(jìn)行“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”,開啟了近代化開端。(2)作用:助手(配合);藥方:挽救銀行;直接救濟(jì);以工代賑;通過《全國工業(yè)復(fù)興法》;大量興辦公共工程等(圍繞“羅斯福新政”作答)。(3)目的:推行霸權(quán)主義;稱霸世界;做法:“馬歇爾”計(jì)劃、美蘇冷戰(zhàn)、扶植西歐對(duì)抗社會(huì)主義陣營(yíng)、扶植日本等。(4)贊成;原因:政治格局多極化加強(qiáng);中國等發(fā)展中國家崛起;中、俄軍事實(shí)力加強(qiáng),美國軍事霸主地位受到影響;美國自身實(shí)力衰落;聯(lián)合國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來越大;和平與發(fā)展是時(shí)代主題等?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)題干材料“北軍的勝利,美國的工業(yè)化大局已定”可以看出,材料說的是美國的南北戰(zhàn)爭(zhēng)。聯(lián)系所學(xué)可知,美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國家統(tǒng)一,使國內(nèi)市場(chǎng)
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