高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 第1講 重力 彈力 摩擦力課時(shí)作業(yè)(含解析)-人教版高三物理試題_第1頁
高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 第1講 重力 彈力 摩擦力課時(shí)作業(yè)(含解析)-人教版高三物理試題_第2頁
高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 第1講 重力 彈力 摩擦力課時(shí)作業(yè)(含解析)-人教版高三物理試題_第3頁
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重力彈力摩擦力一、選擇題(本題共10小題,1~6題為單選題,7~10題為多選題)1.造型奪目的“石頭平衡藝術(shù)”作品不禁會(huì)讓人叫絕,僅僅通過藝術(shù)家的雙手去感觸,便可掌握每一塊石頭的平衡點(diǎn),不使用任何工具就能立石成型.如圖所示,在水平地面上將兩個(gè)形狀不規(guī)則的石塊a、b疊放在一起,保持平衡.下列說法正確的是()A.石塊b對(duì)a的彈力一定等于a的重力B.石塊b和a的重心一定在同一豎直線上C.石塊b對(duì)a的作用力一定是豎直向上的D.地面對(duì)石塊b的支持力和b受到的重力是一對(duì)平衡力解析:C當(dāng)a與b的接觸面不水平時(shí),石塊b對(duì)a的支持力與其對(duì)a的靜摩擦力的合力,跟a受到的重力是平衡力,則b對(duì)a的支持力和靜摩擦力的合力方向豎直向上,支持力的方向不是豎直向上,也不等于a的重力,故A錯(cuò)誤,C正確;當(dāng)a與b的接觸面不水平時(shí),石塊b和a的重心不在同一豎直線上,故B錯(cuò)誤;選取ab作為整體研究,根據(jù)平衡條件,地面對(duì)石塊b的支持力和ab整體受到的重力是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤.2.(2018·貴州遵義航天高級(jí)中學(xué)一模)如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的重力及一切摩擦不計(jì),物重G=10N,彈簧測(cè)力計(jì)中彈簧的勁度系數(shù)k=100N/m,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和形變量分別為()A.0N,0.01m B.20N,0.02mC.10N,0.1m D.1N,0.02m解析:C彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為掛鉤所受的拉力,則F=G=10N,根據(jù)胡克定律有x=eq\f(F,k)=0.1m,故C正確.3.如圖所示,一質(zhì)量為m的物體A恰能在傾角為α的斜面體上勻速下滑.若用與水平方向成θ角、大小為F的力推A,使A加速下滑,斜面體始終靜止.下列關(guān)于斜面體受地面的摩擦力的說法正確的是()A.方向水平向右,大小為mgcosαB.方向水平向左,大小為mgcosαC.方向水平向左,大小為FcosθD.大小為0解析:D本題考查摩擦力的判斷與計(jì)算,意在考查考生的分析判斷能力.對(duì)物體A勻速下滑時(shí)受力分析,受重力、支持力、滑動(dòng)摩擦力的作用,根據(jù)平衡條件可知,摩擦力與支持力的合力應(yīng)該與重力等大反向,即斜面對(duì)物體的作用力方向豎直向上,根據(jù)牛頓第三定律,則物體對(duì)斜面的作用力方向豎直向下.當(dāng)用與水平方向成θ角、大小為F的力推A,A所受斜面的支持力N增大,摩擦力f=μN(yùn)也增大,但是支持力N與摩擦力f成比例地增大,其合力的方向仍然豎直向上,則物體對(duì)斜面的作用力的方向仍然豎直向下,只是數(shù)值上變大,故斜面沒有運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),不受地面的摩擦力.故選D.4.如圖所示,傾角為θ的斜面體c置于水平地面上,小物塊b置于斜面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與沙漏a連接,連接b的一段細(xì)繩與斜面平行,在a中的沙子緩慢漏出的過程中,a、b、c都處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說法錯(cuò)誤的是()A.b對(duì)c的摩擦力可能始終增大B.地面對(duì)c的支持力始終增大C.c對(duì)地面的摩擦力方向始終向左D.滑輪對(duì)繩的作用力方向始終不變解析:Ca中的沙子緩慢漏出的過程中,a的重力不斷減小,與之相連的繩子中的張力也減小,對(duì)于b,它受重力、支持力、拉力和摩擦力而靜止,因a、b間質(zhì)量關(guān)系不明確,故b所受的摩擦力可能始終增大,也可能先向下減小到零后反向再增大,A正確;再以b、c為整體,它在一個(gè)逐漸減小的拉力作用下靜止,因拉力在豎直方向上的分量逐漸減小,在水平方向上的分量也逐漸減小,致使地面對(duì)c的支持力變大,地面對(duì)c的摩擦力方向始終向左,且逐漸減小,則c對(duì)地面的摩擦力方向始終向右,B正確,C錯(cuò)誤;繩中拉力的大小逐漸減小,而輕繩的一側(cè)平行于斜面,另一側(cè)在豎直方向上,由平行四邊形定則知滑輪對(duì)繩的作用力方向始終不變,D正確.5.如圖所示,A、B兩個(gè)物塊的重力分別是GA=3N,GB=4N,彈簧的重力不計(jì),整個(gè)裝置沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài),這時(shí)彈簧的彈力F=2N,則天花板受到的拉力和地板受到的壓力,有可能是()A.3N和4N B.5N和6NC.1N和2N D.5N和2N解析:D當(dāng)彈簧由于被壓縮而產(chǎn)生2N的彈力時(shí),由受力平衡及牛頓第三定律知,天花板受到的拉力為1N,地板受到的壓力為6N;當(dāng)彈簧由于被拉伸而產(chǎn)生2N的彈力時(shí),可得天花板受到的拉力為5N,地板受到的壓力為2N,D正確.6.(2018·吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考)如圖甲所示,質(zhì)量為m的半球體靜止在傾角為θ的平板上,當(dāng)θ從0°緩慢增大到90°的過程中,半球體所受摩擦力Ff與θ的關(guān)系如圖乙所示,已知半球體始終沒有脫離平板,半球體與平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為eq\f(\r(3),3),最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,重力加速度為g,則()A.O~q段圖像可能是直線 B.q~eq\f(π,2)段圖像可能是直線C.q=eq\f(π,4) D.p=eq\f(mg,2)解析:D半球體在平板上恰好開始滑動(dòng)的臨界條件是:mgsinθ=μmgcosθ,故有:μ=tanθ,解得:θ=eq\f(π,6),即q=eq\f(π,6),故C錯(cuò)誤;θ在0~eq\f(π,6)之間時(shí),F(xiàn)f是靜摩擦力,大小為mgsinθ;θ在eq\f(π,6)~eq\f(π,2)之間時(shí),F(xiàn)f是滑動(dòng)摩擦力,大小為μmgcosθ;綜合以上分析得其Ff與θ關(guān)系如圖中實(shí)線所示,故A、B錯(cuò)誤;當(dāng)θ=eq\f(π,6)時(shí),F(xiàn)f=mgsineq\f(π,6)=eq\f(mg,2),即p=eq\f(mg,2),故D正確.7.(2018·河南鄭州一中測(cè)試)如圖所示,將一勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑的半球形容器底部O′處(O為球心),彈簧另一端與質(zhì)量為m的小球相連,小球靜止于P點(diǎn).已知容器半徑為R,與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,OP與水平方向的夾角θ=30°.下列說法正確的是()A.容器相對(duì)于水平面有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)B.容器對(duì)小球的作用力指向球心OC.輕彈簧對(duì)小球的作用力大小為eq\f(\r(3),2)mgD.彈簧原長(zhǎng)為R+eq\f(mg,k)解析:BD容器和小球組成的系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),沒有相對(duì)水平面的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),A錯(cuò)誤.容器對(duì)小球的彈力沿容器半徑指向球心O,B正確.由FNsinθ+Fsinθ=mg,F(xiàn)Ncosθ=Fcosθ,可得F=FN=mg,C錯(cuò)誤.由F=kx可得彈簧的壓縮量x=eq\f(mg,k),彈簧的原長(zhǎng)L0=LOP′+x=R+eq\f(mg,k),D正確.8.如圖所示,與水平面夾角為30°的固定斜面上有一質(zhì)量m=1.0kg的物體.細(xì)繩的一端與物體相連,另一端經(jīng)摩擦不計(jì)的定滑輪與固定的彈簧秤相連.物體靜止在斜面上,彈簧秤的示數(shù)為4.9N.關(guān)于物體受力的判斷(取g=9.8m/s2),下列說法正確的是()A.斜面對(duì)物體的摩擦力大小為零B.斜面對(duì)物體的摩擦力大小為4.9N,方向沿斜面向上C.斜面對(duì)物體的支持力大小為4.9eq\r(3)N,方向垂直斜面向上D.斜面對(duì)物體的支持力大小為4.9N,方向垂直斜面向上解析:AC因物體的重力沿斜面方向的分力mgsin30°=1×9.8×0.5N=4.9N,與彈簧秤的示數(shù)相等,故斜面對(duì)物體的摩擦力大小為0,則選項(xiàng)A正確,B錯(cuò)誤;斜面對(duì)物體的支持力大小為mgcos30°=1×9.8×eq\f(\r(3),2)N=4.9eq\r(3)N,方向垂直斜面向上,則選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤.9.為了測(cè)定木塊和豎直墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):用一根彈簧將木塊壓在墻上,同時(shí)在木塊下方有一個(gè)拉力F2作用,使木塊恰好勻速向下運(yùn)動(dòng)(彈簧隨木塊一起向下運(yùn)動(dòng)),如圖所示.現(xiàn)分別測(cè)出了彈簧的彈力F1、拉力F2和木塊的重力G,則以下結(jié)論正確的是()A.木塊受到豎直向下的滑動(dòng)摩擦力B.木塊所受的滑動(dòng)摩擦力阻礙木塊下滑C.木塊與墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為eq\f(F2,F1)D.木塊與墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為eq\f(F2+G,F1)解析:BD木塊相對(duì)于豎直墻壁下滑,受到豎直向上的滑動(dòng)摩擦力,阻礙木塊下滑,A錯(cuò)誤,B正確.分析木塊受力如圖所示.由平衡條件可得:FN=F1,F(xiàn)f=G+F2,又Ff=μFN,以上三式聯(lián)立可解得:μ=eq\f(G+F2,F1),故C錯(cuò)誤,D正確.10.如圖甲所示,A、B兩個(gè)物體疊放在水平面上,B的上下表面均水平,A物體與一拉力傳感器相連接,連接力傳感器和物體A的細(xì)繩保持水平.從t=0時(shí)刻起,用一水平向右的力F=kt(k為常數(shù))作用在B的物體上,力傳感器的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示,已知k、t1、t2,且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.據(jù)此可求()A.A、B之間的最大靜摩擦力B.水平面與B之間的滑動(dòng)摩擦力C.A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μABD.B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ解析:AB當(dāng)B被拉動(dòng)后,力傳感器才有示數(shù),地面對(duì)B的最大靜摩擦力為Ffm=kt1,A、B相對(duì)滑動(dòng)后,力傳感器的示數(shù)保持不變,則FfAB=kt2-Ffm=k(t2-t1),A、B正確;由于A、B的質(zhì)量未知,則μAB和μ不能求出,C、D錯(cuò)誤.二、計(jì)算題(需寫出規(guī)范的解題步驟)11.如圖所示,放在粗糙的固定斜面上的物塊A和懸掛的物塊B均處于靜止?fàn)顟B(tài).輕繩AO繞過光滑的定滑輪與輕彈簧的右端及輕繩BO的上端連接于O點(diǎn),輕彈簧中軸線沿水平方向,輕繩的OC段與豎直方向的夾角θ=53°,斜面傾角α=37°,物塊A和B的質(zhì)量分別為mA=5kg,mB=1.5kg,彈簧的勁度系數(shù)k=500N/m,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2),求:(1)彈簧的伸長(zhǎng)量x.(2)物塊A受到的摩擦力.解析:(1)對(duì)結(jié)點(diǎn)O受力分析如圖所示:根據(jù)平衡條件,有:FTcosθ-mBg=0FTsinθ-F=0且:F=kx,解得:x=4cm(2)設(shè)物塊A所受摩擦力沿斜面向下,對(duì)物塊A受力分析如圖所示:根據(jù)平衡條件,有:FT-Ff-mAgsinα=0,解得:Ff=-5N即物體A所受摩擦力大小為5N,方向沿斜面向上.答案:(1)4cm(2)5N,方向沿斜面向上12.翼型降落傘有很好的飛行性能,它被看作飛機(jī)的機(jī)翼,跳傘運(yùn)動(dòng)員可方便地控制轉(zhuǎn)彎等動(dòng)作.其原理是通過對(duì)降落傘的調(diào)節(jié),使空氣升力和空氣摩擦力都受到影響.已知:空氣升力F1與飛行方向垂直,大小與速度的平方成正比,F(xiàn)1=C1v2;空氣摩擦力F2與飛行方向相反,大小與速度的平方成正比,F(xiàn)2=C2v2.其中C1、C2相互影響,可由運(yùn)動(dòng)員調(diào)節(jié),C1、C2滿足如圖b所示的關(guān)系.試求:(1)圖a中畫出了運(yùn)動(dòng)員攜帶翼型傘跳傘后的兩條大致運(yùn)動(dòng)軌跡.試對(duì)兩位置的運(yùn)動(dòng)員畫出受力示意圖并判斷,①、②兩軌跡中哪條是不可能的,并簡(jiǎn)要說明理由.(2)若降落傘最終勻速飛行的速度v與地平線的夾角為α,試從力平衡的角度證明:tanα=eq\f(C2,C1).(3)某運(yùn)動(dòng)員和裝備的總質(zhì)量為70kg,勻速飛行的速度v與地平線的夾角α約37°(取tan37°=0.75),勻速飛行的速度v多大?(g取10m/s2,計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)解析:(1)軌跡①不可能存在.受力分析如圖.軌跡②三力可能平衡或三力的合力可能與速度在同一直線上,可做直線運(yùn)動(dòng).軌跡①合力方向與速度方向不可能在同一直線上,所以不會(huì)做直線運(yùn)動(dòng).(2)由②位置的受

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