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文檔簡介

第小學(xué)寒期學(xué)生讀書活動方案(6篇)

校園讀書策劃活動方案(篇1)

“書籍是人類思想的寶庫”,它充實(shí)我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;“書籍是時代進(jìn)步的階梯”,它開啟人類的智慧,讓博學(xué)和睿智充實(shí)我們。我校根據(jù)區(qū)讀書節(jié)活動要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定雨小“經(jīng)典潤童年,書香溢校園”讀書節(jié)活動方案,如下:

用閱讀引領(lǐng)成長,讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手;讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,讓他們學(xué)會感激,懂得感激,學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤童年,書香溢校園”讀書節(jié)活動,通過激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫,讓同學(xué)們在讀書中感知學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,為精神打底,為人生奠基。

1、圍繞“經(jīng)典潤童年,書香溢校園”這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展讀書活動,營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛好書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動,大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長見識,培養(yǎng)能力,逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、通過活動,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,使學(xué)生體驗(yàn)生命的.活力,提高生命境界,培植校園綠色文化。

組長:

制定活動方案、營造讀書氛圍。

做好環(huán)境布置:校園掛宣傳橫幅,出宣傳黑板;班級建立完善圖書角。

1。利用好每周一節(jié)午讀課時間指導(dǎo)閱讀,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書的方法和技巧,讓他們在讀書中找到樂趣。

2。開放閱覽室,利用班上圖書角,培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書的良好習(xí)慣。

3。各個年段開展各種活動提高學(xué)生參與讀書的積極性。

4。舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會。

5。各班開展“讀書好少年”評比,好書推薦等活動。

6。學(xué)校開展“書香班級”評比。

“書香班級”驗(yàn)收評比。

“經(jīng)典潤童年,書香溢校園”讀書活動啟動儀式。

“名著大家談”主題隊(duì)會。

“祖國在我心中”征文,每班上交5篇。

四年級開展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。

一二年級開展“搖頭晃腦”古詩,兒歌背誦比賽。

五六年級進(jìn)行“燃讀書激情,讓生命精彩”演講比賽。

“家庭讀書總動員”好讀書,讀好書,親子同讀一本書各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽。董洪雪馬林霞十月份讀書成果展示。

總結(jié)表彰。

校園讀書策劃活動方案(篇2)

“讀書”兩,關(guān)鍵在于“讀”,書的價值也在“讀”中體現(xiàn),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書,是我們的目標(biāo)所在。我們主要做了一下幾方面的工作:

充分用好早讀和閱讀課,在校本課程中教會學(xué)生閱讀的方法:像如何查工具書,如何學(xué)會提問,如何學(xué)會圈點(diǎn)評注等,幫助學(xué)生學(xué)會閱讀,提高閱讀效率。采用“教師、家長、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式,形成大閱讀氛圍。

中、高年級學(xué)生讀書筆記,語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評估,學(xué)校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。

中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn),其中那些積淀著智慧的結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作,那些濃縮著豐富情感、蘊(yùn)涵著優(yōu)美意象的詩詞曲賦,就像燦爛的星河,熠熠生輝。這些古詩文經(jīng)典,對于治學(xué)修身、陶冶性靈、引導(dǎo)價值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用,是怎么估價也不過分的。

每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,各班將學(xué)生的這些資料集中整理,分類編輯,學(xué)校要求學(xué)生每學(xué)期出兩期讀手抄報,學(xué)校定期評比展示。

我校于5月份組織開展了“校園讀書月”活動。在“讀書月”活動中,學(xué)校開展了一系列的讀書活動,如“詩文朗誦會”、“我和書的故事”征文比賽、“讀書之星”評選、演講比賽等等。

校園讀書策劃活動方案(篇3)

為了深入開展“全民讀書月”活動,進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,引導(dǎo)學(xué)生育德勵志、啟智明史、提高素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn),努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園,按照新民教育局的有關(guān)要求,我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展中小學(xué)生讀書月活動,特制定本方案。

一、活動目的

按照要求,圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標(biāo),以“閱讀、提升、和諧”為主題,激發(fā)學(xué)生讀書熱情,進(jìn)而帶動推進(jìn)全民讀書熱潮,使讀書活動貼近廣大群眾,融入市民生活,形成學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。

二、活動主題

傳承文明禮儀,創(chuàng)建書香校園。

三、活動內(nèi)容

圍繞主題組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動,落實(shí)《市教育局開展“全民讀書月”活動方案》,積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動,在校園內(nèi)外營造讀書尚學(xué)的文化氛圍。

(一)開展“三個一”活動

開展“春風(fēng)伴我讀好書”主題活動。向全校學(xué)生發(fā)出倡議,號召每人讀一本好書。號召全校學(xué)生為學(xué)校圖書室、班級圖書角捐贈圖書。通過“老師向同學(xué)推薦一本書”、“同學(xué)向老師推薦一本書”、“孩子向家長推薦一本書”,形成師生同讀一本書,同學(xué)同讀一本書,父(母)子(女)同讀一本書的讀書氛圍。

(二)開展讀書小報評比活動

結(jié)合本次“全民讀書月”活動,在我校舉行優(yōu)秀讀書小報評比活動。要求內(nèi)容積極向上,字跡工整,布局美觀,能夠激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。引導(dǎo)同學(xué)們尚學(xué)、增智、明理。

(三)舉辦讀書征文大賽

開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng),我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個傳統(tǒng)。因此,為倡導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,讓好書來陶冶學(xué)生的情操,增長提升他們的境界,我校特舉辦讀書征文大賽。

校園讀書策劃活動方案(篇4)

一、活動目的:

1、通過此次義賣活動,讓學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識,養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。

2、豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的組織能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。

3、籌集學(xué)?!皭坌幕稹保瑤椭嘈枰獝蹃頊嘏?、關(guān)懷、鼓舞和激勵的學(xué)生。

二、活動地點(diǎn):

學(xué)校操場

三、活動時間:

5月19日上午大課間及第三節(jié)課

四、活動準(zhǔn)備:

(一)前期準(zhǔn)備

1、各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣圖書,定好物品價格,價格要求合理。

2、活動前各中隊(duì)設(shè)計(jì)好本班義賣區(qū)域的布置方案并準(zhǔn)備相關(guān)物品。

3、每位學(xué)生要準(zhǔn)備好零用錢(盡量拿1元的,最多不超過10元),積極參加本次活動。

4、各中隊(duì)根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的`義賣管理人員。

(二)“文明義賣”、“有效義賣”培訓(xùn)

5月17日周一:各班開展《文明義賣、有效義賣》主題班會。教育學(xué)生活動時要講文明,有序排隊(duì),不擁擠,并進(jìn)行相關(guān)安全教育。

(三)義賣區(qū)域

以班級為單位,在指定區(qū)域布置義賣點(diǎn)。(具體地點(diǎn)另行通知)

五、活動要求:

設(shè)計(jì)展臺

要求:

A、每班級事先安排學(xué)生將適當(dāng)?shù)淖酪沃林付ǖ攸c(diǎn)布置。(長度不超過3張桌子)

B、每班級給自己的展臺起個名稱,如“書箱圖書超市”、“桔子小賣場”等等,顯示班級名稱。

2、義賣物品要求:

A、義賣圖書要求內(nèi)容健康積極向上,質(zhì)量完好,保持七、八成新。

B、每件標(biāo)價最高不超過5元。

C、義賣物品需家長同意。

六、活動提示:

1、活動期間要求文明服務(wù)、禮貌待人。

2、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺活動后打掃好場地衛(wèi)生。

3、各中隊(duì)教師維持秩序,要適當(dāng)?shù)貙αx賣商品價格作一指導(dǎo)。

七、活動過程:

1、9:20—9:35,班主任對班級學(xué)生進(jìn)行參加活動的安全教育和秩序要求,并布置好本班的義賣區(qū)域。其他任課老師協(xié)助班主任老師做好上述工作,確保學(xué)生的安全。

2、9:40,副班主任組織學(xué)生有序出教學(xué)樓,組織學(xué)生參加義賣活動。

3、圖書按定價分類擺放,明碼標(biāo)價,每班指定6到8名收銀員負(fù)責(zé)收銀,輪流值班,其他同學(xué)自由選購圖書。

4、活動期間,政教處組織人員進(jìn)行文明紀(jì)律檢查,對發(fā)生不文明行為(如打鬧、爭吵、亂插隊(duì)、亂扔紙屑等)的學(xué)生進(jìn)行記錄。

5、圖書義賣活動停止后,副班主任組織學(xué)生在本班義賣區(qū)域前集合,有序返回教室,班主任在操場10分鐘內(nèi)組織學(xué)生將義賣區(qū)域的物品撤出,并將衛(wèi)生清理完畢。

6、圖書義賣活動結(jié)束后,班主任清點(diǎn)圖書款,交至財(cái)務(wù)人員處,財(cái)務(wù)人員登記入賬,在全校公示!

校園讀書策劃活動方案(篇5)

學(xué)校世界讀書日品讀經(jīng)典書香校園活動實(shí)施計(jì)劃范文

書籍滋養(yǎng)了莘莘學(xué)子,一本好書令人回味,一本好書提升素養(yǎng)。為貫徹落實(shí)好《__工業(yè)學(xué)院閱讀推廣促進(jìn)實(shí)施辦法》(工院〔2017〕號)文件精神,在今年“世界讀書日”來臨之際,學(xué)校將舉辦悅讀新時代—__工業(yè)學(xué)院第七屆“品讀經(jīng)典,書香校園”活動,引導(dǎo)師生在讀書中求知,在閱讀中成長,激勵學(xué)生們多讀書,讀好書,進(jìn)而營造良好的校園文化氛圍?,F(xiàn)將活動安排如下:

一、活動主題悅讀新時代

二、活動時間2018年3月-12月

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位:圖書與檔案信息中心校團(tuán)委

協(xié)辦單位:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院人文體育與藝術(shù)學(xué)院外語系

承辦單位:大學(xué)生圖書管理委員會

四、活動內(nèi)容(具體安排見附件)

(一)悅讀.悅分享

本版塊由“靜下來,讀本書”征文比賽,“回味經(jīng)典”閱讀讀書沙龍,“書語人生”分享會三個活動組成。主要目的.是促進(jìn)同學(xué)們?nèi)プx書,快樂讀書,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

(二)E路暢游

本版塊由“圖書館數(shù)字資源推廣”、“信息素養(yǎng)及知識產(chǎn)權(quán)專題講座”,“信息檢索比賽”三個活動組成。主要目的是宣傳推廣圖書館數(shù)字資源,培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高信息檢索及寫作技能。

(三)英語技能培養(yǎng)

本版塊由“英語網(wǎng)絡(luò)直播講座”,“英語學(xué)習(xí)講座”,“圖書館杯英語口語大賽”三個活動組成。主要目的是利用圖書館數(shù)字資源平臺,多方位提高學(xué)生英語技能。

(四)好書推薦

本版塊由“好書名師薦”,“讀者薦書、品書”兩個活動組成?;顒幽康氖嵌嗑S度向讀者提供優(yōu)質(zhì)圖書以及閱讀推薦。

(五)校園文化活動

本版塊由“檔案日宣傳活動”,“第五屆解說員風(fēng)采大賽”,“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”,“圖書愛心捐贈”“經(jīng)典影片回放”六個活動組成。活動目的是提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、豐富學(xué)生課余生活,活躍校園文化。

(六)世界讀書日啟動儀式暨經(jīng)典誦讀大賽

主要是營造良好的讀書氛圍,鼓勵讀好書,多讀書。

校園讀書策劃活動方案(篇6)

今天社團(tuán)展示月以讀書漂流活動作為啟動儀式正式開始了。我們啟航文學(xué)社本次的讀書漂流活動取得了不錯的成果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、活動時間準(zhǔn)時,秩序較好:

中午放學(xué)我們馬上開動本次活動就在事先準(zhǔn)備好的場地舉行。

二、同學(xué)們的積極性較高:

在活動的過程中,我們針對同學(xué)們的要求和意愿,改變了原有的活動方式,這是我們史料未及的。由于天氣原因風(fēng)力較大,同學(xué)們一直想將自己喜歡的書籍借回去看。于是我們應(yīng)廣大同學(xué)的要求,將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學(xué)們;每人最多可借兩本,時間是兩周。并且,我們做好了書籍的借閱記錄,以便于督促同學(xué)們及時將所借書籍還回

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