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2024屆海南省華東師大二附中初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.我國延續(xù)兩千多年的封建君主專制制度和封建土地剝削制度分別終結(jié)于A.開國大典、土地改革完成B.開國大典、三大改造的完成C.辛亥革命、土地改革完成D.辛亥革命、三大改造的完成2.羅斯福新政的實質(zhì)是A.對資本主義生產(chǎn)關(guān)系進行的局部調(diào)整B.徹底實行資本主義企業(yè)國有化C.消除私人壟斷資本主義D.消除經(jīng)濟危機3.英國著名的經(jīng)濟學(xué)家亞當(dāng).斯密在《國富論》中指出:“美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達東印度的航線的開辟,是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事?!边@一系列事件的世界意義是A.人類世界開始成為一個整體B.促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展C.世界形成了西方先進、東方落后的局面D.東方出現(xiàn)了資本主義萌芽4.比較是掌握歷史知識的基本技巧之一。近代歷史上,清王朝先后與列強簽訂了《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》等一系列條約。下列關(guān)于這兩個條約的共同點敘述正確的是:①條約的簽訂都有日本參與②都是喪權(quán)辱國的不平等條約③都破壞了中國的領(lǐng)土完整④都加重了中國人民的經(jīng)濟負擔(dān)A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②④5.中國在甲午戰(zhàn)敗后,梁啟超感嘆道:“吾國則一經(jīng)庚申圓明園之變,再經(jīng)……,而十八省之民,猶不知痛癢,未嘗稍改其頑固之習(xí)。直待既割,二百兆償款既輸,而醋睡之聲,乃漸驚起。下列不能體現(xiàn)材料中甲午戰(zhàn)爭對國影響的是A.嚴重破壞中國領(lǐng)土主權(quán)B.開啟了“自強”“求富”的近代化探索C.進一步加重了百姓的經(jīng)濟負擔(dān)D.大大加深了中華民族的民族危機6.“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!贝藢β?lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在()A.春秋和戰(zhàn)國 B.秦和春秋 C.戰(zhàn)國和三國 D.秦初和漢初7.“五十六個民族五十六支花,五十六個兄弟姐妹是一家”,五十六個民族中的回族形成于A.元朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝8.他熱情頌揚俄國十月革命的勝利是“世界人類全體的新曙光”,并預(yù)言“試看將來的環(huán)球,必是赤旗的世界”,為馬克思主義在中國的傳播作出重要貢獻。這位歷史人物是()A.陳獨秀B.李大釗C.魯迅D.胡適9.從下列四張學(xué)習(xí)卡片上,你可以提煉的學(xué)習(xí)主題是A.民族的交流與融合 B.國家的統(tǒng)一與發(fā)展C.對外的交往與進步 D.經(jīng)濟的繁榮與昌盛10.《本草綱目》是明朝時期一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著,后來陸續(xù)被譯成多國文字,成為世界醫(yī)學(xué)的重要文獻。這部巨著的作者是()A.李時珍 B.宋應(yīng)星 C.徐光啟 D.沈括11.下列各項史實與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系正確的是()選項史實結(jié)論A《人權(quán)宣言》的發(fā)表為資本主義社會樹立了立法規(guī)范B1785年瓦特改良蒸汽機拉開了工業(yè)革命的序幕C斯大林格勒戰(zhàn)役開辟了歐洲反法西斯第二戰(zhàn)場D民主德國和聯(lián)邦德國實現(xiàn)統(tǒng)一東歐劇變,社會主義運動遭到挫折A.A B.B C.C D.D12.五四運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺,一直受到歷史敘述的重視。下列關(guān)于五四運動表述正確的是()A.南京國民政府拒絕在對德“和約”上簽字,取得初步勝利B.五四運動是一場資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的愛國運動C.五四運動是中國近代史上一次空前的思想解放運動D.是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.儒家思想學(xué)派是由誰在什么時候創(chuàng)立的?它在其發(fā)展過程中遭到的第一個沉重打擊是什么?后來又是怎樣成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想的?14.格局通常是指在一定時期內(nèi)社會處于相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。據(jù)此,回答下面相關(guān)問題。中華民族多元一體格局是在長期的歷史發(fā)展過程中,各民族相互依存,休戚與共形成的。根據(jù)下表信息,在序號對應(yīng)空白處填寫相應(yīng)史實。20世紀的世界格局是在各種政治力量的博弈中演進。觀察下列圖示,回答相關(guān)問題。15.某班同學(xué)通過2019年春晚的三個分會場對“中國夢”進行了探究。請結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。井岡山分會場:1927年10月,率領(lǐng)起義部隊到達井岡山地區(qū),創(chuàng)建了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地的人是誰?后來又創(chuàng)造了哪一局面?吉林一汽分會場:這里誕生的中國第一輛國產(chǎn)汽車.是我國哪一經(jīng)濟計劃取得的成就?深圳分會場:1980年,中央決定興辦的經(jīng)濟特區(qū)除了深圳還有哪幾個?深圳有何地位?2013年深刻闡述了中國夢的宏偉藍圖的是誰?通過以上探究,請你談?wù)勗凇白穳簟敝飞衔覀冎袑W(xué)生應(yīng)該怎么做?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清政府,結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心。1952年底,土地改革的完成,三億多無地少地的農(nóng)民分到了土地,廢除了在我國延續(xù)了兩千多年的封建土地制度,消滅了地主階級,農(nóng)民成為土地的主人,在政治、經(jīng)濟上翻了身,解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,促進了農(nóng)村經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。故中國延續(xù)兩千多年的封建君主專制制度和封建土地制度分別終結(jié)于辛亥革命、土地改革。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。【點睛】解決本題的時候?qū)W生需要注意辛亥革命推翻的是封建帝制,不是封建制度。2、A【解析】
新政的目的是消除經(jīng)濟危機,是在不改變資本主義制度前提下的自我調(diào)節(jié),而不是改變資本主義制度,所以實質(zhì)是對資本主義制度的局部調(diào)整。故選A。3、A【解析】
根據(jù)“美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達東印度的航線的開辟”可知,這是指新航路的開辟。新航路開辟使歐洲與美洲、亞洲的聯(lián)系密切了,人類世界開始形成一個整體,開啟了世界近代史的進程,這是其所具有的世界意義,A項符合題意。促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展不是世界意義,B不符合題意。C項是工業(yè)革命的影響,不符合題意。新航路的開辟開啟了經(jīng)濟全球化趨勢,以歐洲為中心的世界市場雛形開始形成,D不符合題意。所以BCD不符合題意,故選擇A。4、D【解析】
依據(jù)題干《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》的信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》都是喪權(quán)辱國的不平等條約,都有日本參與,都有賠款的內(nèi)容,加重了中國人民的經(jīng)濟負擔(dān),①②④符合題意;《辛丑條約》沒有破壞中國的領(lǐng)土完整,③不是二者的共同點,不符合題意;排除含有③的ABC三項;故選D。5、B【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,簽訂《馬關(guān)條約》,“直待既割”,割島及所有附屬各島嶼、澎湖列島等給日本,嚴重破壞了中國領(lǐng)土主權(quán)?!岸僬變斂罴容敗本揞~的賠款,進一步加重了百姓的經(jīng)濟負擔(dān)?!恶R關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國半殖民地化程度,大大加深了中華民族危機。所以ACD表述正確,不符合題意。開啟了“自強”“求富”的近代化探索指的是洋務(wù)運動,在第二次鴉片戰(zhàn)爭后進行的。B表述錯誤,符合題意。故選擇B。6、B【解析】
根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,“破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”是指秦朝末年項羽率領(lǐng)起義軍在巨鹿之戰(zhàn)中,破釜沉舟,大敗秦軍;“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”指春秋后期,越王勾踐臥薪嘗膽,最終滅掉吳國。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B?!军c睛】解答該題需要掌握各個歷史時期的成語典故。7、A【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,唐朝以來,有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居,元朝時又有大批遷入中國,他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚,到元朝時逐漸形成一個新的民族--回族。因此A正確。BCD不符合事實,BCD錯誤。綜上故選A。8、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,俄國十月革命的勝利后,李大釗在《新青年》上發(fā)表《庶民的勝利》等文章,熱情頌揚俄國十月革命的勝利是“世界人類全體的新曙光”,并預(yù)言“試看將來的環(huán)球,必是赤旗的世界”,為馬克思主義在中國的傳播作出重要貢獻。故B符合題意;ACD是新文化運動的代表人,與熱情頌揚俄國十月革命的勝利不符。故選B。9、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生古代中國的民族交往的相關(guān)史實,解答本題的關(guān)鍵是對幾幅學(xué)習(xí)卡片上信息的歸納與整合,張騫通西域加強與西域各族的交往,特別是標(biāo)志著今新疆地區(qū)開始隸屬中央,成為中國不可分割的一部分;北魏孝文帝改革加強了民族的融合;唐朝文成公主入藏促進了民族團結(jié),特別是對藏族經(jīng)濟、文化等方面的發(fā)展,起了積極的作用;元朝回族的形成也體現(xiàn)了民族的融合的結(jié)果,據(jù)此分析可知A符合題意,故選A。考點:人教新課標(biāo)七年級上冊·漢通西域和絲綢之路·張騫通西域10、A【解析】試題分析:本題考查中國古代醫(yī)學(xué)發(fā)展的相關(guān)知識點。明代卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時珍寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)著作《本草綱目》?!侗静菥V目》后來陸續(xù)被譯成多國文字,成為世界醫(yī)學(xué)的重要文獻。A符合題意,故選A?!究键c定位】人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機·時代特點鮮明的明清文化11、D【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:1990年,民主德國和聯(lián)邦德國實現(xiàn)統(tǒng)一,這是東歐劇變的表現(xiàn)之一,表明社會主義運動遭到挫折,故D符合題意。拿破侖頒布了法律文獻《拿破侖法典》,《拿破侖法典》是資產(chǎn)階級國家的第一部民法典,確立了資本主義社會的立法規(guī)范,故A不符合題意。1785年瓦特改良蒸汽機提供了一種穩(wěn)定便捷的動力,不是工業(yè)革命的序幕,故B不符合題意。斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)爭也是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點,故C不符合題意。故選D。12、D【解析】
依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識,五四運動是一場徹底地反帝反封建的愛國運動,中國工人階級開始登上政治舞臺,展現(xiàn)了偉大的力量。一些初步接受了馬克思主義的知識分子和青年學(xué)生,在運動中起重要作用,五四運動是中國新民主主義革命的開端。D選項符合題意;南京國民政府成立于1927年,而五四運動發(fā)生于1919年。A選項不符合題意;五四運動是一場資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的愛國運動說法不準確,B選項不符合題意;新文化運動是中國近代史上一次空前的思想解放運動。C選項不符合題意;故選D。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、①儒家學(xué)派是在春秋時期由孔子創(chuàng)立的。②它所遭受的第一個打擊是,秦始皇實行焚書坑儒。③西漢時期,漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的建議,把儒家學(xué)說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想,其他各家思想都予以排斥?!窘馕觥?/p>
結(jié)合所學(xué)知識可知,春秋時期的孔子是我國偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出了“仁”的思想。戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物是孟子,他發(fā)展了儒家學(xué)說,提出了“民貴君輕”的思想。秦朝建立后,為加強思想控制,秦始皇實行焚書坑儒,儒家思想遭受沉重的打擊。漢武帝時期,為加強中央集權(quán),他接受了董仲舒的建議,實行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,儒家思想成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。14、(1)①駐藏大臣②府③意義:促進了民族融合與民族團結(jié);加強了各地間的經(jīng)濟文化交流,使得各民族共同進步和發(fā)展;使中華民族的民族認同感各文化認同感不斷強化,從而使統(tǒng)一成為歷史主流。(2)圖一:第二次世界大戰(zhàn)后,美國成為世界上軍事、經(jīng)濟實力最強大的國家,稱霸世界的野心日益膨脹,二戰(zhàn)后強大起來的社會主義國家蘇聯(lián)成為美國實現(xiàn)野心的障礙,為了遏制蘇聯(lián)為首的社會主義陣營,美國出臺冷戰(zhàn)政策,在軍事上成立了北大西洋公約組織;面對美國的冷戰(zhàn)攻勢,為了對抗北約,蘇聯(lián)和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。圖二:蘇聯(lián)解體后,美國成為世界唯一超級大國,并企圖憑借強大的經(jīng)濟、軍事和科技力量,建立一個以美國為主導(dǎo)的“單級世界”;但是,歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用,推動世界朝著多極化方向發(fā)展,于是暫時出現(xiàn)了“一超多強”的局面。(3)共同原因:都是在相對穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后,有相對穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提;都有政府恰當(dāng)?shù)恼?;都重視科學(xué)技術(shù)等?!窘馕觥?/p>
(1)根據(jù)所學(xué)知識可知,清朝雍正時期設(shè)駐藏大臣管理西藏地區(qū);鄭成功收復(fù)后,1684年,清政府設(shè)府管理,鞏固東南海防。清政府時期對各邊境地區(qū)的管理對中華民族共同體形成的意義有促進了民族融合與民族團結(jié);加強了各地間的經(jīng)濟文化交流,使得各民族共同進步和發(fā)展;使中華民族的民族認同感各文化認同感不斷強化,從而使統(tǒng)一成為歷史主流。(言之有理即可)(2)根據(jù)題干圖片結(jié)合所學(xué)知識可知,圖一是第二次世界大戰(zhàn)后,美國成為世界上軍事、經(jīng)濟實力最強大的國家,稱霸世界的野心日益膨脹,二戰(zhàn)后強大起來的社會主義國家蘇聯(lián)成為美國實現(xiàn)野心的障礙,為了遏制蘇聯(lián)為首的社會主義陣營,美國出臺冷戰(zhàn)政策,在軍事上成立了北大西洋公約組織;面對美國的冷戰(zhàn)攻勢,為了對抗北約,蘇聯(lián)和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。圖二是蘇聯(lián)解體后,美國成為世界唯一超級大國,并企圖憑借強大的經(jīng)濟、軍事和科技力量,建立一個以美國為主導(dǎo)的“單級世界”;但是,歐盟、日本、中國和俄羅斯等一些具備較強綜合實力的國家聯(lián)盟或國家也在國際事務(wù)中發(fā)揮著重要作用,推動世界朝著多極化方向發(fā)展,于是暫時出現(xiàn)了“一超多強”的局面。(3)根據(jù)圖三、圖四表格數(shù)據(jù)結(jié)合所學(xué)知識可知,日本、中國經(jīng)濟迅速增長的共同原因是:在相對穩(wěn)定的世界格局出現(xiàn)后,有相對穩(wěn)定和平的環(huán)境為前提;都有政府恰當(dāng)?shù)恼?;都重視科學(xué)技術(shù)等15、(1)毛澤東。工農(nóng)武裝割據(jù)。(2)第一個五年計劃。(3)珠海、汕頭、廈門。經(jīng)濟特區(qū)的代表和對外開放的“窗口”。(4)。(5)樹立遠大理想、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研文化知識等?!窘馕觥?/p>
結(jié)合材料分析:(1)1927年秋收起義失敗后,毛澤東認真分析中國的形勢,當(dāng)機立斷,向農(nóng)村進軍,到達井岡山,建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的建立,是中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這一革命道路的開始,這猶如中國革命的一點“星星之火”,在它的影響下,全國各地紛紛建立根據(jù)地,推動了革命高潮的到來,形成“燎
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