親子沙龍方案

親子沙龍方案

學校教育、家庭教育、社會教育是現代教育的三個方面，家庭教育作為國民教育的重要組成部分，是培養(yǎng)人才不可缺少的環(huán)節(jié)，是搞好學校教育的必要保證。家長學校作為聯結學校，社會合作教育的基礎和紐帶，發(fā)揮著越來越重要的作用，特創(chuàng)建理想親子沙龍。

一、活動項目

（一）“托起明天的太陽”感恩教育

活動目的：

如今的獨生子女成為了全家的掌上明珠，一家子圍著一個人轉的現象越來越普遍。這樣使得現在的孩子養(yǎng)成了以自我為中心的不良習慣。稍不順心，就大發(fā)脾氣，和父母頂嘴。經常從一些家長的口中聽到：“我們的孩子，只有老師的話他聽，我們講的他從來不聽?！睂τ诩议L的無奈，我們老師也感到遺憾，試問一個連自己的父母都不懂得關心和尊重的人，何來關心他人，關心集體，關心社會呢？”基于此，我們決定召開這個班會，希望借此架起學生與家長間的心橋，互相了解，互相尊重。

活動目標：

1、知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚。

2、懂得自己的成長離不開父母的辛勤養(yǎng)育和教導，要關心父母，尊敬父母，聽從父母的教導；

3、知道父母的辛勤工作，為社會主義建設做貢獻，父母養(yǎng)育子女非常辛苦，要體貼父母，孝敬父母，主動分擔父母的辛勞，不任性，讓他們感受到子女的孝心。

活動準備：

1、活動前一周，要求學生了解“爸爸、媽媽的一天”。

2、廣泛收集孝敬父母的故事、歌曲。

3、每人精心制作一張卡片及一件小禮物。

4、查找資料，創(chuàng)編成朗誦詩、故事、歌舞等節(jié)目。

5、給爸爸、媽媽寫一封信，說說自己的心里話。

活動過程：

1.主持介紹活動。

2.李老師傾情演講。

3家長依次發(fā)表感想。

（三）改掉粗心毛病

學生在平時的學習中、做作業(yè)時、考試時，因為粗心而出現漏題、錯題現象，一些原本會做的題目因粗心而做錯。通過這次沙龍活動，讓家長配合教師如何正確地引導小學生，早日走出粗心的陰影，學習上取得更大的進步。

（四）培養(yǎng)良好興趣

孩子除了學習，還有其他興趣，一些好的興趣活動能幫助學生學習到更多的知識，開闊他們的眼界，提高他們的思想道德素質，對小學生形成正確的人生觀和世界觀是非常有幫助的。但一些不好的愛好玩電腦游戲等，則會對學生在成身心傷害。通過這次沙龍活動，讓家長交流如何正確培養(yǎng)孩子的興趣，養(yǎng)成良好的行為習慣。

（五）培養(yǎng)“悅讀”方法

讀書，能陶冶孩子的情操，凈化他們的心靈，培養(yǎng)學生的審美品質。在孩子的成長中，不能沒有書，尤其是低年級學生。然而，并不是所有的孩子都愛讀書，家長在培養(yǎng)孩子的讀書習慣中起著舉足輕重的作用。通過這次家長沙龍，讓家長相互交流學習如何培養(yǎng)孩子來良好的閱讀習慣。

（六）克服怯場心理

有些學生在課堂上不敢發(fā)表自己的見解，有時是不會，但更多的時候是自己會也不舉手，使學生的學習總處于被動的狀態(tài)，這些習慣與家庭教育也有密不可分的關系。通過這次沙龍引導家長幫助孩子克服課堂上不敢發(fā)言的毛病，使自己成為學習的小主人。

有些學生考試時心里特別害怕，感到坐立不安、心神不定、思維呆滯，記憶力下降，精力難以集中。嚴重的，還會出現心悸、失眠、厭食等現象。通過這次沙龍活動，讓家長交流幫助孩子走出考試怯場的陰影的好經驗好辦法，促進學生健康成長。

（七）正確看待形象

學生升入高年級進入青春期，特別關注自己的長相與外表，有些學生因為自己的長相不好，而產生自卑感，影響了學習和同學的交往，這樣對以后的成長是極為不利的。如何正確引導學生看待自己的長相，真正理解“美麗”不僅僅是外表美，更重要的是內在美、心靈美，是這次家長沙龍討論的主要話題。

（九）親子溝通技巧

方式：開家長會進行方法指導

活動目的：開設家長間了解平臺，開展家長間的相互交流、相互學習，豐富家庭教育經驗，以期共同提高。幫助家長提高與孩子溝通交流的技巧，生動活潑、特色鮮明，以便及時教育孩子，引導孩子正確的認識自己。

活動過程：

1、開場白，介紹本次活動的目的。

2、通過案例分析，引出話題：親子溝通需要技巧，親子溝通也是藝術。

3、聽聽孩子的心聲：請幾位家長讀一讀孩子寫的《我想對爸爸媽媽說的話》，并針對《我想對爸爸媽媽說的話》談談體會感受。

4、怎樣溝通才是有效的？你們有沒有好的經驗或例子？

5、專家談建議。

6、總結這次論壇活動學習的好經驗、好做法。倡議家長積極參與。

活動準備、分工落實：

1、組織收集參加活動家長的學生寫一句給爸爸媽媽的話。

2、聯系家長發(fā)言。

3、發(fā)家長參加活動通知并做好統(tǒng)計。

4、簽到

（十）社會實踐活動

育才先育人，育德是首位。青少年良好的思想道德品質培養(yǎng)不是單靠學校教育就會成功的，需要學校、家庭、社會的共同合力。今年，為進一步加強和貫徹未成年人思想道德建設，我校開展了以“五個一”為內容的親子教育活動，立足“知”與“行”的統(tǒng)一，運用體驗式教育理念，融合家長親情，將“五個一”活動融入未成年人學習、生活的各個細節(jié)，在潛移默化中培養(yǎng)他們的道德情操，達到了潤物細無聲的教育效果。

1、與父母同談一次心。

為了加強孩子與父母的交流溝通，我們要求孩子每天都要對父母說一句話，這句話可以是“謝謝、你辛苦了、我愛你、早上好（或晚安）”等。在家長委員活動時，要求家長每天抽出十分鐘與孩子談心，通過親切交談，拉近距離。

2、與父母同做一件家務。

針對小學生存在的嬌氣現狀提出了“每天做一件家務”，要求學生在家?guī)椭改缸隽λ芗暗募覄?。這些家務活可以是倒垃圾、買東西、鋪床疊被，也可以是洗小件衣服、打掃衛(wèi)生、收拾碗筷等，家長參與其中，為其指導并打分。為了了解學生在家的表現，在各班級組織開展了“廚藝表演”和“生活能手”的活動。小學生們拉開架式，他們嫻熟的刀功、匠心獨運的拼盤造型、色香味俱佳的美味杰作，還真有點專業(yè)風范，不時博得在場師生的陣陣掌聲。在“生活小能手”比賽中，穿衣、洗手帕、削果皮、釘紐扣，這些平時都要家長包辦的事，如今在低年級的小學生手中也做得得心應手、煞有介事。

3、與父母同讀一本書（一篇文章）。

狠抓“親子共讀”活動。“親子共讀”是提高少年兒童的閱讀興趣、培養(yǎng)他們的閱讀習慣的有效途徑。我校少先隊把“親子共讀”作為“紅讀”活動的重要內容，指導家長們有效的讀書方法：一是在特殊的日子里給孩子送書。當孩子在活動中獲獎時，獎勵他們一本書，讓成功與書相伴；當孩子過生日、過兒童節(jié)時，送給他們一本書作為禮物；二是安排讀一本書，并要求寫一篇讀后感或講故事梗概；外出旅游時讓孩子帶一本書或者給孩子買一本介紹旅游趣事的書；定期帶孩子逛書店，讓他們挑選自己感興趣的書；三是在每天的“親子共讀”時間里，和孩子們“共讀、共評”一本書。通過這樣的活動，不僅讓孩子們提高了閱讀技巧，更體驗到了父母的愛和家庭的溫暖。

4、與父母同游一次滕州。

童眼看滕州，童心去感知。讓家長們在節(jié)假日里陪孩子看滕州的新變化，或參觀博物館，或游覽名勝，讓孩子融入自然，親近社會，在社會實踐中汲取精神食糧。

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