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天津市2010屆高三高考模擬試題(語文)一.(12分)1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()A.弭(mí)謗當(dāng)軸(zhóu)有案可稽(jī)蛻變變質(zhì)(tuì)B.商榷(què)塞(sè)責(zé)鮮(xiān)為人知安之若素(sù)C.貽(yí)誤相勖(xù)大有裨(pì)益心急如焚(fén)D.訾詈(lì)敷衍(yǎn)放蕩冶游(yě)崇山峻嶺(chóng)2.下列句子中有錯別字的一項是()A.“八股調(diào)”主要表現(xiàn)在兩個方面。一是開會講話拖沓,寫的文章冗長、言之無物、套話連篇。聽眾聽了上句,就知道下句要講什么;聽了后句,忘了前句。B.各色偽“國學(xué)”熱五花八門。有在強勢媒體隆重推出的“國學(xué)”,有在全球化學(xué)術(shù)市場吆喝叫賣的“國學(xué)”,還有在銀屏上裝神弄鬼的“國學(xué)”。C.全球金融危機給國內(nèi)的許多行業(yè)都造成了沖擊,媒體也不例外。與其單純地歸咎于外部原因,還不如借此機會解決行業(yè)痼疾。D.近些年播放了很多清史題材的影視劇,劇中的皇帝言必稱“朕”,在和大臣談話時出口成章、文采蜚然。然而,歷史果真如此嗎?3.下列句子中加點成語不正確的一項是()A.加入WTO預(yù)示著中國融入世界經(jīng)濟一體化的進程將全面提速,中國的市場經(jīng)濟整體機制將面臨巨大的考驗,甚至是巨大的沖擊。首當(dāng)其沖的必然是人力資源的共享及其面臨的考驗。B.作為國內(nèi)最早警示重化工業(yè)化道路諸多弊病的經(jīng)濟學(xué)家,全國政協(xié)常委吳敬璉昨日在接受采訪時表示,政府如不釜底抽薪解決之前行政手段對市場造成的扭曲,五年完成節(jié)能減排目標,形勢“不太樂觀”。C.那賣衣服的姑娘說話了:“妹妹,這件衣服你穿著真是特漂亮,就數(shù)你穿著最是樣兒!”他一邊心里贊美賣衣姑娘巧舌如簧,卻又一邊趕緊準備再做女兒的工作。D.“回顧一年來新股的市場表現(xiàn),應(yīng)該說是喜憂參半,喜的是在總體市場表現(xiàn)中,新股二級市場的表現(xiàn)仍舊可圈可點,是在弱勢行情中不多的亮點之一,憂的是市場低風(fēng)險套利的品種越來越少。4.下列各句中,沒有語病的一句是A.與中國、印度等人口大國相比,雖然美國的人口不算多,僅占世界人口的20分之一,但美國私人擁有槍支的數(shù)量卻居世界第一位,達2.5億支見。所以,不少人用“三億人口兩億槍”這樣一句話來形容美國私人擁有槍支多。B.就在去年3月,個稅起征點再次調(diào)高至2000元以上。而對此,各界反應(yīng)不一,有人認為應(yīng)調(diào)至3000元,還有人建議“至5000元。C.今天,中國潛艇部隊已發(fā)展成為包括常規(guī)動力潛艇和核動力潛艇在內(nèi)的強大水下突擊力量,數(shù)量和總噸位比初建時期強大了數(shù)十倍,實現(xiàn)了由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型的轉(zhuǎn)變。D.亞太區(qū)域會成立一個亞太董事會,具體實施方案由這個董事會負責(zé)擬定。目前董事會已經(jīng)籌備完成,由東南亞最成功的房地產(chǎn)商人組成,但尚未正式公布董事會成員名單。二.(9分)閱讀下面的文字,完成5-7題。神奇的蜂鳥蜂鳥是世界上最小的鳥類,有的只有黃蜂那么大,從頭到尾還不到2厘米,最大的也不過。更有意思的是,它們飛起來像蜜蜂一樣,會發(fā)出嗡嗡的響聲,也喜歡吸食花蜜,所以給它起“蜂鳥”的名字是再合適不過了。
蜂鳥的飛行本領(lǐng)非常高超,可以倒退飛行,垂直起落。翅膀振動的頻率很快,每秒鐘可達50~70次。蜂鳥是唯一可以向后飛行的鳥,而且可以在空中懸停,所以有“鳥中直升機”的美譽。
蜂鳥的嘴是一根細針,舌頭是一根纖細的線,眼睛像兩個閃光的黑點,翅膀上的羽毛非常輕薄,好像是透明的,雙足又短又小,不易被人察覺。它用細長的舌頭探進花朵們的懷中,吮吸著它們的花蜜,這時,你會發(fā)現(xiàn)在它身體兩側(cè)閃動著白色云煙狀的光環(huán),并發(fā)出特殊的嗡嗡聲,真有趣!原來,這是蜂鳥不停地拍著它的雙翅而產(chǎn)生的光環(huán)和聲響。蜂鳥的羽毛非常鮮艷,當(dāng)它在花卉之間飛舞時,像是跳動著的一只小彩球,好看極了!
在所有動物當(dāng)中,蜂鳥的體態(tài)最妍美,色彩最艷麗。精雕細琢的藝術(shù)品也無法同這大自然的瑰寶媲美:輕盈、迅疾、敏捷、優(yōu)雅、華麗——這小小的寵兒應(yīng)有盡有。它就像一個嬌蠻的小公主,身上閃爍著寶石般的光芒。它在花朵之間穿梭,以花蜜為食。它從來不會讓地上的塵土玷污它的衣裳,而是終日在空中高傲地飛翔。
別看蜂鳥小,可是膽子卻很大呢,敢于四兩撥千斤。它有時會狂怒地追逐比它大二十倍的鳥,附在它們身上,反復(fù)啄它們,并讓它們載著自己翱翔,一直到平息它微不足道的憤怒。
盡管蜂鳥的大腦最多只有一粒米大,但它們的記憶能力卻相當(dāng)驚人。自然界中的蜂鳥都擁有自己的勢力范圍,它們不但能清楚地記住自己曾采過哪些鮮花的蜜,甚至能判斷光顧這些花朵的“大概時間”,進而根據(jù)不同植物分泌花蜜的規(guī)律來尋找新的食物。這樣,當(dāng)蜂鳥再次出動的時候,就能做到不去“騷擾”那些花蜜已經(jīng)被自己采空的植物了。研究人員指出,這些驚人的舉動讓蜂鳥成為唯一一種能記住“吃東西地點和時間”的野生動物。此前,科學(xué)家認為,只有人類才會具有類似的判斷能力。
所有鳥類都有一個共同的特點,就是新陳代謝非常快,而這種微小的蜂鳥表現(xiàn)得尤為突出。它的正常體溫是43度,心跳每分鐘達615次。每晝夜消耗的食物重量比它的體重還多一倍。為了獲取巨量的食物,它們每天必須采食數(shù)百朵花。有時候蜂鳥必須忍受好幾個小時的饑餓。為了適應(yīng)這種情況,它們能在夜里或不容易獲取食物的時候減慢新陳代謝速度,進入一種像冬眠一樣的狀態(tài),稱為“蟄伏”。在“蟄伏”期間,蜂鳥心跳的速率和呼吸的頻率都會變慢,以降低對食物的需求。
蜂鳥的體型太小,骨架不易保存成為化石,它的演化史還有待于我們?nèi)ヌ剿鳌#ㄟx自《科技博覽》2009年第5期)5.下列關(guān)于“蜂鳥得名的原因”的理解,正確的一項是()
A.蜂鳥是世界上最小的鳥類,從頭到尾還不到2厘米,最大的也不過4.5厘米。
B.蜂鳥的飛行本領(lǐng)非常高超,可以倒退飛行,垂直起落。翅膀振動的頻率很快,每秒鐘可達50~70次。
C.蜂鳥是世界上最小的鳥類,有的只有黃蜂那么大,它們飛起來像蜜蜂一樣,會發(fā)出嗡嗡的響聲,也喜歡吸食花蜜。
D.蜂鳥的羽毛非常鮮艷,當(dāng)它在花卉之間飛舞時,像是跳動著的一只小彩球,好看極了!
6.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是
A.蜂鳥在吸吮花蜜時不停地拍著它的雙翅,它身體兩側(cè)閃動著白色云煙狀的光環(huán),并發(fā)出特殊的嗡嗡聲。B.蜂鳥的體態(tài)和色彩在所有動物當(dāng)中最妍美,最艷麗。
C.自然界中的蜂鳥都擁有自己的勢力范圍,它們不但能清楚地記住自己曾采過哪些鮮花的蜜,甚至能判斷光顧這些花朵的“大概時間”,進而根據(jù)不同植物分泌花蜜的規(guī)律來尋找新的食物。這說明蜂鳥的記憶力相當(dāng)驚人。D.盡管蜂鳥的大腦最多只有一粒米大,但它們的記憶能力卻相當(dāng)驚人。只有人類才會具有同樣的判斷能力。7.根據(jù)原文的內(nèi)容,下列推斷不正確的一項是
A.由于蜂鳥的新陳代謝尤其地塊,所以為了獲取能量,蜂鳥得不眠不休地采食花蜜,來提供身體所需的能量。B.當(dāng)蜂鳥再次出動的時候,能做到不去“騷擾”那些花蜜已經(jīng)被自己采空的植物了。這些驚人的舉動讓蜂鳥成為唯一一種能記住“吃東西地點和時間”的野生動物。C.蜂鳥膽子很大,它有時會狂怒反復(fù)追逐去啄比它大二十倍的鳥們,并讓它們載著自己翱翔,一直到平息它微不足道的憤怒。
D.世界上唯一可以向后飛行而且可以在空中懸停的鳥是蜂鳥,所以它有“鳥中直升機”的美譽。三.(12分)閱讀下面的文言文,完成8~11題。上問給事中匡衡以地震日食之變,衡上疏曰:“陛下躬圣德,開太平之路,閔愚吏民觸法抵禁,比年大赦,使百姓得改行自新,天下幸甚!臣竊見大赦之后,奸邪不為衰止,今日大赦,明日犯法,相隨入獄,此殆導(dǎo)之未得其務(wù)也。今天下俗,貪財賤義,好聲色,上侈靡,親戚之恩薄,婚姻之黨隆,茍合徼幸,以身設(shè)利;不改其原,雖歲赦之,刑猶難使錯而不用也,臣愚以為宜曠然大變其俗。夫朝廷者,天下之楨幹也。朝有變色之言,則下有爭斗之患;上有自專之士,則下有不讓之人;上有克勝之佐,則下有傷害之心;上有好利之臣,則下有盜竊之民;此其本也。治天下者,審所上而已。教化之流,非家至而人說之也;賢者在位,能者布職,朝廷崇禮,百僚敬讓,道德之行,由內(nèi)及外,自近者始,然后民知所法,遷善日進而不自知也。《詩》曰:“商邑翼翼,四方之極。”今長安,天子之都,親承圣化,然其習(xí)俗無以異于遠方,郡國來者無所法則,或見侈靡而仿效之;此教化之原本,風(fēng)俗之樞機,宜先正者也。臣聞天人之際,精祲有以相蕩,善惡有以相推,事作乎下者象動乎上,陰變則靜者動,陽蔽則明者晻,水旱之災(zāi)隨類而至。陛下祗畏天戒,哀閔元元,宜省靡麗,考制度,近忠正,遠巧佞,以崇至仁,匡失俗,道德弘于京師,淑問揚乎疆外,然后大化可成,禮讓可興也?!鄙险f其言,遷衡為光祿大夫。荀悅論曰:夫赦者,權(quán)時之宜,非常典也。漢興,承秦兵革之后,大愚之世,比屋可刑,故設(shè)三章之法,大赦之令,蕩滌穢流,與民更始,時勢然也。后世承業(yè),襲而不革,失時宜矣。若惠、文之世,無所赦之。若孝景之時,七國皆亂,異心并起,奸詐非一;及武帝末年,賦役繁興,群盜并起,加以太子之事,巫蠱之禍,天下紛然,百姓無聊,人不自安;及光武之際,撥亂之后:如此之比,宜為赦矣。(選自《資治通鑒》)8.對句中加點詞語的解釋不正確的一項是()A.閔愚吏民觸法抵禁閔:憐憫B(tài).此殆導(dǎo)之未得其務(wù)也導(dǎo):疏導(dǎo)C.宜省靡麗,考制度,考:考查D.權(quán)時之宜,非常典也典:典范9.下列各組語句中,加點詞語和用法相同的一項是()A.上問給事中匡衡以地震日食之變欲以客往赴秦軍,與趙俱死B.朝有變色之言,則下有爭斗之患今則來,沛公恐不得有此C.淑問揚乎疆外,然后大化可成胡為乎遑遑欲何之D.上說其言,遷衡為光祿大夫臣從其計,大王亦幸而赦臣10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是()A.匡衡認為皇帝大赦天下是憐憫百姓,但是這樣不能中止作奸犯科的行為。B.匡衡很愚昧,認為要想避免使用刑法,就要于大刀闊斧,改變社會風(fēng)氣。C.匡衡認為如果在上位的人專權(quán)弄事,那么下面的人就會產(chǎn)生抗拒心理。D.大赦的政策要適時變革,只知道承襲舊制,就失去了時代的意義。11.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)(1)不改其原,雖歲赦之,刑猶難使錯而不用也,臣愚以為宜曠然大變其俗。譯文:(2)然其習(xí)俗無以異于遠方,郡國來者無所法則,或見侈靡而仿效之。譯文:12.閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(8分)送友人入蜀李白見說蠶叢路,崎嶇不易行。山從人面起,云傍馬頭生。芳樹籠秦棧,春流蜀城。升沉應(yīng)已定,不必問君平。[注釋](1)見說:聽說。蠶叢:傳說中古代蜀王之名,此處代指蜀地。(2)秦棧:從秦入蜀的棧道。(3)蜀城:成都。(4)升沉:指功名得失。(5)君平:西漢人,隱居不仕,曾在成都以算命占卜為生。(1)第三聯(lián)兩句中各有一個字用得十分傳神,請找出來,并說說這樣寫的好處。答:(2)從全詩看,作者想要表達什么情感?請簡要分析。答:13.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)
(1)①君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。,。天生我材必有用,。,會須一飲三百杯。(李白《將進酒》),一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。(李白《蜀道難》)
(2)予謂菊,_______________;牡丹,花之富貴者也;蓮,________________。(周敦頤《愛蓮說》)屈平疾王聽之不聰也,,,,故憂愁幽思而作《離騷》。(司馬遷《屈原列傳》)五、(8分)閱讀下面的文字,完成15~17題。李白詩歌與盛唐氣象周成芳①李白,作為盛唐文化孕育出來的天才詩人,以其非凡的自負和自信,狂傲的獨立人格,豪放灑脫的氣度和自由創(chuàng)造的浪漫情懷,充分體現(xiàn)了盛唐詩人的時代性格和精神風(fēng)貌。②沒有盛唐,就不會產(chǎn)生李白。③天才人物左右不了時代的步伐,恰恰是隨時代的推移,才不斷有所謂的天才出現(xiàn)。我們的目標不是用主要天才人物來界定時代,而是用那一時代的實際標準來理解、正視最偉大的詩人。④從環(huán)境、時代的背景出發(fā),偉大的藝術(shù)家不是孤立的,而只是一個藝術(shù)家家族的杰出代表。有如百花盛開的園林中的一朵更美艷的花,一株茂盛的植物的“一根最高的枝條”,而在藝術(shù)家族背后還有更廣大的群眾。⑤唐詩在開元、天寶盛世全面繁榮。山水田園詩人王維、孟浩然,把山水田園的靜謐明秀的美表現(xiàn)得讓人心馳神往;邊塞詩人高適、岑參,把邊塞生活寫得瑰奇壯偉、豪情慷慨;后人對此時期的唐詩有許多的評論,概括地說就是骨氣端翔,興象玲瓏,無工可見,無跡可求,而含蘊深厚,韻味無窮。作為這一時期最重要的詩人李白,以其絕世才華,豪放飄逸的氣質(zhì),把詩寫得行云流水,而又變幻莫測,情則滾滾滔滔,美如清水芙蓉。李白的作品在形式和內(nèi)容包容了那個時代所擁有的特色,又超越了那個時代,反映了那個時代昂揚的精神狀態(tài)。從某種程度上講,李白的魅力就是盛唐的魅力。⑥自公元624年唐王朝一統(tǒng)中國,經(jīng)過太宗、高宗、武則天、玄宗前期一百年的持續(xù)發(fā)展,唐王朝成為中國歷史上政治清明、經(jīng)濟發(fā)達、軍事強大、文化繁榮的朝代。國力的強盛,政策的開明為文化的發(fā)展提供了強有力的保障。儒、道、佛三家思想并行發(fā)展,這一切為唐人展開了一條寬闊的道路。盛唐的士子們因此對人生普遍抱有一種積極、樂觀、進取的態(tài)度,集自信與狂傲于一身。在李白身上更具有理想色彩,使其成為盛唐精神的一個標志。如李白的《客中作》全詩寫得豁達開朗、一瀉無余,充分體現(xiàn)了李白豪放不羈的個性,并從側(cè)面反映出盛唐時期的時代氣氛。⑦唐代這樣一個興旺發(fā)達的社會,生活本身就容易激起人們的詩情,而在時代精神的影響下,這一時期的詩人又往往更多地帶著一種詩意的眼光看生活,因而即使是在平常的、習(xí)見的生活中也發(fā)現(xiàn)了豐富多彩的美。如李白的《子夜吳歌》:“長安一片月,萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。何日平胡虜,良人罷遠征?!薄蹲右箙歉琛窞闃犯f題,是六朝時南方著名的情歌,多抒寫少女對情人的思念,表達真誠纏綿的愛情。語言自然清新,明白如話,流麗婉轉(zhuǎn)。唐詩以前所未有的力量,反映了中國封建社會在他繁榮昌盛時期所呈現(xiàn)出來的生活美,也表現(xiàn)了這樣一個時代中人們比較健康昂揚的精神狀態(tài)。⑧李白的豪放灑脫的個性魅力在當(dāng)時不是孤木,不是獨一無二的,只是由于他天生的氣質(zhì)融入這個時代更具典型性。但這不是說否認李白的天才。他是天才!藝術(shù)家需要一種必不可少的天賦,便是天大的苦功天大的耐性也補償不了的一種天賦,否則只能成為臨摹匠與工匠。正如李白所言,“天生我材必有用”,他的材便是天才詩人的靈感與想象,便是那種天生的獨立個性,以及將這個性很好地融入詩歌中的天賦。當(dāng)他像石子一樣投入雄渾的時代之海里,便引起了巨大的波瀾。摘自《文學(xué)教育》(有刪改)14.下列選項不正確的一項是()A.從一定程度上講,盛唐的魅力就是李白的魅力。B.李白天生的氣質(zhì)融入這個時代更具典型性,所以他是天才。C.李白的材便是天才詩人的靈感與想象,便是那種天生的獨立個性。D.唐詩以前所未有的力量,反映了中國封建社會在他繁榮昌盛時期所呈現(xiàn)出來的生活美。15.下列對開元、天寶盛世詩歌評價不正確的是()A.邊塞詩人高適、岑參,把邊塞生活寫得瑰奇壯偉、豪情慷慨。B.山水田園詩人王維、孟浩然,把山水田園的靜謐明秀的美表現(xiàn)得讓人心馳神往。C.后人對唐詩概括地說就是骨氣端翔,興象玲瓏,無工可見,無跡可求,而含蘊深厚,韻味無窮。D.李白的作品在形式和內(nèi)容包容了那個時代所擁有的特色,又超越了那個時代,反映了那個時代昂揚的精神狀態(tài)。16.下列對唐朝時代與詩人的關(guān)系評價不正確的一項是()A..國力的強盛,政策的開明為文化的發(fā)展,唐的士子們抱有一種積極、樂觀、進取的態(tài)度。B.李白身上自信與狂傲,使其成為盛唐精神的一個標志。C.《客中作》的明白如話,流麗婉轉(zhuǎn)。充分體現(xiàn)了李白豪放不羈的個性,并從側(cè)面反映出盛唐時期的時代氣氛。神的影響下,這一時期的詩人又往往更多地帶著一種詩意的眼光看生活。六、(18分)閱讀下面的文字,完成18~21題。沙灘上的腳跡茅盾他,獨自一個,在這黃昏的沙灘上踟躕。什么都看不分明了,僅可辨認,那白茫茫的知道是沙灘,那黑漆漆的是醞釀著暴風(fēng)雨的海。遠處有一點光明,知道是燈塔。他,用心火來照亮了路,可也不能遠,只這么三二尺地面,他小心地走著,走著。猛地,天空劃過了鋸齒形的閃電。他看見不遠的前面有黑簇簇的一團,呵呵,這是“夜的國”么,還是妖魔的堡寨?他又看見離身丈把路的沙上,是滿滿的縱橫重疊的腳跡。哈哈,有了!趕快!他狂喜地跳著,想踏上那些該是過去人的腳跡。他渾身一使勁,迸出個更大些的心火來。他傴著腰,辨認那縱橫重疊的腳跡,用他的微弱的心火的光焰。咄!但是他吃驚地叫了起來。這縱橫重疊的,分明是禽獸的腳跡。大的,小的,新的,舊的,延展著,延展著,不知有幾多遠。而他,孤零零站在這獸跡的大海中間。他惘然站著,失卻了本來的勇氣;心頭的火光更加微弱,黃蒼蒼地像一個毛月亮,更不能照他一步兩步遠。于是抱著頭,他坐在沙上。他坐著,他想等到天亮;他相信:這縱橫重疊的鳥獸的腳跡中,一定也有一些是人的腳跡,可以引上康莊大道,達到有光明溫暖的人的處所的腳跡,只要耐守到天明,就可以辨認出來。他耐心地等著,抱著頭,連遠處的燈塔也不望它一眼。他相信,在恐怖的黑夜中,耐心等候是不錯的。然而,然而,隆隆隆地,他聽得了叫他汗毛直豎的怪響了。這不是雷鳴,也不是海嘯,他猛一抬頭,他看見無數(shù)青面獠牙的夜叉從海邊的黑浪里涌出來,夜叉?zhèn)円皇质卿摰?,一手是人的黑心煉成的金元寶,慌慌張張在找覓犧牲品。他又看見跟在夜叉背后的,是妖媚的人魚,披散了長發(fā),高聳著一對渾圓的乳峰,坐在海灘的鵝卵石上,唱迷人的歌曲。他閉了眼,心里這才想到等候也不是辦法;他跳了起來,用最后的一分力,把心火再旺起來,打算找路走??墒牵沁吅诖卮氐囊粓F這時閃閃爍爍飛出幾點光來,飛出的更多了!光點兒結(jié)成球了,結(jié)成線條了,終于青閃閃地排成了四個大字:光明之路!呵!哦!他得救地喊了一聲。這當(dāng)兒,天空又撒下了鋸齒形的閃電。是鋸齒形!直要把這昏黑的天鋸成了兩半。在電光下,他看得明明白白,那邊是一些七分像人的鬼怪,手里都有一根長家伙,怕就是人身上的什么骨頭,尖端吐出青綠的鬼火,是這鬼火排成了好看的字。在電光下,他又分明看到地下重重疊疊的腳跡中確也有些人樣的腳跡,有的已經(jīng)被踏亂,有的卻還清楚,像是新的。他的心一跳,心好像放大了一倍,從心里射出來的光也明亮得多了;他看見地下的腳跡中間還有些雖則外形頗像人類但確是什么只穿著人的靴子的妖魔的足印,而且他又看見旁邊有小小的孩子們的腳印。有些天真的孩子上過當(dāng)!然而他也在重重疊疊的獸跡和冒充人類的什么妖怪的足印下,發(fā)見了被埋藏的真的人的足跡。而這些腳跡向著同一的方向,愈去愈密。他覺得愈加有把握了,等天亮再走的念頭打消得精光,靠著心火的照明,在縱橫雜亂的腳跡中他小心地辨認著真的人的足印,堅定地前進。17.在文中找出三個關(guān)鍵詞,概括作者的行跡。(4分)18.根據(jù)上下文,解釋文中畫線句子的含意。(6分)(1)是滿滿的縱橫重疊的腳跡。(2)有些天真的孩子上過當(dāng)!19.文中寫到閃電,為什么說它是鋸齒形的?(4分)20.本文的主要表現(xiàn)手法是什么?試選取其中一二個意象做具體分析。(4分)七.(12分)21.按照示例結(jié)合事例特點來點評,要發(fā)人深思。(5分)例:最牛群體之——中國工人【事件】:“中國工人”今年以“亞軍”身份登上美國最具影響力的雜志《時代》的年度人物榜。評價稱,中國經(jīng)濟順利實現(xiàn)“保八”,在世界主要經(jīng)濟體中繼續(xù)保持最快的發(fā)展速度,并帶領(lǐng)世界走向經(jīng)濟復(fù)蘇,這些功勞首先要歸功于中國千千萬萬勤勞堅韌的普通工人。【點評】:贊美“中國工人”的不是美國的《時代》,而是我們這個時代。(1)最牛群體之——荊州救人大學(xué)生【事件】:為救兩名落水少年,湖北長江大學(xué)10多名大學(xué)生手拉手撲進江中營救,兩名少年獲救,而3名大學(xué)生不幸遇難,大學(xué)生救人到底“值不值”再次引發(fā)大規(guī)模爭論?!军c評】:________________________________________(2)最牛飛車黨——胡斌【事件】:富家子弟胡斌在杭州鬧市街頭飆車,撞到過斑馬線的大學(xué)生譚卓。譚卓被撞飛5米高20多米遠,經(jīng)搶救無效身亡?!军c評】:________________________________________22.根據(jù)對聯(lián)來填上合適的人物。(4分)①尊王言必稱堯舜,憂世心同切孔顏_________②督亢圖中不殺人,咸陽殿上空流血。_________③一代君權(quán)痛蠶室,千秋史筆溯龍門。_________④伯仲之間見伊呂,先生有道出羲皇。_________⑤四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭。_________23.結(jié)合話題,另寫三個句子,要求所寫句子形成排比,句式相同。(3分)因為我堅信:決勝,在看不見的的地方。也許你沒有看見那地底的蟄伏,但你能看到嘹亮的秋蟬;____________________;____________________;____________________。八.(60分)26.閱讀下面的文字,按要求作文。長期從事學(xué)生思想教育研究的南京財經(jīng)大學(xué)胡連生教授說,現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生中存在的迷戀網(wǎng)絡(luò)、虛度光陰、不求上進等現(xiàn)象,從根本上講,都是責(zé)任感缺失的外在表現(xiàn)。一個連對自己和父母都不負責(zé)任的學(xué)生,怎么會承擔(dān)對集體、國家和事業(yè)的責(zé)任?《中國青年報》上《生活在低處,靈魂在高處》一文說:“一個有社會責(zé)任感的學(xué)生,才會真正把自我實現(xiàn)和國家民族的命運聯(lián)系起來?!?006感動中國年度人物季羨林老人在《人生的意義與價值》一文中說:“在人類社會發(fā)展的長河中,我們每一代人都有自己的任務(wù),而且是絕非可有可無的?!松囊饬x與價值恐怕就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感?!弊x了上述文字,你有何感想?請聯(lián)系社會實際或你的人生體驗,自定立意,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。注意:1、立意自定。2、除詩歌外,文體不限。3、不得抄襲,不得套作。4、不得透露個人相關(guān)信息。5、書寫規(guī)范,正確使用標點符號。參考答案1.答案:D(A項的“弭”應(yīng)讀為“mǐ”,B項的“鮮”應(yīng)讀為“xiǎn”,C項的“裨”應(yīng)讀為“bì”)。2.答案:D.“蜚”應(yīng)為“斐”。3.答案:C。巧舌如簧:舌頭靈巧,象簧片一樣能發(fā)出動聽的樂音。形容花言巧語,能說會道。首當(dāng)其沖,最先受到災(zāi)難和沖擊。釜底抽薪,比喻從根本上解決問題??扇牲c。原指文章中有精妙的句子,有值得欣賞、值得贊美的意思?,F(xiàn)使用范圍擴大,常用于文藝體育類的新聞報道,又進而擴大到其他領(lǐng)域,形容或稱贊一切出色、精彩、值得稱道的事物。4.答案:D.(A.成分殘缺,缺少“形容”的賓語“的現(xiàn)象”B.不合邏輯,“至”只能是確數(shù),不能和“以上”連用,去掉“以上”C.搭配不當(dāng),“數(shù)量”和“強大”不搭配,把強大換成“增長”。)5.C。(抓住第一段的最后一句話就可以得出答案)
6.D。(“只有人類才會具有同樣的判斷能力”表述錯誤,不是“同樣”而是“類似”)
7.A。(蜂鳥不是不眠不休地采食花蜜,而是“有時候蜂鳥必須忍受好幾個小時的饑餓。為了適應(yīng)這種情況,它們能在夜里或不容易獲取食物的時候減慢新陳代謝速度,進入一種像冬眠一樣的狀態(tài),稱為‘蟄伏’。在‘蟄伏’期間,蜂鳥心跳的速率和呼吸的頻率都會變慢,以降低對食物的需求?!保?/p>
8.C(考:建立)9.D。A項中兩個“以”均是介詞,一為“拿”,一為“帶著”。B項中兩個“則”都是連詞,一為“那么”,一為“如果”。C項中前一個“乎”是介詞,譯為“到”;后一個“乎”是句中助詞,不翻譯。10.B,“愚昧”是匡衡自謙之詞。11.(1)萬變不離這種傾向,即使每年都有赦免,讓刑罰放置起來不用也是很難的,我愚昧,認為改正之道,在于大刀闊斧,改變社會風(fēng)氣。采分點:錯,通“挫”,安放,放置。雖,即使。曠然,大刀闊斧的樣子。(2)可是社會風(fēng)氣跟遠方并沒有差異,各郡、各封國的人到了首都,不知道學(xué)習(xí)什么,有的卻學(xué)會了奢侈荒淫。采分點:異于,跟……不同。法則,學(xué)習(xí),效法。侈靡,奢侈荒淫。12.(1)此聯(lián)中的“籠”字是評家所稱道的“詩眼”,寫山上蜀道景致,“繞”寫山下春江環(huán)繞成都而奔流的美景。遠景。近景上下配合,相互映襯,風(fēng)光旖旎,有如一幅瑰瑋的蜀道山水畫。詩人以濃彩描繪蜀道勝景,這對入蜀的友人來說,無疑是一種撫慰與鼓舞。(2)到蜀地去的路,險阻崎嶇很不好走。直立的山崖在人的面前聳立,白云靠近馬頭飄浮。芳樹籠罩著從秦入蜀的棧道,春江環(huán)繞著美麗的成都城。李白了解他的朋友是懷著追求功名富貴的目的入蜀,因而臨別贈言,便意味深長地告誡:個人的官爵地位,進退升沉都早有定局,何必再去詢問善卜的君平呢!李白借用君平的典故,婉轉(zhuǎn)地啟發(fā)他的朋友不要沉迷于功名利祿之中,可謂諄諄善誘,凝聚著深摯的情誼,而其中又不乏自身的身世感慨。
13.(1)人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂劍閣崢嶸而崔嵬(2)花之隱逸者也;花之君子者也讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也。14.D(文章第五段“從某種程度上講,李白的魅力就是盛唐的魅力”,選項犯了主次顛倒的錯誤。)15.C(第五段“后人對此時期的唐詩有許多的評論”,關(guān)鍵是“此”的理解,聯(lián)系上下文,即是“開元、天寶盛世”,實際上選項是夸大了范圍。)16.C(第六段“如李白的《客中作》全詩寫得豁達開朗、一瀉無余”,選項張冠李戴。)17.踟躕、等待、前進。(回答此題要通讀全文,準確把握作者思想感情變化的過程。)18.(1)黑暗勢力之多,新舊黑暗勢力結(jié)合包圍追求理想者。(回答此題要將句子的含意化抽象為具體,并結(jié)合下文理解。)(2)有些思想不成熟的人、心存幻想、走過錯誤的路。(回答此題要理解文中的關(guān)鍵詞語的含意,并結(jié)合前文。)19.說他是鋸齒形的,準確地寫出了閃電的特點,表明了閃電力量的巨大,警醒作者認清是非,辨明道路。(回答此題,要抓住句子的言外之意,結(jié)合前后文。)20.本文的主要表現(xiàn)手法是象征。如沙灘上的腳跡象征人的不同追求,光明之路象征陷阱(回答此題目要準確把握象征手法,回答擬人、比喻不給分,因為象征手法貫串全文,是主要的表現(xiàn)手法。不僅要找出意象,而且要指出意象的象征意義,但不可穿靴戴帽,誤解意象象征意義。此題目第二問為開放題,言之成理即可。)23.(1)我們必須保持足夠的敬意,而不是用懷疑的目光來褻瀆他們。(2)胡斌再次觸痛人民情感堅守底線,讓“富二代”社會形象跌到谷底。24.答案:①孟子②荊軻③司馬遷④諸葛亮⑤范仲淹25.答案:也許你沒有看見十年的蒙冤,但你能看見復(fù)國的勾踐;也許你沒有看見刺股的苦讀,但你能看見合縱的蘇秦;也許你沒有看見白薯的自強不息,但你會看見破土而出的碩果。26.【寫作指導(dǎo)】這道試題指向青年人的責(zé)任感,有一定的現(xiàn)實針對性。當(dāng)代絕大部分的學(xué)生受到太多的關(guān)愛,往往只知所求而吝于承擔(dān)。三則材料命意具有梯度,層層推進,要求學(xué)生將自我在社會和歷史進程中定位。本文立意,可集中談承擔(dān)對自我、對社會、對人類進步的責(zé)任中的某一項,也可采用層進式
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