六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷【a卷】

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列名人中，不善于反思自己的是（

）。A.紙上談兵的趙括B.孔子的學生曾子C.在課桌上刻上“早”字的魯迅2.下圖的文字是（

）。

A.中國的甲骨文B.古巴比倫的楔形文字C.古埃及的象形文字3.下列對金字塔的理解錯誤的一項是（

）。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處C.金字塔的建筑充分證明了古埃及人在建筑學、數(shù)學、物理學等方面所達到的高度D.金字塔是中國的文明象征4.下列關于古代文明的遺跡說法錯誤的是（

）。A.是我們了解過去的重要途徑B.是人類共同的物質(zhì)財富C.人類共同的文化財富5.（

）作為一種文化，適應于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同生活方式的反映。A.文學作品B.建筑C.飲食文化6.下列不屬于中華文明的重要發(fā)祥地的是（

）。A.長江流域B.黃河流域C.淮河流域二.填空題(共6題，共32分)1.遠古先民在采集生活中逐漸學會（

），在狩獵生活中學會了（

），經(jīng)過長期努力，最終實現(xiàn)了從（

）到（

）、從（

）到（

）的偉大變革。2.世界上嘆為觀止的文化遺產(chǎn)是（

）的驕傲，更是（

）的瑰寶，它們見證著勞動人民的（

），展現(xiàn)著早期人類文明的（

）。3.我們要學會在公共場所兼顧他人的（

），尊重他人的（

）。這樣就是一個有教養(yǎng)的人，一個講文明的人。4.人們在長期的（

）中形成的禮儀，也是（

）的重要組成部分。5.（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎。6.（

）是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典，共有282條。三.判斷題(共6題，共12分)1.在東南亞和南亞各國，氣候炎熱，人們居住在干欄式房屋，既通風又防潮。（

）2.當今世界科技得到了迅速的發(fā)展，一些古代文明遺跡可以掃描進電腦，就不需要保護實物了。（

）3.我國是一個歷史悠久的文明古國。（

）4.在泰國，人們見面時，雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾（但不要鞠躬）。（

）5.地球上大多數(shù)都是海洋，陸地僅占地球表面積的29%。（

）6.文化是不平等的，有優(yōu)劣之分。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.各地的不同建筑連一連。東南亞

蒙古包非洲草原

干欄式房屋內(nèi)蒙古草原

四合院北京

牛糞屋五.簡答題(共6題，共34分)1.作為一名小學生，我們應該怎樣和不同文明的人相處？2.世界各地文化交融的重要意義是什么？3.列舉幾個你所知道的國外著名的古代遺址。4.中國西南地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美，與之相適應的有些少數(shù)民族的舞蹈有什么特色？5.當前新型冠狀病毒肆虐，讓人們想起很多傳染病的流行。為改變不良生活習慣，減少病毒傳播機會，國內(nèi)專家學者呼吁大家在任何地方就餐時都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人數(shù)分成份），對此你同意嗎？為什么？6.不同的國家文化不同，面對不同的文化，我們應該怎么做呢？六.材料題(共1題，共6分)1.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應：①李時珍（

）

A、活字印刷術

②畢

昇（

）

B、文學家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.C3.D4.B5.B6.C二.填空題1.栽培農(nóng)作物；飼養(yǎng)動物；采集；農(nóng)耕；漁獵；畜養(yǎng)2.世界人民；人類文明；聰明才智；輝煌歷史3.利益；權利4.生活交往；文化5.原始農(nóng)業(yè)6.“漢謨拉比法典”三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.（1）我們首先要了解差異，學會尊重差異，摒棄傲慢和偏見。（2）既要認同本民族的文化，又要以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異，與來自不同文化的人們友好相處。2.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長補短，共存共榮。3.古埃及金字塔、奧林匹亞遺址、古羅馬斗獸場、古代波斯帝國的宮殿遺址等。（答案不唯一）4.有些少數(shù)民族舞蹈以模仿花、鳥、蟲、魚為主，再現(xiàn)了“原生態(tài)”的民族文化特色。5.我同意這個做法，因為使用公筷或分餐制能夠更好地減少通過共食食物帶來的病毒傳播的機會，這是一種非常安全的做法，值得提倡。6.我們首先要了解差異，學會尊重差異。其次要求同存異，和平相