康??h中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第1頁(yè)
康??h中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第2頁(yè)
康??h中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第3頁(yè)
康??h中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第4頁(yè)
康??h中小學(xué)教師考試題目及答案2023_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

收集版———收集整理,僅供參考康??h中小學(xué)教師

招聘考試題目及答案2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號(hào):_______________一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的()。A.個(gè)別化B.合理化C.示范化D.多樣化【答案】:D2.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中,每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動(dòng)機(jī)不同,對(duì)教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣,這反映了下列哪種因素對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響?()A.遺傳素質(zhì)B.社會(huì)環(huán)境C.家庭背景D.個(gè)體主觀能性【答案】:D3.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過媒介進(jìn)行的傳遞信息的()。A.雙邊活動(dòng)B.單邊活動(dòng)C.自主活動(dòng)D.講授活動(dòng)【答案】:A4.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn),不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等,這是維護(hù)學(xué)生的()。A.榮譽(yù)權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.隱私權(quán)D.身心健康權(quán)【答案】:C5.教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基本知識(shí)、基本技能,形成嚴(yán)密的邏輯思維能力,這遵循的是()。A.直觀性原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)原則【答案】:D6.在日常學(xué)習(xí)生活中,教師利用榜樣的作用提高學(xué)生的自我效能感,這屬于()。A.負(fù)強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.替代性強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】:C7.()是指課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類。A.教科書B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)大綱D.課程類型【答案】:D8.桑代克提出的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備律相當(dāng)于下列哪一個(gè)概念?()A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.學(xué)習(xí)定勢(shì)C.學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)遷移【答案】:A9.教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在()。A.教育具有相對(duì)獨(dú)立性B.教育具有社會(huì)性C.教育是一種轉(zhuǎn)化活動(dòng)的過程D.教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)【答案】:D10.完形一頓悟說(shuō)是由誰(shuí)提出的?()A.加涅B.桑代克C.苛勒D.斯金納【答案】:C11.心理健康教育的對(duì)象主要是()。A.大多數(shù)學(xué)生B.重度心理健康問題C.心理障礙學(xué)生D.正常學(xué)生【答案】:D12.學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。A.課程計(jì)劃B.教學(xué)大綱C.課程目標(biāo)D.教科書【答案】:A13.()也稱為“實(shí)地研究法”或“參與觀察法”,它是基于經(jīng)驗(yàn)和直覺的研究方法,以研究者本人作為研究工具,憑借研究者自身的洞察力,在與研究對(duì)象的互動(dòng)中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)。A.行動(dòng)研究法B.個(gè)案研究法C.敘事研究法D.質(zhì)的研究法【答案】:D14.按照皮亞杰的研究,兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的,而認(rèn)為是可以共同約定的,表明該兒童的道德發(fā)展正處于()。A.公正階段B.可逆性階段C.權(quán)威階段D.自我中心階段【答案】:B15.某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游,公園()按成年人標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生收取門票。A.必須B.不可以C.根據(jù)公園制定的規(guī)則D.可以【答案】:B16.如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯,()有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。A.特定組織和個(gè)人B.任何組織或個(gè)人C.父母或其他監(jiān)護(hù)人D.國(guó)家機(jī)關(guān)【答案】:B17.坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河的詩(shī)句蘊(yùn)含的哲學(xué)原理是A.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀性和時(shí)空的主觀性的統(tǒng)一。B.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)與靜止的相對(duì)性的統(tǒng)一。C.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的無(wú)限性和時(shí)空的有限性的統(tǒng)一。D.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的多樣性和靜止的單一性的統(tǒng)一?!敬鸢浮浚築18.下列哪一項(xiàng)不屬于我國(guó)現(xiàn)行行政機(jī)關(guān)外部監(jiān)督體系的范疇?()。A.公民監(jiān)督B.檢察監(jiān)督C.執(zhí)政黨監(jiān)督D.審計(jì)監(jiān)督【答案】:D19.為防止人員聚集,有效遏制新冠肺炎疫情的擴(kuò)散,某市新冠肺炎疫情防控指揮部擬發(fā)文暫停2020年清明節(jié)期間集中祭掃活動(dòng),應(yīng)使用的文種是()。A.公報(bào)B.決定C.通告D.公告【答案】:C20.“洛陽(yáng)花,梁園月,好花須買,皓月須賒”這句元曲小令中的“洛陽(yáng)花”指的是()。A.海棠B.芍藥C.菊花D.牡丹【答案】:D21.青藏高原由哪兩個(gè)板塊碰撞引起的()。A.太平洋板塊和非洲板塊B.印度洋板塊和亞歐板塊C.太平洋板塊和印度洋板塊D.太平洋板塊和亞歐板塊【答案】:B22.下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是()。A.王勃——初唐四杰B.王昌齡——唐宋八大家C.白樸——元曲四大家D.黃庭堅(jiān)——蘇門四學(xué)士【答案】:B23.下列文種中,可以用于宣布施行重大強(qiáng)制性措施的是()。A.公告B.公報(bào)C.決定D.命令【答案】:D24.古人所說(shuō)的“綠蟻”“歡伯”“般若湯”,指的是()。A.豆?jié){B.酒C.蜂蜜D.茶【答案】:B25.將以下六個(gè)句子重新排列組合:①謠言止于智者,粉碎謠言靠的還是民眾自身的審慎與理性②流通的信息不僅要多,更要有質(zhì)量③一個(gè)信息自由流動(dòng)的社會(huì),會(huì)內(nèi)生出強(qiáng)大的信息鑒別機(jī)制④信息夠不夠有說(shuō)服力,不是權(quán)力可以命令的⑤消除謠言的最好方式并非殺雞儆猴式的懲罰A.⑥④①③②⑤B.⑤⑥②④③①C.③②①⑥⑤④D.①③⑤②⑥④【答案】:B26.中國(guó)改革開放以來(lái)取得的巨大成就,特別是連續(xù)十幾年持續(xù)高速增長(zhǎng)的表現(xiàn),讓各國(guó)經(jīng)濟(jì)界人士都()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.嘆為觀止B.驚嘆不已C.驚嘆莫名D.目瞪口呆【答案】:B27.大眾是聰明而挑剔的,對(duì)那些()、故作高深的東西,那些()、不著邊際的東西,往往會(huì)表示“不感冒”而轉(zhuǎn)頭走開,講空話、大話、套話、老話、重復(fù)話、累贅話,只會(huì)讓生動(dòng)活潑的理論變得(),讓富有內(nèi)涵的理論顯得膠柱鼓瑟。A.弄虛作假、好高騖遠(yuǎn)、一潭死水B.扭捏作態(tài)、徒有虛名、生吞活剝C.聲張?jiān)靹?shì)、天馬行空、死氣沉沉D.故弄玄虛、不切實(shí)際、面目可憎【答案】:D28.在擁擠的世界上我們都看不到未來(lái)卻知道自己并不孤單,不知道是哪來(lái)的這份勇氣,()身邊沒有人加油打氣()敢一個(gè)人闖天下,仿佛伸開手臂()能擁抱世界。A.如果、就、還B.因?yàn)?、所以、就C.雖然、但是、還D.即使、也、就【答案】:D29.趕路的人,為了遠(yuǎn)方的目標(biāo),無(wú)意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物,被你輕易地忽略過去了,待我們多年后明白過來(lái)時(shí),已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài),你就會(huì)發(fā)覺,得到有味,失去也有味;富有有味,清貧也自有味;成功有味,失敗也有味;熱戀有味,失戀也有味;青春有味,衰老也有味……這時(shí)候,你才會(huì)恍然明白,你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上;路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外,你還要尋求什么呢?對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:()。A.也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中B.給人生留一些空閑的時(shí)間,而不是匆匆趕路C.我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋D.趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人【答案】:C30.真正美的東西,都是充滿了感情的。面對(duì)美的東西,我們常常一往情深,或者一見鐘情。而感情這個(gè)東西很奇怪,一方面,它是個(gè)人的,富有極端強(qiáng)烈的個(gè)性色彩,只有達(dá)到高度個(gè)性化的時(shí)候,它才是最真摯的。正是因?yàn)檫@樣,感情這個(gè)東西,常常是隱秘的。人與人之間,難于傳達(dá),所謂父不能喻之于子,夫不能喻之于妻。然而,另一方面,感情這個(gè)東西卻又最具有社會(huì)性,最需要普遍的傳達(dá),最需要人與人之間的交流。這段文字意在說(shuō)明:A.充分體現(xiàn)了個(gè)人意志的情感才是真摯的B.感情既是個(gè)人的,又是社會(huì)的C.人們?nèi)菀讓?duì)美的東西產(chǎn)生真情D.人們之間的感情是隱秘的,不易傳達(dá)【答案】:B31.城市的個(gè)性一旦形成便很難改變,它是一種歷史的產(chǎn)物和文化的()。人們常常通過一條小小街道和別致的建筑物就能()座城市的性格特征,但只有當(dāng)人與城市處于一種()的狀態(tài)的時(shí)候,城市的個(gè)性魅力才會(huì)真正放射光彩。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.積累B.沉淀C.凝結(jié)D.提煉【答案】:C32.這里被稱為象牙塔,知識(shí)和文化在這里_____,理想主義在這里_____,這里是人類精神和文明的搖籃。這里有一群人,他們不食人間煙火,專注于仰望星空,思考終極問題。他們跟隨著理想的指引,引領(lǐng)著社會(huì)前進(jìn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.交流衍生B.相傳生根C.傳播孕育D.匯聚棲身【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師命題時(shí),應(yīng)注意()。A.命題的有效性B.命題的指向性C.命題的隨意性D.命題的全面性【答案】:ABD34.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括()A.公正、愛生B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.熱愛科學(xué)、追求真理等等D.以身作則【答案】:ABCD35.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有()。A.直觀性B.可辨別性C.鞏固性D.可利用性【答案】:BCD36.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位,離其他同學(xué)有幾排位置距離,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法()A.是既保證學(xué)生的受教育權(quán),又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法B.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段C.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)D.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法【答案】:CD37.影響成就目標(biāo)形成的個(gè)人因素有()。A.能力B.家庭經(jīng)濟(jì)地位C.年齡D.性別【答案】:ACD38.人的心理是()。A.客觀現(xiàn)實(shí)的反映B.大腦活動(dòng)的產(chǎn)品C.主觀映象D.腦的功能【答案】:ACD39.學(xué)習(xí)職業(yè)道德有利于()。A.自身工作B.提升待遇C.職業(yè)發(fā)展D.社會(huì)進(jìn)步【答案】:ACD40.馬斯洛認(rèn)為,人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.尊重的需要B.歸屬與愛的需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.精神需要【答案】:ABC41.健康的含義包括()A.沒有疾病或病癥B.人體各器官發(fā)育良好C.無(wú)心理疾病D.社會(huì)適應(yīng)良好【答案】:ABCD42.為確保國(guó)家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民,必須堅(jiān)持法治與德治并舉的方針,因?yàn)榈赖录s束往往更具有()。A.強(qiáng)制性B.滲透性C.廣泛性D.持久性【答案】:BCD43.北京故宮是中國(guó)古代官廷建筑之精華,下列朝代中,()將它作為皇宮。A.清代B.明代C.唐代D.宋代【答案】:AB44.夏日來(lái)到,很多人通過多吃水果、少吃主食來(lái)調(diào)整飲食,到達(dá)減肥的目的。根據(jù)水果的含“糖”量和口感,下列說(shuō)法正確的是()。A.草莓、西瓜屬于含“糖”不多,但挺甜的水果B.荔枝、香蕉屬于含“糖”多,也甜的水果C.人參果、山楂屬于含“糖”不少,但不甜的水果D.紅柚、楊梅屬于含“糖”不多,還有點(diǎn)酸的水果【答案】:ABCD45.統(tǒng)籌兼顧作為科學(xué)發(fā)展觀的根本方法,要求做到()。A.總攬全局,統(tǒng)籌規(guī)劃B.兼顧各方,綜合平衡C.立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)D.抓住重點(diǎn),加速發(fā)展【答案】:ABC46.下列有關(guān)我國(guó)2014年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果的數(shù)據(jù),直接反映經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化的有()。A.城鎮(zhèn)新增就業(yè)1322萬(wàn)人,高于上年B.消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率上升3個(gè)百分點(diǎn),達(dá)到51.2%C.服務(wù)業(yè)增加值比重由46.9%提高到48.2D.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到63.6萬(wàn)億元,比上年增長(zhǎng)7.4%【答案】:BC47.下列病句屬于主語(yǔ)殘缺的是()。A.通過開展賽龍舟、包粽子活動(dòng),可以使屈原的愛國(guó)精神代代相傳B.隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用,使人們逐漸不喜歡用筆寫字了C.觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后,對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高D.微笑是一曲動(dòng)人的音樂,它讓我們的生活充滿了溫馨【答案】:ABC48.城市管理行?政執(zhí)法部門?依法查封、扣押時(shí),應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)制?作清單,記明被查封?、扣押財(cái)物的?()等。A.名稱B.種類C.規(guī)格、數(shù)量D.完好程度【答案】:ABCD49.黨的十八大?明確指出,圍繞保持黨?的先進(jìn)性和?純潔性,在全黨深入?開展以()為主要內(nèi)容?的黨的群眾?路線教育實(shí)?踐活動(dòng)。A.務(wù)實(shí)B.清廉C.團(tuán)結(jié)D.為民【答案】:ABD50.矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括()的服務(wù)。A.刑滿釋放后B.司法判決前C.社區(qū)矯正中D.監(jiān)禁場(chǎng)所中【答案】:BD51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中調(diào)查火災(zāi)情況包括()情況。A.起火點(diǎn)B.起火原因C.起火部位D.起火部位(或起火點(diǎn))【答案】:BD52.檔案裝訂時(shí)應(yīng)當(dāng)采?。ǎ┭b訂的方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論