小學(xué)英語(yǔ)課堂的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

淺談教師小學(xué)英語(yǔ)課堂中對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)性評(píng)價(jià)方式開(kāi)學(xué)第一天，我負(fù)責(zé)放學(xué)，我看到一位女生背著書包，走向門口，深深的松了一口氣。她的表情像是在說(shuō)一天的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，太辛苦了。她的狀態(tài)讓我意識(shí)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行有趣的獎(jiǎng)勵(lì)的必要性。在教學(xué)與管理中學(xué)會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，也是很有學(xué)問(wèn)的，科學(xué)而藝術(shù)的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)起到“四兩撥千斤”的功效。

一、國(guó)外的“獎(jiǎng)品”

西方小學(xué)教師的“獎(jiǎng)品”并不僅限于獎(jiǎng)狀或者口頭表?yè)P(yáng)，而是豐富多彩，花樣繁多。在美國(guó)，對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子，老師也會(huì)給你適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。老師會(huì)向每一個(gè)同學(xué)宣傳你是一個(gè)好學(xué)生，然后拿出一小小部分錢來(lái)請(qǐng)你吃你喜歡吃的冰淇淋，爆米花，熱可可等等。當(dāng)然，不要認(rèn)為美國(guó)的獎(jiǎng)勵(lì)只會(huì)是冰淇淋。有的老師還會(huì)給孩子們發(fā)一種優(yōu)惠卡。你可以拿著這些優(yōu)惠卡去指定的商店購(gòu)買一些你需要的東西。如果你的成績(jī)真的很優(yōu)異，那么你會(huì)得到額外的獎(jiǎng)狀。這個(gè)獎(jiǎng)狀其實(shí)更大程度上是發(fā)給家長(zhǎng)的，上面會(huì)寫著‘你孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好’或者是‘你有一個(gè)值得驕傲的孩子’等諸如此類的話。孩子的父母可以選擇把它貼在醒目的地方例如汽車后面，可以讓每一個(gè)看到的人都知道他家里有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的孩子，這樣會(huì)給家里增加許多驕傲?？戳嗣绹?guó)老師對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)方式，讓我對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)有了更深的理解：

1.獎(jiǎng)品實(shí)用

孩子們?cè)诘玫较鄳?yīng)的紙制的紀(jì)念品后，還會(huì)得到相應(yīng)的吃的獎(jiǎng)勵(lì)，感覺(jué)這種獎(jiǎng)勵(lì)非常人性化，對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用也更深。

2.家庭同時(shí)受獎(jiǎng)

受到獎(jiǎng)勵(lì)其實(shí)并不是孩子一個(gè)人的事，也是家庭的榮譽(yù)，給孩子的父母頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，讓父母也同時(shí)參與到獎(jiǎng)勵(lì)中來(lái)，值得嘗試。3.獎(jiǎng)勵(lì)與生活相關(guān)如上所說(shuō)的優(yōu)惠卡，可以用于去買東西，這種獎(jiǎng)勵(lì)的方式與學(xué)生的生活息息相關(guān)，對(duì)孩子的社會(huì)生活能力有指導(dǎo)的作用，很有現(xiàn)實(shí)意義。但是，因?yàn)閲?guó)情不同，教育制度，學(xué)校規(guī)章制度都有很大的不同，所以我在平時(shí)的教學(xué)中也做了一些改良。

1．獎(jiǎng)金券

給表現(xiàn)好的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)金券，讓學(xué)生管理自己的“金錢”。如果學(xué)生能按時(shí)完成班里的任務(wù)、有好的行為表現(xiàn)、取得優(yōu)異的成績(jī)、進(jìn)步顯著等，就“掙錢”；如果沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)、在課堂上走神或有其他錯(cuò)誤行為，則被“罰錢”。學(xué)生可以用自己的“錢”換取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。所謂的獎(jiǎng)品，不需要很物質(zhì)，可以是做一回課代表，可以是減少作業(yè)量，可以是選一位喜歡的同學(xué)坐一起吃飯，可以是選一則喜歡的英語(yǔ)故事，讓老師讀給大家聽(tīng)。形式多種多樣。我也有考慮是否可以到了學(xué)期末，讓學(xué)生把自己不想要的東西，如玩具、圖書等帶到班里來(lái)，組織一場(chǎng)拍賣會(huì)，讓學(xué)生用自己的“錢”來(lái)競(jìng)拍這些物品。2．給學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)要對(duì)他們有意義。給予他們選擇的權(quán)利是特別有效的。3．獎(jiǎng)勵(lì)要用來(lái)促使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，學(xué)會(huì)一項(xiàng)有意義的生活技能。

4．一開(kāi)始可以獎(jiǎng)勵(lì)得比較勤一些，然后逐漸減少，一