《建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系》教學設計

PAGE1第三課第二框《建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系》——以深圳為例，探究我國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的舉措1.教材地位：人民教育出版社2019年8月第1版的思想政治必修2《經(jīng)濟與社會》第二單元第三課第二框題，共有兩目構(gòu)成：第一目主要講述了現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的內(nèi)涵、及建設目標、原因，以及如何轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式；第二目主要講到了如何建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，及如何促進經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展。承接了上一框經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的指導思想和指導理念，本框探究了實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的舉措；為下一框經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展必須堅持的基本經(jīng)濟制度之一，即分配制，做了鋪墊，具有承上啟下的作用。2.教學重點：如何推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。3.教學難點：如何發(fā)展創(chuàng)新引領、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系。1.知識與技能目標：深刻領會建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的重要性，準確理解現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的基本內(nèi)涵和要求；理解建設創(chuàng)新引領、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系以及彰顯優(yōu)勢、協(xié)調(diào)聯(lián)動的城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展體系的主要任務，理解多元平衡、安全高效的全面開放體系的方向和要求；準確理解大力發(fā)展實體經(jīng)濟的意義和主要任務。2.過程與方法目標：在深圳特區(qū)成立40周年的特殊節(jié)點，以深圳發(fā)展實例為抓手，通過提供具體生動的視頻和文字材料，啟發(fā)學生思維，引導他們深入探究。引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)知識、感受經(jīng)濟，增強理論聯(lián)系實際的能力；通過設計課堂活動，讓學生參與教學過程，提升展示、交流和分享的能力。把教材的基本觀點、深圳發(fā)展、我國經(jīng)濟政策有機地結(jié)合起來，體現(xiàn)教學的時代性。3.情感、態(tài)度和價值觀目標：（1）科學精神目標：通過探究深圳經(jīng)濟騰飛的原因，深刻領悟到深圳所有的舉措都都是立足本地實際情況、尊重經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的結(jié)果，真正做到了解放思想、實事求是、與時俱進和求真務實，學會用全面的觀點、發(fā)展的觀點看待深圳的發(fā)展，培養(yǎng)科學精神。（2）政治認同目標：深圳由最初的小漁村，發(fā)展成現(xiàn)在的國際大都市，離不開習近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想的指導，離不開黨中央的正確領導和決策，離不開國家制定的相關政策，引導學生樹立“四個意識”，培養(yǎng)“四個自信”，增強政治認同。（3）公共參與目標：通過以上兩個學科核心素養(yǎng)的落實，激發(fā)學生積極投入社會主義現(xiàn)代化建設的熱情。2020年是深圳特區(qū)成立40周年，深圳特區(qū)敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造了世界工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化建設史上的一個奇跡，示范效果顯著，成為了中國改革歷史的精彩縮影。40年來，深圳模式已被很多地區(qū)借鑒，作為粵港澳核心的“一帶一路”樞紐城市，深圳在未來，將進一步和“一帶一路”結(jié)合，為其他地區(qū)提供借鑒。為此，本節(jié)課借助深圳發(fā)展的實例，來探究經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的措施。針對高一學生特點，在尊重學生個體差異的基礎上，準確把握新課程標準要求，結(jié)合視頻、文字素材和教材內(nèi)容，恰當處理課堂中預設與生成的關系，力求把理論觀點的闡述立足于“深圳發(fā)展”的時事政治之中，寓于習近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟思想之中，構(gòu)建學科知識與生活實踐、理論邏輯與生活邏輯的有機結(jié)合，實現(xiàn)知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀三維目標的有機統(tǒng)一，讓每一位學生對我國經(jīng)濟發(fā)展的相關政策有強烈的政治認同，并能夠科學地解決實際問題，激發(fā)學生積極投身中國特色社會主義的建設的熱情。1．教法：直觀演示法，活動探究法，小組討論法。2．學法：在政治學科核心素養(yǎng)的指導下，借助深圳實例，激發(fā)學生興趣，引發(fā)學生思考。學法主要是自主學習法、自主探究法和合作交流法。流程師生活動內(nèi)容設計意圖導入（教師）中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為？人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。不平衡不充分的發(fā)展是說我們發(fā)展速度不夠么？對，是說質(zhì)量不高。要推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，不僅需要堅持以人民為中心的發(fā)展思想和貫徹新發(fā)展理念，還需要現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。同學們，我們要建設的現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，包括哪幾個方面的內(nèi)容呢？今年是深圳特區(qū)成立40周年，作為改革開放的排頭兵，作為中國特色社會主義先行示范區(qū)，深圳在很多方面都先行先試，深圳模式已被很多地區(qū)借鑒。今天我們就以深圳為例，探究為什么要建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系以及如何建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。有首歌是這樣唱的~“1979年...畫了一個圈”（播放視頻）一方面，通過《深圳，出生平凡，成就不凡》視頻，激發(fā)學生興趣，了解深圳發(fā)展史，認同深圳成就。教學過程大家已經(jīng)預習過了，有哪位同學說一下：材料反映了深圳經(jīng)濟發(fā)展存在哪些問題？如何解決？（教師）引導學生針對問題，提出解決措施，引出建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的必要性。（若繼續(xù)發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)、資源密集型產(chǎn)業(yè)、技術含量低的產(chǎn)業(yè)，我們的經(jīng)濟就不可持續(xù)。）議題一：深圳今生之——現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系我們一起看一下深圳面對這個問題是如何做的。1、深圳是如何建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的？2、發(fā)展經(jīng)濟的著力點為什么要放在實體經(jīng)濟上？3、深圳是如何發(fā)展實體經(jīng)濟的？結(jié)合教材和材料一，咱們用五分鐘時間完成這個任務。一會各小組派代表展示討論結(jié)果。開始：（播放視頻：《深圳構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系》）（小組合作探究5分鐘，看討論情況，適時調(diào)整時間。真正把課堂還給學生，發(fā)揮學生主體作用。此時，教師走下講臺，走到學生中間，適時點撥。）好了，有哪個小組愿意跟大家分享一下你們小組的成果？來，第一組，請展示。（教師根據(jù)情況補充、糾正、引導或者啟發(fā)學生。）第二組，展示一下。（通過本環(huán)節(jié)的探究，引導學生總結(jié)出創(chuàng)新引領、協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系的關鍵詞：實體經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、先進制造業(yè)；以及供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的關鍵詞：有效、中高端）（通過本環(huán)節(jié)的探究，引導學生深刻理解大力發(fā)展實體經(jīng)濟的重要性，以及供給側(cè)結(jié)構(gòu)性的內(nèi)涵和措施。）實體經(jīng)濟是相對虛擬經(jīng)濟來說的，簡單來說，虛擬經(jīng)濟就是“錢生錢”的活動，比如金融業(yè)。如果資本和其他要素過多的流入金融業(yè)等虛擬經(jīng)濟，就會制約實體經(jīng)濟的發(fā)展。大家說的很好，建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系，就要筑牢其根基——實體經(jīng)濟。而發(fā)展實體經(jīng)濟，就要深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。什么是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革？看個小視頻：（播放視頻）我國經(jīng)濟供需結(jié)構(gòu)存在以下問題：一方面是傳統(tǒng)產(chǎn)能過剩，另一方面是高端產(chǎn)品供給不足。這就需要改變原先依靠從需求側(cè)拉動經(jīng)濟增長的做法，著力加強供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提高供給體系的質(zhì)量和效率。下列舉措符合這一調(diào)控新思路的是（D）①增加居民收入，提高消費者購買力②提高出口退稅率，支持企業(yè)擴大出口③化解產(chǎn)能過剩，消化房地產(chǎn)庫存，實施結(jié)構(gòu)性減稅④使勞動力、土地、資本、創(chuàng)新等要素實現(xiàn)最優(yōu)配置A.①②B.②③C.①④D.③④總結(jié)完之后要出示《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》相關內(nèi)容。議題二：深圳今生之——城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展體系深圳除了建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，大力發(fā)展實體經(jīng)濟之外，還深入學習貫徹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。比如深圳鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場在？好，哪位同學能為振興特色鄉(xiāng)村經(jīng)濟提兩條具體建議？（問題1教師補充）1、大家提的建議都很好，可是大家忽略了一個問題，發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟，除了靠內(nèi)因，還可以借助？外因（學生齊答）比如，十四五規(guī)劃和十九屆五中全會就中提到：強化以工補農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)，推動形成工農(nóng)互促、城鄉(xiāng)互補、協(xié)調(diào)發(fā)展、共同繁榮的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關系，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。2、鄉(xiāng)村振興只包括振興經(jīng)濟么？看教材41頁有總要求。問題2若學生答不上來，教師可引導。然后出示圖片。（補充）區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略不僅僅指發(fā)展老少邊窮地區(qū)，還要創(chuàng)新驅(qū)動優(yōu)先發(fā)展東部地區(qū)。針對不同地區(qū)采取不同政策，做到具體問題具體分析?？偨Y(jié)完之后要出示《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》相關內(nèi)容。議題三：深圳今生之——更高水平開放型經(jīng)濟當今世界，是開放的世界，經(jīng)濟全球化是不可阻擋的歷史潮流。接下來，我們一起探究一下，深圳作為經(jīng)濟特區(qū)，是如何通過對外開放實現(xiàn)經(jīng)濟騰飛的。為了幫助大家理解，老師準備了段視頻：（播放視頻《“國內(nèi)市場加國際市場”協(xié)同發(fā)力》）好，給大家30秒時間思考，然后找同學回答。可以找其他學生補充完善，教師適時點撥，引導學生理解建設更高水平開放型經(jīng)濟新體制的方向：拓展深度，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高效益。課堂小結(jié)：（課件展示知識樹）對深圳探究了這么多，大家一起總結(jié)一下如何建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系呢？（停頓）好，現(xiàn)在大家可以舉手示意，然后暢所欲言，說錯了也沒關系，勇敢一點~（鼓勵大家）（引導）理念是行動的先導。這些措施有沒有思想和理念的指導呢？今天咱們現(xiàn)代化經(jīng)濟體系3個方面的內(nèi)容，其余4個體系與經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展有關系么？引導學生，得出結(jié)論：其他4個體系也有利于經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。包括，我們下節(jié)課我們要探究的基本經(jīng)濟制度之一的分配制，也是為我們實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展所服務的，以上，是習近平新時代中國特色社會主義思想中經(jīng)濟思想的題中之義，我們要準確理解和把握。簡單問題，通過預習讓學生自主解決，課上教師通過提問，了解自主學習情況，有需要及時補充。3個問題的設置，一方面，意在對本節(jié)課重點內(nèi)容進行挖掘；另一方面，也為本節(jié)課“如何實現(xiàn)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展”做鋪墊。結(jié)合視頻《深圳構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系》，一方面明確現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建的措施；另一方面，讓學生更直觀的了解深圳構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的舉措。通過小組合作探究解決問題，激發(fā)學生合作、參與意識，培養(yǎng)學生探究、創(chuàng)新的能力以及表達能力，提高學生理論聯(lián)系實際的能力，增強邏輯思維的能力；以提問形式，調(diào)動學生積極性，真正把課堂還給學生。做題鞏固供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革知識點。遵循詳略得當原則，這塊內(nèi)容相對好理解，所以可以結(jié)合課本考查、補充時政內(nèi)容。通過《“國內(nèi)市場加國際市場”協(xié)同發(fā)力》的短視頻，了解深圳如今對外開放現(xiàn)狀與成就，用數(shù)字說話，給學生帶來震撼，感受國家提出“加快形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體，國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局”的正確性，貫徹科學精神，增強學生的政治認同。利用“頭腦風暴法”讓打破常規(guī)，引導學生積極思考，暢所欲言，充分發(fā)表看法看法，適時點撥引導學生，肯定學生，調(diào)動學生參與社會主義現(xiàn)代化建設的積極性，增強政治認同和公共參與意識。總結(jié)歸納這節(jié)課我們探究了深圳建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的措施，那要推動我們石家莊經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，能不能借鑒呢？請