六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷加解析答案

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.斗獸場(chǎng)是古代文明成就的代表，它所在的國(guó)家是（

）。A.古波斯B.古中國(guó)C.古羅馬D.古希臘2.下列對(duì)陸地地形表述正確的是（

）。①有連綿起伏的高山②有低洼的盆地③有寬廣的高原A.①②③

B.②③

C.①③3.下列圖片屬于中國(guó)舞蹈的是（

）。A.

B.

C.4.裝扮成“美猴王”的孩子們?cè)冢?/p>

）時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。A.美國(guó)紐約B.英國(guó)倫敦C.中國(guó)北京D.日本東京5.2006年，以甲骨文、青銅器為代表的（

）文化遺產(chǎn)，被列入世界文化遺產(chǎn)。A.安陽(yáng)殷墟B.龍門石窟C.萬(wàn)里長(zhǎng)城6.奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于（

）。A.古埃及B.古印度C.古希臘D.古巴比倫二.填空題(共6題，共28分)1.人類居住的地球，約71%的面積被（

）覆蓋。2.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的（

）和文化的（

），增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的（

）。3.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)（

），在狩獵生活中學(xué)會(huì)了（

），經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從（

）到（

）、從（

）到（

）的偉大變革。4.放眼世界，人類擁有的很多（

），都可以溯本求源。5.金字塔的建造充分證明（

）人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的水平高度。6.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開始跨入（

）的門檻，區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了（

）演進(jìn)的歷史畫卷。三.判斷題(共6題，共12分)1.在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷。（

）2.善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。（

）3.各國(guó)有自己的特色建筑。（

）4.建筑文化與各地自然環(huán)境、國(guó)家、民族以及生活方式有密切聯(lián)系。（

）5.世界早期文明都位于大河流域。（

）6.與不同國(guó)家和民族的人交往，我們要按照自己的方式去交往。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.牽線搭橋蘇格蘭

草裙舞夏威夷

凱利舞拉丁美洲

孔雀舞中國(guó)

探戈、桑巴五.簡(jiǎn)答題(共6題，共34分)1.不同的國(guó)家文化不同，面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)該怎么做呢？2.請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)我國(guó)文明世界的文化遺產(chǎn)。3.不同文明之間應(yīng)該怎樣相處呢？4.你從眾多國(guó)家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么？5.介紹自己欣賞的服飾的特點(diǎn)。6.我們?nèi)绾巫鹬匚幕亩鄻有裕苛?材料題(共1題，共6分)1.材料一：在烏茲別克斯坦什干國(guó)立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們?cè)诿绹?guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.A5.A6.C二.填空題1.海洋2.交流；交融；理解3.栽培農(nóng)作物；飼養(yǎng)動(dòng)物；采集；農(nóng)耕；漁獵；畜養(yǎng)4.文明成就5.古埃及6.文明時(shí)代；人類文明三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異，和平相處。2.北京故宮和長(zhǎng)城、山西平遙古城、云南麗江古城等。3.彼此尊重、相互學(xué)習(xí)、交流互鑒、共同繁榮。4.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過(guò)去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。5.蒙古族服飾具有濃厚的草原風(fēng)格，由帽子、袍子、坎肩、靴子等組成，男裝渾然大氣，女裝精致美麗。6.①我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。②我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來(lái)自不同文化的人們要和平相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。③善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。六.材料題1.感受到了