2024年河北省保定市高碑店市中考模擬語文試題

2024年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課摸底考試語文試卷2024.3注意事項(xiàng)：1．本試卷共8頁，總分120分，考試時長120分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置。3．所有答案均在答題卡上作答，在本試卷或草稿紙上作答無效。答題前，請仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”，按照“注意事項(xiàng)”的規(guī)定答題。4．答題時，請?jiān)诖痤}卡上對應(yīng)題目的答題區(qū)域內(nèi)答題。5．考試結(jié)束時，請將本試卷和答題卡一并交回。第一部分（1~2題12分）1.閱讀下面文字，回答后面的問題。那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊（kàolǒng），也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹！哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，（bùzhébùnáo），對抗著西北風(fēng)。（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)詞語。①（kàolǒng）________②（bùzhébùnáo）________（2）給文段中加著重號的詞語注音。①暈圈________②倔強(qiáng)________（3）“逸”字在《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）中有以下義項(xiàng)：①安樂；安閑|②逃跑|③避世隱居|④散失；失傳|⑤超過一般。根據(jù)它的字形，你推測它的本義應(yīng)是________（填序號）。文段中“旁逸斜出”一詞的意思是________。2.閱讀下面文字，回答后面的問題。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，既是文化發(fā)展的必然規(guī)律，也是①（延長/延續(xù)）歷史文脈、譜寫當(dāng)代華章的內(nèi)在要求。當(dāng)然，守正不是守舊，更不是固步自封、墨守成規(guī)，而是需要與創(chuàng)新相結(jié)合。如何守正創(chuàng)新？關(guān)鍵就在于，找到傳統(tǒng)文化和【甲】________的連接點(diǎn)。歷史文化的滋養(yǎng)，既在思接千載的歷史回眸之中，也在可感、可知、可參與的切身體驗(yàn)之中。近年來，從故宮博物院的《千里江山圖》系列文具等文創(chuàng)產(chǎn)品廣受歡迎，到《中國詩詞大會》等蘊(yùn)含中華文化氣度風(fēng)范的作品不斷②（涌現(xiàn)/呈現(xiàn)），再到福州三坊七巷、潮州牌坊街等“老街巷”變?yōu)椤靶碌貥?biāo)”，一個個案例無不啟示我們：堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，讓傳統(tǒng)文化融入日常生產(chǎn)生活，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)銜接，才能進(jìn)一步激發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生機(jī)與活力。（1）從文段的括號內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入①②處。（2）依據(jù)文段內(nèi)容，在甲處橫線上填寫一個恰當(dāng)?shù)亩陶Z。（3）文段中畫波浪線的句子使用了雙重否定的句式，有怎樣的表達(dá)效果？第二部分（3~19題58分）一、古詩文閱讀（一）古詩文默寫（6分）3.閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。邊塞征戰(zhàn)詩文內(nèi)容豐富?！按竽聼熤?，①_______”“忽如一夜春風(fēng)來，________②”，現(xiàn)奇特風(fēng)光；“________③，弓如霹靂弦驚”“________④，寒光照鐵衣”，展戰(zhàn)士英姿；“濁酒一杯家萬里，_______⑤”，抒將士之懷；“________⑥，再而衰，三而竭”，論戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)機(jī)。（二）古代詩歌閱讀（6分）4.閱讀下面三首送別詩詞，回答后面的問題。【甲】送柴侍御[唐]王昌齡沅水通波接武岡，送君不覺有離傷。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。【乙】絕句送巨山[宋]劉子翚二年寄跡閩山寺，一笑翻然向浙江。明月不知君已去，夜深還照讀書窗?！颈克土悍谀线€①（節(jié)選）[清]納蘭性德握手________風(fēng)淚不干，年來多在別離間。遙知獨(dú)聽燈前雨，轉(zhuǎn)憶同看雪后山?！咀ⅰ竣俦驹~詞牌名為“于中好”，原題目為“送梁汾南還，為題小影”。（1）初中畢業(yè)是一場“小別離”，如果有朋友去外地讀書，甲、乙兩詩中的畫線句你會選哪個表達(dá)離情？請說明理由。（2）小冀同學(xué)默寫丙詞時，第一句中是“東風(fēng)”還是“西風(fēng)”記不準(zhǔn)了，請你根據(jù)詩詞情境幫他推斷。（三）（共14分）閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】綠豆必小暑方種未及小暑而種則其苗蔓延數(shù)尺結(jié)莢甚稀。若過期至于處暑，則隨時開花結(jié)莢，顆粒亦少。（節(jié)選自《天工開物》）【乙】土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。（節(jié)選自《桃花源記》）【丙】太祖①一日退朝，太子諸王侍，指宮中隙地②謂之曰：“此非不可起亭館臺榭為游觀之所，今但令內(nèi)使種蔬，誠不忍傷民之財(cái)，勞民之力耳。昔商紂崇飾宮室，不恤人民，天下怨之，身死國亡；漢文帝欲作露臺，而惜百金之費(fèi)，當(dāng)時民安國富。夫奢儉不同，治亂③懸④異。爾等當(dāng)記吾言，常存警戒?！保ü?jié)選自《皇明典故紀(jì)聞》）【注】①太祖：明太祖朱元璋。②隙地：空著的地方。③治亂：安定及動亂。④懸：差別大。5.下列對甲文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.綠豆必小暑/方種未及小暑/而種則其苗蔓延/數(shù)尺結(jié)莢甚稀B.綠豆必小暑方種/未及小暑/而種則其苗蔓延數(shù)尺/結(jié)莢甚稀C.綠豆必小暑方種/未及小暑而種/則其苗蔓延數(shù)尺/結(jié)莢甚稀D.綠豆必小暑方種未/及小暑而種/則其苗/蔓延數(shù)尺結(jié)莢甚稀6.解釋下列句子中加著重號的詞語。（1）則隨時開花結(jié)莢則：________（2）有良田、美池、桑竹之屬屬：________（3）誠不忍傷民之財(cái)誠：________7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）阡陌交通，雞犬相聞。（2）此非不可起亭館臺榭為游觀之所。8.某景區(qū)命名為“世外桃源”，請參考《桃花源記》，你認(rèn)為該景區(qū)會有哪些景色？9.丙文中明太祖告訴太子諸王一個什么道理？二、現(xiàn)代文閱讀（一）（共9分）閱讀下面文字，完成下面小題。不棄微末久久為功①《史記·禮書》有云：“不棄微末，久久為功?！币鉃椋翰环艞壩⑿〉氖挛?，做事持之以恒、鍥而不舍，方能有所成就。任何一次質(zhì)變的飛躍都離不開量變的積累。無論為學(xué)還是為政，都沒有速成捷徑，都是一截截壘砌、一寸寸夯實(shí)、一方方潤澤，不斷積累而成。②“不棄微末，久久為功”注重的是細(xì)節(jié)?！疤煜麓笫?，必作于細(xì)”，任何宏偉的目標(biāo)，總是由一個個小目標(biāo)組合而成。東晉陶侃在駐防荊州時，命令造船官將造船留下的鋸木屑收集起來，眾人不解其意。不久，下了一場大雪，道路泥濘，陶侃便令人把鋸木屑鋪在路面上方便出行。這時人們才發(fā)現(xiàn)，微末之物竟有了大用處。陶侃這種“不棄微末”的好習(xí)慣，助他一生成就了不少大功業(yè)。③“不棄微末，久久為功”強(qiáng)調(diào)的是積累?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！币粋€人品德的養(yǎng)成、知識的增加、能力的提高、事業(yè)的進(jìn)步，都要靠日積月累。作家沈從文僅接受過小學(xué)教育，但他求知若渴，口袋里隨時常備很多小紙條，把一些自己認(rèn)為的美詞、妙喻、佳句和五花八門的資料等隨手摘抄后，粘貼在床頭、鏡子、客廳以及衛(wèi)生間的墻壁上……以便隨時讀、隨時記，在等車、散步等閑暇時間里，有空就掏出小紙條看一看，想一想。正是這樣的日積月累，幫助他豐富了知識和素材，后來寫出《邊城》《長河》等眾多膾炙人口的作品，成為一代文學(xué)名家。④“不棄微末，久久為功”彰顯的是韌勁。伏爾泰曾說：“偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。”從磚瓦到大廈、從樹木到森林、從細(xì)流到江?！沤癯纱笫抡?，都難以畢其功于一役，少不了經(jīng)歷“十年冷板凳”的落寞和“不見所增”的迷茫，唯有恒心和韌勁能戰(zhàn)勝千難萬險，最終達(dá)成目標(biāo)。新中國成立初期，山西省右玉縣首任縣委書記張榮懷為改變當(dāng)?shù)仫L(fēng)沙成患的現(xiàn)狀，作出了植樹治沙的長遠(yuǎn)決策，此后的70余年，20任縣委書記，錨定這一目標(biāo)，接續(xù)奮斗，讓荒沙之地變成了綠洲。他們的業(yè)績和經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一步一個腳印，行而不輟、堅(jiān)韌不拔，路途再遠(yuǎn)也終將到達(dá)。⑤“輕者重之端，小者大之源?！蔽覀冏鋈魏问露紤?yīng)立足實(shí)際，從大處著眼、從小處做起，行之以漸、持之以恒。10.梳理文章思路，完成下面表格。11.“九層之臺，起于壘土”可以放到文章哪一段作論據(jù)？請說明理由。12.舉例說明第④段運(yùn)用了哪些論證方法。（二）（共15分）閱讀下面文字，完成下面小題。花草訣①安于山已經(jīng)從花木公司退休快一年了。年屆而立的兒子安曉林，在總經(jīng)理的位置上，坐了也快一年了。安于山是全方位的交權(quán)放手，連“垂簾聽政”都一概省略，只是用老眼旁觀。②安于山原來是鄉(xiāng)下培花育草的花匠，三十年前創(chuàng)辦了這家私營花木公司。他知花識草又吃苦耐勞，在春秋更替中，公司由小變大，由弱變強(qiáng)。他當(dāng)初租賃的這一大片荒山野嶺，也姹紫嫣紅，嫩綠鵝黃，成了名副其實(shí)的金山銀山。③公司的總部是一個竹籬小院，在芳草萋萋的土坪上立著一棟三層青磚小樓，各個部門都有單獨(dú)的辦公室。④一年前安于山突然有了莫名的疲勞感，他覺得，該急流勇退了。好在兒子很聽他的調(diào)派，先讀林學(xué)院的園林系，畢業(yè)后老老實(shí)實(shí)到公司來當(dāng)普通員工，在苗圃部、花木部、營銷部、后勤部各干了兩年，為人低調(diào)，做事踏實(shí)，還入了黨，從上到下贏得了好口碑。⑤“曉林，爹當(dāng)總經(jīng)理已經(jīng)力不從心了，你來干吧?！雹奚砀唧w健的兒子連忙說：“爹，我經(jīng)驗(yàn)不足，您得先扶我上馬，再送我一程?！雹甙灿谏轿⑽⒁恍Γ骸澳氵€有話沒說出來，擔(dān)心我‘干政’！放心，我不會。你怎么安排領(lǐng)導(dǎo)人選，怎么開展業(yè)務(wù)，我一概不管。”⑧安曉林大聲說：“行！我可以走馬上任了?！雹崃畎灿谏皆尞惖氖?，兒子從二月上任后，公司的一切都按原程序運(yùn)行。新官上任，調(diào)換各部門領(lǐng)導(dǎo)人選是個常例，兒子居然沒有任何動作。⑩安曉林只是在召集各部門領(lǐng)導(dǎo)開會時，說：“我們是花木公司，總部大院里不能不擺放幾盆花草，這是臉面啊。你們每人去挑自己喜歡的一盆花草，花盆外壁貼上寫了自己姓名的標(biāo)簽，擱在花架上吧。”?安于山雖不在現(xiàn)場，但早有老部下悄悄告訴了他。他又喜又嘆：不調(diào)換領(lǐng)導(dǎo)班子，應(yīng)該是為了大家情緒的穩(wěn)定，好；在總部多擺放花草，不過是世俗的面子工程，是不在緊要處做工作，唉。不過，安于山?jīng)]有當(dāng)面告訴兒子自己的想法，盡管還沒成家的兒子，隔三岔五都會回家來探望父母。?元旦快到了。每天都是大雪飄飄。?安于山屈指算了算，兒子上任十個月了。這十個月的業(yè)務(wù)報表復(fù)印件，兒子總是隨意地放在家中客廳的圓桌上，業(yè)務(wù)量、利潤都是平穩(wěn)中略有增長。安于山知道當(dāng)下的市場狀況，能這樣就很不容易了。?這天晚飯后，安曉林說：“媽，不影響你看電視，我和爹去樓上的小客廳聊天?！?安于山有些意外，他馬上說：“好。聊什么？”?“我知道爹一直想問，為什么讓各部門領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)養(yǎng)一盆花？”?“對。我想聽聽，你這是什么花草訣？”?樓上的小客廳，墻上掛著幾幅令人賞心悅目的字畫，紅木小圓桌上擺著一壺?zé)岵韬蛢蓚€淺口小瓷碗。?“爹，元旦后，我要調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子了，當(dāng)然，是部分調(diào)整。您在位時，一人拉琴一人唱，不設(shè)副總經(jīng)理，我現(xiàn)在要設(shè)一個了。”?“誰？”?“營銷部主任古文玉。”?“理由呢？”?“我先說領(lǐng)養(yǎng)花草的事。古文玉當(dāng)初選了一盆荼蘼花，枝葉長得很鮮活，開花卻要到晚春。古人說‘荼蘼不爭春，寂寞開最晚’，很有點(diǎn)自甘寂寞的意思?！?“我記得他的年紀(jì)，一入夏，就滿六十了?！?“對。雖然他快退休了，但這盆花卻依舊被侍弄得很好，到暮春時，白色的花開得又多又美，花草的姿態(tài)可印證他的生活和工作態(tài)度。那天，他找我辦退休手續(xù)，我說想留用他，他同意了。然后他又告訴我，要換養(yǎng)一盆晚香玉，白色的有香氣的花，可以從6月開到11月，也是告誡自己雖近暮年，仍要奮發(fā)努力。他想出了不少營銷新招：端午節(jié)前夕，推介應(yīng)節(jié)的龍船花；重陽節(jié)快到時，向老人推介萬壽菊；為迎接教師節(jié)，他邀請企業(yè)家贊助，向全市的名、老教師饋贈綠葉紅果的萬年青，一下子就銷售了上千盆！”?“古主任是個人物！但你表姐劉艷，在花木部當(dāng)主任也有年頭了，才四十多歲……聽說她領(lǐng)養(yǎng)的是月季花，月月開，紅艷艷的。”?“爹，你的消息很靈通。不過，為她的花澆水施肥的，是總部大院的一個女清潔工，她自己從來沒動過手。不過，表姐常自夸，她的月季花是艷壓群芳的。她還常常不在辦公室，也不喜歡到花木部的基地去，誰也不敢說她，她是‘皇親國戚’嘛。”?“可她的業(yè)績不錯呀。”?“爹在位時，是爹暗中幫忙籌劃。我上任后，是我委托苗圃部的主任江天流去安排生產(chǎn)，她仍然受之無愧。江天流只比我大兩歲，上有老母，下有兩個孩子，妻子是個小學(xué)老師，從不因家事耽誤公事。他一明一暗領(lǐng)導(dǎo)著兩個部，輕輕松松的。他領(lǐng)養(yǎng)的是一盆飛燕草，用心又用情，開花時節(jié)，淡藍(lán)的花像一只只燕子毫不張揚(yáng)地銜泥筑巢，很讓人感動?！?“表姐畢竟是咱自家人，你要手下留情。”?“爹?；静亢兔缙圆浚枪景l(fā)展的主動力，得用賢人、能人，表姐必須讓位！”?“那讓她去干什么？”?“去接待部，不是當(dāng)主任，是當(dāng)一般的接待員，得八個小時坐在辦公室，接待來訪的客戶?！?“她要是不愿意去呢？”?“可以回家去逍遙，工資照發(fā)。不過，工資不由公司發(fā)，由我私人支付。爹如果不同意，我把總經(jīng)理的寶座奉還?！?安于山說：“我沒說不同意……花木部的主任誰當(dāng)呢？”?安曉林說：“我建議，把苗圃部、花木部合并成一個部，叫花木苗圃部，由江天流當(dāng)主任。古文玉當(dāng)副總經(jīng)理，兼管營銷部。其他各部門的領(lǐng)導(dǎo)，一概不動。從他們領(lǐng)養(yǎng)的花草上，我認(rèn)識了他們，這就是我的花草訣。過了元旦，我準(zhǔn)備開個大會，我先從認(rèn)養(yǎng)花草談到干部的調(diào)換，再談公司發(fā)展的長遠(yuǎn)計(jì)劃?！?安于山猛地仰頭大笑，說：“兒子，這個花草訣說明你有眼力，也有膽氣，好！你怎么認(rèn)定就怎么干，我不干涉，哈哈?！?樓下忽然傳來響亮的叫聲：“你們快下樓，和我一起到院子里去聞聞梅花香！”?安于山回應(yīng)一聲“好嘞——”，然后悄聲對兒子說：“你媽老來瘋啦，召喚我們?nèi)ヌぱ┵p梅。她知道我們會談些什么，她這么高興，我也放心了?！?安曉林說：“媽是個明白人！”13.請根據(jù)文章內(nèi)容，說說“花草訣”的含義。14.請從文中找出一處設(shè)置懸念的句子抄寫下來。15.結(jié)合文章內(nèi)容，回答括號里問題。（1）這十個月的業(yè)務(wù)報表復(fù)印件，兒子總是隨意地放在家中客廳的圓桌上，業(yè)務(wù)量、利潤都是平穩(wěn)中略有增長。（兒子是“隨意”的嗎？談?wù)勀愕睦斫?。）?）花木部和苗圃部，是公司發(fā)展的主動力，得用賢人、能人，表姐必須讓位?。ㄕf說加著重號詞語的作用。）16.對小說的主人公，同學(xué)們產(chǎn)生了爭議。小冀認(rèn)為主人公