人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)a卷】_第1頁
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)a卷】_第2頁
人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷附參考答案【培優(yōu)a卷】_第3頁
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文檔簡介

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.421減去(

),就能被2、3、5分別整除。

A.1

B.11

C.212.這個(gè)立體圖形從(

)面看到的形狀不同。

A.正面

B.左面

C.上面3.如果a×b=c(a,b,c都是不等于0的自然數(shù)),那么(

)。A.a是b的倍數(shù)

B.b和c都是a的倍數(shù)

C.a和b都是c的因數(shù)4.要使三位數(shù)“56□”能被3整除,“□”里最小能填(

)。A.1

B.7

C.95.一個(gè)兩位數(shù),它既是偶數(shù)又是5的倍數(shù),這個(gè)兩位數(shù)不可能是(

)。

A.95

B.70

C.906.用一根長(

)鐵絲正好可以做一個(gè)長6厘米、寬5厘米、高3厘米的長方體框架。

A.28厘米

B.126平方厘米

C.56厘米二.判斷題(共6題,共12分)1.小紅在體育課上練習(xí)轉(zhuǎn)向,向左轉(zhuǎn)是順時(shí)針方向,向右轉(zhuǎn)是逆時(shí)針方向。

2.一個(gè)數(shù)是6的倍數(shù),這個(gè)數(shù)一定是2和3的倍數(shù)。(

)3.同時(shí)是2和3的倍數(shù)的數(shù),一定是6的倍數(shù)。(

)4.正方體有六個(gè)面,全是正方形。

)5.既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是90。(

)6.在一個(gè)棱長1分米的正方體的一角,挖去一個(gè)棱長3厘米的小正方體,那么剩下部分的體積與原正方體體積相比變小了,表面積也變小了。(

三.填空題(共6題,共20分)1.填一填。(1)指針從A開始,(

)時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到B。(2)指針從C開始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(

)到B。(3)指針D開始,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到(

)。2.正方體的6個(gè)面的面積都(

),且都是(

)形,12條棱的長度都(

)。3.—瓶礦泉水有500毫升,兩瓶礦泉水是(

)毫升。4.一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大2倍,則它的表面積就擴(kuò)大(

)倍,它的體積就擴(kuò)大(

)倍。5.填一填。4.09噸=________千克

3時(shí)20分=________時(shí);6平方分米=________平方厘米

0.62公頃=________平方米;5.3立方米=________立方分米

400厘米=________米。6元4角5分=________元

18角=________元6.最小的奇數(shù)是(

),最小的質(zhì)數(shù)是(

),最小的合數(shù)是(

)。四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共14分)1.動(dòng)手操作.圖形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移5格.2.(1)點(diǎn)M的位置可用數(shù)對(duì)(

)表示,點(diǎn)N的位置可用數(shù)對(duì)(

)表示,點(diǎn)P的位置可用數(shù)對(duì)(

)表示。(2)從方格圖上標(biāo)出點(diǎn)L(3,5)并把M、N、P,L四個(gè)點(diǎn)用線依次連成一個(gè)平行四邊形,再繞P點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。六.解答題(共6題,共29分)1.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問題。甲說:“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說:“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說:“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰說得對(duì)?2.一個(gè)長方體,如果高減少3厘米,就成為一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來減少了96cm2。原來長方體的表面積是多少平方厘米?3.養(yǎng)殖場(chǎng)雞是鴨的4倍,雞比鴨多15000只,雞和鴨各養(yǎng)了多少只?4.五(1)班同學(xué)在操場(chǎng)上體育課,張老師畫一個(gè)邊長20m的正方形,如圖:。她讓李強(qiáng)從點(diǎn)A出發(fā),沿AB→BC→CD的方向走到D處,讓王亮也從點(diǎn)A出發(fā),沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強(qiáng)和王亮從出發(fā)到所到達(dá)地,在途中身體轉(zhuǎn)過多少度?5.一個(gè)長方形周長是16米,它的長、寬的米數(shù)是兩個(gè)質(zhì)數(shù),這個(gè)長方形面積是多少平方米?6.一個(gè)由小正方體搭成的立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形,最少需要幾個(gè)小正方體?最多可以有幾個(gè)小正方體?參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.A5.A6.C二.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×三.填空題1.(1)順;(2)90°;(3)C2.相等;正方;相等3.10004.4;85.4090;;600;6200;5300;4;6.45;1.8

6.1;2;4四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.解:原圖形繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,然后向右平移5格后的圖形,如圖所示:2.(1)(1,4);(1,1);(3,2)(2)六.解答題1.解:因?yàn)閮蓚€(gè)質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2+3=5,也可能是合數(shù)如3+5=8,因此甲和乙的說法是錯(cuò)誤的,只有丙說得對(duì).2.96÷4÷3=8(厘米)8+3=11(厘米)表面積=(11×8+11×8+8×8)×2=480(平方厘米)

3.4-1=3;15000÷3=5000(只);5000+15000=20000(只)

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