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歌曲《我是小音樂家》(人音版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)音1、能用輕快、富有感情地演唱歌曲《我是小小音樂家》并進(jìn)行簡。體課件演奏的《匈牙利舞曲第五號》。(一)、初聽歌曲讓(二)、初步認(rèn)識吉他、小提琴和法國號1、剛才三個小音樂家演奏的樂器都是什么？是怎么演奏的？(播。2、第二遍聆聽：讓我們再來仔細(xì)聽一聽，歌曲中都唱到了哪些城市，你知道他們屬于哪個國家嗎？(英國——倫敦、德國——柏林、3、我們一起來讀讀歌詞(按節(jié)奏教讀)跟著老師的琴來唱唱第一段。(師根據(jù)學(xué)生的演唱及時糾正唱得不好的地方)隆砰砰砰勃隆師：唱前半段，生(接唱)：勃隆砰砰砰、勃隆砰砰砰、勃隆7、師：你們能用同樣的方法來唱唱第二段么？(師彈琴請生唱第呀？在第三段最快。(師彈琴范唱，請生模仿，直到唱對為止。)一1、師：同學(xué)們，生活中還有很多很多的樂器，你們喜愛哪些樂器跳呦，叮咚砰砰砰，叮咚砰砰砰，叮咚砰砰砰砰砰！”！
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