人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)a卷】

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.421減去（

），就能被2、3、5分別整除。

A.1

B.11

C.212.這個(gè)立體圖形從（

）面看到的形狀不同。

A.正面

B.左面

C.上面3.如果a×b=c（a,b,c都是不等于0的自然數(shù)），那么（

）。A.a是b的倍數(shù)

B.b和c都是a的倍數(shù)

C.a和b都是c的因數(shù)4.要使三位數(shù)“56□”能被3整除，“□”里最小能填（

）。A.1

B.7

C.95.一個(gè)兩位數(shù)，它既是偶數(shù)又是5的倍數(shù)，這個(gè)兩位數(shù)不可能是（

）。

A.95

B.70

C.906.用一根長(zhǎng)（

）鐵絲正好可以做一個(gè)長(zhǎng)6厘米、寬5厘米、高3厘米的長(zhǎng)方體框架。

A.28厘米

B.126平方厘米

C.56厘米二.判斷題(共6題，共12分)1.小紅在體育課上練習(xí)轉(zhuǎn)向，向左轉(zhuǎn)是順時(shí)針?lè)较?，向右轉(zhuǎn)是逆時(shí)針?lè)较颉?/p>

（

）

2.一個(gè)數(shù)是6的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是2和3的倍數(shù)。（

）3.同時(shí)是2和3的倍數(shù)的數(shù)，一定是6的倍數(shù)。（

）4.正方體有六個(gè)面，全是正方形。

（

）5.既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是90。（

）6.在一個(gè)棱長(zhǎng)1分米的正方體的一角，挖去一個(gè)棱長(zhǎng)3厘米的小正方體，那么剩下部分的體積與原正方體體積相比變小了，表面積也變小了。（

）

三.填空題(共6題，共20分)1.填一填。（1）指針從A開(kāi)始，（

）時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到B。（2）指針從C開(kāi)始，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)（

）到B。（3）指針D開(kāi)始，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到（

）。2.正方體的6個(gè)面的面積都（

），且都是（

）形，12條棱的長(zhǎng)度都（

）。3.—瓶礦泉水有500毫升，兩瓶礦泉水是（

）毫升。4.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，則它的表面積就擴(kuò)大（

）倍，它的體積就擴(kuò)大（

）倍。5.填一填。4.09噸=________千克

3時(shí)20分=________時(shí)；6平方分米=________平方厘米

0.62公頃=________平方米；5.3立方米=________立方分米

400厘米=________米。6元4角5分=________元

18角=________元6.最小的奇數(shù)是（

），最小的質(zhì)數(shù)是（

），最小的合數(shù)是（

）。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共14分)1.動(dòng)手操作.圖形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，再向右平移5格.2.（1）點(diǎn)M的位置可用數(shù)對(duì)（

）表示，點(diǎn)N的位置可用數(shù)對(duì)（

）表示，點(diǎn)P的位置可用數(shù)對(duì)（

）表示。（2）從方格圖上標(biāo)出點(diǎn)L（3，5）并把M、N、P，L四個(gè)點(diǎn)用線依次連成一個(gè)平行四邊形，再繞P點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。六.解答題(共6題，共29分)1.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問(wèn)題。甲說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?2.一個(gè)長(zhǎng)方體，如果高減少3厘米，就成為一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來(lái)減少了96cm2。原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米？3.養(yǎng)殖場(chǎng)雞是鴨的4倍，雞比鴨多15000只，雞和鴨各養(yǎng)了多少只？4.五（1）班同學(xué)在操場(chǎng)上體育課，張老師畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)20m的正方形，如圖：。她讓李強(qiáng)從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD的方向走到D處，讓王亮也從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強(qiáng)和王亮從出發(fā)到所到達(dá)地，在途中身體轉(zhuǎn)過(guò)多少度？5.一個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是16米，它的長(zhǎng)、寬的米數(shù)是兩個(gè)質(zhì)數(shù)，這個(gè)長(zhǎng)方形面積是多少平方米？6.一個(gè)由小正方體搭成的立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個(gè)小正方體？最多可以有幾個(gè)小正方體？參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.A5.A6.C二.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×三.填空題1.（1）順；（2）90°；（3）C2.相等；正方；相等3.10004.4；85.4090；；600；6200；5300；4；6.45；1.8

6.1；2；4四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.解：原圖形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，然后向右平移5格后的圖形，如圖所示：2.（1）（1，4）；（1，1）；（3，2）（2）六.解答題1.解：因?yàn)閮蓚€(gè)質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2＋3＝5,也可能是合數(shù)如3＋5＝8,因此甲和乙的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,只有丙說(shuō)得對(duì).2.96÷4÷3=8（厘米）8＋3=11（厘米）表面積=（11×8＋11×8＋8×8）×2=480（平方厘米）

3.4-1=3；15000÷3=5000（只）；5000+15000=20000（只）