中考復習文學史與文化傳承

中考復習文學史與文化傳承一、復習概述文學史是中考語文的重要組成部分，它關乎學生文學素養(yǎng)的提升和傳統(tǒng)文化認知的拓展。本次復習以文學史為主線，貫穿古今，覆蓋中外，力求在短時間內幫助學生梳理文學發(fā)展的脈絡，加深對經典文學作品的理解，提高文化傳承意識。復習內容主要包括中國古代文學、中國現代文學、外國文學以及文學與文化傳承的關系。二、復習目的梳理文學發(fā)展脈絡，掌握文學史上的重要作家、作品及文學流派。深化對經典文學作品的理解，提高文學鑒賞能力。增強文化傳承意識，弘揚民族精神，培養(yǎng)全球視野。提升語文素養(yǎng)，為中考語文考試做好充分準備。三、基礎知識梳理中國古代文學（1）先秦文學：詩經、楚辭、諸子百家、神話傳說等。（2）漢代文學：司馬相如、揚雄、班固、曹操等。（3）唐代文學：李白、杜甫、王維、白居易等。（4）宋代文學：蘇軾、李清照、辛棄疾、陸游等。（5）元代文學：關漢卿、馬致遠、鄭光祖等。（6）明代文學：施耐庵、羅貫中、吳承恩、曹雪芹等。中國現代文學（1）魯迅：短篇小說《狂人日記》、《阿Q正傳》，雜文《朝花夕拾》、《吶喊》等。（2）郭沫若：詩歌《女神》、《星空》，歷史劇《屈原》等。（3）茅盾：長篇小說《子夜》，短篇小說《林家鋪子》等。（4）巴金：長篇小說《家》、《春》、《秋》，中篇小說《霧》、《雨》、《電》等。（5）老舍：長篇小說《駱駝祥子》，中篇小說《四世同堂》，話劇《茶館》等。外國文學（1）古希臘文學：荷馬史詩、索?？死账埂抖淼灼炙雇酢返取＃?）文藝復興時期文學：但丁《神曲》、莎士比亞《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等。（3）19世紀文學：雨果《巴黎圣母院》、巴爾扎克《人間喜劇》、托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》等。（4）20世紀文學：卡夫卡《變形記》、海明威《老人與?！?、馬爾克斯《百年孤獨》等。文學與文化傳承（1）古代文學與文化傳承：詩經、楚辭、諸子百家等對后世的影響。（2）現代文學與文化傳承：魯迅、郭沫若、茅盾等作品在當代的價值。（3）外國文學與文化傳承：莎士比亞、雨果、托爾斯泰等作品在中國的傳播。本次復習以文學史為主線，旨在幫助學生掌握文學發(fā)展的脈絡，深入理解經典文學作品，提高文化傳承意識。希望同學們在復習過程中，既能感受文學的魅力，又能體會文化的底蘊，為中考語文考試做好充分準備。中考復習文學史與文化傳承一、知識點和重要性中國古代文學（1）先秦文學：詩經、楚辭、諸子百家等，這些作品是古代文學的源頭，對后世文學產生了深遠影響。（2）漢代文學：司馬相如、揚雄、班固、曹操等，代表了漢代的文學成就。（3）唐代文學：李白、杜甫、王維、白居易等，唐詩的繁榮是中國古代文學的巔峰。（4）宋代文學：蘇軾、李清照、辛棄疾、陸游等，宋詞的發(fā)展達到了新的高度。（5）元代文學：關漢卿、馬致遠、鄭光祖等，元代雜劇成為文學的重要形式。（6）明代文學：施耐庵、羅貫中、吳承恩、曹雪芹等，明清小說達到了新的水平。中國現代文學（1）魯迅：短篇小說《狂人日記》、《阿Q正傳》，雜文《朝花夕拾》、《吶喊》等，是中國現代文學的奠基人。（2）郭沫若：詩歌《女神》、《星空》，歷史劇《屈原》等，對中國現代文學產生了重要影響。（3）茅盾：長篇小說《子夜》，短篇小說《林家鋪子》等，代表了現代文學的現實主義方向。（4）巴金：長篇小說《家》、《春》、《秋》，中篇小說《霧》、《雨》、《電》等，提出了許多社會問題，推動了文學的發(fā)展。（5）老舍：長篇小說《駱駝祥子》，中篇小說《四世同堂》，話劇《茶館》等，展現了北京市民生活的畫卷。外國文學（1）古希臘文學：荷馬史詩、索?？死账埂抖淼灼炙雇酢返?，是歐洲文學的起源。（2）文藝復興時期文學：但丁《神曲》、莎士比亞《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等，代表了人文主義思想的興起。（3）19世紀文學：雨果《巴黎圣母院》、巴爾扎克《人間喜劇》、托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》等，描繪了社會生活的各個層面。（4）20世紀文學：卡夫卡《變形記》、海明威《老人與海》、馬爾克斯《百年孤獨》等，反映了現代社會的復雜性。文學與文化傳承（1）古代文學與文化傳承：詩經、楚辭、諸子百家等對后世的影響，如儒家思想、道家思想等。（2）現代文學與文化傳承：魯迅、郭沫若、茅盾等作品在當代的價值，如啟蒙思想、現實主義等。（3）外國文學與文化傳承：莎士比亞、雨果、托爾斯泰等作品在中國的傳播，如人文主義、現實主義等。二、考察范圍、題型和難度考察范圍：本次復習涉及的內容包括中國古代文學、中國現代文學、外國文學以及文學與文化傳承。題型：題型包括選擇題、填空題、簡答題、論述題等。難度：難度以基礎為主，重點考查學生對文學史知識的掌握和理解。三、重點知識和核心中國古代文學的重要作家和作品，如《詩經》、《楚辭》等。中國現代文學的重要作家和作品，如魯迅的《狂人日記》、郭沫若的《女神》等。外國文學的重要作家和作品，如莎士比亞的《哈姆雷特》、雨果的《巴黎圣母院》等。文學與文化傳承的關系，如詩經、楚辭對后世文學的影響等。四、解題思路和方法對于文學史的知識點，要注重記憶和理解，掌握作家的生平、作品的內容和特點等。對于文學作品的理解，要深入剖析作品的主題、人物、情節(jié)等，理解作品背后的文化內涵。對于文學與文化傳承的知識，要了解文學作品如何影響后世，如何傳承和發(fā)揚文化。五、答題技巧和解題策略對于選擇題，可以通過排除法、對比法等方法來確定正確答案。對于填空題，要注意題干中的關鍵詞，準確填寫答案。對于簡答題和論述題，要有條理地組織答案，突出重點，避免冗長和偏題。希望以上內容能幫助學生系統(tǒng)地復習文學史與文化傳承的相關知識，明確考察范圍和題型，掌握解題思路和方法，提高答題技巧和解題策略。中考復習文學史與文化傳承一、制定復習計劃時間安排：根據中考的時間節(jié)點，合理安排復習時間，確保每個階段都有充足的時間進行復習。專題劃分：將文學史與文化傳承分為若干個專題，如古代文學、現代文學、外國文學等。復習步驟：每個專題的復習分為三個階段：基礎知識梳理、重點知識深入、做題鞏固。二、組織相關專題復習古代文學：重點復習《詩經》、《楚辭》、諸子百家等，了解其背景、內容和影響?，F代文學：重點復習魯迅、郭沫若、茅盾等作家的作品，理解其文學價值和社會意義。外國文學：重點復習莎士比亞、雨果、托爾斯泰等作家的作品，了解其文學流派和特點。文學與文化傳承：深入剖析文學作品如何影響后世，如何傳承和發(fā)揚文化。三、不同維度查漏補缺知識維度：梳理文學史的知識點，掌握作家的生平、作品的內容和特點等。能力維度：提高文學鑒賞能力，理解作品的主題、人物、情節(jié)等。文化維度：了解文學作品背后的文化內涵，增強文化傳承意識。四、拓展知識豐富學科視野比較文學：了解不同文學流派之間的異同，比較中西方文學的特點和差異。文學批評：學習文學批評的基本方法，嘗試對作品進行分析和評價。文學理論：了解文學理論的基本概念，掌握文學研究的最新動態(tài)。五、整理做錯的題目分析錯誤原因：對于做錯的題目，要深入分析錯誤的原因，是知識點的掌握不牢固，還是解題方法不當。找出解決辦法：根據錯誤