2024年浙江省臺(tái)州市玉環(huán)市二?？茖W(xué)試題

玉環(huán)市2024年初中畢業(yè)升學(xué)第二次模擬考試科學(xué)試卷命題者：葉文輝(楚門一中)王斌晨(實(shí)驗(yàn)初中)吳萬鵬(沙門中學(xué))親愛的考生：歡迎參加考試！請(qǐng)你認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，發(fā)揮最佳水平。答題時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：1.全卷共10頁,有4大題,33小題。滿分160分。考試時(shí)間120分鐘。2.答案必須寫在答題紙相應(yīng)▲的位置上，寫在試題卷、草稿紙上無效。3.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C--12O--16Ca-40Fe-564.本卷中g(shù)取10牛/千克。試卷Ⅰ一、選擇題(本題有15小題，第1-5小題每題2分，第6-15小題每題3分，共40分。請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選均不給分)1.實(shí)驗(yàn)室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等不同而有規(guī)律地放置。在做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，H?SO?應(yīng)該和以下哪類物質(zhì)放在一起2..光與影的世界美妙無窮。下列光現(xiàn)象中，能用光的直線傳播解釋的是.3.2024年浙江省第一次全省統(tǒng)一中考定于6月22日開始，當(dāng)天地球大致處于圖中的位置是A.①B.②C.③D.④/白醋食鹽水石灰水①玫瑰花汁粉紅粉紅綠②大紅花汁橙粉紅綠③萬壽菊花汁黃黃黃(第4題表)-4.許多植物的花可以制作酸堿指示劑，取三種花瓣提取汁液進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果如表所示，其中指示效果類似于紫色石蕊試液的花汁是A.①B.②C.③D.①②Y初中畢業(yè)升學(xué)考試科學(xué)試卷第1頁共10頁中國自古以來就重視生物科學(xué)的發(fā)展。如“中國古代五大農(nóng)書”之一的《農(nóng)政全書》，集前人農(nóng)業(yè)科學(xué)之大成；《漢書》等一些歷史著作也描寫了不少有關(guān)生物科學(xué)的內(nèi)容……請(qǐng)據(jù)此完成第5-6題。5.《漢書》記載：“民疾疫者，舍空邸第，為置醫(yī)藥?！贝笠馐菍?duì)染上疫病的民眾，空出房舍，建立隔離場(chǎng)所，為他們醫(yī)治，并提供藥物。這屬于傳染病預(yù)防措施中的A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.免疫接種6.“剪莖作種，今歲一莖，次年便可種數(shù)百畝”是明代《農(nóng)政全書》中記載的甘薯種植方法。下列生殖方式與此不同的是37.在北方寒冷的冬季，將梨放在室外冰凍便成了“凍梨”，吃的時(shí)候放在冷水中“緩”一下，當(dāng)周圍結(jié)出了一圈冰后就可以吃了，“緩”梨的過程中A.凍梨放熱B.冷水吸熱C.凍梨內(nèi)能增大D.冷水凝華8.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)重要的一種方法，小明用如圖裝置檢驗(yàn)?zāi)硽怏w的成分，實(shí)驗(yàn)中干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了小水滴，可知該氣體不可能的是A.H?B.COC.CH?D.C?H?9.玉環(huán)籍作家葉青在新書《鮮為人知》中寫到“夜深人靜的時(shí)候，我就經(jīng)常想家鄉(xiāng)的這種小海鮮，蟹蝦魚貝，然后用文字來回味這些美食，發(fā)現(xiàn)自己寫的美食都是故鄉(xiāng)?！蔽闹袑懙降摹靶肺r魚貝”中與人類親緣關(guān)系最近的生物是A.蟹B.蝦C.魚D.貝10.2024年春節(jié)期間，冰雪天氣導(dǎo)致部分高鐵停運(yùn)，出現(xiàn)了如圖所示畫面，其中綠皮火車是內(nèi)燃機(jī)車，復(fù)興號(hào)是電動(dòng)機(jī)車組。當(dāng)綠皮火車牽引復(fù)興號(hào)勻速前進(jìn)時(shí)，下列說法中正確的是A.內(nèi)燃機(jī)車能量轉(zhuǎn)化方式是：化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能B.以綠皮火車為參照物，復(fù)興號(hào)是運(yùn)動(dòng)的C.綠皮火車對(duì)復(fù)興號(hào)的牽引力大于復(fù)興號(hào)對(duì)綠皮火車的拉力D.綠皮火車對(duì)復(fù)興號(hào)的牽引力和復(fù)興號(hào)對(duì)綠皮火車的拉力是一對(duì)平衡力Y初中畢業(yè)升學(xué)考試科學(xué)試卷第2頁共10頁11.今年二月份，玉環(huán)漩門灣國家濕地公園迎來第278種新鳥種記錄——嘰喳柳鶯(如圖所示)，成為臺(tái)州龍年記錄的首個(gè)新鳥種。這種鳥體型較小，在亞洲東部區(qū)域極為罕見。以下關(guān)于嘰喳柳鶯說法不正確的是A.受精方式為體內(nèi)受精B.體溫不恒定C.體型較小的性狀由基因決定D.營養(yǎng)方式為異養(yǎng)型12.如圖所示，一籃球沿弧線從A點(diǎn)投向B點(diǎn)，籃球運(yùn)動(dòng)過程中空氣阻力忽略不計(jì)，則下列說法正確的是A.籃球在A點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能大于B點(diǎn)B.籃球在弧線的最高點(diǎn)下落時(shí)，動(dòng)能減小C.籃球在運(yùn)動(dòng)過程中，只有重力做功D.籃球在A點(diǎn)的機(jī)械能小于B點(diǎn)13.人們發(fā)現(xiàn)青銅器在含有Cl?的環(huán)境中易生成CuCl(氯化亞銅)，隨著環(huán)境條件的變化而發(fā)生銹蝕，銹層物質(zhì)成分如圖所示。粉狀銹的形成機(jī)理是：4CuCl+OA.Cu?(OH)?CO?(銅綠)中Cu和C的原子個(gè)數(shù)比是2:1B.CuCl與O?、H?O的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.CuCl中銅元素的化合價(jià)是+1價(jià)D.在干燥、無氧的環(huán)境中有利于青銅器的保護(hù)14.同學(xué)們利用Y型管設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中需要通過左右兩側(cè)現(xiàn)象對(duì)比得出結(jié)論的是A.①②B.②③C.①④D.②④15.如圖所示，圖甲是某款即熱式電熱水龍頭，圖乙是它的電路原理圖，R?和R?是阻值分別為22歐和44歐的電熱絲。通過旋轉(zhuǎn)手柄改變與開關(guān)S接觸的兩個(gè)相鄰觸點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水擋的切換。則以下說法正確的是A.接冷水,開關(guān)S接觸2、3觸點(diǎn)B.接溫水,開關(guān)S接觸1、2觸點(diǎn).C.接熱水,開關(guān)S接觸3、4觸點(diǎn)D.水龍頭在溫水擋工作時(shí)的功率是2200瓦試卷Ⅱ二、填空題(本題有7小題，15空格，每空格2分，共30分)16.2024年4月3日，中國臺(tái)灣花蓮縣海域發(fā)生7.3級(jí)地震，震源深度12千米，造成13人遇難,1147大受傷,有6人失聯(lián)。(1)臺(tái)灣容易發(fā)生地震，是由于其位于太平洋板塊和▲板塊交界處，地殼極不穩(wěn)定。Y初中畢業(yè)升學(xué)考試科學(xué)試卷第3頁共10頁(2)地震來臨時(shí)，如果你在四樓教室，應(yīng)采取的合理措施是。A.用濕毛巾捂住口鼻彎腰逃跑B.護(hù)頭下蹲并躲在桌子旁邊C.跑到窗口處大聲呼救D.立即從窗戶跳樓逃生17.如圖所示，“人造太陽”是氘核和氚核在超高溫條件下發(fā)生核聚變變成核，釋放出巨大的能量，在此過程中，氘核和氚核需要具有很大的動(dòng)能才能完成此核反應(yīng)，這是因?yàn)殡撕碗昂酥g存在著相互作用的靜電(選填“引力”或“斥力”)。18.小明在家里煮餃子時(shí)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)來源生活。(1)煮餃子時(shí)用漏勺將餃子撈出，利用的原理與下圖A、B所示相同的是▲(填標(biāo)號(hào))。(2)媽媽提醒他，湯里加了大量的醋時(shí)不要用鋁鍋盛放，因?yàn)闀?huì)破壞鋁鍋表面的▲(化學(xué)式)。19.科學(xué)家設(shè)計(jì)了如圖所示的人工光合作用系統(tǒng)，模擬植物利用太陽能合成糖類的過程。(1)寫出水電解反應(yīng)的化學(xué)方程式▲。(2)人工光合作用系統(tǒng)模擬了植物細(xì)胞中的光合作用，氣泵模擬葉片上的▲，作為氣體進(jìn)出的門戶。當(dāng)氣泵通電時(shí)，內(nèi)部風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，使內(nèi)部氣壓▲(選填“大于”“等于”或“小于”)外界大氣壓，空氣進(jìn)入裝置內(nèi)。20.天氣預(yù)報(bào)瓶中的主要溶質(zhì)是樟腦，當(dāng)外界溫度改變時(shí)，樟腦溶解度的變化使瓶中固體物質(zhì)增多或減小。(1)如圖1中所示，天氣瓶中的溶液是樟腦的▲(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。(2)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示，要仿制天氣瓶，最好選擇物質(zhì)▲。21.每到春天，走在街頭要小心如圖所示的這種“黑珍珠”，它其實(shí)是香樟樹的果實(shí)，它給民眾的出行帶來很多困擾。(1)香樟樹屬于(填“被子植物”或“裸子植物”)。(2)香樟樹果實(shí)水分充足，被人踩碎后容易“爆漿”，致使行人往后摔倒，往后摔倒是由于行人具有慣性，▲(填“上身”或“腳”)仍保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。Y初中畢業(yè)升學(xué)考試科學(xué)試卷第4頁共10頁22.瘦素是人體特定的脂肪組織分泌的一種激素，科研人員發(fā)現(xiàn)這種激素參與調(diào)節(jié)糖、脂肪和能量代謝，可以讓人產(chǎn)生飽腹感，其調(diào)節(jié)過程如圖所示。(1)人體進(jìn)食后，脂肪組織會(huì)分泌瘦素，由血液循環(huán)運(yùn)送到下丘腦，位于此處的感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，經(jīng)神經(jīng)傳至飽中樞，進(jìn)而發(fā)出指令減少進(jìn)食。完成這一生理過程的結(jié)構(gòu)為▲。(2)健康人在進(jìn)餐后，體內(nèi)分泌的胰島素增加，可將多余的葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪等物質(zhì)，從而達(dá)到降低血糖的效果。據(jù)此推測(cè)，當(dāng)瘦素對(duì)胰島素的分泌具有▲(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用時(shí)，有助于維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有5小題，每空3分，共45分)23.小樂受騎自行車上坡的啟發(fā)，提出了“物體沖上斜坡的最大距離與哪些因素有關(guān)”的問題，并建立了如下猜想：猜想一：物體沖上斜坡的最大距離與斜坡的傾角有關(guān)；猜想二：物體沖上斜坡的最大距離與沖上斜坡前的速度有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想一，小樂多次改變長(zhǎng)木板與水平面的傾角θ，讓同一木塊從弧形滑道同一位置靜止釋放，測(cè)出木塊沖上長(zhǎng)木板后滑行的最大距離，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：次數(shù)123145長(zhǎng)木板與水平面的傾角θ10°30°53°75°85°長(zhǎng)木板上滑行的最大距離s/m0.500.400.360.390.43(1)實(shí)驗(yàn)中，木塊從弧形滑道同一位置靜止釋放的目的是▲；(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是▲；(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，利用圖示裝置驗(yàn)證猜想二▲24.據(jù)相關(guān)報(bào)道，日本排放的核污水最先到達(dá)浙江省，引起人們的高度重視。某研究小組為探究山核桃外果皮提取物是否有防護(hù)輻射損傷的作用，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)材料及試劑】生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的健康的未接受過輻射的小鼠40只、生理鹽水、注射器、不同濃度(15mg/mL、9mg/mL、3mg/mL)的山核桃外果皮提取液、SOD活性測(cè)定儀器(注：SOD活性數(shù)值越大，防護(hù)輻射損傷作用效果越好。)?！緦?shí)驗(yàn)方案】①將40只小鼠均分成4組，分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁。Y初中畢業(yè)升學(xué)考試科學(xué)試卷第5頁共10頁②甲、乙、丙三組每天分別注射15mg/mL、9mg/mL、3mg/mL三種不同濃度的山核桃外果皮提取物10mL，丁每天注射等量的生理鹽水。③4組小鼠在相同的適宜條件下培育15天后，甲、乙、丙、丁4組小鼠分別用相同劑量的γ射線輻射處理。④輻射后第5天，提取各組實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的血液，分別用SOD活性測(cè)定儀測(cè)定各組實(shí)驗(yàn)動(dòng)物血液中SOD活性數(shù)值，記錄、統(tǒng)計(jì)分析各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題：(1)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：①若▲，說明山核桃外果皮提取液具有防護(hù)輻射損傷的作用，且濃度越大效果越好。②若▲，說明山核桃外果皮提取液不具有防護(hù)輻射損傷的作用。(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，需要設(shè)置一組空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)?？瞻讓?duì)照組戊組的設(shè)計(jì)是▲。25.家用制氧機(jī)使用方便，移動(dòng)輕巧，適合廣大保健者使用。小明想利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)制作一款簡(jiǎn)易的家用制氧機(jī)，進(jìn)行了如下探究。(1)查閱資料可知，高錳酸鉀、氯酸鉀在加熱的條件下都能產(chǎn)生氧氣；過碳酸鈉溶液、雙氧水在二氧化錳的催化下都能釋放出氧氣，無須加熱。為了選擇反應(yīng)速率最合適的制氧劑，小明利用如圖甲的裝置和如表所示試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)組別分液漏斗內(nèi)藥品錐形瓶中藥品一10毫升3%的雙氧水溶液2克的二氧化錳二__▲_2克的二氧化錳表格中空白處的內(nèi)容是▲。(2)小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的“制氧機(jī)”，小柯改進(jìn)他的設(shè)計(jì)，增加了圖丙的裝置。連接時(shí)，乙裝置中的導(dǎo)管應(yīng)該與丙裝置中的▲(選填“a”或“b”)導(dǎo)管連接；丙裝置的優(yōu)點(diǎn)是▲。(寫出一條即可)26.小平為測(cè)定一只標(biāo)有“2.5V”的燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，按照如下圖電路開展實(shí)驗(yàn)，其中電源為2節(jié)新干電池，電流表的量程為0~0.6安，電壓表量程為0~3伏，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20歐。(1)閉合開關(guān)后，為測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻需進(jìn)行的操作:▲。Y初中畢業(yè)升學(xué)考試科學(xué)試卷第6頁共10頁(2)小平改變小燈泡兩端的電壓，測(cè)得的電壓和相應(yīng)的電流記錄如下表：電壓(伏)0.61.0___1.52.02.5電流(安)0.150.20.230.260.3①則燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是歐(小數(shù)點(diǎn)后保留2位有效數(shù)字)。②通過對(duì)表中數(shù)據(jù)的計(jì)算，小平發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻會(huì)隨電壓的增大而增大，他認(rèn)為可能是溫度影響了小燈泡燈絲的電阻。為驗(yàn)證猜想，他打破小燈泡的玻璃，將小燈泡的燈絲浸泡在20℃的蒸餾水恒溫水浴中重復(fù)實(shí)驗(yàn)。如此設(shè)計(jì)是基于蒸餾水能滿足實(shí)驗(yàn)的哪些需求:▲(答出一點(diǎn)即可)27.酸堿反應(yīng)是初中階段重要的一類反應(yīng)，同學(xué)們開展了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一：探究酸堿反應(yīng)中pH的變化。小明取三份相同體積相同濃度的氫氧化鈉溶液，分別滴入兩滴無色酚酞溶液，再以相同的速度同時(shí)滴加不同濃度的鹽酸，已知鹽酸濃度a>b>c，得到溶液的pH隨時(shí)間變化的曲線如圖1。(1)小明的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄俊?。任?wù)二：從能量變化角度探究酸和堿的反應(yīng)。小明測(cè)量鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)過程中溫度的變化，觀察到溶液溫度升高，因此，得出兩者能反應(yīng)的結(jié)論。小柯認(rèn)為此結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn)，為此他在室溫下設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：①10mL、20%的鹽酸與10mL蒸餾水混合，測(cè)量溶液溫度的變化。②10mL、20%的氫氧化鈉溶液與10mL蒸餾水混合，測(cè)量溶液溫度的變化。③10mL、20%的鹽酸與10mL、20%的氫氧化鈉溶液混合，測(cè)量溶液溫度的變化。用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測(cè)得3個(gè)實(shí)驗(yàn)中溶液溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2所示。(2)小柯做出上述設(shè)計(jì)基于的假設(shè)是▲。任務(wù)三：探究氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。【查閱資料】相同狀況下，溶液中離子濃度越大，導(dǎo)電性越強(qiáng)，電導(dǎo)率越大。用電導(dǎo)率傳感器測(cè)得向氫氧化鈉溶液中滴加濃鹽酸的電導(dǎo)率變化情況如圖3所示。Y初中畢業(yè)升學(xué)考試科學(xué)試卷第7頁共10頁(3)如圖4表示氫氧化鈉溶液與濃鹽酸反應(yīng)過程中，溶液中微觀粒子的變化情況，按時(shí)間先后排列的順序?yàn)椤?填字母)。四、解答題(本題有6小題，第28、29題每小題各6分，第30題每小題8分，第31題每小題7分,第32題10分,第33題8分,共45分)28.圖甲表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖乙表示圖甲中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)森林中所有的生物構(gòu)成了▲。(2)甲圖中有▲條食物鏈。(3)根據(jù)有毒物質(zhì)相對(duì)含量，圖乙中的B對(duì)應(yīng)圖甲中的生物是▲。29.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了“循環(huán)系統(tǒng)”內(nèi)容后，為了進(jìn)一步理解心臟的工作原理，開展了下列活動(dòng)。(1)畫心臟的結(jié)構(gòu)示意圖。小玉同學(xué)畫的心臟結(jié)構(gòu)如圖所示，其中腔室4的名稱是▲。(2)了解心臟的工作原理。小玉感冒咳嗽時(shí)通過霧化治療，則藥物被吸入進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)后，最先到達(dá)的腔室是▲。(填數(shù)字)(3)制作心臟模型。小玉用橡皮球、軟管、單向閥等器材制作了一個(gè)心臟模型，根據(jù)如下評(píng)價(jià)表，該模型指標(biāo)一獲得的評(píng)價(jià)等第為優(yōu)秀。則向模型的“肺動(dòng)脈”里灌水時(shí)，水會(huì)從“▲”流出?！靶呐K模型”評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)等第優(yōu)秀合格待改進(jìn)指標(biāo)一能模擬瓣膜的作用，_效果明顯___能模擬瓣膜的作用，__效果不明顯不能模擬瓣膜的作用Y初中畢業(yè)升學(xué)考試科學(xué)試卷第8頁共10頁30.爬繩機(jī)可以不消耗人的體能，輕松攀爬、下降、高空作業(yè)，也可用于提升重物、消防救援等等。如圖是一款爬繩機(jī)，其凈重為15千克，靜止在水平地面上時(shí)，與地面的接觸面積為0.1米2。在某次爬升中，將一個(gè)質(zhì)量為60千克的工人從地面勻速提升30米，用時(shí)2分鐘。求:(1)爬繩機(jī)的速度(2)爬繩機(jī)靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)大小(3)爬繩機(jī)對(duì)工人做功的功率大小31.Fe?O?是合成氨催化劑的主要成分。在催化過程中部分Fe?O?會(huì)與H?反應(yīng)使催化劑“失效”。在一定溫度下可用O?將其“再生”，原理如圖1所示。(1)“再生”過程中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)▲(填“變大”、“不變”或“變小”)。(2)通入O?加熱，將一定質(zhì)量失效催化劑進(jìn)行再生。固體質(zhì)量與溫度變化的關(guān)系如圖2所示，T?時(shí)刻開始固體成分全部是鐵的氧化物。T?°C-T?°C下，發(fā)生的反應(yīng)是：6(3)催化劑“再生”階段消耗氧氣的質(zhì)量▲克。32.某項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)一款基于力一電轉(zhuǎn)換的“液體密度儀”。其原理如圖甲所示。電路中電源電壓U為1