2023-2024學年河南省洛陽市偃師市七年級(上)期末數(shù)學試卷_第1頁
2023-2024學年河南省洛陽市偃師市七年級(上)期末數(shù)學試卷_第2頁
2023-2024學年河南省洛陽市偃師市七年級(上)期末數(shù)學試卷_第3頁
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2023-2024學年第一學期期末質(zhì)量檢測試卷七年級數(shù)學一、選擇題(每小題3分,共30分)1.6的相反數(shù)為()A.6 B.-6 C. D.2.下列各數(shù)中,比-2小的數(shù)是()A.-3 B.-1 C.0 D.3.餐桌邊的一蔬一飯,舌尖上的一飲一酌,實屬來之不易,舌尖上的浪費讓人觸目驚心.據(jù)統(tǒng)計,中國每年浪費的食物總量折合糧食約500億千克,這個數(shù)據(jù)用科學記數(shù)法表示為()A.千克 B.千克 C.千克 D.4.下列計算正確的是()A. B. C. D.5.下面說法正確的是()A.近似數(shù)41.20萬精確到百分位 B.單項式的次數(shù)是3C.是四次三項式 D.-5的倒數(shù)是6.洛陽牡丹廣場供游客休息的石板凳如圖所示,它的主視圖是()A. B. C. D.7.下列說法正確的是()A.點在線段上B.點是直線的一個端點C.射線和射線是同一條射線D.圖中共有3條線段8.將一副三角板按如圖所示位置擺放,其中與一定互余的是()A. B. C. D.9.在修建高鐵線路時,一些路段經(jīng)常會遇到大山阻隔;為了避免繞道太遠,往往要修建隧道將鐵路線取直,這樣做的數(shù)學道理是()A.兩點確定一條直線B.兩點之間,線段最短C.在同一平面內(nèi),過直線外或直線上一點,有且只有一條直線垂直于已知直線D.經(jīng)過已知直線外一點,有且只有一條直線與已知直線平行10.如圖,,、、分別平分,有下列結(jié)論:①;②;③;④與互余.其中,結(jié)論正確的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空題(每小題3分,共15分)11.中國人最先使用負數(shù),魏晉時期的數(shù)學家劉徽在“正負術(shù)”的注文中指出,可將算籌(小棍形狀的記數(shù)工具)正放表示正數(shù),斜放表示負數(shù).如圖,根據(jù)劉徽的這種表示法,觀察圖①,可推算圖②中所得的數(shù)值為______.①表示②12.“整體思想”是數(shù)學中的一種重要的思想方法,它在數(shù)學運算、推理中有廣泛的應(yīng)用,如:已知,,則.利用上述思想方法計算:已知,,則______.13.一個正方體的每個面都有一個漢字,其平面展開圖如圖所示,那么在該正方體中與“我”字相對的字是______.14.如圖,島在島的北偏東54°的方向上,島在島的北偏西38°的方向上,則從島看,兩島的視角的度數(shù)是______.第14題圖15.如圖,有一種塑料杯子的高度是10cm,兩個以及三個這種杯子疊放時高度如圖所示,個這種杯子疊放在一起高度是______cm(用含的式子表示).第15道圖三、解答題(本大題共8個小題,共75分)16.(10分,各5分)(1). (2).17.(8分)先化簡,再求值.,其中.18.(9分)如圖,點在直線外,點在直線上,連接.選擇適當?shù)墓ぞ弋媹D(不寫畫法).(1)在直線上畫出點,使,連接;(2)在的延長線上任取一點,連接;(3)在,,中,最短的線段是______,依據(jù)是______.19.(9分)閱讀并完成下列推理過程,在括號內(nèi)填寫理由.如圖:已知,,,于點,于點,求證:證明:,(已知)______(______)______(______)(已知)(______)(______)______(______)(______)20.(9分)如圖,,,交直線于點,求的度數(shù).21.(9分)某班有48名學生,其中有25名男生和23名女生,在某次體育活動時該班分成甲、乙兩組,甲組29人,乙組19人.(1)若設(shè)甲組有男生人(且為整數(shù)),請你用含的代數(shù)式表示:①甲組女生的人數(shù)是______;②乙組男生的人數(shù)是______;③乙組女生的人數(shù)是______(2)小強是一個愛動腦筋的學生,他說按上面分組,無論男女如何分,甲組中的男生總比乙組中的女生多6人,他說的對嗎?為什么?22.(10分)如圖,已知數(shù)軸上,兩點表示的數(shù)分別為,,且,滿足.(1)請在數(shù)軸上分別標出、兩點(不用寫過程)(2)若點從點出發(fā)沿著數(shù)軸以每秒2個單位向右作勻速運動,當運動秒時,點表示的數(shù)為______(用含字母的式子表示);當運動______秒時,點為線段的中點.(3)若在線段上運動(點不與兩點重合),點是的中點,點是的中點,線段的長度是否發(fā)生改變?若不變,求出的長度;若改變,請說明理由.23.(11分)如圖,以直線上一點O為端點作射線,使,將一個直角三角形的直角頂點放在點處.(注:)①②③備用圖(1)如圖①,若直角三角板的一邊放在射線上,則______;(2)如圖②,將直角三角板繞點逆時針

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