二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷含答案(能力提升)_第1頁
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷含答案(能力提升)_第2頁
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷含答案(能力提升)_第3頁
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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.學(xué)校體育室有一些足球,借出6個(gè)后還剩30個(gè),體育室共有多少個(gè)足球?列式計(jì)算正確的是(

)。

A.36-30=6(個(gè))

B.36-6=30(個(gè))

C.6+30=36(個(gè))2.一根9米長(zhǎng)的繩子,第一次剪去3米,第二次又剪去3米,這根繩子比原來短了多少米?列式正確的是(

)。A.9-3-3=3(米)

B.3×2=6(米)

C.9-3+3=9(米)3.從下面(

)圖形上看不到正方形。A.

B.

C.4.3乘5的積再減去9,差是(

)。

A.4

B.5

C.65.1枚2分硬幣約重1克,5枚這樣的硬幣約重(

)克。

A.2

B.5

C.106.6個(gè)3相加的和再加上1個(gè)3是(

)。A.20

B.21

C.22

二.判斷題(共6題,共12分)1.計(jì)算8×7和7×8都用口訣七八五十六。

)2.一個(gè)數(shù)的3倍是24,這個(gè)數(shù)的5倍是40。(

)3.鐘面上,分針從1走到5,所經(jīng)過的時(shí)間是25分鐘。

4.左圖中有三個(gè)角,它們一樣大。

)5.5×8+8還可以寫成6×8。

)6.一個(gè)長(zhǎng)方體上共有8個(gè)直角。

)三.填空題(共6題,共14分)1.你有▲▲▲,我的個(gè)數(shù)是你的6倍,我有________個(gè)。2.在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

(1)每堆有5個(gè)梨,這樣的3堆有________個(gè)梨,5堆有________梨。

(2)一只兔子有4條腿,5只兔子有________條腿,6只兔子有________條腿。3.教室里有5排桌子,每排6張,一共有________張。4.果園里的杏樹比梨樹少24行,梨樹有60行,杏樹有________行?桃樹比杏樹多46行,桃樹有________行?5.測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),一般把尺子的________刻度與物體的左端對(duì)齊。6.在做減法題時(shí),個(gè)位不夠減時(shí),要從______位退1,退1當(dāng)______來減。四.計(jì)算題(共2題,共27分)1.口算。

6×3=

5×7=

7×9=

4×8=

42-6=

9×6=

4×2=

3×9=2×8=

6×7=

30+50=

80-40=7×8=

70-7=

3×3=

5×1=8+25=

6×6=

5×6=

69-60=2.用豎式計(jì)算。

①34+42=

②67-55=

③36+58=④63-54=

⑤35+27+24=

⑥44+36-28=⑦72-16-36=五.作圖題(共1題,共5分)1.畫一個(gè)銳角,并寫出它的各部分名稱。六.解答題(共6題,共26分)1.二年一班圖書箱里有書80本,上午借出15本,下午借出17本,還剩多少本?2.同學(xué)們參加合唱比賽,每排站了9名同學(xué),總共要站3排,問一共有28名同學(xué)夠用嗎?3.小光的爸爸買來24個(gè)蘋果,媽媽買來16個(gè)蘋果,小朋友又送給小光9個(gè)蘋果。小光現(xiàn)在還有多少個(gè)蘋果?4.文具店原有80個(gè)文具盒,上午賣出了25個(gè),下午賣出了31個(gè),還剩下多少個(gè)?5.小虎在做一道加法題時(shí),把第二個(gè)加數(shù)35看成了53,結(jié)果算出來的和是76,你知道正確的得數(shù)是多少嗎?6.小明有6套畫片,每套3張,送給小華4張,問此刻有幾張?參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.B6.B二.判斷題1.√2.√3.×4.√

5.√6.×三.填空題1.182.(1)15;25(2)20;24

3.304.36;825.06.十;十

四.計(jì)算題1.18;35;63;32;36;54;8;27;16;42;80;40;56;63;9;5;33;36;30;92.76;12;94;9;86;52;20五.作圖題1.如圖:六.解答題1.解:80-15-17=48(本)

答:還剩48本。2.解:9×3=27(人)

27<28答:有28名同學(xué)夠用。3.解:24+16+9=40+9=49(

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