部編版《道德與法治》四年級下冊第1課《我們的好朋友》精美教案

部編版《道德與法治》四年級下冊教案第一單元同伴與交往第1課我們的好朋友第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】通過感受和朋友在一起給彼此帶來的快樂和幫助，認(rèn)識到友誼的重要性。知道人與人之間存在一定的差異性，學(xué)會欣賞和尊重他人不同的感受和選擇?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】知道人與人之間存在一定的差異性，學(xué)會欣賞和尊重他人不同的感受和選擇?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】觀看視頻《好朋友》，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有很多關(guān)系密切的人，我們離不開親人的關(guān)懷照顧，離不開老師的關(guān)心培養(yǎng)，但更多的還是來自朋友的幫助、扶持，他們總是在我們最需要幫助的時(shí)候伸出熱情的援助之手，給我們以無私的關(guān)懷。今天我們就來說說好朋友的故事。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)?！拘抡n教學(xué)】【活動一】猜一猜說一說：在學(xué)校生活三年多了，你一定交到不少好朋友。和大家說說你的好朋友吧！向全班同學(xué)描述好友的特點(diǎn)，但不要說出他的名字，請大家猜猜他是誰。我的好朋友是我們班的同學(xué)，我很喜歡她。她長得很漂亮，笑起來非常甜美，是我們班的班干部……他長得很可愛，樂于助人，大家都很喜歡他。他是我的好搭檔，我們一起管理班級……我的好朋友喜歡體育運(yùn)動，我和他經(jīng)常一起踢足球，他足球踢得可好了……我猜出來了，那是我們班的……【活動二】說一說說一說：好朋友之間總有說不完的開心事。說出來與大家分享一下吧。我們都喜歡畫畫，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)畫畫。我們都很開心和快樂。我和好朋友王鵬一起學(xué)自行車，我們學(xué)會了騎自行車，真的很高興啊。與朋友在一起是那么開心、美好。說說你們是怎樣成為好朋友的。我們都喜歡畫畫，所以經(jīng)常在一起，共同的愛好使我們成為了好朋友。我們幾個(gè)很談得來，越談越來勁兒，有共同的語言，使我們成為了好朋友。蘭蘭和我都喜歡書法，一起學(xué)書法。慢慢的就成了好朋友。雅茹非常友善，總是樂意把她的東西借給我用。同學(xué)之間相互幫助使我和她成為了好朋友。歸納：在學(xué)習(xí)和生活中，哪些原因會讓你們成為好朋友呢？談得來，有共同的愛好，相互幫助都能使我們成為好朋友。朋友間要相互包容、理解，相互關(guān)心，在最需要幫助的時(shí)候伸出熱情的援助之手。發(fā)生矛盾時(shí)，能夠平等溝通，為對方著想。另外，還要有共同的學(xué)習(xí)興趣?！鹃喿x角】請同學(xué)閱讀教材第4頁“校園的香甜”故事。故事中，同桌曉寧帶給主人公哪些香甜呢？同桌曉寧，我們很合得來，很快成了朋友。曉寧常送書簽送給我，我也常用麥稈編成小動物送給她，每次我們都玩得很開心。她隔三岔五變著花樣給我?guī)c(diǎn)心，讓我的整個(gè)校園生活都充滿了香甜的味道。除了糕點(diǎn)的香甜，還有保護(hù)主人公自尊心的友誼的香甜。歸納：友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到真情的存在?！净顒尤空乙徽译y交到朋友的原因觀看視頻，找一找難交到朋友的原因。說一說：我們每個(gè)人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友，這是為什么呢？同學(xué)獲獎后，玲玲有些不服氣?！欢眯蕾p他人凱凱不舍得讓同學(xué)踢自己新買的足球?！欢门笥验g需要分享雅麗覺得新轉(zhuǎn)來的同學(xué)又土又笨?！欢脦椭藲w納：他們不懂得分享、不懂得欣賞他人、不懂得尊重他人，不懂得幫助他人。所以他們難交到朋友。說一說：讓我們一起幫幫他們，給他們提一些小小的建議吧！多主動和別人交流，交流時(shí)要學(xué)會傾聽。多培養(yǎng)一些興趣愛好，更容易交到朋友。真誠對待他人，絕不能欺騙他人。樂于幫助他人，學(xué)會與他人分享。當(dāng)他人犯錯(cuò)時(shí)，要懂得寬容他人。學(xué)會欣賞他人?！菊n堂小結(jié)】每個(gè)人的朋友，其性格、興趣、愛好都是不一樣的，都有各自的特點(diǎn)，也正是有了這種差異，世界才會變得更加豐富多彩。【板書設(shè)計(jì)】第第1課我們的好朋友第一課時(shí)說說我的好朋友活動一:猜一猜活動二：說一說成為朋友經(jīng)過活動三：找一找難交到朋友的原因部編版《道德與法治》四年級下冊第一單元同伴與交往第1課我們的好朋友第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受友誼的美好，珍惜同學(xué)之間的友誼;?能理解何為真正的友誼，能夠區(qū)分益友和損友;?學(xué)會結(jié)交朋友并維護(hù)友情，不做有損友誼的事【教學(xué)重難點(diǎn)】能知道什么是真正的友誼，能夠區(qū)分益友和損友，學(xué)會結(jié)交朋友并維護(hù)友情?！窘虒W(xué)過程】【新課導(dǎo)入】師：同學(xué)們，愛因斯坦說“世間最美好的東西，莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友?！蹦阌X得什么才是真正的友誼?今天繼續(xù)學(xué)習(xí)什么樣的朋友才是真正的友誼呢？。下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。【新課教學(xué)】【活動一】好朋友真友誼觀看視頻《好朋友，真友誼》。請仔細(xì)體會視頻中的情景，議一議，如果想獲得真正的友誼，他們應(yīng)該怎樣做呢？張華為什么會那樣想呢？張華對友誼的認(rèn)識出現(xiàn)了錯(cuò)誤，他認(rèn)為別人對我的付出了，我就必須回報(bào)。老師點(diǎn)撥：與人相處，真誠相待，有時(shí)付出與回報(bào)是不能成正比的，所以我們沒必要強(qiáng)求，只要自己問心無愧就好！張華為什么會那樣想呢？點(diǎn)撥：陳誠覺得不告訴李浩答案是不夠朋友，也是沒有體會到什么才是真正的友誼。如果張華和陳誠想獲得真正的友誼，他們應(yīng)該怎樣做呢？如果張華想獲得真正的友誼，應(yīng)該在生活中提高自己，讓自己在各方面做得更好，與同學(xué)們互幫互助。如果陳誠想獲得真正的友誼，應(yīng)該堅(jiān)持原則，不能一味的縱容自己的朋友，但是可以在課間、課后時(shí)間幫助李浩通過自己的努力學(xué)習(xí)提高自己的成績。【活動二】讀一讀：益友的故事觀看視頻，說一說：你欣賞徐原對待朋友的方式嗎？呂岱有什么可貴之處？。閱讀益友的故事，回答問題。三國時(shí)期，吳國有位德高望重的大臣呂岱，他為人正直、十分愛惜人才。呂岱有一位好友徐原，很有才華，為人耿直。通過呂岱的推薦，徐原受到重用，擔(dān)任了重要官職。假如“我”是徐原，今后會（）。十分感謝呂岱努力工作報(bào)答呂岱③對呂岱言聽計(jì)從④發(fā)現(xiàn)呂岱過失直接批評？徐原并沒有因?yàn)閰吾吠扑]了自己而對他言聽計(jì)從，而是敢于在呂岱有過失時(shí)直接批評他，并在公開場合談?wù)搮吾纷龅貌粚Φ牡胤?。假如“我”是徐原，我會（）。①真后悔推薦他擔(dān)任重要官職。②對徐原的行為表示贊嘆！③和徐原溝通，提醒他不要在公開場合批評我。呂岱并沒有因此而生氣，而是贊嘆地說：“這就是我看重徐原的原因??！”后來徐原去世了，呂岱十分傷心，他說：“徐原是我的益友，如今不幸離世，我還能從誰那里聽到批評我的話呢？”。他們之間的故事結(jié)束了，你能給他們之間的故事加一個(gè)題目嗎？——樂交諍友教師點(diǎn)撥：“益友”，對自己有幫助的朋友?！罢娪选保?dāng)面指出朋友缺點(diǎn)的人【活動三】真正的友誼觀看教材第8頁圖片故事，想一想，了睛的生氣和李強(qiáng)的抱怨是否有道理，你想對他倆說什么呢。真正的友誼，要講原則，要站在公正的立場做事。真正的友誼，在于直言不諱，坦誠相待。歸納：有時(shí)候我們會向朋友提出不合理的要求，卻不知道，正是這些不合理的要求，傷害了朋友之間的友誼。【活動四】多珍惜更長久議一議：我們是否要把自己所有的秘密都告訴好朋友？好朋友是否一定要為對方保守秘密？做朋友最重要的就是忠誠。既然你們是好朋友，你就應(yīng)該守住他的秘密，不應(yīng)該隨便告訴別人。不一定要把所有的秘密都告訴給朋友知道，有些事情自己知道就好。當(dāng)一個(gè)人愿意說出自己內(nèi)心的秘密，說明她是非常的信任你的，而你卻把這個(gè)秘密說出去，這就破壞了彼此之間的信任。在和朋友相處的過程當(dāng)中要講原則，有的秘密可以守，而有的秘密保守了其實(shí)是對朋友的一種傷害。教師點(diǎn)撥：友誼來之不易，需要珍惜。學(xué)會與朋友相處，友誼才能深厚長久?！净顒游濉刻钜惶?.當(dāng)朋友有困難時(shí)，我愿盡力幫助。2.當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我__要提醒他，并幫助他去改正錯(cuò)誤。_3.當(dāng)朋友幫助我時(shí)，我___會心存感激。____4.當(dāng)朋友____遇到危險(xiǎn)________時(shí)，我____會竭盡所能去幫助______5.當(dāng)朋友_____難過_______時(shí)，我_____會聽他訴說并開導(dǎo)他。__________請?jiān)O(shè)計(jì)一張精美的卡片送給你的好朋友?！菊n堂小結(jié)】今天這節(jié)課我們從和好朋友的故事說起，知道了結(jié)交好朋友及維護(hù)友