新教科版六年級科學(xué)下冊期中試卷（四）（含答案）

精品試卷·第2頁（共2頁）六年級科學(xué)下冊期中模擬卷四（教科版）（時間：60分鐘總分：100分）學(xué)校___________學(xué)號___________姓名___________得分___________一、填空題。（每空1分，共10分）1._________是為了滿足我們的需要，設(shè)計和使用技術(shù)，解決實際問題和制造產(chǎn)品的活動。2.___________________是集橋、島、隧為一體的世界最長的跨海大橋。3.在工程設(shè)計中，限制條件包括時間、____________、可用材料、____________、抵抗自然界的破壞力等。4.工程師常通過建立____________來測試他們的設(shè)計。5.為了保護自然資源，保護自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)，國家劃出一定的區(qū)域加以保護，這樣的區(qū)域叫作____________________。6.____________和____________是普遍存在的，是生物進化的基礎(chǔ)。7.借助地層中的____________，科學(xué)家們一點點復(fù)原出生物的樣貌。8.莖稈堅硬，大部分由木質(zhì)部組成的莖是____________。二、選擇題。（每小題2分，共40分）1.以下屬于住房的基本結(jié)構(gòu)的是（）結(jié)構(gòu)。A.框架B.門C.沙發(fā)2.建造工程的每個階段都很重要，都必不可少，但最重要的是（）。A.評估B.制作C.設(shè)計3.制作塔臺模型要與設(shè)計方案（）。A.一致B.可以不一樣C.沒有關(guān)聯(lián)4.為了防止塔臺的傾斜，立柱的高度要盡量（）。A.等高B.不等高C.不確定5.使用（）形結(jié)構(gòu)可以使塔臺穩(wěn)固。A.四邊形B.圓形C.三角形6.制作塔臺模型時，小組內(nèi)同學(xué)要（）。A.各做各的B.分工合作C.想做什么就做什么7.衡量設(shè)計是否達(dá)到規(guī)范要求的重要方法是（）。A.自評B.測試C.分析8.為了確保測試的公平公正在進行抗風(fēng)能力測試時，最好選用（）。A.電風(fēng)扇B.手搖扇子C.用嘴吹氣9.通過制作和測試，我們發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定的塔臺結(jié)構(gòu)一般都是（）。A.上重下輕B.上小下大C.底座小10.右圖所示的“中國天眼”坐落在（）。A.北京B.上海C.貴州11.下列植物的莖屬于木質(zhì)莖的是（）。A.法國梧桐B.蒲公英C.狗尾草12.動物王國中，種類最多的是（）。A.鳥類B.昆蟲C.哺乳動物13.下列動物中，屬于昆蟲的是（）。A.蜜蜂B.蜈蚣C.蜘蛛14.如果把3種性狀特征組合，會有（）種相貌的人。A.3B.6C.815.對不容易接近的動物，如鳥類，應(yīng)（）。A.把它們打死后觀察B.把它們捉住后觀察C.悄悄地接近觀察16.“種瓜得瓜，種豆得豆”指的是生物具有（）現(xiàn)象。A.遺傳B.變異C.傳播17.人類的生活（）動植物。A.不需要B.離不開C.無所謂18.我們種植棉花，主要是利用了該生物的（）。A.欣賞價值B.藥用價值C.經(jīng)濟價值19.人類建立自然保護區(qū)已有（）年的歷史。A.幾B.十幾C.百余20.“物競天擇，適者生存”的道理，是由（）提出的。A.牛頓B.哥白尼C.達(dá)爾文三、判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”，每小題1分，共10分）1.住房都有一定的結(jié)構(gòu)，根據(jù)需求不同，結(jié)構(gòu)也會存在差異。（）2.住房只由供水、供電兩個系統(tǒng)組成。（）3.住房的基本結(jié)構(gòu)包含戶型、采光、地磚、窗簾等。（）4.在一項工程中，測試是重要環(huán)節(jié)。（）5.標(biāo)書的中標(biāo)機會與標(biāo)書項目的細(xì)致程度、完整程度無關(guān)。（）6.我們在調(diào)查校園生物時，不認(rèn)識的動植物就不用記錄了。（）7.同一“家庭”種的植物完全相同。（）8.我們?nèi)祟愡z傳組合的可能性幾乎是無窮無盡的（）。9.不同的生物具有不同的價值。（）10.生物的生存是人類賦予的權(quán)利。（）四、排序題。（共8分）1.請按照工程建設(shè)的步驟排序。（5分）（）實施建設(shè)。（）測試這個模型，評估并改進。（）在限制條件下進行設(shè)計。（）明確一個要解決的問題。（）制作一個模型（畫或?qū)懡鉀Q方案）。2.請按照制作一個生物化石模型的步驟排序。（3分）（）把留有印跡的橡皮泥模型晾干。（）將橡皮泥壓平。（）把植物葉、魚骨或貝殼等放在橡皮泥上，將其壓進去留下印跡后取出。五、實驗探究題。（共32分）1.下面兩幅圖分別是電動伸縮門和腳手架，這都是我們常見的框架結(jié)構(gòu)。請你根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。（6分）（1）電動伸縮門利用了四邊形框架（）的特點。A.穩(wěn)固B.易變形C.能承載很大重量（2）腳手架很穩(wěn)固是因為它應(yīng)用了（）。A.拱形結(jié)構(gòu)B.三角形框架結(jié)構(gòu)C.圓頂形結(jié)構(gòu)（3）電動伸縮門和腳手架的共同點是（）。A.都在四邊形框架中加了斜桿B.都具有質(zhì)量輕、空氣阻力小的特點C.都具有很穩(wěn)固的特點2.法國巴黎埃菲爾鐵塔總高度達(dá)300多米，建成至今100多年，請問是哪些特點使它穩(wěn)穩(wěn)地矗立在那里不倒？（寫3點）（6分）（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________（3）_________________________________________________3.關(guān)于校園生物的調(diào)查研究。（16分）小明在“校園生物大搜索”活動中，發(fā)現(xiàn)了許多植物和小動物。（1）給植物分類時，根據(jù)植物莖的特點，他將鳳仙花、狗尾草、蔥蘭、蒼耳歸為一類，這些植物的莖為_______________；將銀杏、杜鵑花、海桐、桂花樹歸為一類，這些植物的莖為_______________。（2）他摘了一個蒼耳的果實，發(fā)現(xiàn)上面有許多小刺，這些小刺的主要作用是_______________，由此推斷蒼耳是依靠_______________傳播種子。（3）他在校園里觀察到一種不知名小動物：體型很小，身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足，兩對翅膀，腹部末端有一對很長的尾須。根據(jù)以上外形特征，小明推斷它屬于_______________類動物。仔細(xì)觀察后，他發(fā)現(xiàn)這種小動物的三對足都長在身體的_______________部。（4）他在校園里撿到一根羽毛，把羽毛浸在水中，幾分鐘后拿出，發(fā)現(xiàn)羽毛還是干的，說明鳥類的羽毛有_______________的作用。我還知道鳥類有許多適合飛行的特點，比如：____________________________________________________________。（寫1個）4.哺乳動物和鳥類瀕?；蚴芡{。（4分）一項研究表明了哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因。如表所示：原因哺乳動物鳥類偷獵31%20%棲息地喪失32%60%外來物種17%12%其他原因20%8%根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，我可以得出兩個主要結(jié)論：結(jié)論1:______________________________________________________________結(jié)論2:______________________________________________________________參考答案一、1.工程2.港珠澳大橋3.費用環(huán)境4.模型5.自然保護區(qū)6.遺傳變異7.化石8.木質(zhì)莖二、1.A2.C3.A4.A5.C6.B7.B8.A9.B10.C11.A12.B13.A14.C15.C16.A17.B18.C19.C20.C三、1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、1.542132.312五、1.(1)B(2)B(3)B2.上小下大上輕下重框架結(jié)構(gòu)通風(fēng)（合理即可）3.(1)草質(zhì)莖木質(zhì)莖(2)鉤住動物的皮毛動物(3)昆蟲胸(4)防水身體呈流線型、骨骼中空等（合理即可）4.(1)棲息地的喪失是動物減少的主要原因(2)人類的亂砍亂獵也導(dǎo)致動物的減少2.1《校園生物大搜索》（一課一練）含答案基礎(chǔ)練習(xí)1.選擇題。(1)通常情況下,在()不可能發(fā)現(xiàn)蝸牛。A.大樹上B.鄉(xiāng)間的小路上C.泳池中D.花壇里(2)校園生物大搜索中,我們可能會用到()。A.扳手B.放大鏡C.剪刀D.顯微鏡(3)在校園生物大搜索中，我們通常不會見到(）。A.蜘蛛B.瓢蟲C.樟樹D.鯊魚(4)在校園生物大搜索時，下列做法錯誤的是()。A.拍照的方式記錄B.不能采摘植物C.只記錄地面生物D.調(diào)查生物時，要邊調(diào)查邊記錄(5)下列說法錯誤的是()。A.實驗是證明自己推測最好的方法B.調(diào)查結(jié)束后要對校園生物進行匯總C.記錄動植物的方法只有拍照D.調(diào)查時最好帶上放大鏡(6)調(diào)查過程中遇到不知名的生物時，下列記錄方法不合理的是（）。A.拍照片并標(biāo)明它生長的地點B.采摘或捕抓把它們帶回C.記錄為不知名生物,寫上記錄的時間D.畫圖,記錄下主要的特征2.填空題。(1)調(diào)查校園生物時，要對一個區(qū)域的生物的___________進行調(diào)查。(2)有的動物生活在地上,有的動物生活在地下，如圖所示的動物名稱是___________，它們喜歡生活在___________(填“地上”或“地下”)，尋找它們時我們要帶上___________，為了清楚地觀察它們，我們還要帶上___________。(3)將調(diào)在的校園生物分為___________和___________兩類分別記錄，既要記錄生物的___________,又要記錄它們生長和經(jīng)?；顒拥腳__________。實驗探究3.實驗探究題。在“校園生物大搜索”的活動中，我們發(fā)現(xiàn)了下面的生物。請將它們分類。A.向日葵B.狗尾草C.蒼蠅D.毛毛蟲E.蒲公英F.蜻蜓G.丁香H.蜘蛛I.萬壽菊(1)上面的生物中,屬于植物的有___________，其中___________的果實就是我們經(jīng)常吃的瓜子。(填字母)(2)上面的生物中，屬于動物的有___________，其中會飛的有___________和___________。(填字母)(3)在校園生物大搜索中，我們可以從___________、___________、___________等蹤跡推知躲藏起來的動物,經(jīng)常飛來的鳥也應(yīng)該記下來。(4)小科在花壇的石塊下發(fā)現(xiàn)一只不知名的小蟲，下列處理方式合理的畫“√”?！鯁柪蠋煛醪还芩鹾案嗤瑢W(xué)來觀察□畫下它的樣子□寫出它的特征□用照相機直接拍照□找相應(yīng)的圖書查閱□用筆尖用力戳它,觀察它的運動□帶回教室繼續(xù)觀察培優(yōu)訓(xùn)練4.閱讀材料，回答問題。聯(lián)合國環(huán)境署最新發(fā)布一份報告稱，地球上共有870多萬種生物，其中包括650多萬種陸生生物和220多萬種海洋生物。目前，科學(xué)家只發(fā)現(xiàn)了大約200萬種生物，但為何聲稱地球上有870多萬種生物呢?原來這是利用一些研究模型估算出來的數(shù)據(jù)。他們提出的870多萬也是一個估