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文檔簡介
遼寧省鐵嶺市2024屆中考化學(xué)考試模擬沖刺卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列是我國“國家節(jié)水標(biāo)志”的是A. B. C. D.2.下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是A.硝酸銨 B.硫酸銨 C.濃硫酸 D.火堿3.在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙梳酸(C2H5SH),其燃燒的化學(xué)方程式為,下列說法中不正確的是A.X的化學(xué)式為SO3B.加入乙硫醇便于及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏C.CO2中碳元素的化合價為+4D.該反應(yīng)中每124g的乙硫醇消耗288g的氧氣4.“綠水青山就是金山銀山”,下列不利于“綠水青山”措施或行為是()A.工業(yè)“三廢”需處理達標(biāo)后方可排放 B.農(nóng)業(yè)上需合理施用化肥和農(nóng)藥C.生活污水應(yīng)集中處理和排放 D.生活垃圾可就地掩埋或焚燒5.下列關(guān)于生活中的化學(xué)表述正確的是()A.可以用稀硫酸除去燒水壺底部的水垢B.春蠶到死絲方盡中的“蠶絲”和棉花的主要成分都是纖維,但兩者所屬營養(yǎng)成分不同C.因為鐵可以和酸反應(yīng)所以常溫下不可以用鐵罐貯存濃硝酸和濃硫酸D.氯化鈉和蔗糖溶于水前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化6.下列實驗操作中,正確的是()A.讀取液體體積 B.傾倒液體C.滴加液體 D.加熱液體7.下列圖像與對應(yīng)的敘述相符合的是A.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鐵粉C.向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液D.氧氣在水中的溶解度8.超導(dǎo)材料為具有零電阻及反磁性的物質(zhì),以Y2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)可合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)Y2Ba4Cu6Ox,假設(shè)在研磨燒結(jié)過程中各元素的化合價無變化,則x的值為()A.12 B.13 C.15 D.269.下列對主題知識的歸納,完全正確的一組是A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與農(nóng)業(yè)①人體缺乏維生素A,會引起夜盲癥②人體缺碘或碘過量,會引起甲狀腺病變①農(nóng)藥有毒,應(yīng)禁止施用農(nóng)藥②銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混用C.化學(xué)與生活D.化學(xué)與環(huán)境①硬水轉(zhuǎn)化為軟水,加入活性炭吸附②鑒別棉織物和毛織物,可灼燒聞氣味①赤潮和水華,是水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象②空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好A.A B.B C.C D.D10.甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,下列說法正確的是()A.若甲是水,丙是鐵,則丁可能是硫酸鐵B.乙是二氧化碳,丙是氧氣,則甲可能是鹽C.若甲、乙、丙、丁都含有鈉元素,且乙是硫酸鈉,則丙一定是氫氧化鈉D.若乙是碳酸鈣,丙是碳酸鈉,則乙→丁轉(zhuǎn)化只能夠通過復(fù)分解反應(yīng)完成11.今年世界濕地日的主題是:濕地應(yīng)對氣候變化。全球氣候變化不斷威脅著人類的生存環(huán)境,下列氣體不會引起溫室效應(yīng)的是A.一氧化碳 B.甲烷 C.臭氧 D.二氧化碳12.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。以下推理合理的是A.酚酞試液遇堿性溶液變紅,所以堿都能使酚酞試液變成紅色B.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小C.化合物都是由不同種元素組成的,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的鈉鹽一定是碳酸鈉二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.用化學(xué)用語表示。(1)空氣中含量最多的氣體___________;(2)二個氬氣分子__________(3)3個亞鐵離子_________;(4)硫酸鋁中鋁元素的化合價為+3價________。14.水在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用?!吧堋保ㄈ鐖D)是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器,里面裝有網(wǎng)絲、注入活性炭和碘的樹脂(除去鈣、鎂離子)等。其中活性炭起到_____作用。經(jīng)過該“生命吸管”凈化的水是_____(填“硬”或“軟”)水。據(jù)報道,近日美國科學(xué)家制造出了自然界中不存在的二硫化鉬分子(MoS2),鉬元素屬于_____(填“金屬元素”或“非金屬元素”)。在二硫化鉬的催化下,水能夠較快的反應(yīng)釋放出氫氣和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。15.鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,他們具有很多優(yōu)良的性能,如熔點高,密度小,可塑性好等。以鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3,同時含有少量的Fe2O3、FeO等)為原料制TiO2,再由TiO2制金屬Ti的工藝流程如下:鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。寫出工藝流程中生成硫酸鐵的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)。操作2的名稱是________。工藝流程中,水解屬于_____變化。工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中,用金屬鎂和TiCl4反應(yīng)的方法制備Ti,氬氣的作用是_____。TiO2可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng),該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按71∶12的比例參加反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。16.請用化學(xué)用語填空:銨鹽中的陽離子______;碘酒中的溶質(zhì)_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.活動探究一:如圖是初中化學(xué)部分重要實驗的裝置圖,試回答下列問題:圖甲中裝置①可用來實驗室制取某些氣體,寫出一個制取氣體的化學(xué)方程式_____;欲用裝置②排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____(選填“a”或“b”)端通入.圖乙中實驗①的明顯錯誤是_____;②中玻璃棒的作用是_____.圖丙是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置,裝置后面氣球的作用是_____.活動探究二:根據(jù)下列兩組實驗回答問題指出a實驗中不正確的操作:_____.b實驗中,正確的操作順序為(填序號)⑤→_____→②.18.一度被人稱為“洋火”的火柴始于我國南北朝時期的發(fā)燭、火寸條。火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉等,火柴盒的側(cè)面涂有紅磷、三硫化二銻(Sb2S3)和玻璃粉?;鸩耦^在火柴盒側(cè)面劃動促使磷、三硫化二銻等可燃物燃燒,“劃”的作用是__________;三硫化二銻在空氣中燃燒生成三氧化二銻和二氧化硫的化學(xué)方程式為______________________。為檢驗火柴頭的成分,進行如圖所示的實驗(二氧化硫可以使品紅試紙和高錳酸鉀溶液褪色)。①使用濕潤的品紅試紙的目的是_______;補全高錳酸鉀溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4+3SO2+2H2O=K2SO4+____________↓+2H2SO4②將燃盡的火柴頭搗碎、加水充分溶解、過濾,向濾液中加足量AgNO3溶液和稀硝酸,生成白色沉淀,說明濾液中含有_____________,從而證明火柴頭中含氯元素。③測得上述反應(yīng)前火柴頭的總質(zhì)量為a,生成的沉淀物質(zhì)量為b,則火柴頭中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(只列式不計算)。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)實驗室某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成。探究小組同學(xué)進行了如下實驗:取124.5g該混合溶液于燒杯中,然后將120gNaOH溶液分六次加入其中,每次充分反應(yīng)后稱量所得溶液及沉淀的質(zhì)量,所測數(shù)據(jù)如下表所示。第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的質(zhì)量/g202020202020反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g144.5164.5179.6189.8200220每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g00mn9.80計算:(1)上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量:m=_____,n=_____所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】
A、該圖標(biāo)是禁止吸煙標(biāo)志,故選項錯誤;B、該圖標(biāo)是節(jié)約用水標(biāo)志,故選項正確;C、該圖標(biāo)是PVC循環(huán)使用標(biāo)志,故選項錯誤;D、該圖標(biāo)是有毒品標(biāo)志,故選項錯誤。故選B。2、A【解析】
A、硝酸銨溶于水時會吸收熱量,所以溶于水后溶液溫度明顯降低,故正確;B、硫酸銨溶于水時也會吸收熱量,但不明顯,故錯誤;C、濃硫酸溶于水時會放出熱量,故錯誤;D、火堿(氫氧化鈉)溶于水時會放出熱量,故錯誤。故選A。【點睛】根據(jù)溶于水時硝酸銨吸熱,濃硫酸溶于水時放熱,火堿溶于水時放熱。雖然硫酸銨溶于水時也吸熱,但由于吸熱不明顯,故也不選。3、A【解析】
A、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類和個數(shù)相等。反應(yīng)前有4個碳原子、12個氫原子、2個硫原子、18個氧原子。反應(yīng)后有4個碳原子、14個氧原子、12個氫原子。所以2X分子中含有2個硫原子和4個氧原子,則每個X分子由1個硫原子和2個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為SO2。A錯誤;B、乙硫醇具有特殊氣味,便于及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏。B正確;C、根據(jù)化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零計算,設(shè)CO2中碳元素的化合價為x,x+(-2)×2=0,x=+4。C正確;D、根據(jù)化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的乙硫醇和氧氣的質(zhì)量之比為124:288,則每124g的乙硫醇燃燒消耗288g的氧氣。D正確。故選A。4、D【解析】
A、工業(yè)“三廢”需處理達標(biāo)后方可排放,有利于保護環(huán)境,不符合題意;B、農(nóng)業(yè)上需合理施用化肥和農(nóng)藥,能減少化肥和農(nóng)藥對環(huán)境的污染,不符合題意;C、生活污水應(yīng)集中處理和排放,有利于保護環(huán)境,不符合題意;D、生活垃圾就地掩埋或焚燒,會污染土壤和地下水,產(chǎn)生大量的有毒有害物質(zhì),不利于保護環(huán)境,符合題意。故選D。5、B【解析】
A、水垢的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在水垢表面,阻止了稀硫酸與水垢反應(yīng),故選項A不正確;B、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)纖維,棉花的主要成分是植物纖維,兩者的營養(yǎng)成分不同,故選項B正確;C、濃硝酸和濃硫酸會使鐵鈍化,能用鐵罐貯存濃硝酸和濃硫酸,故選項C不正確;D、氯化鈉和蔗糖溶于水,二者都是物理變化,故選項D不正確。故選:B。6、D【解析】試題分析:量筒量取液體時應(yīng)讀取凹液面的最低處,故A錯誤,傾倒液體時瓶塞倒放,且瓶口緊挨試管口,故B錯;膠頭滴管滴加液體時應(yīng)懸空,故C錯誤;給液體加熱,試管里的液體不能超過容積的三分之一并且用外焰加熱。故D正確??键c:實驗的基本操作。7、A【解析】
A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣。加熱到一定溫度才能分解。隨著反應(yīng)的進行,氧氣逸出,固體的質(zhì)量減少,則固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。加熱至完全反應(yīng),固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再發(fā)生改變。A正確;B、鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量大于生成氫氣的質(zhì)量,溶液的質(zhì)量增加,至完全反應(yīng),溶液的質(zhì)量不再發(fā)生改變。B錯誤;C、向一定質(zhì)量的硫酸銅和硫酸的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng),則開始時不會生成沉淀。硫酸消耗完后,氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)會生成氫氧化銅沉淀,故沉淀的質(zhì)量先是零,一段時間后,從零開始不斷上升,最后形成一條水平直線。C錯誤;D、氧氣的溶解度隨著溫度的升高而減小。D錯誤。故選A。8、B【解析】
假設(shè)在研磨燒結(jié)過程中各元素的化合價無變化,Y2O3中Y元素為+3價,氧元素為-2價、BaCO3中鋇元素為+2價,碳元素為+4價,氧元素為-2價、CuO中銅元素為+2價,氧元素為-2價,則由化合物中各元素化合價代數(shù)和為零可知:(+3)×2+(+2)×4+(+2)×6+(-2)×x=0;則x=13;故選:B?!军c睛】由化合物各元素代數(shù)和為零,可以計算化合物中某元素的原子個數(shù)。9、A【解析】
A、化學(xué)與健康:人體缺乏維生素A,會引起夜盲癥;缺碘或碘過量,會引起甲狀腺病變,符合題意;B、化學(xué)與農(nóng)業(yè):農(nóng)藥有毒,不合理使用會污染水資源,應(yīng)當(dāng)合理使用;銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用,會產(chǎn)生氨氣,不僅污染大氣,還會降低肥效,不符合題意;C、化學(xué)與生活:硬水轉(zhuǎn)化為軟水,最理想的方法是蒸餾,生活中常用的方法是煮沸;鑒別棉織物和毛織物,可灼燒聞氣味,棉織物有燒紙的氣味,毛織物有燒毛發(fā)的氣味,不符合題意。D、化學(xué)與環(huán)境:赤潮和水華,是因為水體含有氮、磷元素等太多,水體富營養(yǎng)化污染現(xiàn)象;空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越差,空氣污染指數(shù)越低,空氣質(zhì)量越好,不符合題意。故選A。10、B【解析】
A、若甲是水,丙是鐵,則丁不可能是硫酸鐵,因為鐵與硫酸反應(yīng)只能生成硫酸亞鐵;故選項錯誤;B、乙是二氧化碳,丙是氧氣,則甲可能是鹽,因為碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉屬于鹽;故選項正確;C、若甲、乙、丙、丁都含有鈉元素,且乙是硫酸鈉,則丙不一定是氫氧化鈉,還可能是碳酸鈉;故選項錯誤;D、若乙是碳酸鈣,丙是碳酸鈉,則乙→丁轉(zhuǎn)化不一定通過復(fù)分解反應(yīng)完成,如果丁是二氧化碳,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應(yīng);故選項錯誤。故選B。11、A【解析】
地球大氣中起溫室作用的氣體稱為溫室氣體,主要有二氧化碳、甲烷、臭氧、一氧化二氮、氟里昂以及水汽等;一氧化碳不會引起溫室效應(yīng);故選:A。12、C【解析】
A、酚酞試液遇堿性溶液變紅,但堿不一定都能是酚酞試液變成紅色,例如氫氧化鎂不溶于水,不能使酚酞變色;故選項錯誤;B、溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小,例如飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑,溶質(zhì)質(zhì)量減少,但質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;故選項錯誤;C、化合物都是由不同種元素組成的,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物;故選項正確;D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的鈉鹽不一定是碳酸鈉,可能是碳酸氫鈉;故選項錯誤;故選:C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、N22Ar3Fe2+【解析】
根據(jù)化學(xué)用語的意義及書寫規(guī)則,分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義即可?!驹斀狻浚?)空氣中含量最多的氣體是氮氣,氮氣是一種氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由雙原子分子構(gòu)成的,故填:N2。(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,氬是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氬氣的化學(xué)式就是表示氬元素的元素符號,因此氬氣表示為:Ar,故二個氬氣分子可表示為:2Ar,故填:2Ar。(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,1個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷,故3個亞鐵離子可表示為:3Fe2+,故填:3Fe2+。(4)由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故硫酸鋁中鋁元素的化合價為+3價可表示:,故填:。14、吸附軟金屬元素2H2O2H2↑+O2↑【解析】
活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物?!驹斀狻浚?)活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;碘的樹脂能除去鈣鎂離子,從而降低水的硬度。(2)鉬元素含有“钅”字旁,屬于金屬元素,水在二硫化鉬的催化作用下能生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為。15、Fe2O3+3H2SO4══Fe2(SO4)3+3H2O復(fù)分解過濾化學(xué)防止鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)TiO2+2Cl2+2CTiCl4+2CO【解析】(1)鈦鐵礦中含有氧化鐵,氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為Fe2O3+3H2SO4══Fe2(SO4)3+3H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),屬復(fù)分解反應(yīng);(2)通過操作2分別得到了固體和溶液,故操作2是過濾;(3)由流程圖可知通過水解后生成了新物質(zhì),故水解屬化學(xué)變化;(4)鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng),而氬氣屬稀有氣體,很難和氣體的物質(zhì)反應(yīng),故氬氣的作用是防止鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng);(5)該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按71∶12,故反應(yīng)生成的是一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為TiO2+2Cl2+2CTiCl4+2CO。16、【解析】
(1)銨鹽中的陽離子是銨根離子,故填:;(2)碘酒中的溶質(zhì)是碘單質(zhì),溶劑是酒精,故填:。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、2H2O22H2O+O2↑(合理即可)a漏斗的下端在燒杯的中央攪拌作用收集尾氣沒有用玻璃棒攪拌③①④【解析】
活動探究一:(1)用雙氧水和二氧化錳制氧氣不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;欲用裝置②排空氣法收集二氧化碳,由于二氧化碳的密度比空氣的密度大,二氧化碳進入以后,占據(jù)下方空間,空氣則被趕到上方空間而易從b端排出,故氣體應(yīng)從長管進入;故答案為2H2O22H2O+O2↑(合理即可);a;(2)圖乙中實驗①的明顯錯誤是:漏斗的下端在燒杯的中央,漏斗的下端應(yīng)該緊靠燒杯的內(nèi)壁;蒸發(fā)中玻璃棒的作用是攪拌,是為了防止溫度過高,造成液滴飛濺;故答案為漏斗的下端在燒杯的中央;攪拌作用;(3)圖丙是模擬工業(yè)煉鐵的實驗裝置,尾氣中含有一氧化碳氣體,裝置后面氣球的作用是:收集尾氣,防止污染空氣;故答案為收集尾氣;活動探究二:(1)稀釋濃硫酸的操作是:酸入水、沿內(nèi)壁、慢慢倒、不斷攪,a實驗中不正確的操作:沒有用玻璃棒攪拌;故答案為沒有用玻璃棒攪拌;(2)配置一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液,步驟是:計算、稱量、溶解,先稱取固體物質(zhì)倒入燒杯中,再量取液體倒入燒杯中,b實驗中,正確的操作順序為:⑤③①④②;故答案為③①④。18、產(chǎn)生熱量,使溫度達到可燃物的著火點2Sb2S3+9O2點燃__2Sb2O3+6SO2檢驗二氧化硫2MnO2Cl-(或氯化鉀)【解析】
磷點燃生成五氧化二磷,三硫化二銻在空氣中燃燒生成三氧化二銻和二氧化硫,燃燒條件:物質(zhì)是可燃物,達到可燃物著火點,有氧氣參與,氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鉀?!驹斀狻浚?)火柴頭在火柴盒側(cè)面劃動促使磷、三硫化二銻等可
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