專題07 生物的生殖和發(fā)育-2024年中考《生物》一模試題分類匯編（廣東專用）（解析版）

第第專題07生物的生殖和發(fā)育1．（2024·廣東·一模）生物通過生殖和發(fā)育，使得生命在生物圈中世代延續(xù)，生生不息。下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的敘述正確的是（）A．嫁接屬于無性生殖，其后代同時具有接穗和砧木的遺傳特性B．家蠶、蝗蟲的發(fā)育都經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期C．青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育D．鳥卵的卵細(xì)胞由卵黃膜、卵黃及胚盤組成【答案】D【分析】1．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。2．昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。3．兩棲動物的雌雄體分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，精卵在水中結(jié)合形成受精卵，這種受精方式稱為體外受精。4．鳥卵的結(jié)構(gòu)，如圖所示：

?！驹斀狻緼．嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀，A錯誤。B．家蠶的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過了卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B錯誤。C．青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是雌雄異體、體外受精、變態(tài)發(fā)育，C錯誤。D．鳥產(chǎn)下的整個鳥卵并不是一個卵細(xì)胞。鳥卵中的卵細(xì)胞是由卵黃膜、卵黃和胚盤三部分組成的，D正確。故選D。2．（2024·廣東江門·一模）“梁上雙飛燕，青蟲喂黃嘴”、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，燕子和青蛙都可以捕食害蟲，以下對于燕子和青蛙的分析正確的是（）A．“喂黃嘴”、“蛙聲”都是體現(xiàn)了動物的捕食行為B．兩種動物都用肺呼吸，都是真正的陸生脊椎動物C．兩種動物都是有性生殖，卵生D．兩種動物的發(fā)育過程都屬于變態(tài)發(fā)育【答案】C【分析】（1）繁殖行為是生物為延續(xù)種族所進(jìn)行的產(chǎn)生后代的生理過程，即生物產(chǎn)生新的個體的過程。繁殖行為包括識別、占有空間、求偶、交配、孵卵、對后代的哺育等一系列的復(fù)雜行為。（2）兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸。成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢和蠑螈等。（3）鳥類的主要特征：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；用肺呼吸，氣囊輔助呼吸?！驹斀狻緼．“梁上雙飛燕，青蟲喂黃嘴”描寫了燕子的育雛行為，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”描寫了青蛙的求偶行為，兩者都屬于繁殖行為，A錯誤。B．燕子等鳥類呼吸時氣體交換的部位是肺，而氣囊能暫時儲存氣體，可以輔助呼吸，但不能進(jìn)行氣體交換，燕子是真正的陸生脊椎動物；青蛙屬于兩棲動物，幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上，用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，兼用皮膚呼吸。青蛙的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行，即生殖和發(fā)育離不開水，因此，青蛙不是真正的陸生脊椎動物，B錯誤。C．燕子和青蛙的發(fā)育都是從受精卵開始的，都屬于卵生，因此都具有有性生殖，卵生的特點(diǎn)，C正確。D．燕子與青蛙都是由受精卵發(fā)育而來，青蛙的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育，燕子的發(fā)育過程不是變態(tài)發(fā)育，D錯誤。故選C。3．（2024·廣東江門·一模）“心心相融，@未來”，第19屆亞運(yùn)會于2023年9月23日在杭州開幕。圖是杭州奧體中心體育游泳館，它形似一個打開的巨大“蠶繭”，寓意“化蝶”。家蠶的發(fā)育類型以及“蠶繭”、

“化蝶”所代表的發(fā)育階段分別是（）A．不完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲，成蟲B．不完全變態(tài)發(fā)育，蛹，成蟲C．完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲，成蟲D．完全變態(tài)發(fā)育，蛹，成蟲【答案】D【分析】（1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。（2）昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育程度不同?！驹斀狻考倚Q的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育；受精卵是一個細(xì)胞，個體最?。灰耘佬袨橹鞯氖怯紫x又叫“毛毛蟲”；不食不動的是蛹；有2對翅，3對足的蝴蝶是成蟲。因此家蠶的發(fā)育類型以及“蠶繭”、“化蝶”所代表的發(fā)育階段分別是完全變態(tài)發(fā)育、蛹、成蟲，D符合題意，ABC不符合題意。故選D。4．（2024·廣東東莞·一模）下列動物行為中，由遺傳物質(zhì)決定的是（）A．老馬識途B．海獅頂球C．鸚鵡學(xué)舌D．蜘蛛結(jié)網(wǎng)【答案】D【分析】先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻慷际莿游锍錾螅ㄟ^生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的后天學(xué)習(xí)行為，蜘蛛結(jié)網(wǎng)是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，因此下列行為與其他三項不同的是蜘蛛結(jié)網(wǎng)，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5．（2024·廣東東莞·一模）中國狼主要分布在中國西部地區(qū)，它們營群體生活，有明確的分工，狼王負(fù)責(zé)指揮，協(xié)調(diào)內(nèi)部成員關(guān)系，其他成員需服從首領(lǐng)。由此可知狼群具有（）A．取食行為B．社會行為C．防御行為D．領(lǐng)域行為【答案】B【分析】1、取食行為是動物獲得營養(yǎng)的活動，包括尋找、獲取、加工、攝入和貯藏食物等的行為。2、防御行為是指動物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對本族群中其他個體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動物傷害的行為。3、繁殖行為是生物為延續(xù)種族所進(jìn)行的產(chǎn)生后代的生理行為。4、領(lǐng)域行為是動物為了自己的生活環(huán)境等而占領(lǐng)地域的行為?！驹斀狻可鐣袨槭侵笭I群體生活的動物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動物社群行為。狼群內(nèi)有嚴(yán)格的等級次序，有首領(lǐng)（狼王）負(fù)責(zé)指揮，協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，具有社會行為，故ACD錯誤，B正確。故選B。6．（2024·廣東東莞·一模）鳥類遷徙是遵循大自然環(huán)境的一種生存本能反應(yīng)，這種自然現(xiàn)象對環(huán)境有著深遠(yuǎn)的影響。以下相關(guān)說法不合理的是（）A．鳥類遷徙飛行過程中，有氣囊輔助肺呼吸B．對植物的傳播和繁衍起到了重要作用C．大規(guī)模遷徙連接地球上不同的生態(tài)系統(tǒng)D．遷徙鳥類不會影響當(dāng)?shù)厣锒鄻有浴敬鸢浮緿【分析】生物多樣性面臨威脅的原因主要包括以下四個方面：（1）棲息地的破壞或喪失是導(dǎo)致生物多樣性面臨威脅的主要原因。（2）掠奪式的開發(fā)和利用：亂砍濫伐，亂捕濫殺。（3）環(huán)境污染。（4）外來生物入侵?！驹斀狻緼．鳥類遷徙飛行過程中，有氣囊輔助肺進(jìn)行雙重呼吸，故A正確。B．動物能夠幫助植物傳粉傳播種子，鳥類遷徙可以將植物種子帶到遠(yuǎn)處，對植物的傳播和繁衍起到了重要作用，故B正確。C．鳥類遷徙在地球上各個生態(tài)系統(tǒng)間移動，大規(guī)模遷徙連接地球上不同的生態(tài)系統(tǒng)，故C正確。D．遷徙鳥類的遷入或者遷出，會使得物種增加或者減少，都會影響當(dāng)?shù)厣锒鄻有裕蔇錯誤。故選D。7．（2024·廣東肇慶·一模）蝗蟲、菜粉蝶都是危害農(nóng)作物的害蟲，某同學(xué)觀察它們的生殖發(fā)育過程，繪制了下圖，并歸納兩者特點(diǎn)，描述不合理的是（）A．a(chǎn)圖是蝗蟲的發(fā)育過程，屬不完全變態(tài)發(fā)育B．b圖是菜粉蝶的發(fā)育過程，屬完全變態(tài)發(fā)育C．a(chǎn)圖中的若蟲和b圖中幼蟲一樣，都是在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲相似D．與菜粉蝶相比，蝗蟲不經(jīng)過的時期是蛹期，消滅菜粉蝶最佳時期是幼蟲期【答案】C【分析】（1）昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。（2）昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，這種發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻緼．a(chǎn)圖蝗蟲的發(fā)育過程為受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別不大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，A正確。B．b圖菜粉蝶的發(fā)育過程為：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，并且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上顯著不同，屬于完全變態(tài)發(fā)育，B正確。C．a(chǎn)圖中的若蟲和b圖中幼蟲不一樣，蝗蟲的幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似，而菜粉蝶的幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲顯著不同，C錯誤。D．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，與菜粉蝶相比，蝗蟲不經(jīng)過的時期是蛹期，消滅菜粉蝶最佳時期是幼蟲期，D正確。故選C。8．（2024·廣東肇慶·一模）八（2）班小東和小歡對昆蟲的生殖發(fā)育感興趣，積極進(jìn)行探究，收集了以下幾種昆蟲，并依據(jù)發(fā)育過程的完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育進(jìn)行分類，其中合理的是（）①蚊子

②蝴蝶

③蟑螂

④螻蛄

⑤蒼蠅

⑥蟋螂⑦蜜蜂

⑧白蟻A．①②⑤⑥ B．③④⑥⑧ C．③④⑤⑥⑦ D．①②⑥⑦⑧【答案】B【分析】（1）家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶。（2）蝗蟲的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育，蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓、蟬等的發(fā)育同蝗蟲?！驹斀狻竣傥米?、②蝴蝶、⑤蒼蠅、⑦蜜蜂的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期；③蟑螂、④螻蛄、⑥蟋蟀、⑧白蟻經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。因此③④⑥⑧屬于不完全變態(tài)發(fā)育，①②⑤⑦屬于完全變態(tài)發(fā)育。故選B。9．（2024·廣東肇慶·一模）經(jīng)典動畫片《小蝌蚪找媽媽》中，小蝌蚪經(jīng)歷千辛萬苦終于找到了媽媽（青蛙成蛙），關(guān)于青蛙的生殖發(fā)育敘述，正確的是（）A．蝌蚪到青蛙成蛙的呼吸器官順序為：外鰓→內(nèi)鰓→肺B．蝌蚪與青蛙成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)有顯著差異，但生活環(huán)境完全相同C．青蛙成蛙的發(fā)育過程：受精卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙D．青蛙成蛙水陸兩棲，主要用肺呼吸，受精過程完全擺脫了水的束縛【答案】A【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸?！驹斀狻緼．在蝌蚪發(fā)育成成蛙的過程中，剛孵化出的蝌蚪，用羽狀外鰓進(jìn)行呼吸，長出內(nèi)鰓，再長前肢，尾巴消失，內(nèi)鰓消失，用肺呼吸，蝌蚪到青蛙成蛙的呼吸器官順序為：外鰓→內(nèi)鰓→肺，A正確。B．青蛙的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸，即蝌蚪與青蛙成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)有顯著差異，B錯誤。C．青蛙成蛙的發(fā)育過程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，C錯誤。D．青蛙屬于兩棲類動物，幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細(xì)胞在水里完成受精，生殖和發(fā)育沒有擺脫對水的依賴，D錯誤。故選A。10．（2024·廣東·一模）“鳩占鵲巢”這一成語說明“鳩”在生殖和發(fā)育過程中，沒有經(jīng)歷的過程是A．筑巢 B．交配 C．產(chǎn)卵 D．求偶【答案】A【分析】本題考查的是動物的繁殖行為。據(jù)此答題?！驹斀狻盔B類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段，而生殖行為是與繁殖后代有關(guān)的所有行為，如求偶、交配、筑巢、孵卵和親代撫育等，有的鳥不筑巢，不孵卵，不育雛，如杜鵑，“鳩占鵲巢”這一成語說明“鳩”不會經(jīng)歷“筑巢”這一過程。故選A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道鳥類生殖發(fā)育的過程。11．（2024·廣東肇慶·一模）鳥類是人類的朋友，俗語有“勸君莫打三春鳥”，春天是鳥類繁殖季節(jié)，以下是愛鳥小組對于鳥類生殖與發(fā)育過程的專題宜講，科學(xué)合理的是（）A．鳥卵的卵黃和卵白共同發(fā)育成雛鳥B．晚成鳥剛孵化出來就可以獨(dú)立生活C．鳥類受精擺脫了水的限制，其方式為體內(nèi)受精D．影響人工方法孵化鳥卵主要因素的是光和養(yǎng)料【答案】C【分析】鳥卵一般分為卵殼、卵殼膜、卵白、氣室、系帶、卵黃膜、卵黃以及胚盤。其中，卵黃、卵黃膜以及胚盤是鳥卵的卵細(xì)胞，其余部分則是非細(xì)胞結(jié)構(gòu)。卵黃是卵細(xì)胞主要的營養(yǎng)物質(zhì)，供胚胎發(fā)育。胚盤是卵黃中央盤狀的小白點(diǎn)，里面含有細(xì)胞核。卵黃膜緊包在卵黃外面，起保護(hù)卵黃的作用。卵殼位于最外面，堅硬，其上有氣孔。它有防止卵細(xì)胞受傷害，減少水分的蒸發(fā)，用氣孔進(jìn)行氣體交換，有支持和保護(hù)作用。卵白位于卵黃外面，它的作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分，同時也具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用。另外氣室內(nèi)有空氣，與細(xì)胞進(jìn)行氣體交換。系帶起固定卵黃、減震的作用，利于孵化?！驹斀狻緼．鳥卵中的胚盤是卵黃表面中央一盤狀小白點(diǎn)，內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是胚胎發(fā)育的部位，胚盤是雛鳥發(fā)育的起點(diǎn)，A錯誤。B．晚成雛剛孵化出來時，全身裸露；早成鳥剛孵化出來就可以獨(dú)立生活，B錯誤。C．鳥類是有性生殖，體內(nèi)受精，鳥卵外的卵殼，保護(hù)和防止水分的散失等特點(diǎn)，生殖和發(fā)育完全擺脫對水的限制，C正確。D．鳥卵的孵化需要適宜的溫度，影響人工方法孵化鳥卵主要因素的是溫度，D錯誤。故選C。12．（2024·廣東肇慶·一模）課文中有“月月葉換葉”的詩句，大自然的生命生息不斷，下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A．鳥卵中的卵系帶是胚胎發(fā)育的部位B．果實(shí)由種皮和胚珠構(gòu)成，種皮有保護(hù)作用C．螳螂、蟾蜍的發(fā)育都屬于不完全變態(tài)發(fā)育D．扦插、嫁接、組織培養(yǎng)都屬于無性繁殖方式【答案】D【分析】（1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，而不完全變態(tài)發(fā)育過程包括：受精卵、若蟲、成蟲三個時期。（2）有性生殖是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的方式。無性生殖是不經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生出新個體的生殖方式；無性生殖主要包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等?！驹斀狻緼．鳥卵中的胚盤含細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位，A錯誤B．果實(shí)由果皮和種子組成；種皮是種子的結(jié)構(gòu)，有保護(hù)作用；胚珠是子房內(nèi)發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)，B錯誤。C．螳螂屬于昆蟲，其發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；蟾蜍屬于兩棲動物，其發(fā)育經(jīng)過受精卵→蝌蚪→幼體蟾蜍→成體蟾蜍，屬于變態(tài)發(fā)育，C錯誤。D．扦插、嫁接、組織培養(yǎng)都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，都是由母體直接繁殖新個體，都屬于無性生殖，D正確。故選D。13．（2024·廣東肇慶·一模）“好雨知時節(jié)，種植正當(dāng)時”，下列農(nóng)作物的種植方式方法與生（繁）殖方式（技術(shù)）相對應(yīng)的是（）A．通過撒播催發(fā)出芽的谷粒培育秧苗：有性生殖B．利用香蕉芽短時間快速繁殖大批香蕉的幼苗：出芽生殖C．通過荔枝母樹的嫩芽嫁接種植鴛鴦桂味荔枝：出芽生殖D．通過扦插帶芽的甘蔗節(jié)段種植甘蔗：有性生殖【答案】A【分析】（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式?！驹斀狻緼．谷粒是種子，是由受精卵發(fā)育形成的，屬于有性生殖，A正確。B．果農(nóng)利用香蕉地下球莖中的不定芽短時間快速繁殖大批香蕉的幼苗，屬于無性生殖，B錯誤。C．通過荔枝母樹的嫩芽嫁接種植鴛鴦桂味荔枝，由母體的一部分發(fā)育為新的個體，屬于無性生殖，C錯誤。D．通過扦插帶芽的甘蔗節(jié)段種植甘蔗，屬于無性生殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體的一部分發(fā)育為新的個體，D錯誤。故選A。14．（2024·廣東肇慶·一模）德慶貢柑是國家地理標(biāo)識認(rèn)證的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，但小樂家種的貢柑產(chǎn)量較低、品質(zhì)欠佳，她想快速改良成高產(chǎn)、香甜可口的貢柑，你的合理化建議是（）A．種子繁殖 B．全部換栽 C．進(jìn)行嫁接 D．人工授粉【答案】C【分析】（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是由母體直接產(chǎn)生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式?！驹斀狻緼．種子繁殖是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由受精卵發(fā)育為新的個體，變異性較大，A不符合題意。B．全部換栽是可以，但是需要較長時間才能結(jié)果，經(jīng)濟(jì)效益不高，周期長，B不符合題意。C．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，可見嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹提早結(jié)果，增強(qiáng)抵抗力，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，因此小樂家種的貢柑產(chǎn)量較低、品質(zhì)欠佳，她想快速改良成高產(chǎn)、香甜可口的貢柑，合理化健議是嫁接，嫁接技術(shù)可以幫助盡快的更新果木的品種，C符合題意。D．人工授粉屬于有性生殖，易發(fā)生變異，并且還費(fèi)時，D不符合題意。故選C。15．（2024·廣東肇慶·一模）蝗蟲、菜粉螺都是危害農(nóng)作勒的害蟲，某同學(xué)觀察它們的生殖發(fā)育過程，繪制了如圖，描述不合理的是（）A．a(chǎn)圖是蝗蟲的發(fā)育過程，屬不完全變態(tài)發(fā)育B．b圖是菜粉蝶的發(fā)育過程，屬完全變態(tài)發(fā)育C．a(chǎn)圖中的若蟲和b圖中幼蟲一樣，都是在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲相似D．與菜粉蝶相比，蝗蟲不經(jīng)過的時期是蛹期，消滅菜粉蝶最佳時期是幼蟲期【答案】C【分析】（1）圖中的a不完全變態(tài)、b完全變態(tài)。（2）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段；昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲三個階段。昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育相比較多了蛹期。【詳解】A．a(chǎn)圖是蝗蟲的發(fā)育過程，經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲三個階段，屬不完全變態(tài)發(fā)育，A不符合題意。B．b圖是菜粉蝶的發(fā)育過程，經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，屬完全變態(tài)發(fā)育，B不符合題意。C．a(chǎn)圖中的若蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲相似，b圖中幼蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲差別明顯，C符合題意。D．與菜粉蝶相比，蝗蟲不經(jīng)過的時期是蛹期，消滅菜粉蝶最佳時期是幼蟲期，D不符合題意。故選C。16．（2024·廣東湛江·一模）科學(xué)家將繁殖速度快和具有超強(qiáng)分解能力的兩種細(xì)菌的遺傳物質(zhì)進(jìn)行重組，從而生產(chǎn)出快速分解污染物的超級菌來治理環(huán)境。科學(xué)家所利用的這種生物技術(shù)是（

）A．嫁接 B．組織培養(yǎng) C．轉(zhuǎn)基因 D．克隆【答案】C【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀?！驹斀狻緼．嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，A錯誤。B．將植物體的器官、組織或細(xì)胞等，在無菌的條件下，培養(yǎng)在含有營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，這種技術(shù)叫組織培養(yǎng)，B錯誤。C．根據(jù)分析可知，轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指科學(xué)家將一種或幾種外源性基因?qū)氲侥撤N生物的遺傳物質(zhì)中，使得生物表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀；因此，科學(xué)家將繁殖速度快和具有超強(qiáng)分解能力的兩種細(xì)菌的遺傳物質(zhì)進(jìn)行重組，利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，C正確。D．克隆指的是先將含有遺傳物質(zhì)的供體細(xì)胞的核移植到去除了細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，然后促使這一新細(xì)胞分裂繁殖發(fā)育成胚胎；當(dāng)胚胎發(fā)育到一定程度后，再被植入動物子宮中使動物懷孕，便可產(chǎn)下與提供細(xì)胞核者基因相同的動物，它是一種無性繁殖技術(shù)，D錯誤。故選C。17．（2024·廣東揭陽·一模）某興趣小組同學(xué)選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索，請回答：（[

]內(nèi)填圖中數(shù)字或字母）(1)圖一中的M表示蝗蟲、家蠶、青蛙發(fā)育的共同特征，M稱為。(2)圖二中D表示受精卵，若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，請從家蠶生命起點(diǎn)開始寫出其一生的發(fā)育過程：（用字母和箭頭表示）。為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長[]期。與家蠶的發(fā)育過程相比，蝗蟲的發(fā)育過程少了[]期。(3)圖三所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]。圖五中的[7]是，是胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官。(4)圖四的植物所采取的無性生殖方法稱為，該方式成功的關(guān)鍵是使接穗和砧木的緊密結(jié)合。若用甜梨枝條作接穗，酸梨樹作砧木，成功后枝條上所結(jié)果實(shí)的味道與一樣。(5)圖三、圖五兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式，其中的生殖方式大大提高了后代的成活率?！敬鸢浮?1)變態(tài)發(fā)育(2)D→A→B→CAB(3)2胎盤(4)嫁接形成層甜梨(5)胎生【分析】圖一中，M是蝗蟲、家蠶和青蛙的共同特點(diǎn)，圖二中，D表示受精卵，則A表示幼蟲、B表示蛹、C表示成蟲；圖三中，1是卵殼、2胚盤、3卵黃、4卵白、圖四是嫁接，圖五中，5是臍帶、6是子宮、7是胎盤、8是胎兒?！驹斀狻浚?）蝗蟲是不完全變態(tài)發(fā)育，家蠶是完全變態(tài)發(fā)育，青蛙是變態(tài)發(fā)育，因此圖一中的M表示的發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。（2）家蠶是完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，因此“家蠶一生的發(fā)育過程中”，所經(jīng)歷的時期依次是受精卵、幼蟲、蛹、成蟲。因此圖二中若D表示受精卵，則家蠶的一生要經(jīng)過D→A→B→C的發(fā)育過程。家蠶在幼蟲期進(jìn)食大量營養(yǎng)，才能吐出較多的蠶絲，所以應(yīng)設(shè)法延長A幼蟲期，才能提高蠶絲產(chǎn)量。蟬的生殖和發(fā)育經(jīng)過“D受精卵→A幼蟲→C成蟲”三個時期，與家蠶的發(fā)育過程相比，蟬的發(fā)育過程少了B蛹期。（3）圖三中2是胚盤，內(nèi)含細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位。圖五中，胎兒發(fā)育的場所是子宮，胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是7胎盤。（4）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接成活的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，圖四所示的營養(yǎng)繁殖稱為嫁接，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，能保持接穗的優(yōu)良性狀，該繁殖方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。因此若把甜梨的樹枝條嫁接到酸梨樹上，嫁接枝條開花結(jié)果，果實(shí)味道是甜的。（5）圖三是鳥卵，圖五是胎兒發(fā)育過程。三、圖五所示受精作用都是在體內(nèi)。圖五中胎兒通過胎盤和臍帶從母體內(nèi)獲取各種養(yǎng)料和氧氣，并排出廢物，從而大大提高了后代的成活率。18．（2024·廣東湛江·一模）生物通過遺傳、生殖和發(fā)育，使生命在生物圈中世代相續(xù)、生生不息。圖甲、乙、丙、丁是有關(guān)生物生殖與發(fā)育的示意圖；下表數(shù)據(jù)為八年級某興趣小組對一些家庭進(jìn)行的有關(guān)白化?。刂圃撔誀畹幕蛴肂、b表示）遺傳的調(diào)查研究結(jié)果，運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題。組別家庭數(shù)目婚配方式子女父親母親正常白化病一2白化病白化病02二2正常白化病31三3白化病正常51四245正常正常3494(1)圖甲中M表示蝗蟲、家蠶和青蛙的生殖方式，則M代表（填“卵生”或“胎生”）。(2)圖乙表示昆蟲的兩種發(fā)育方式。若D表示受精卵，請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程：（用字母和箭頭表示），此發(fā)育過程的特點(diǎn)是（填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育”）。(3)圖丙中胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是[]。圖中結(jié)構(gòu)①的細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成是。(4)圖丁表示以三月紅荔枝為砧木，桂味荔枝為接穗，進(jìn)行嫁接。發(fā)育成的荔枝植株所結(jié)果實(shí)的性狀與（填“三月紅”或“桂味”）荔枝相同。(5)在遺傳學(xué)上，皮膚正常和白化稱為一對。某皮膚白凈的男性由于長期戶外工作，皮膚變得黝黑，該膚色（填“能”或“不能”）遺傳給后代。根據(jù)第組可以判斷，白化病為隱性性狀。(6)若一對膚色正常的夫妻生育了一個白化病的孩子，則該夫婦再生育一個膚色正常的孩子的概率為。（用百分?jǐn)?shù)表示）【答案】(1)卵生(2)D→A→C不完全變態(tài)發(fā)育(3)②XX(4)桂味(5)相對性狀不能四(6)75%【分析】（1）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則新出現(xiàn)的性