中考語文記敘文閱讀知識點總結及答題技巧

中考語文記敘文閱讀知識點總結及答題技巧中考語文記敘文閱讀知識點總結與答題策略一、文體辨識本文屬于何種文體：詩歌、小說、散文（抒情或敘事）、劇本、說明文、議論文。二、記敘要素記敘文的六大要素包括：時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果。三、主題句定位尋找文章首段或尾段中的議論或抒情句，它們往往是主題句的所在。四、文章內容概括通過分析題目、人物（或事物）、事件，綜合概括文章的中心內容。五、材料組織分析文章材料圍繞中心選取，具有典型性，剪裁得當，詳略適宜。六、層次劃分文章層次可按時間、地點、事件發(fā)展過程或總分總結構進行劃分。七、記敘線索與作用記敘線索包括核心人物、事物、事件、時間、地點和作者情感，其作用是貫穿全文，有機連接人物與事件，使文章條理清晰、層次分明。八、標題擬定文章標題應反映文章的線索或中心，如核心人物、事物、事件或作者情感。九、讀書卡片填寫十、記敘順序與作用記敘順序包括順敘、倒敘和插敘，各有其特定的作用，如順敘使敘事條理清晰，倒敘增加懸念，插敘補充情節(jié)，豐富形象。十一、語言特色記敘文的語言特色多樣，包括形象生動、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強等，需結合具體語句分析。十二、寫作手法與作用寫作手法如擬人、比喻、夸張、象征、對比、襯托、諷刺、欲揚先抑、前后照應、設懸念等，各有其獨特的作用，如擬人賦予事物人性，比喻形象生動，夸張突出特征，象征增強表現(xiàn)力，對比突出特點，襯托突出主體，諷刺加強批判性，欲揚先抑形成對比，前后照應結構嚴謹，設懸念吸引讀者。十三、修辭方法與作用修辭方法如比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問等，各有其作用，如比喻形象生動，擬人賦予事物人性，夸張突出特征，排比增強語勢，對偶形式整齊，反復強調意思，設問引人注意，反問加強語氣。十四、詞語含義與作用分析詞語在文中的含義，包括本義、引申義、比喻義、雙關義，以及指代內容，作用是使含義明了，豐富文章表現(xiàn)力。十五、句子含義通過抓住關鍵詞，分析其特點與含義，聯(lián)系上下文進行解釋。十六、句子結構作用句子在結構上的作用包括承接上文、開啟下文、承上啟下、為后文鋪墊、照應前文等。十七、表達方式記敘文的表達方式包括記敘、議論、說明、抒情、描寫。十八、記敘文中議論的作用議論在記敘文中的作用是引發(fā)思考，點明意義，突出中心，升華主題。十九、記敘文中抒情的作用抒情在記敘文中的作用是表達真摯情感，引發(fā)共鳴，增強感染力。二十、描寫種類與作用描寫種類包括肖像、外貌、神態(tài)、動作、語言、心理、景物、場景、環(huán)境、細節(jié)描寫，其作用包括交代背景、推動情節(jié)、渲染氣氛、突出性格、襯托心情。二十一、散文特點散文的特點是形式多樣，主題集中。二十二、散文種類散文種類包括敘事散文和抒情散文。二十三、小說種類小說種類包括長篇、中篇、短篇、小小說。二十四、小說三要素小說的三要素是人物、環(huán)境、情節(jié)。二十五、環(huán)境種類與作用環(huán)境種類包括自然環(huán)境和社會環(huán)境，其作用包括交代背景、襯托性格、推動情節(jié)、揭示主題。二十六、情節(jié)構成情節(jié)構成包括序幕、開端、發(fā)展、高潮、結局。二十七、續(xù)寫小說結尾續(xù)寫小說結尾應遵循故事情節(jié)發(fā)展規(guī)律，簡潔含蓄，富有哲理，引人深思。議論文閱讀要點議論文包含論點、論據、論證三要素，以及文章結構和語言。1、論點：作者對論述問題的見解和主張，通常在文章標題、開頭、結尾提出，有時需讀者歸納。2、論據：包括事實論據和道理論據，用以支持論點，需充分理解其意義和道理。3、論證：通過論據證明論點的過程，需分析論據以驗證論點。4、結構：議論文常見結構為“總——分——總”，也有“總——分”或“分——總”結構。5、語言：議論文語言特點為準確、嚴密，感情鮮明，需注意詞語在語境中的含義、指代內容、修飾限制作用，以及句間、段間的聯(lián)系。說明文閱讀復習1、說明文文體知識：（1）說明文概念：以說明為主要表達方式，客觀解說事物，具有科學性、條理性、準確性、實用性。（2）說明文與記敘文區(qū)別：目的、內容、表達方式不同。（3）說明文分類：事物說明文和事理說明文。（4）結構形式：并列、連貫、遞進、總分等。（5）說明順序：時間、空間、邏輯順序。（6）說明方法：舉例子、分類