山東省濟南市濟陽區(qū)第一中學高二下學期信息技術(shù)學考練習題第6套（原卷版）

2020級信息技術(shù)合格考模擬題——第6套1.信息系統(tǒng)一般由軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)資源和人構(gòu)成，下列信息系統(tǒng)組成說法正確的是()A.信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)資源一般存儲在數(shù)據(jù)庫中 B.信息系統(tǒng)中的人指的就是系統(tǒng)開發(fā)者C.信息系統(tǒng)中的硬件就是指計算機硬件 D.信息系統(tǒng)中的軟件就是指應(yīng)用軟件2.河北承德養(yǎng)雞戶于新偉利用閑暇時間在短視頻平臺上傳了《再別康橋》朗讀視頻，獲得上千萬點擊量，并收獲了200多萬粉絲，成了“網(wǎng)紅”。他也借助這一平臺將自己的勞作場景在網(wǎng)上進行直播，把小鄉(xiāng)村的農(nóng)產(chǎn)品推廣到了全國各地。針對這一事例，以下理解錯誤的是()A.與農(nóng)業(yè)社會和工業(yè)社會相比,信息社會對普通勞動者的知識技能與信息素養(yǎng)的要求并未有明顯提高B.信息技術(shù)的應(yīng)用降低了獲取信息與知識的成本，提升了人們利用信息與知識的能力C.在我國，信息技術(shù)已開始應(yīng)用到社會各個領(lǐng)域，并逐步普及和深化D.信息社會的發(fā)展強調(diào)包容性，確保人人可以創(chuàng)造、獲取、使用和分享信息和知識3.信息系統(tǒng)廣泛使用不但給人們帶來諸多便利，同時也產(chǎn)生了許多安全問題。以下關(guān)于信息安全的描述錯誤的是()A.數(shù)據(jù)加密就是給文件設(shè)置密碼B.掃描二維碼應(yīng)慎重，以免訪問非法鏈接造成損失和隱私泄露C.為防止個人社交賬號密碼被盜，應(yīng)設(shè)置復雜密碼并定期更換D.計算機病毒防治要以預(yù)防為主，查殺為輔4.字符串類型在Python中經(jīng)常用到,以下關(guān)于字符串的表述不正確的是()A.Python中""和""是同一個字符串B.Python中內(nèi)置了許多字符串處理方法C.字符串可以用“+”運算符進行連接運算D.Python中只有“字符串”而無“字符”類型5.關(guān)于文學或軟件作品著作權(quán)的表述，錯誤的是()A.保護著作權(quán)的主要目的是鼓勵人們創(chuàng)新B.在得到版權(quán)擁有者的允許之后，才可以復制版權(quán)保護的作品C.不以盈利為目的，可以自行復制一個版權(quán)保護的作品贈給他人D.著作權(quán)也稱版權(quán)，是指作者或者其他著作權(quán)人享有的各項專有權(quán)利6.若電腦不能上網(wǎng)，經(jīng)查任務(wù)欄右側(cè)的本地連接圖標變?yōu)榭赡艿脑蚴?)A.IP地址設(shè)置錯誤 B.網(wǎng)線插頭松動 C.TCP/IP協(xié)議未安裝 D.網(wǎng)卡驅(qū)動未安裝7.信息技術(shù)在日常生活中有越來越廣泛的應(yīng)用，數(shù)字生活已成為信息社會的主要特征之一。以下對數(shù)字生活的描述錯誤的是()A.網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，不受法律法規(guī)約束B.網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字產(chǎn)品越來越成為人們的生活必需品C.數(shù)字生活使人們的溝通交流更快捷高效D.數(shù)字生活讓終身學習和隨時隨地學習成為可能8.現(xiàn)在硬盤容量越來越大。若某硬盤的存儲容量為1TB，則相當于多少B(Byte，字節(jié))的存儲容量()A.1024*1024 B.1024*1024*1024 C.1024*1024*1024*1024 D.10249.老師要求同學錄制一段25秒時長的古詩文朗讀音頻，雙聲道且無壓縮，上傳到學習平臺。已知音頻采集量化位數(shù)為16位,該平臺允許提交文件的大小不能超過3MB，為了保證最好的音質(zhì)，且能正常上傳，應(yīng)采用以下哪一頻率錄制()A.都不可以 B.44.1kHz C.11.025kHz D.22.05kHz10.整數(shù)n既能被18整除又能被27整除，下列能表示該邏輯關(guān)系的Python表達式是()A.n//18==0orn//27==0 B.n%18==0orn%27==0C.n%18==0andn%27==0 D.n//18==0andn//27==011.信息系統(tǒng)可在各行各業(yè)為人們提供問題解決方案。下列不屬于信息系統(tǒng)應(yīng)用的是()A.天文望遠鏡觀察流星雨 B.網(wǎng)上預(yù)約診療服務(wù)C.移動終端定位考勤 D.大規(guī)模開放在線課程(MOOC)開展學習12.關(guān)于防火墻的描述不正確的是()A.防火墻主要用于過濾進出網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)，并不能起到病毒查殺作用B.防火墻通過軟件來實現(xiàn)其功能，因此其實現(xiàn)方式只有軟件C.防火墻作用是將內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與因特網(wǎng)或其他外部網(wǎng)絡(luò)隔離、限制網(wǎng)絡(luò)間的互訪D.防火墻控制著訪問網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限，限定用戶按照特定策略進行訪問13.關(guān)于算法流程圖下面說法正確的是()A.流程圖直觀易懂，但是容易產(chǎn)生二義性 B.算法描述只能使用流程圖C.流程圖中無須填寫程序代碼 D.流程圖必須包含一個判斷框14.某班信息技術(shù)期末成績分布為：60分以下9人，6070分14人，7080分13人，8090分9人，90分以上5人。對該數(shù)據(jù)的可視化分析，其中不恰當?shù)氖?)A.圖一 B.圖三 C.圖四 D.圖二15.按獲取數(shù)據(jù)渠道，可分為直接數(shù)據(jù)和間接數(shù)據(jù)，以下可以獲取到直接數(shù)據(jù)的是()A.紅外測溫槍測體溫 B.通過網(wǎng)絡(luò)查詢數(shù)據(jù) C.圖書館查閱資料 D.瀏覽權(quán)威網(wǎng)站16.信息社會數(shù)據(jù)保護也越來越重要，下列對數(shù)據(jù)保護理解有誤的是()A.目前尚無絕對安全數(shù)據(jù)保護手段 B.移動終端中的數(shù)據(jù)不需要采取安全防范措施C.加密、校驗都是保護數(shù)據(jù)的方法 D.數(shù)據(jù)安全已上升至國家戰(zhàn)略層次17.數(shù)字化是指將現(xiàn)實世界中的事物(音頻、圖像等)在計算機中數(shù)據(jù)化的過程。下列關(guān)于數(shù)字化的表述正確的是()A.數(shù)字化過程中不一定要進行編碼 B.數(shù)字化是數(shù)字信號轉(zhuǎn)為模擬信號的過程C.數(shù)字化最終形式是二進制 D.數(shù)字化后的信息都可以原樣還原18.Python判斷變量a和表達式3b5是否相等的寫法是()A.a=3b5 B.a==3b5 C.a==b*35 D.a=3*b519.某品牌智能鎖有如下開鎖功能，其中體現(xiàn)了人工智能技術(shù)應(yīng)用的是()A.密碼開鎖：輸入預(yù)設(shè)密碼開鎖 B.微信開鎖：通過微信遠程開鎖C.鑰匙開鎖：通過預(yù)留鑰匙開鎖 D.指紋開鎖：識別用戶指紋開鎖20.下面是Python編寫的練習本促銷計價小程序，如果顧客購買62本練習本，程序會提示付款多少()A.93.00 B.99.20 C.99.80 D.111.6021.壓縮軟件比如Winrar只具有壓縮文件的功能，不能設(shè)置密碼對文件進行保護。（）22.停車場車牌識別系統(tǒng)屬于典型的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用，不涉及人工智能技術(shù)。（）23.數(shù)據(jù)是對客觀事物的符號表示，純粹的數(shù)據(jù)沒有意義。（）24.從網(wǎng)絡(luò)上安裝了一款免費殺毒軟件，并分享給他人安裝使用，違反了《知識產(chǎn)權(quán)保護法》。（）25.數(shù)據(jù)分析的目的是提取有用信息，并形成結(jié)論或觀點，從而指導決策。（）26.信息社會促使政府的治理模式科學化、透明化、高效化，促進了決策民主化。（）27.共享單車的出現(xiàn)解決了出行的“最后一公里”問題，它應(yīng)用了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。（）28.固態(tài)硬盤和機械硬盤相比，機械硬盤讀寫更快。（）29.移動終端與計算機原理基本相同，都包括輸入、輸出、存儲、處理(運算和控制)四個部分。（）30.上安裝APP時，可以將所有權(quán)限打開。（）31.閱讀如圖程序，分析程序意義，寫出運行結(jié)果。程序運行后，依次輸入:1235911238813192955運行結(jié)果是:_____________32.閱讀下列程序，寫出運行結(jié)果。程序運行后，輸入:8運行結(jié)果是:_____________33.小球由5米高度自由落體運動,不考慮空氣阻力，每次落地后反彈回原高度的一半,重復這個過程，理論上永遠不會停止。求它在第10次落地時，共經(jīng)過多少米?程序代碼如下：請補全程序:______________34.某學校興趣愛好小組準備設(shè)計開發(fā)一個學生生涯規(guī)劃測評系統(tǒng)。設(shè)計步驟如下：A、調(diào)研確定該系統(tǒng)的學生測評需求B、設(shè)計數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)并用Access創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫表C、利用html、JavaScript編寫前端網(wǎng)頁用于用戶提交請求D、使用Asp.NET編寫后端程序響應(yīng)請求、處理數(shù)據(jù)E、調(diào)試修改程序，并保證兼容前端瀏覽器F、將應(yīng)用程序部署在Web服務(wù)器中運行經(jīng)指導老師檢查，發(fā)現(xiàn)遺漏了一項設(shè)計步驟“規(guī)劃該系統(tǒng)包含功能模塊(子系統(tǒng))”。該項應(yīng)該放到以上哪兩步之間(填字母序號)____________。以上步驟中，哪一步為實現(xiàn)信息系統(tǒng)發(fā)布運