人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓》作業(yè)設(shè)計(jì)

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元《圓》作業(yè)設(shè)計(jì)詔安縣走馬小學(xué)許舒嫻、吳靜楠、李悅欣課時(shí)1：圓的認(rèn)識(shí)（1）【改編】1.動(dòng)手操作小達(dá)人請(qǐng)你動(dòng)手，用紅色的筆畫出圓的半徑，用藍(lán)色的筆畫出圓的直徑?！驹瓌?chuàng)】2.用心選擇我最強(qiáng)露露和貝貝約好在游樂園的圓形廣場(chǎng)的中心點(diǎn)O點(diǎn)匯合，露露從C點(diǎn)走到O點(diǎn)，貝貝從B點(diǎn)走到O點(diǎn)，他們走的路程相比（ A.貝貝走的遠(yuǎn) B.露露走的遠(yuǎn) C.一樣遠(yuǎn) D.無法比較【原創(chuàng)】3.快樂解題小專家露露發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上的地磚圖案非常好看。如果外面這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為1m，那么里面這個(gè)圓的直徑是多長(zhǎng)呢？半徑呢？【原創(chuàng)】4.我是小小解說家你會(huì)獨(dú)立畫一個(gè)半徑為4厘米的圓嗎？請(qǐng)你當(dāng)小老師邊演示邊講解畫的過程，并將這個(gè)過程拍攝視頻上傳至班級(jí)小管家。要求：用字母表示出圓的圓心、課時(shí)2：圓的認(rèn)識(shí)（2）【原創(chuàng)】1.用心選擇我最強(qiáng)（1）露露和貝貝在游樂園的許多地方發(fā)現(xiàn)了各種標(biāo)志，這些標(biāo)志中，是軸對(duì)稱圖形的有（ A. B.C.D.（2）圖形在生活中隨處可見，露露和貝貝就發(fā)現(xiàn)了很多?？伤麄冴P(guān)于不同圖形有幾條對(duì)稱軸產(chǎn)生了不同的意見，請(qǐng)你來幫幫他們吧?。?）條對(duì)稱軸，圓有（ ）條對(duì)稱軸A.0 B.1 C.2 D.無數(shù)【原創(chuàng)】2.動(dòng)手操作小達(dá)人稱軸畫出來嗎？ 條 條 條【原創(chuàng)】3.我是小小智慧家猜這個(gè)甲骨文是什么字嗎？ 【原創(chuàng)】4.思維創(chuàng)新我在行做）課時(shí)3：圓的周長(zhǎng)（1）【原創(chuàng)】1.實(shí)踐操作小達(dá)人么？測(cè)量的物品圓形紐扣圓形瓶蓋周長(zhǎng)/cm直徑/cm我發(fā)現(xiàn)了：【原創(chuàng)】2.周長(zhǎng)計(jì)算我最強(qiáng)游樂園的摩天輪是貝貝最喜愛的娛樂項(xiàng)目，它的直徑約是68m，當(dāng)貝貝坐著它轉(zhuǎn)動(dòng)一周，大約在空中轉(zhuǎn)動(dòng)多少米？【改編】3.快樂解題小專家4個(gè)直徑為1dm的可樂用繩子綁為一捆售賣， 【原創(chuàng)】4.祖沖之不止有圓周率我的收獲：我的收獲：課時(shí)4：圓的周長(zhǎng)（2）【原創(chuàng)】1.我是小小裁判員終點(diǎn)。半徑=0.5cm，周長(zhǎng)=（直徑=2cm，周長(zhǎng)=（）cm【原創(chuàng)】2.周長(zhǎng)計(jì)算我最強(qiáng)幫忙，在這扇拱門裝上彩帶，如左圖所示，一共需要彩帶多少厘米？【改編】3.快樂解題小專家貝貝和露露來到上海迪士尼玩具總動(dòng)員區(qū)域游玩，坐在胡迪牛仔車上逛園區(qū)。胡迪牛仔車的車輪半徑是40cm，當(dāng)車輪旋轉(zhuǎn)10周時(shí)，前進(jìn)了多少米？【原創(chuàng)】4.實(shí)踐操作小達(dá)人我的想法：【改編】1.我是填表小能手

課時(shí)5：圓的面積半徑/m直徑/m周長(zhǎng)/m面積/m20.5812.56【原創(chuàng)】2.快樂解題小專家個(gè)鐘表的時(shí)針長(zhǎng)1.5米，時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，掃過的面積是多少平方米？【原創(chuàng)】3.我是小小智慧家露露和貝貝在"奇想花園"遇到了一位園藝工人，園藝工人向他們?cè)V說了自己的煩惱，讓我們一起來聽聽吧！ （1）如圖，自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴灌裝置應(yīng)該放置在圓形草坪的什么位置？需要買射程多少米的裝置？（2）這個(gè)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴灌裝置可以噴灌草坪面積多少平方米？【原創(chuàng)】4.心靈手巧試一試16等分的抽獎(jiǎng)大圓盤作為魔術(shù)表演道具，熱心的露露和貝貝決定幫幫他們。她形的長(zhǎng)是如果這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是如果這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是3.14m試計(jì)算圓形面積。課時(shí)6：圓環(huán)的面積【原創(chuàng)】1.我是填空小能手（1（1如果一個(gè)環(huán)形的外圓半徑用R表示小圓半徑用r表示，則圓環(huán)的面積S=()。（2迪士尼旋轉(zhuǎn)蜂蜜罐外圓直徑是240cm內(nèi)圓直徑20dm，這個(gè)圓環(huán)的面積是（）dm2?！靖木帯?.面積計(jì)算我最強(qiáng)求下面圖形涂色部分的面積。（1） （2）【原創(chuàng)】3.快樂解題小專家迪士尼圓形大花壇的周長(zhǎng)是251.2米，中心有一個(gè)直徑是60米長(zhǎng)的米奇花圃，求周圍花圃的面積是多少平方米？ 【原創(chuàng)】4.動(dòng)手操作小達(dá)人生紙的環(huán)形橫截面積是多少平方厘米？【原創(chuàng)】5.思維創(chuàng)新我在行想要考考貝貝，假設(shè)燈光是以1（1）燈光發(fā)散1秒時(shí)，它形成的圓的面積分別是多少平方米？請(qǐng)你幫助貝貝完成下面表格，并嘗試著接著往下寫看看！射程/m123面積/m2（2）觀察列表。課時(shí)7：解決實(shí)際問題【原創(chuàng)】1.勇闖智慧大峽谷（1）貝貝和露露相約一起做手工。他們從大小相同的正方形卡紙上分別剪下不)剩下廢料多。 貝貝 露露A.貝貝剩下多 B.露露剩下多 C.一樣多 D.無法比較（2）貝貝在正方形的卡紙里剪下一個(gè)面積是50.24cm2的圓形紙片，這張正方形的紙片的面積至少是( )cm2?！靖木帯?.動(dòng)手操作小達(dá)人“外方內(nèi)圓”關(guān)的物品，量一量，嘗試計(jì)算出正方形和圓之間部分的面積。【原創(chuàng)】3.快樂解題小專家50.24平方厘米圓形紙片制作精美的賀卡送給露露作為生日禮物，她打算在圓形里畫一個(gè)最大的正方形花框?！驹瓌?chuàng)】4.我是小小智慧家30640m2。（選做） 課時(shí)8：認(rèn)識(shí)扇形【原創(chuàng)】1.我是小小觀察家的扇形。 【原創(chuàng)】2.動(dòng)手操作小達(dá)人大的扇形，并標(biāo)出扇形的弧和圓心角。 【原創(chuàng)】3.我是小小裁判員90°的扇形，貝貝投擲的最遠(yuǎn)距離為5m。小球可能落到的區(qū)域面積是多少？(結(jié)果保留兩位小數(shù)） 【改編】4.思維創(chuàng)新我在行將需要解決的問題不斷轉(zhuǎn)化形式，把它歸結(jié)為能夠解決或比較容易解決的問題，最終使原問題得到解決，這種思想方法稱為轉(zhuǎn)化思想。下圖的陰影部分面積（半圓的半徑為我的反思：我把（ ）轉(zhuǎn)化為（ ）我的思考過程：我的心得：課時(shí)9：整理和復(fù)習(xí)【原創(chuàng)】1.綜合應(yīng)用反應(yīng)快身上的數(shù)學(xué)問題。觀察下圖，你能幫助露露一起解決以下問題嗎？ （1）量一量。米老鼠耳朵的直徑是（ ）cm，米老鼠面部的半徑是（ ）cm。（2）畫一畫。畫出圖中米老鼠的對(duì)稱軸。在方框中畫一個(gè)和米老鼠耳朵一樣大的圓,再在這個(gè)圓中畫一個(gè)圓心角是135°的扇形。（3）填一填。圖中米老鼠耳朵的半徑和米老鼠面部的半徑比大約是周長(zhǎng)比是（ （4）算一算。求出米老鼠一只耳朵的周長(zhǎng)和面積。求出米老鼠面部的周長(zhǎng)和面積?！驹瓌?chuàng)】2.面積計(jì)算我最強(qiáng)貝貝和露露逛到上海迪士尼的花街巡游演出。演員們圍成一個(gè)半徑為2m的圓，跟著音樂舞動(dòng)，演員們各向后退了1m，那么演員們隨著歌舞擺動(dòng)