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文檔簡介
安徽省宿州市青山中學(xué)高一數(shù)學(xué)文期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.下列四個(gè)命題中,正確的是
(
)A.第一象限的角必是銳角
B.銳角必是第一象限的角C.終邊相同的角必相等
D.第二象限的角必大于第一象限的角參考答案:B2.設(shè)是定義在上的偶函數(shù),則的值域是(
)A.
B.C.
D.與有關(guān),不能確定參考答案:A略3.若函數(shù)f(x)=ae﹣x﹣ex為奇函數(shù),則f(x﹣1)<e﹣的解集為()A.(﹣∞,0) B.(﹣∞,2) C.(2,+∞) D.(0,+∞)參考答案:D【考點(diǎn)】函數(shù)奇偶性的性質(zhì).【分析】根據(jù)f(x)為R上的奇函數(shù)便有f(0)=0,從而可求得a=1,這便得到f(x)=e﹣x﹣ex,求導(dǎo)數(shù)可得出f′(x)<0,從而得出f(x)在R上單調(diào)遞減,而f(﹣1)=,從而由原不等式得到f(x﹣1)<f(﹣1),從而有x﹣1>﹣1,這樣便可得出原不等式的解集.【解答】解:f(x)在R上為奇函數(shù);∴f(0)=0;即a﹣1=0;∴a=1;∴f(x)=e﹣x﹣ex,f'(x)=﹣e﹣x﹣ex<0;∴f(x)在R上單調(diào)遞減;∴由得:x﹣1>﹣1;即x>0;∴原不等式的解集為(0,+∞).故選D.4.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋ī?,1),則函數(shù)的定義域?yàn)椋ǎ〢.(0,2) B.(1,2) C.(2,3) D.(﹣1,1)參考答案:B【分析】由題意可得,由此求得的范圍,即為所求.【詳解】由題意,函數(shù)的定義域?yàn)?,則對(duì)于函數(shù),應(yīng)有,解得,故定義域?yàn)?故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查函數(shù)的定義域的定義,求函數(shù)的定義域,屬于基礎(chǔ)題.5.下列函數(shù)中與函數(shù)y=x是同一個(gè)函數(shù)的是A、y=()2;B、y=();C、y=;D、y=x2/x;參考答案:B略6.已知直線l⊥平面α,直線m?平面β,有下列四個(gè)命題:①若α∥β,則l⊥m;②若α⊥β,則l∥m;③若l∥m,則α⊥β;④若l⊥m,則α∥β.其中,正確命題的序號(hào)是()A.①② B.③④ C.①③ D.②④參考答案:C【考點(diǎn)】LP:空間中直線與平面之間的位置關(guān)系.【分析】利用線面垂直、面面平行、面面垂直的性質(zhì)定理和判定定理對(duì)四個(gè)命題分別分析解答.【解答】解:已知直線l⊥平面α,直線m?平面β,對(duì)于①,若α∥β,得到直線l⊥平面β,所以l⊥m;故①正確;對(duì)于②,若α⊥β,直線l在β內(nèi)或者l∥β,則l與m的位置關(guān)系不確定;對(duì)于③,若l∥m,則直線m⊥α,由面面垂直的性質(zhì)定理可得α⊥β;故③正確;對(duì)于④,若l⊥m,則α與β可能相交;故④錯(cuò)誤;故選C.7.(5分)已知集合A={x|x2﹣2x>0},,則() A. A∩B=? B. A∪B=R C. B?A D. A?B參考答案:B考點(diǎn): 并集及其運(yùn)算;一元二次不等式的解法.專題: 不等式的解法及應(yīng)用;集合.分析: 根據(jù)一元二次不等式的解法,求出集合A,再根據(jù)的定義求出A∩B和A∪B.解答: ∵集合A={x|x2﹣2x>0}={x|x>2或x<0},∴A∩B={x|2<x<或﹣<x<0},A∪B=R,故選B.點(diǎn)評(píng): 本題考查一元二次不等式的解法,以及并集的定義,屬于基礎(chǔ)題.8.某四棱錐的三視圖如圖所示,該四棱錐最長棱的棱長為()A.1 B. C. D.2參考答案:C【考點(diǎn)】由三視圖求面積、體積.【專題】開放型;空間位置關(guān)系與距離.【分析】幾何體是四棱錐,且四棱錐的一條側(cè)棱與底面垂直,結(jié)合直觀圖求相關(guān)幾何量的數(shù)據(jù),可得答案【解答】解:由三視圖知:幾何體是四棱錐,且四棱錐的一條側(cè)棱與底面垂直,底面為正方形如圖:其中PB⊥平面ABCD,底面ABCD為正方形∴PB=1,AB=1,AD=1,∴BD=,PD==.PC==該幾何體最長棱的棱長為:故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由三視圖求幾何體的最長棱長問題,根據(jù)三視圖判斷幾何體的結(jié)構(gòu)特征是解答本題的關(guān)鍵9.的方程的兩根,且,則(
)
參考答案:A略10.已知集合,下列從A到B的對(duì)應(yīng)關(guān)系f不是映射的是(
) A.
B. C.
D.參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知函數(shù),則的值是
.參考答案:
④12.函數(shù)的定義域?yàn)?/p>
.參考答案:[1,2)【考點(diǎn)】函數(shù)的定義域及其求法;對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域.【專題】計(jì)算題.【分析】根據(jù)使函數(shù)的解析式有意義的原則,我們可以根據(jù)偶次被開方數(shù)不小于0,對(duì)數(shù)的真數(shù)大于0,構(gòu)造關(guān)于x的不等式組,解不等式組即可得到函數(shù)的定義域.【解答】解:要使函數(shù)的解析式有意義,自變量x須滿足:解得:1≤x<2.故函數(shù)的定義域?yàn)閇1,2)故答案為[1,2)【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是函數(shù)的定義域及其求法,對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域,其中根據(jù)使函數(shù)的解析式有意義的原則,構(gòu)造關(guān)于x的不等式組,是解答本題的關(guān)鍵.13.已知向量,若共線,則m=
參考答案:14.某程序圖如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果是
.參考答案:515.函數(shù),.若的值有正有負(fù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是
.參考答案:略16.等式成立的x的范圍是
.參考答案:17.不查表求值:tan15°+tan30°+tan15°tan30°=參考答案:1略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.等差數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),a1=3,前n項(xiàng)和為Sn,{cn}為等比數(shù)列,c1=1,且c2S2=64,c3S3=960.(1)求an與cn;(2)求++…+.參考答案:【考點(diǎn)】8E:數(shù)列的求和;8M:等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合.【分析】(1)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d>0,等比數(shù)列{bn}的公比為q,由a1=3,b1=1,且b2S2=64,b3S3=960.可得q(6+d)=64,q2(9+3d)=960,解得d,q.即可得出.(2)由(1)可得:Sn=n(n+2).可得==(﹣),利用“裂項(xiàng)求和”與數(shù)列的單調(diào)性即可得出答案.【解答】解:(1)設(shè){an}的公差為d,{cn}的公比為q,則d為正整數(shù),an=3+(n﹣1)d,cn=qn﹣1,依題意有,①解得,或,(舍去)故an=3+2(n﹣1)=2n+1,cn=8n﹣1,數(shù)列an=2n+1,cn=8n﹣1;(2)Sn=3+5+…+(2n+1)=n(n+2),==(﹣),++…+=(1﹣)+(﹣)+…+(﹣),=(1﹣+﹣+…+﹣),=(1+﹣﹣),=﹣,∴++…+=﹣.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項(xiàng)公式與求和公式、“裂項(xiàng)求和”與數(shù)列的單調(diào)性,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.19.設(shè)全集I={2,3,x2+2x–3},A={5},A={2,y},求x,y的值.參考答案:解:∵A
I,∴5∈I,∴x2+2x–3=5即x2+2x–8=0,解得x=–4或x=2.-------4分∴I={2,3,5},∵y∈,∴y∈I,且yA,即y≠5,又知A中元素的互異性知:y≠2,∴y=3.----------7分綜上知:x=–4或x=2;y=3為所求.-------------8分20.如圖,棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD為菱形,AC∩BD=O,側(cè)棱AA1⊥BD,點(diǎn)F為DC1的中點(diǎn).(1)證明:OF∥平面BCC1B1;(2)證明:平面DBC1⊥平面ACC1A1.參考答案:(1)∵四邊形ABCD為菱形且AC∩BD=O,∴O是BD的中點(diǎn).又點(diǎn)F為DC1的中點(diǎn),∴在△DBC1中,OF∥BC1,∵OF?平面BCC1B1,BC1?平面BCC1B1,∴OF∥平面BCC1B1.(2)∵四邊形ABCD為菱形,∴BD⊥AC,又BD⊥AA1,AA1∩AC=A,且AA1,AC?平面ACC1A1,∴BD⊥平面ACC1A1.∵BD?平面DBC1,∴平面DBC1⊥平面ACC1A1.21.有一個(gè)容量為50的樣本,數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下:
[12.5,15.5),3;[15.5,18.5),8;[18.5,21.5),9;
[21.5,24.5),11;[24.5,27.5),10“27.5,30.5),5;
[30.5,33.5],4.
(1)列出樣本的頻率分布表;
(2)畫出頻率分布直方圖;
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)數(shù)據(jù)落在[15.5,24.5)的頻率約是多少.參考答案:(1)頻率分布表如下:分組頻數(shù)頻率累積頻率[12.5,15.5)30.060.06[15.5,18.5)80.160.22[18.5,21.5)90.180.40[21.5,24.5)110.220.62[24.5,27.5)100.200.82[27.5,30.5)50.100.92[30.5,33.5]40081.00合計(jì)501.00
(2)頻率分布直方圖如圖所示:(3)數(shù)據(jù)落在[15.5,24.5)的頻率約為0.16+0.18+0.22=0.56.
22.為了解某市今年初二年級(jí)男生的身體素質(zhì)狀況,從該市初二年級(jí)男生中抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行“擲實(shí)心球”的項(xiàng)目測試.經(jīng)統(tǒng)計(jì),成績均在2米到12米之間,把獲得的所有數(shù)據(jù)平均分成五組,得到頻率分布直方圖如圖所示.(Ⅰ)如果有4名學(xué)生的成績?cè)?0米到12米之間,求參加“擲實(shí)心球”項(xiàng)目測試的人數(shù);(Ⅱ)若測試數(shù)據(jù)與成績之間的關(guān)系如下表:測試數(shù)據(jù)(單位:米)(0,6)[6,8)[8,12)成績不合格及格優(yōu)秀
根據(jù)此次測試成績的結(jié)果,試估計(jì)從該市初二年級(jí)男生中任意選取一人,“擲實(shí)心球”成績?yōu)閮?yōu)秀的概率.(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,從該市初二年級(jí)男生中任意選取兩人,假定兩人的成績是否優(yōu)秀之間沒有影響,求兩人中恰有一人“擲實(shí)心球”成績?yōu)閮?yōu)秀的概率.參考答案:(Ⅰ)40人(Ⅱ)0.4(Ⅲ)0.48.【分析】(Ⅰ)由頻率分布直方圖能求出a.再有4名學(xué)生的成績?cè)?0米到12米之間,求出成績?cè)?0米到12米之間的頻率,由此能示出參加“擲實(shí)心球”項(xiàng)目測試的人數(shù)(Ⅱ)求出頻率分布直方圖得成績?cè)?米至12米(含8米和12米)的頻率,由此估計(jì)從該市初二年級(jí)男生中任意選取一人,“擲實(shí)心球”成績?yōu)閮?yōu)秀的概率(Ⅲ)記事件:第名男生成績優(yōu)秀,其中.兩人中恰有一人成績優(yōu)秀可以表示為,根據(jù)相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率及互斥事件和的概率公式求解即可.【詳解】(Ⅰ)由題意可知,解得.所以此次測試總?cè)藬?shù)為.故此
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