《念奴嬌 過洞庭》導(dǎo)學(xué)案 統(tǒng)編版高中語文必修下冊

高一語文第=page1*2-11頁(共2頁)《念奴嬌·過洞庭》導(dǎo)學(xué)案班級：姓名：小組：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】語言建構(gòu)與運(yùn)用：了解作者及寫作背景，明確字音詩歌朗讀。思維發(fā)展和提升：學(xué)習(xí)宋詞寫作特點(diǎn)，品味古代詩詞語言。審美鑒賞和創(chuàng)造：學(xué)習(xí)本詞物境與心境高度融合、自然美與人格美渾然一體的藝術(shù)特色。文化傳承與理解：感受作者的豪放詞風(fēng)，了解詩詞的變化發(fā)展。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：學(xué)習(xí)宋詞寫作特點(diǎn)，品味古代詩詞語言。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)本詞物境與心境高度融合、自然美與人格美渾然一體的藝術(shù)特色?！緦?dǎo)學(xué)流程】預(yù)習(xí)案知識鏈接識作者張孝祥（1132年—1170年），字安國，別號，歷陽烏江（今安徽和縣烏江鎮(zhèn)）人。著名詞人、書法家。張孝祥善詩文，尤工于詞，其風(fēng)格宏偉豪放，為“”代表作家之一。有《于湖居士文集》《于湖詞》等傳世。張孝祥在南宋前期的詞壇上享有很高的地位，上承蘇軾，下啟辛棄疾，是南宋詞壇豪放派的奠基人之一。與張?jiān)梢黄鹛柗Q南渡初期詞壇雙璧。他為人直率坦蕩，氣魄豪邁，作詞時(shí)筆酣興健，頃刻即成。其詞早期多清麗婉約之作，南渡后轉(zhuǎn)為慷慨悲涼，多抒發(fā)愛國思想，激昂奔放。2.寫作背景張孝祥從初登政治舞臺起，就鮮明地站在主戰(zhàn)派一邊，為民族英雄岳飛辯冤，積極主張收復(fù)中原，反對屈辱的“議和”，曾兩度被朝中投降派彈劾罷職。乾道二年八月，他罷官北歸，路過洞庭湖，寫下這首著名詞篇。借洞庭夜月之景，抒發(fā)了作者的高潔忠貞和豪邁氣概。時(shí)年35歲。張孝祥從初登政治舞臺起，就鮮明地站在主戰(zhàn)派一邊，為民族英雄岳飛辯冤，積極主張收復(fù)中原，反對屈辱的“議和”，曾兩度被朝中投降派彈劾罷職。乾道二年八月，他罷官北歸，路過洞庭湖，寫下這首著名詞篇。借洞庭夜月之景，抒發(fā)了作者的高潔忠貞和豪邁氣概。時(shí)年35歲。二、基礎(chǔ)感知解釋下列詞句。風(fēng)色：（2）玉鑒瓊田：（3）素月分輝，明河共影，表里俱澄澈：（4）應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪：（5）細(xì)斟北斗：探究案1、賞析“素月分輝，明河共影，表里俱澄澈。”難與君說的“妙處”是指什么？為什么“難與君說“？“短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊?！蹦膫€(gè)字最有表現(xiàn)力？你讀出詩人怎樣的人生態(tài)度？4、南宋著名詞人張孝祥，因遭饞毀而被罷官，北歸經(jīng)過洞庭湖時(shí)寫下了這首詞。結(jié)合詞的內(nèi)容，分析作者的人格魅力表現(xiàn)在哪些方面?四、探究未知請同學(xué)們寫出自己的疑惑，至少兩點(diǎn)。1．___________________________________________________________2．___________________________________________________________五、隨堂檢測1、《念奴嬌.過洞庭》寫心物融合的美妙體驗(yàn)，且難以訴諸言語的句子是“，”。2、《念奴嬌.過洞庭》中運(yùn)用夸張、比喻手法，極言湖面之廣闊、明凈的句子是“，”。3、《念奴嬌.過洞庭》用比喻表達(dá)自己光明磊落、肝膽照人的句子是“，”。4、《念奴嬌.過洞庭》寫招待客人時(shí)所用酒水與酒器都很不凡的句子是“，”。5、《念奴嬌.過洞庭》借明亮的月光和燦爛的銀河來說自己“表里俱澄澈”的兩個(gè)句子是“，”。6、“，?！眱删洌瑢懺~人自己在清冷的月色中泛舟，心志堅(jiān)定，絕不動(dòng)搖。7、《念奴嬌·過洞庭》中，以江為酒，對星細(xì)酌，萬物為友，用奇崛想象之語表達(dá)詞人愉悅的心境和豪邁的氣度的句子“___________，___________，___________。8