江蘇省揚(yáng)州市名校2024屆中考化學(xué)模擬試題含解析

江蘇省揚(yáng)州市名校2024屆中考化學(xué)模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取干燥的氣體正確的是ABCDX大理石與鹽酸鋅粒與稀硫酸雙氧水與二氧化錳二氧化錳與氯酸鉀Y濃鹽酸濃硫酸濃硫酸濃鹽酸ZCO2H2O2O2A．A B．B C．C D．D2．下列說法正確的是()A．物質(zhì)的量表示約6.02×1023個(gè)微粒的集合體 B．1mol氧氣的質(zhì)量為32g/molC．等質(zhì)量的N2和CO的原子個(gè)數(shù)比為1:1 D．1molCO2中含有2mol氧3．空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)為78%的是A．氧氣 B．稀有氣體 C．二氧化碳 D．氮?dú)?．下列河南特產(chǎn)制作過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．洛陽(yáng)杜康酒釀造B．南陽(yáng)玉雕石刻C．新鄭紅棗曬干D．信陽(yáng)毛尖采摘5．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量集氣瓶中的水：更快地吸收白煙量筒中的水：通過水體積的變化得出氧氣體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂ABCDA．A B．B C．C D．D6．有a、b兩組質(zhì)量相等的兩份藥品，a組是混有少量二氧化錳的氯酸鉀，b組是純凈的氯酸鉀，將藥品分別加熱，則收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的圖象如下，其中正確的是（）A． B．C． D．7．如表列出了部分元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）NaAlSiPSClArA．在顯電性的情況下，表中m的值為8B．如果失去第三層電子，上表空格內(nèi)的微粒符號(hào)可表示為Mg+2C．上表中所列元素屬于同一周期的原因是原子核外的電子層數(shù)相同D．鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子8．自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是（）A．固態(tài) B．游離態(tài) C．化合態(tài) D．液態(tài)9．下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是（）A．加熱燒杯中液體 B．放置洗凈的試管C．鋅粒放入試管 D．聞氣體氣味10．下列圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致的是A．標(biāo)簽受損 B．不會(huì)產(chǎn)生氧氣 C．燈內(nèi)酒精燃燒 D．量得的液體偏小11．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無(wú)色溶液的是A．Cu2+、H+、SO42-、CI- B．Ba2+、Na+、Cl-、NO3-C．K+、Ca2+、OH-、CO32- D．Na+、H+、HCO3-、NO3-12．下列各種銅礦石的主要成分中,含元素種類最多的是A．赤銅礦(Cu2O)B．輝銅礦(Cu2S)C．斑銅礦(Cu5FeS4)D．孔雀石[Cu2(OH)2CO3]二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．回答下列與酸有關(guān)的問題。胃液中可以幫助消化的酸的化學(xué)式為________；濃硫酸敞口放置在空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，是因?yàn)闈饬蛩峋哂衉_______性；稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，因?yàn)殛?yáng)離子都是________；鑒別稀鹽酸和稀硫酸可使用的堿是________。（微溶性物質(zhì)按可溶處理）14．請(qǐng)從微粒的觀點(diǎn)來(lái)解釋下列生活現(xiàn)象。（1）墻內(nèi)開花墻外香，說明_____。（2）醫(yī)用氧氣液化后裝入鋼瓶中便于運(yùn)輸，說明_____。15．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。①保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的微粒是____________（填化學(xué)式）。②寫出氧化汞加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式___________，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是_____________。③對(duì)微粒示意圖的理解錯(cuò)誤的是________________。A每二個(gè)氧原子可以構(gòu)成一個(gè)氧分子B原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)C反應(yīng)前后氧、汞元素存在形態(tài)都發(fā)生變化D反應(yīng)過程中氧元素的化合價(jià)降低為0價(jià)E反應(yīng)前后分子種類不變16．（1）補(bǔ)齊連線。________A組物質(zhì)——用途B組物質(zhì)——俗稱（2）金屬在人類的生活、生產(chǎn)中被廣泛應(yīng)用。①《國(guó)家寶藏》節(jié)目介紹了云南省博物館館藏青銅文物——四牛金騎士銅貯貝器。青銅是重要的銅合金，其硬度_______（填“大于”或“小于”）純銅。銅常用作導(dǎo)線，利用了銅的_______和延展性。②地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和海洋中，地殼中含量最多的金屬元素是_______。人類每年要從礦石中提取大量的金屬，提取量最大的是鐵，磁鐵礦的主要成分是_______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．結(jié)合下圖（A-F）所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置___（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。將制取的二氧化碳?xì)怏w通入新制的澄清石灰水中未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其可能的原因是_____。將E裝置改為圖F，可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，從反應(yīng)殘留物中提取二氧化錳的主要操作步驟是__（填操作名稱）。（3）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫（H2S），硫化氫氣體極易溶于水，密度大于空氣，則制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為____，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合為___（填字母）。18．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①______，②______。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是______，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______。（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築→______→______（填字母序號(hào)）。（4）檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），可以處理的廢水質(zhì)量是多少____？

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A、Y裝置中的濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，且濃鹽酸沒有干燥作用；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、Z裝置是向上排空氣法收集氣體，氫氣的密度小，不能用該裝置收集；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、X裝置中雙氧水與二氧化錳混合可以制氧氣，Y裝置中濃硫酸有吸水性，可以干燥氧氣，Z裝置是向上排空氣法，氧氣的密度大于空氣，可以用該裝置收集干燥的氧氣；故選項(xiàng)正確；D、X裝置中二氧化錳與氯酸鉀需要加熱產(chǎn)生氧氣，沒有加熱裝置；Y裝置中的濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，且沒有干燥作用；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。2、C【解析】

A、物質(zhì)的量表示物質(zhì)所含微粒數(shù)與阿伏伽德羅常數(shù)之比，6.02×1023個(gè)微粒的集合體約是1mol，故選項(xiàng)A不正確；B、1mol氧氣的質(zhì)量為32g，故選項(xiàng)B不正確；C、等質(zhì)量的N2和CO的原子個(gè)數(shù)比為1:1，故選項(xiàng)C正確；D、1molCO2中含有2mol氧元素，故選項(xiàng)D不正確。故選：C。3、D【解析】

空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%，稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，其它氣體和雜質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%。故選D。4、A【解析】

A、釀酒的過程中糧食不斷發(fā)酵，生成新的物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。A正確；B、南陽(yáng)玉雕石刻的過程中只是改變了物質(zhì)的形狀，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化。B錯(cuò)誤；C、新鄭紅棗曬干的過程中，水分蒸發(fā)，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化。C錯(cuò)誤；D、信陽(yáng)毛尖采摘的過程中，毛尖的位置改變了，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化。D錯(cuò)誤。故選A。5、A【解析】

A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴(kuò)散到空氣中會(huì)污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴(kuò)散；水的主要作用是吸收二氧化硫，因此，該選項(xiàng)沒有體現(xiàn)水的主要作用；B、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)的水是吸收紅磷燃燒生成的五氧化二磷，因此，該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用；C、測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積，水的主要作用是間接測(cè)定氧氣的體積。因此，該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用；D、鐵在氧氣中燃燒時(shí)，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶。因此，該選項(xiàng)體現(xiàn)了水的主要作用。故選A。6、D【解析】

根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣。如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，即a反應(yīng)快，但a中氯酸鉀的質(zhì)量小來(lái)解答。【詳解】因a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，b為固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，

由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a反應(yīng)快，時(shí)間短，

a中混有二氧化錳，則a中氯酸鉀的質(zhì)量小，則生成的氧氣的質(zhì)量小，

顯然只有D符合。

故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查催化劑的特點(diǎn)和催化作用。7、B【解析】

A、在顯電性的情況下，表中m的值為8，即該粒子是帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子，該選項(xiàng)正確；B、如果失去第三層電子，上表空格內(nèi)的微粒是帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子，鎂離子符號(hào)可表示為Mg2+，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、原子核外電子層數(shù)相同，元素屬于同一周期，上表中所列元素屬于同一周期的原因是原子核外的電子層數(shù)相同，該選項(xiàng)正確；D、鈉原子最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，該選項(xiàng)正確。故選B。8、C【解析】

A、固態(tài)可能是單質(zhì)或化合物，不是元素的存在形態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、元素以單質(zhì)形式存在叫游離態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、元素以化合物的形式存在叫化合態(tài)，自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是化合態(tài)，故選項(xiàng)正確；D、液態(tài)可能是單質(zhì)或化合物，不是元素的存在形態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。9、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)加熱燒杯中的液體在火焰上方墊石棉網(wǎng)，是正確的操作；B選項(xiàng)洗凈的試管倒放置，在試管架上，是正確的操作；C選項(xiàng)加入塊狀固體時(shí)，試管要要平放，故是錯(cuò)誤的操作；D選項(xiàng)聞氣體的氣味時(shí)在瓶口用手輕輕的煽動(dòng)使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔；是正確的操作；故答案選擇C考點(diǎn)：基本操作10、B【解析】

A、標(biāo)簽沒有向著手心，液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽，圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致，不符合題意；B、加熱固體氯酸鉀，試管口沒有向下傾斜，可能導(dǎo)致試管炸裂，不會(huì)影響產(chǎn)生氧氣的量，圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致，符合題意；C、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，可能會(huì)燈內(nèi)酒精燃燒，圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致，不符合題意；D、讀取液體體積，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)不正確，圖示的“錯(cuò)誤操作”，與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致，不符合題意。故選B。11、B【解析】A、Cu2+、H+、SO42-、Cl-，Cu2+呈藍(lán)色，這四種離子在水中沒有氣體，沒有沉淀，沒有水生成，一定能大量共存，但形成藍(lán)色溶液；B、Ba2+、Na+、Cl-、NO3-，這四種離子均無(wú)色，在水中沒有氣體，沒有沉淀，沒有水生成，一定能大量共存，并形成無(wú)色溶液；C、K+、Ca2+、CO32-、OH-這四種離子在水中一定不能大量共存，Ca2+和CO32-反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀；D、Na+、H+、HCO3-、NO3-這四種離子在水中一定不能大量共存，H+和HCO3-反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w。點(diǎn)睛∶靈活應(yīng)用復(fù)分解反應(yīng)的條件是順利完成本題的重要保證。12、D【解析】

A、赤銅礦中含有銅元素和氧元素兩種元素；

B、輝銅礦中含有銅元素和硫元素兩種元素；

C、斑銅礦中含有銅、鐵、硫三種元素；

D、孔雀石中含有銅、氫、碳、氧四種元素；

故選：D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、HCl吸水H+氫氧化鋇【解析】

（1）胃液中可以幫助消化的酸為鹽酸，化學(xué)式為HCl；（2）濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中會(huì)吸收空氣中的水蒸氣，使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?。唬?）稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，因?yàn)殛?yáng)離子都是H+；（4）鑒別稀鹽酸和稀硫酸可使用的堿是氫氧化鋇，氫氧化鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水，沒有明顯現(xiàn)象；氫氧化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和水，可以鑒別。14、分子在不斷運(yùn)動(dòng)分子間有間隔【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。【詳解】（1）墻內(nèi)開花墻外香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香。（2）醫(yī)用氧氣液化后裝入鋼瓶中便于運(yùn)輸，說明分子間有間隔，在受壓時(shí)，分子的間隔變小，氣體的體積變小，才能裝入鋼瓶中。15、HgO2HgOHg+O2分解反應(yīng)DE【解析】

①保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧化汞分子，化學(xué)式為HgO；②氧化汞加熱生成汞單質(zhì)和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式2HgOHg+O2；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；③A、每二個(gè)氧原子可以構(gòu)成一個(gè)氧分子，正確；B、原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，例如石墨是由C原子構(gòu)成的，正確；C、反應(yīng)前后氧、汞元素存在形態(tài)都發(fā)生變化，正確；D、反應(yīng)過程中氧元素的化合價(jià)升高為0價(jià)，錯(cuò)誤；E、反應(yīng)前只有氧化汞分子，反應(yīng)后只有氧分子，分子種類發(fā)生變化，錯(cuò)誤。故選D、E。16、A組物質(zhì)—用途B組物質(zhì)—俗稱大于導(dǎo)電性Al或鋁Fe3O4或四氧化三鐵【解析】

（1）碳酸鈣中含有鈣元素，可用于補(bǔ)鈣劑；鈦合金可以用來(lái)制造人骨；碳酸氫鈉的俗名是小蘇打；氫氧化鈉的俗名是燒堿、火堿、苛性鈉；（2）①青銅是重要的銅合金，一般合金的硬度大于組成它的純金屬硬度，則青銅的硬度大于純銅。銅常用作導(dǎo)線，利用了銅的導(dǎo)電性和延展性。②地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素。磁鐵礦的主要成分是：四氧化三鐵；三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑二氧化碳中混有氯化氫氣體隔絕二氧化碳和水或防止二氧化碳溶于水或與水發(fā)生反應(yīng)溶解、過濾或溶解、過濾、洗滌、干燥FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑BD【解析】

本題考查的是常規(guī)的二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣制取二氧化碳?xì)怏w，是固體和液體在常溫下反應(yīng)制得，應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。將制取的二氧化碳?xì)怏w通入新制的澄清石灰水中未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可能的原因是二氧化碳中混有氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于水成鹽酸。將E裝置改為圖F，可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水或與水發(fā)生反應(yīng)，否則測(cè)量結(jié)果偏小。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，從反應(yīng)殘留物中有可溶于水的錳酸鉀和難溶于水的二氧化錳，提取二氧化錳的主要操作步驟是溶解、過濾、洗滌、干燥。（3）用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫（H2S）的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4=FeSO