淺談在中學(xué)化學(xué)教育中滲透“綠色”化學(xué)觀

淺談在中學(xué)化學(xué)教育中滲透“綠色”化學(xué)觀面臨全球人口的增加,人類的生存和各國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的巨大挑戰(zhàn),全球的環(huán)境問題越來越突出等現(xiàn)代內(nèi)涵,所以,在中學(xué)階段進(jìn)行綠色化學(xué)理念的教育,是培養(yǎng)具有綠色意識和環(huán)保能力的高素質(zhì)人才的根本途徑,也是解決環(huán)境問題的根本途徑。本文提出了幾點(diǎn)在中學(xué)化學(xué)教育過程中滲透實(shí)施綠色化學(xué)教育的設(shè)想,使更多的教育工作者投入這項(xiàng)工作,共同努力,使中學(xué)綠色化學(xué)教育成為可能。1.“綠色化學(xué)”的提出和內(nèi)涵“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會提出的一個(gè)新概念,把綠色化學(xué)融合于中學(xué)課程教材改革和課堂教學(xué)改革之中,變綠色化學(xué)成為中學(xué)化學(xué)教育的一個(gè)重要的組成部分,這是中學(xué)化學(xué)教育的嶄新課題。2.“綠色化學(xué)”在中學(xué)化學(xué)中的滲透2.1在素質(zhì)教育中體現(xiàn)綠色化學(xué)思想素質(zhì)教育是全面的教育,中學(xué)化學(xué)教育也應(yīng)是圍繞全民族素質(zhì)的提高進(jìn)行的教育。在素質(zhì)教育中體現(xiàn)綠色化學(xué)思想,既是傳播綠色化學(xué)觀點(diǎn)的需要,也是培養(yǎng)學(xué)生對社會、對將來的責(zé)任感的需要,更是培養(yǎng)創(chuàng)新精神的需要。2.2立足課堂,滲透綠色知識?；瘜W(xué)課堂是教學(xué)的主陣地,也是向?qū)W生傳授環(huán)保知識的好場所。綠色化學(xué)要求與環(huán)境教育宗旨是高度一致的。在實(shí)施環(huán)境教育過程中,要向?qū)W生闡明綠色化學(xué)的觀點(diǎn)、要求使他們樹立起防治污染、保證人類生存質(zhì)量的責(zé)任感?；瘜W(xué)教師要充分挖掘和利用教材中的環(huán)保知識內(nèi)容,采取滲透的方式,在介紹某種物質(zhì)或操作方法時(shí)自然地引入相關(guān)的環(huán)保知識,讓學(xué)生增長環(huán)保知識。2.3立足實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)綠色習(xí)慣?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不僅可以使學(xué)生觀察到用語言難以表達(dá)清楚的清晰的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,增強(qiáng)直觀的感性認(rèn)識,而且能培養(yǎng)學(xué)生觀察、描述、分析問題和解決問題的能力。但實(shí)驗(yàn)必定會涉及到有害、有毒的物質(zhì),從某種意義上講學(xué)校中環(huán)境污染主要來源于化學(xué)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)與綠色化學(xué)聯(lián)系最為緊密,最為直接,在實(shí)驗(yàn)教學(xué)貫徹綠色化學(xué)思想是非常必要的。(1)藥品貯存的規(guī)范化。如易揮發(fā)的液溴、濃硝酸、濃鹽酸等用鐘罩封閉貯存;對大多數(shù)有機(jī)物如苯、甲苯、丙酮、甲醛等用專柜避光保存;對劇毒品如汞、白磷等用專柜上鎖保存,定期檢查貯存情況。(2)演示實(shí)驗(yàn)中尾氣的吸收處理。如在制取硫化氫、二氧化硫、氯氣、氯化氫、一氧化氮、二氧化氮、氨氣、一氧化碳等氣體時(shí)一定要通過演示實(shí)驗(yàn)講清吸收的原因(有害氣體不允許直接排放到大氣中),強(qiáng)調(diào)尾氣吸收的重要性,使學(xué)生深深認(rèn)識到只要涉及氣體的制備問題就應(yīng)考慮尾氣處理。(3)規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)中,師生都要接觸有害物質(zhì)和無(2)課外實(shí)驗(yàn)。積極利用課外實(shí)驗(yàn)配合課堂教學(xué),開展環(huán)保教育?！昂铀?、雨水酸堿性的檢測”、“模擬水體受硝酸汞、硫酸銅等污染的檢測及危害”、“干電池的收回和利用”等,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中既鍛煉動(dòng)手能力又強(qiáng)化了綠色意識。(3)實(shí)地參觀社會調(diào)查。組織學(xué)生參觀本地鄰近的自來水廠、污水處理站、化工廠并進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。如空氣污染調(diào)查、水污染及對策調(diào)查等調(diào)查報(bào)告,并進(jìn)行交流。這樣不僅能培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,而且能使他們感知環(huán)境污染的危害性及環(huán)境保護(hù)的迫切性。(4)展覽板報(bào)、墻報(bào)。利用教室及校園的黑板報(bào)、墻報(bào)進(jìn)行環(huán)保展覽宣傳,以增強(qiáng)環(huán)保安全等意識。組織學(xué)生植樹種草,綠化環(huán)境,減少噪音,為保護(hù)環(huán)境出一份力量?？傊?中