《四個(gè)太陽(yáng)》教學(xué)課件

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四個(gè)太陽(yáng)一個(gè)老公公，面孔紅彤彤，晴天早早起，按時(shí)來(lái)上工。謎底：猜謎語(yǔ)：太陽(yáng)（1）四個(gè)太陽(yáng)分別是什么樣子的？

（2）天上為什么會(huì)有四個(gè)太陽(yáng)？

jiēdào街道tàiyánɡ太陽(yáng)mánɡzhe忙著sònɡɡěi送給chánɡchanɡ嘗嘗xiānɡtián香甜wēnnuǎn溫暖yīnɡɡāi應(yīng)該yánsè顏色qiūtiān秋天yīnwèi因?yàn)閤uéxiào學(xué)校jīnhuánɡ金黃

我畫(huà)了個(gè)/綠綠的太陽(yáng)，掛在/夏天的天空。讀好句子

高山、田野、街道、校園，到處/一片清涼。

金黃的落葉/忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗/水果的香甜。陽(yáng)光/溫暖著小朋友/凍僵的手和臉。我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。

朗讀指導(dǎo)：強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)“金黃、送給”，讀出自豪的語(yǔ)氣。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。

朗讀指導(dǎo)：強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)“忙著、邀請(qǐng)”，讀出熱情的語(yǔ)氣。春天，春天的太陽(yáng)該畫(huà)什么顏色呢？

朗讀指導(dǎo)：句中出現(xiàn)了兩個(gè)“春天”，讀第二個(gè)“春天”時(shí)要加強(qiáng)語(yǔ)氣。讀這句話(huà)時(shí)，語(yǔ)調(diào)微微上揚(yáng)，讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣。tàiyánɡdàosònɡm(xù)ánɡ

太陽(yáng)道送忙chánɡxiānɡtiánwēn

嘗香甜溫nuǎnɡāiyányīn

暖該顏因認(rèn)讀生字太tài陽(yáng)yánɡ校xiào金jīn秋qiū因yīn為wèi

我畫(huà)了一個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。綠綠的太陽(yáng)照著高山，高山——

。綠綠的太陽(yáng)照著田野，田野——

。綠綠的太陽(yáng)照著街道，街道——

。綠綠的太陽(yáng)照著校園，校園——

。一片清涼一片清涼一片清涼一片清涼

用上面的句式說(shuō)說(shuō)除了高山、田野、街道、校園，還有哪些地方也會(huì)一片清涼。綠綠的太陽(yáng)照著

，

一片清涼。

金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。

陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。贊美春天的詞語(yǔ)：春暖

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