初中教務(wù)處工作計(jì)劃_第1頁
初中教務(wù)處工作計(jì)劃_第2頁
初中教務(wù)處工作計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中教務(wù)處工作計(jì)劃指導(dǎo)思想:秉承學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的理念,以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)教務(wù)管理,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理,培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、?zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍。重點(diǎn)加強(qiáng)中青年教師教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提升,為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備人才。總結(jié)過往經(jīng)驗(yàn),致力于在教學(xué)研究、管理、質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新的飛躍。工作目標(biāo):1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。2.完善初中部考核制度,實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。3.建立巡課制度,強(qiáng)化課堂責(zé)任,樹立課堂神圣理念。4.推進(jìn)課題研究,學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)模式,形成具有望海學(xué)校特色的教學(xué)方法。5.開展校本作業(yè)編輯,確保在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。6.高度重視初三畢業(yè)班工作,力爭(zhēng)再創(chuàng)中考佳績(jī)。具體工作:(一)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng):1.加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí)與培訓(xùn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,觀看教育家講座,通過讀書汲取營(yíng)養(yǎng)。2.提升課堂教學(xué)駕馭能力,開展傳幫帶活動(dòng),限時(shí)提升教學(xué)水平。3.強(qiáng)化教學(xué)基本功培訓(xùn),包括普通話、書寫、電腦操作、備課、說課、寫作等。4.定期與青年教師交流,關(guān)注其成長(zhǎng)。(二)推進(jìn)閱讀活動(dòng):閱讀對(duì)價(jià)值觀、審美觀、道德觀、人生觀有深遠(yuǎn)影響,是了解世界、反省自我、提升自我的過程。根據(jù)學(xué)校要求,大力開展閱讀活動(dòng),每學(xué)期完成學(xué)習(xí)筆記、心得、教學(xué)案例和反思。(三)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理:1.嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,杜絕違規(guī)現(xiàn)象,強(qiáng)化課堂管理,培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)。2.提高教師責(zé)任心,端正教學(xué)態(tài)度,形成良好教風(fēng)。3.提升專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量,要求教師關(guān)注學(xué)生,確保教學(xué)任務(wù)完成。4.深化教學(xué)人員考核,精細(xì)化管理,加強(qiáng)檢查力度。5.嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律,加大考勤力度,提升教師自控能力。6.實(shí)施點(diǎn)名制度和報(bào)告制度,確保教學(xué)安全。7.根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),實(shí)施針對(duì)性管理,如開展學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、幫教幫輔、課堂教學(xué)研究等。8.按照國(guó)家規(guī)定,開足各類課程,重視副科教學(xué),確保教師精心備課。9.落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,推行“八字”方針,注重教學(xué)手段,實(shí)施教學(xué)計(jì)劃、作業(yè)要求、聽課要求、教學(xué)反思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論