小班親子活動(dòng)策劃方案_第1頁
小班親子活動(dòng)策劃方案_第2頁
小班親子活動(dòng)策劃方案_第3頁
小班親子活動(dòng)策劃方案_第4頁
小班親子活動(dòng)策劃方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小班親子活動(dòng)策劃方案小班親子活動(dòng)策劃方案(精選3篇)小班親子活動(dòng)策劃方案篇1一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行,為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特訂立此方案。一、活動(dòng)目的經(jīng)過開展慶祝"六一"文匯演的`活動(dòng)形式,使幼兒在進(jìn)取的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡快,從而度過一個(gè)難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)得,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從而使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會(huì)呈現(xiàn)"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng),確保節(jié)目人數(shù)參加率要到達(dá)90%,由各班班主任負(fù)責(zé)。2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個(gè)節(jié)目、小班4個(gè)節(jié)目、小班3個(gè)節(jié)目、小班1—2個(gè)節(jié)目3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練,各班班主任負(fù)責(zé)4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn),由xx老師負(fù)責(zé)5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排,由園長負(fù)責(zé)6、5月下旬道具、服裝到位,由負(fù)責(zé)7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室三、文藝匯演流程1、介紹賓客2、鳴炮宣布活動(dòng)開始3、領(lǐng)導(dǎo)講話4、園長致辭5、家長代表講話6、觀看幼兒文藝表演7、文藝匯演結(jié)束小班親子活動(dòng)策劃方案篇2一、活動(dòng)目的1、通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到本身的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在樂觀的參加中體驗(yàn)成功、合作與交往的歡樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)呈現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。二、活動(dòng)主題活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)合作、呈現(xiàn)才略、放飛理想三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(xx月前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺(tái))。2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。四、活動(dòng)內(nèi)容(一)活動(dòng)倡議:1、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有心義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。2、時(shí)間:20xx年xx月xx日—xx日3、對(duì)象:本園全體老師、幼兒和家長。4、方法:通過微信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體老師和家長對(duì)此次慶?;顒?dòng)的搭配與支持。(二)系列活動(dòng):本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”、“幼兒才藝呈現(xiàn)”、“戶外小能人競賽”、“親子繪畫展”、“老師與家長才藝呈現(xiàn)”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。五、活動(dòng)時(shí)間布置20xx年xx月xx日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;xx月xx日上午舉辦慶“六一”活動(dòng)六、重要負(fù)責(zé)人總體策劃:節(jié)目編排:后勤保障:場合布置:現(xiàn)場音響、攝像:主持人:七、活動(dòng)宣傳目的:通過新聞界的報(bào)道及廣闊家長的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。時(shí)間:xx月xx日上午媒介:電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長。方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊八、附:幼兒園慶“六一”活動(dòng)節(jié)目單1、幼兒團(tuán)體操表演2、大合唱《慶六一》——小班全體幼兒3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——部分幼兒4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——小班幼兒5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——小班全體幼兒6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——部分幼兒8、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》《為祖國添彩》、廣場舞等9、家長廣場舞10、幼兒交誼舞——11、幼兒京劇表演——12、各班親子繪畫——小班《我心中的學(xué)?!贰⑿“唷毒G色家園我的家》、小班《美好的世界》13、各班戶外活動(dòng)競賽——小班《爬樹競賽》、小班《梅花樁》、小班《背沙包》等。小班親子活動(dòng)策劃方案篇3十月秋高氣爽,放風(fēng)箏是一項(xiàng)不錯(cuò)的戶外活動(dòng),能增長幼兒親近大自然、酷愛大自然的情感。為了讓孩子們走進(jìn)美麗的大自然,與大自然進(jìn)行一次美好的“對(duì)話”,我們托班班級(jí)將組織“親近大自然”的親子同樂活動(dòng)。去蠡湖公園放風(fēng)箏。一、活動(dòng)目標(biāo):1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng),增長家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。2、讓寶寶和父母的記憶中都留下十分美好的回憶,體驗(yàn)親子游戲帶來的歡樂。二、活動(dòng)流程:1、“愛我你就親親我”開場“愛我你就親親我”家長和本身的寶寶跟著音樂抱一抱,親一親?!皻g快蹦蹦跳”播放本學(xué)期晨操音樂,孩子和父母在老師的率領(lǐng)下,一起學(xué)做托班早操。2、游戲伴我行分班級(jí)表演游戲親子游戲:A、親子游戲羊角球適合年齡:2~3歲兒童游戲目標(biāo):培養(yǎng)親子之間的情感,營造和諧的家庭氣氛。游戲玩法:寶寶坐在羊角球上,手抓羊角,一位家長彎腰捉住羊角,口令開始,利用球的彈力家長率領(lǐng)寶寶一起往終點(diǎn)跳。B、毛毛蟲玩法:(1)將海綿墊鋪成小路。一位家長坐在海面墊上,雙腳并攏向前,寶寶坐在家長腿上,口令開始,家長用手部的力氣支撐身體往前曲腿前進(jìn)。C、小腳踩大腳。玩法:孩子的雙腳脫去襪子,站在一位家長的雙腳上,聽口令從起點(diǎn)開始跑到終點(diǎn),先到者贏。D、親子過小河。玩法:前面是一條小河,要過河就要本身鋪“石頭”,一位家長抱著寶寶站在預(yù)先鋪好的海面墊上,口令開始,家長把手里的海綿墊向前扔作為過河的石頭,踩到石頭上面,回過身去撿剛踩過的那塊“石頭”連續(xù)往前扔,距離不能太遠(yuǎn),要真好能踩到。以此類推直到終點(diǎn)。3、放風(fēng)箏活動(dòng)(時(shí)間布置:10:30事先請(qǐng)家長帶好風(fēng)箏,在放風(fēng)箏活動(dòng)中,請(qǐng)寶寶一起和父親媽媽放風(fēng)箏,體驗(yàn)和父親媽媽一起游戲的歡樂。同時(shí),請(qǐng)寶寶說說你放的是什么風(fēng)箏?說說你看到天空中有什么風(fēng)箏?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論