六年級下冊美術(shù)教案-第15課《我國古代建筑藝術(shù)》人教新課標(biāo)

/六年級下冊美術(shù)教案-第15課《我國古代建筑藝術(shù)》人教新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.了解中國古代建筑的基本特征和藝術(shù)價(jià)值。2.學(xué)習(xí)和掌握中國古代建筑的主要類型及其特點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生對中國古代建筑藝術(shù)的欣賞和評價(jià)能力。過程與方法1.通過觀察、討論和比較，引導(dǎo)學(xué)生深入理解中國古代建筑的藝術(shù)特色。2.利用多媒體展示和實(shí)地考察，增加學(xué)生對古代建筑的認(rèn)識和體驗(yàn)。3.采用小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神和交流能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛。2.增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。3.培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的責(zé)任感。教學(xué)內(nèi)容中國古代建筑概述1.中國古代建筑的歷史發(fā)展。2.中國古代建筑的主要類型。3.中國古代建筑的藝術(shù)特色。中國古代建筑的主要類型1.宮殿建筑：如故宮、頤和園。2.宗教建筑：如寺廟、道觀、清真寺。3.民居建筑：如四合院、徽派建筑。4.園林建筑：如蘇州園林、揚(yáng)州園林。中國古代建筑的藝術(shù)特色1.結(jié)構(gòu)美：如斗拱、榫卯結(jié)構(gòu)。2.裝飾美：如彩畫、雕刻、瓦當(dāng)。3.意境美：如借景、對景、框景。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.中國古代建筑的基本特征和藝術(shù)價(jià)值。2.中國古代建筑的主要類型及其特點(diǎn)。3.中國古代建筑藝術(shù)的欣賞和評價(jià)方法。教學(xué)難點(diǎn)1.中國古代建筑藝術(shù)特色的深入理解。2.學(xué)生對中國古代建筑的評價(jià)和欣賞能力的培養(yǎng)。教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備：用于展示中國古代建筑的圖片和視頻。2.實(shí)物模型：如斗拱、榫卯結(jié)構(gòu)等建筑構(gòu)件的模型。3.繪畫材料：如彩筆、畫紙等，用于學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。教學(xué)過程導(dǎo)入1.通過展示中國古代建筑圖片，引起學(xué)生的興趣。2.提問學(xué)生對古代建筑的了解和印象。新課內(nèi)容講解1.講解中國古代建筑的歷史發(fā)展和主要類型。2.通過多媒體展示，詳細(xì)介紹各種類型的古代建筑及其特點(diǎn)。實(shí)踐活動(dòng)1.學(xué)生分組，每組選擇一種古代建筑類型進(jìn)行深入研究。2.各小組進(jìn)行討論，總結(jié)所選建筑類型的特點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值。3.學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，描繪自己喜歡的古代建筑。分享與討論1.各小組展示自己的研究成果和繪畫作品。2.全班進(jìn)行討論，分享對古代建筑藝術(shù)的感受和認(rèn)識。板書設(shè)計(jì)1.《我國古代建筑藝術(shù)》2.副六年級下冊美術(shù)教案-第15課3.教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)等要點(diǎn)。作業(yè)設(shè)計(jì)1.繪畫作業(yè)：學(xué)生選擇自己喜歡的古代建筑，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。2.研究作業(yè)：學(xué)生選擇一種古代建筑類型，進(jìn)行深入研究，并撰寫研究報(bào)告。課后反思1.教師對教學(xué)過程進(jìn)行反思，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足。2.學(xué)生對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，分享收獲和感受。3.教師根據(jù)學(xué)生的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“中國古代建筑的藝術(shù)特色”。中國古代建筑的藝術(shù)特色結(jié)構(gòu)美斗拱斗拱是中國古代建筑中的一種特殊結(jié)構(gòu)，它是由斗和拱組成的。斗是承重的方形構(gòu)件，拱則是連接斗與梁的弓形構(gòu)件。斗拱不僅具有承重功能，還具有裝飾效果。它的使用，使得建筑物的屋頂更加穩(wěn)固，同時(shí)也增加了建筑物的美感。榫卯結(jié)構(gòu)榫卯結(jié)構(gòu)是中國古代建筑中的一種獨(dú)特結(jié)構(gòu)方式，它通過榫頭和卯眼的緊密配合，使得木材之間的連接更加牢固。這種結(jié)構(gòu)方式不僅提高了建筑物的穩(wěn)定性，還體現(xiàn)了古代工匠的智慧和技藝。裝飾美彩畫彩畫是中國古代建筑中的一種重要裝飾手段，它通過在建筑物的梁、柱、斗拱等部位繪制各種圖案和紋樣，使得建筑物更加美觀。彩畫的內(nèi)容豐富多樣，包括人物、山水、花鳥等，形式也各有不同，有工筆、寫意等。雕刻雕刻是中國古代建筑中的一種重要裝飾手段，它通過在建筑物的梁、柱、斗拱等部位雕刻各種圖案和紋樣，使得建筑物更加美觀。雕刻的內(nèi)容豐富多樣，包括人物、山水、花鳥等，形式也各有不同，有浮雕、透雕等。瓦當(dāng)瓦當(dāng)是中國古代建筑中的一種特殊瓦件，它位于屋檐的最前端，具有防水和裝飾作用。瓦當(dāng)?shù)男螤詈图y樣豐富多樣，有動(dòng)物、植物、幾何圖案等，是中國古代建筑中的一種重要裝飾元素。意境美借景借景是中國古代建筑中的一種設(shè)計(jì)手法，它通過在建筑物的設(shè)計(jì)中，將周圍的自然景觀引入到建筑內(nèi)部，使得建筑與自然景觀相互融合，形成一種和諧的美感。對景對景是中國古代建筑中的一種設(shè)計(jì)手法，它通過在建筑物的設(shè)計(jì)中，將兩個(gè)或多個(gè)景點(diǎn)相互對應(yīng)，使得人們在觀賞時(shí)，能夠從不同的角度和位置，欣賞到不同的景色，形成一種豐富的視覺體驗(yàn)。框景框景是中國古代建筑中的一種設(shè)計(jì)手法，它通過在建筑物的設(shè)計(jì)中，利用門、窗、洞等元素，將遠(yuǎn)處的自然景觀或建筑物景觀框起來，形成一種如畫的美感。通過以上對中國古代建筑的藝術(shù)特色的詳細(xì)補(bǔ)充和說明，我們可以看到，中國古代建筑不僅具有實(shí)用性，還具有很高的藝術(shù)價(jià)值。這些藝術(shù)特色，是中國古代建筑的重要組成部分，也是我們應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)和傳承的內(nèi)容。教學(xué)策略與實(shí)施教學(xué)策略為了讓學(xué)生深入理解中國古代建筑的藝術(shù)特色，教師可以采用以下教學(xué)策略：1.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)情境，如模擬古代建筑現(xiàn)場，讓學(xué)生身臨其境地感受古代建筑的魅力。2.比較分析法：通過對比中國古代建筑與西方建筑的不同，讓學(xué)生更加明確中國古代建筑的特點(diǎn)。3.合作學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生分組合作，共同研究古代建筑案例，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)實(shí)施1.引入情境：使用多媒體展示中國古代建筑的視頻或圖片，讓學(xué)生初步感受古代建筑的藝術(shù)氛圍。2.知識講解：詳細(xì)介紹斗拱、榫卯結(jié)構(gòu)、彩畫、雕刻、瓦當(dāng)?shù)冉ㄖ氐乃囆g(shù)特點(diǎn)和應(yīng)用。3.案例分析：分析具體的古代建筑案例，如故宮、蘇州園林等，讓學(xué)生了解這些藝術(shù)特色在實(shí)際建筑中的應(yīng)用。4.實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行模型制作或繪畫練習(xí)，讓學(xué)生親手體驗(yàn)古代建筑藝術(shù)的魅力。5.討論與分享：學(xué)生分組討論，分享各自對古代建筑藝術(shù)特色的理解和感受。6.評價(jià)與反饋：教師對學(xué)生的理解和創(chuàng)作進(jìn)行評價(jià)，并提供反饋，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高。教學(xué)評估教學(xué)評估的目的是檢查教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成，學(xué)生是否掌握了教學(xué)內(nèi)容，以及教學(xué)過程中是否存在需要改進(jìn)的地方。評估可以通過以下方式進(jìn)行：1.觀察：教師通過觀察學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，評估學(xué)生對古代建筑藝術(shù)特色的理解和應(yīng)用能力。2.作品評價(jià)：教師對學(xué)生制作的模型或繪畫作品進(jìn)行評價(jià)，檢查學(xué)生對古代建筑藝術(shù)特色的掌握程度。3.口頭提問：教師通過提問，檢查學(xué)生對古代建筑藝術(shù)特色的理解和記憶。4.學(xué)生反饋：教師收集學(xué)生對教學(xué)過程的反饋，了解教學(xué)的成效和需要改進(jìn)的地方。教學(xué)延伸為了讓學(xué)生更加深入地了解中國古代建筑藝術(shù)，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以下延伸活動(dòng)：1.實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐墓糯ㄖ?，讓學(xué)生親身體驗(yàn)古代建筑的魅力。2.研究項(xiàng)目：鼓勵(lì)學(xué)生選擇一個(gè)感興趣的古代建筑主題，進(jìn)行深入研究，并撰寫研究報(bào)告。3.藝術(shù)創(chuàng)作